开学典礼班会课教案

　　教学目标：

　　熟悉新班级环境，愿意与中班同伴一起参与各个教室的活动。

　　在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成长的快乐。

　　教学准备：

　　（认知准备）熟悉幼儿园的环境；

　　（材料准备）“奖”字贴纸、各类拼版、活动室布置。

　　重点与难点：

　　在活动过程中注意安全。

　　教学过程：

　　一、前期准备

　　安全教育：今天是我们小朋友升入中班的第一天。从今天起，我们再也不是爱哭、爱闹的小宝宝了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的活动中，我们要试着自己和朋友一起玩。想一想玩的时候要注意哪些事情呢？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）

　　总结：

　　1、要注意上下楼梯的安全，在走廊里、楼梯上小心地行走；

　　2、和朋友一起开心地玩，有问题请活动室的负责老师帮忙；

　　3、先去二楼餐厅吃点心，然后可以去各个活动室参加内容不同游戏，使自己玩得更开心。

　　引导幼儿与中一、中二班结对，初步熟悉自己的伙伴；

　　安排结对后的幼儿入座，准备收看开学典礼。

　　二、开学典礼

　　引导幼儿仔细收看，聆听园长对中班朋友的祝词，初步体验成长的快乐。

　　三、分室活动

　　鼓励、引导幼儿大胆参与拼拼搭搭的游戏，体验活动的快乐。

　　四、活动结束

　　提醒幼儿回到各自的教室（小心行走，注意安全）；

　　鼓励班级幼儿积极参与玩具整理，体验为集体服务的成功感。

　　活动目标：

　　1、知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。

　　2、了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。

　　活动准备：

　　1、布置好班级环境。

　　2、白纸人手一张，水彩笔。

　　活动过程

　　1、谈话；最后一学期。

　　了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿园最后的几个月。

　　2、熟悉班级环境及游戏材料。

　　（1）幼儿自由参覌班级环境，观察游戏材料的和摆放。

　　（2）交流自己的发现，说说活动室里自己最喜欢的地方。

　　（3）老师：介绍班级环境，同时巩固幼儿对班级常规的认识。

　　3、自由选组。

　　（1）幼儿讨论并确定新的小组名。

　　（2）幼儿自由选组，注意男女搭配。

　　（3）各个小组成员商量小组标记。

　　4、幼儿为小组做标记。

　　（1）每位幼儿为小组设计并绘画标记。

　　（2）将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。