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教师资格考试备考利用好真题的关键
教师资格考试在本月5日开考，你准备好了吗?下面是百分网小编整理的教师资格考试备考利用好真题的关键内容，欢迎阅读!
教师资格考试备考利用好真题的关键
首先，从真题中可以找出重点知识点。越是重要的知识点在教师资格证考试中出现的频率就越高，真题做了几遍以后，对于哪些是常考的、重要的知识点就了然于胸了。另外，真题做的次数越多，这些知识点也就会记得越牢。
其次，通过真题可以把握教师资格证考试的出题特点。每个考试都有自己的风格，教师资格证考试也不例外，把握教师资格证考试风格的最好途径就是做真题。同样一个知识点，不同的人会从不同的角度进行考查，也许你做对了一个命题人出的题，却做错了另外一个命题人出的题，这是很正常的。教师资格证考试各科的命题人基本上是固定的，通过做真题，就能清楚的把握他们的出题角度以及容易设置陷阱的地方。
最后，做真题可以保持做题的感觉。考试的技巧性很强，需要保持一种做题的'感觉，否则，即使知识点掌握的很牢也可能会失败。有一个同学当初复习教师资格证考试的时候就是这样，从开始到考试之前一直都在看教材，只是在考试前夕草草做了一套题。这个同学基础挺好的，而且准备也很充分，可是由于做题太少，在考场上看到试卷时，一下子就懵了，最后没能通过那年教师资格证考试。
既然教师资格证考试真题如此重要，该如何好好利用呢?有的同学认为只要闷着头做就行了，其实不然，做真题必须要注意几个方面。
首要的就是要调整好心态，能够沉下心来，不急躁、不浮躁。题做多了，你会发现很枯燥、很无聊，很容易就会懈怠，这个时候必须要有定力，熬过去一切都会好的。
其次，还要心中有个计划。每个人做题习惯不同，每天的学习时间长短也不同，做完一套题需要的时间当然也就会不同。要根据自身的情况计划一下到考试之前能把真题做几遍。另外，提醒一下，真题最多做五年的就够了，不需要做太多。
做题时要认真，当真的在考试一样，这样在考场上才能发挥出最好的水平，千万不要认为这只是平时的练习，就马马虎虎的对待，否则，养成不好的习惯就会影响最终的考试。做完题，看答案解析的时候不能只是为了看答案对错。一道题可能只是考查一个知识点，但是却可以涉及到很多相关、甚至不相关的知识点。在做题过程中，将涉及到的知识点再回到书上温习一遍，次数多了，你会发现自己提高得很多。
相关阅读：中小学教师资格改革后，变化在哪里?
中小学教师资格考试和定期注册制度实行后，想当老师不仅要参加全国统考，教师资格也不再终身拥有，而是定期注册;师范生要当老师也要考教师资格;考试由原来的“省考”变成现在的“国考”。
这些变化的内容想必大家早就知道，但是你知道变化背后释放了哪些信号，又预示了什么新趋势吗?
趋势1：突出对教学实践能力的考查， 当老师不能“纸上谈兵”
改革前的教师资格考试仅考查教育学和心理学知识，改革后的统考将增设综合素质、学科教学能力的考查，突出对教育教学实践能力的考查。
此外，改革之前的考试以知识性考题为主，改革后则以实践能力题为主，广泛使用案例分析、教学活动设计等特色题型，重点考查考生运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力，整体来说，考试形式综合多样化，考试科目增多，考试难度增加。
趋势2：教师职业门槛提高，当老师提升自己很重要
改革后，中小学教师资格每5年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。定期注册不合格或逾期不注册的.人员，不得从事教育教学工作。
教育领域专业人士分析，教师资格证改革，能增强教师资格考试的社会公信力，改变教师资格证含金量不高的情况，以提高教师职业准入门槛。此外，定期注册改革能够帮助教育行政部门和学校摸清教师队伍底数，规范教师资格证书管理，推进持证上岗制度的落实。
假如一个人在从事教师职业过程中发现自己缺乏学习的兴趣与内在驱动力，那么，他其实已经不具备了教师资格条件，这个时候，就要通过教师资格证的重新认定机制，允许其退出，把机会让给那些始终保持浓厚的学习兴趣，对教育充满热情的人来从事教育事业。
趋势3：师范生“免考金牌”没有啦 教师队伍将更加多元化
在改革试点工作启动前，已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。
改革后，将不再分师范生和非师范生的区别，也就是说，不管是师范生还是非师范生，想要做教师就必须参加国家统一的教师资格证考试，才能申请教师资格证。
改革改掉了师范生的“免考金牌”，这必将必将吸引更多非师范专业、综合院校的毕业生走进教师队伍。有专家分析，师范生进入教师资格考试范围，对师范院校教育教学改革形成了倒逼机制，能够促进师范院校调整课程设置，加强对师范生教育实践能力的培养。
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