中班语言会有谁来住呢教案

　　作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的中班语言会有谁来住呢教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班语言会有谁来住呢教案

　　【活动准备】

　　小鸭形象、故事图片、操作材料（易拉罐和一次性杯子）。

　　【活动过程】

　　一、故事导入

　　出示小鸭形象。今天老师带来了一位小客人，它的'名字叫小鸭加加。加加的房子旁有一片空地，一台大挖土机开来了，会发生什么事呢？

　　那我们一起来听个故事《会有谁来住》。

　　二、分段讲述，了解各种工种。

　　1、讲述故事前半段。是谁造了新房子。

　　——提问：这么多人来帮忙造房子，谁是第一个来帮忙的呢？怎么来的？是怎样帮忙造房子的呢？

　　——熊大叔在干什么？他是怎么砌砖墙的？用什么砌砖墙的？

　　——猴大叔在干什么？用什么做的？

　　——狗大叔在干什么？为什么要装电线？

　　——哇，房子造好了，都有哪些工人又是怎样来帮忙造房子的？

　　教师小结：这些造房子的工人，我们叫他们建筑工人。

　　2、讲述故事后半部分。还有谁来帮忙。

　　房子造好了，还不能住，还有人说要来帮忙，会是谁呢？来干什么呢？我们接着往下听。

　　——又有谁来帮忙了？

　　——青蛙大叔在干什么？狐狸大叔来干什么？

　　——这座漂亮的房子是谁的呀？

　　小结：原来房子造好了，还不能住，还需要花匠来帮忙种花草搞绿化、还要请搬家工人来帮忙把要用的东西搬到新房子里，才能住新家呢！

　　三、完整讲述故事，梳理知识。

　　——我们把故事连起来听一听，特别要听清楚他们是怎么造房子的。会讲的小朋友还可以和老师一起来讲一讲。

　　——小结：原来要住进新房子需要司机、瓦工、电工、木工、花匠、搬家工这么多人的共同劳动，特别是造房子的建筑工人，少了谁也不行。这些建筑工人真是了不起啊！

　　四、经验迁移，操作游戏。

　　我们也来当建筑工人造新房子，好不好？

　　1、分配任务，提出要求。

　　2、幼儿操作游戏。

　　结束：房子造好了，小动物们说谢谢你们为他们造了这么多漂亮的房子！

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