《称赞》练习教学设计

《称赞》练习教学设计

　　通过《称赞》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词，下面是《称赞》练习设计

《称赞》练习教学设计

　　一、看拼音，写词语。

　　cǎi guǒ bēi zhe mù bǎn yǐ zi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bàng wǎn qīng zǎo dàn shì xiāo chú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、写出带有下面部首的字。

　　三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组成词语。

　　四、给句子加上标点符号。

　　1.你真能干小板凳做得一个比一个好

　　2.你做的小板凳很好

　　3.我怎么能要你的椅子呢

　　4.我不能要你的椅子

　　五、比一比，再组成词语。

　　青( ) 奇( ) 旁( )

　　清( ) 椅( ) 傍( )

　　六、照样子写一写。

　　七、读一读，认一认，记一记。

　　刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下

　　八、日积月累。

　　fēng shēng yǔ shēng dú shū shēng shēng shēng rù ěr

　　风声、雨声、读书声，声声入耳;

　　jiā shì guó shì tiān xià shì shì shì guān xīn

　　家事、国事、天下事，事事关心

　　格言大意：风声、雨声、读书声，各种声音都进到耳朵中;家事、国事、天下事，各种事都要关心。这是一副对联。它告诫人们要时时关心国家大事，处处想到人民利益。

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