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托班保护自己的安全教案

时间:2022-02-24 14:04:11 教案 我要投稿

托班保护自己的安全教案(通用6篇)

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的托班保护自己的安全教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

托班保护自己的安全教案(通用6篇)

  托班保护自己的安全教案 篇1

  活动目标:

  1、结合幼儿园一日活动,让幼儿知道保护自己,不做危险动作。

  2、让幼儿学习保护自己,懂得避免事故发生的一些简单方法。

  活动准备:

  示教图片、记号笔。

  活动过程:

  1、在户外活动中不做危险动作

  师:每天早晨天气很好的时候,我都会看见小朋友在操场上锻炼,但有些小朋友会做一些危险动作?能告诉老师有没有小朋友看见过?

  师:和幼儿一起看看示教图片,请幼儿指出哪些是危险动作?我们应该怎么做?

  总结:在户外活动过程中,勇敢精神是值得表扬的,但一些小朋友在没有老师的看护下,自己从高处跳下,走彩虹桥的时候注意力不集中,就是很危险的动作,我们不要学他们的样子。

  2、在日常生活中保护自己

  师:教师出示图片,请幼儿判断其做法,并要求幼儿将其改正。

  (小心关门、小心滑倒、小心触电、下楼小心)

  总结:我们在上厕所的时候,应该注意地上的水,小心滑倒;我们在下楼的时候不要拥挤,注意安全,有秩序地排队下楼;关教室和橱柜门时,要轻轻的;不要玩弄教室里的电源和插座,防止触电。

  3、认识安全标志

  师:请幼儿将示教图片与他们所知道的安全标志连线。

  总结:在日常生活中,我们要好好保护我们的身体,不做危险动作,发生事情时,及时向老师家长报告,寻求帮助。

  4、活动结束

  引导幼儿一起随健康安全歌做律动,自然结束教学活动。

  幼儿的年纪一般都不能自己拥有安全意识,只能由家长和老师为幼儿灌输安全意识,让幼儿能够懂得在外面保护好自己,不让自己受到伤害。

  托班保护自己的安全教案 篇2

  活动目标:

  1、了解校园安全隐患。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  活动准备:

  图片

  活动过程:

  一、校园中存在的安全隐患。(请幼儿列举一些现象)

  1、幼儿户外活动、户内活动的安全隐患。

  2、幼儿饮食、就餐的安全隐患。

  3、幼儿交通安全隐患。

  4、幼儿园隐性伤害的隐患。

  二、幼儿户内外活动中应该注意的安全事项。

  (出示上下楼梯图片,幼儿观察)

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①不能在楼梯上奔跑。

  ②在人多的地方不能拥挤,一定要扶好栏杆。

  ③排队下楼时要与同伴保持一定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内追逐打闹。

  ⑥上下楼靠右行。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、户外活动应当注意什么?

  ①室外空气新鲜,幼儿的户外活动时有一定的规律,不能离开老师的视线。

  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操、跑步,散步等。

  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  三、幼儿饮食、就餐的安全注意事项。

  1、不吃过期、腐烂食品和垃圾食品。

  2、进餐之前要洗手,学会文明进餐。

  四、交通安全注意事项。

  1、红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  2、在过马路和乘车时,牵好大人的手,不乱跑乱串。

  五、安全小常识

  临危逃生的基本原则:

  学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  119——火警110——报警

  0——急救122——交通事故报警

  六、小结

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

  托班保护自己的安全教案 篇3

  活动目标

  1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

  2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

  活动准备

  食物投影仪、图片、乘车的音乐

  活动过程

  一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?

  你知道乘车要注意什么?

  二、观看图片,知道乘车中的安全常识。

  1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

  2、幼儿回答后教师小结安全常识。

  三、讨论如何保护车厢环境。

  我们应该怎样保护车厢内的整洁?

  四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。

  五、结束活动。

  活动反思:“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。

  活动的延伸:

  得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料非常丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事可以事半功倍。

  在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。

  托班保护自己的安全教案 篇4

  活动目标:

  1、培养幼儿的自我保护意识。

  2、教育幼儿不玩、不接近危险物品,不做危险的事。

  3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

  活动准备:

  小朋友玩危险品受伤的事例图片。

  活动过程:

  一、教师分别出示挂图,请幼儿仔细观察,并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?

  二、引导幼儿讨论:

  生活中还有哪些物品或事情是危险的?、

  教师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

  三、寻找危险品

  将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

  四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

  1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

  2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

  五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

  六、安全游戏

  1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

  2、请几位幼儿示范正确玩法。

  活动延伸:

  家园共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

  活动反思:

  1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多,在这节课中不能面面俱到。

  2、在活动中,师幼互动有一定的不协调,教师应根据幼儿情况在调整教学。

  3、这节课还是很成功的,教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。

  幼儿园保护自己安全教案,幼儿的年纪一般都不能自己拥有安全意识,只能由家长和老师为幼儿灌输安全意识,让幼儿能够懂得在外面保护好自己,不让自己受到伤害。

  托班保护自己的安全教案 篇5

  活动目标:

  (1)知道动物都会保护自己,而且它们保护自己的方法是多种多样的。

  (2)学会按一定的标准进行分类。

  (3)积极参加活动,有进一步探索动物保护自己的兴趣。

  (4)培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  (5)培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

  活动准备:

  (1)知识准备:幼儿事先通过看书。看录象。问成人,对动物过冬的方式有所了解。

  (2)录象:“动物的自我保护”;几种动物自我保护方法的简单图示。

  (3)动物的图片。

  活动过程:

  (1)导入课题:引导幼儿回忆已有经验,对动物保护自己产生兴趣。从故事“老虎来了”中的动物是如何对付老虎的例子,引发幼儿思考各种动物是用什么方法保护自己的。

  (2)了解动物保护自己的几种常用方法,扩展幼儿已有的知识。

  A、幼儿观看录象,初步了解录象中小动物自我保护的方法。

  B、再次看录象,进行动物自我保护的方法的归类,出示方法代表图片和相应的动物的图片。

  讨论:还有哪些动物也用同样的方法保护自己的小结:小动物们很聪明,想了许多办法来保护自己,有的——有的——等。它们真是能干的小动物。

  (3)游戏:会保护自己的小动物。巩固整理幼儿的知识经验。幼儿选择各种动物头饰扮作小动物,当教师出示保护方法的图示后,幼儿看是否所选的动物相同,然后做出相应的动作。

  活动延伸:在活动中,可以继续了解动物保护自己的其他方法,以及人们是如何把动物的'自卫方法运用在自己的生活中的。

  课件:反映青蛙。乌龟。刺猥。黄鼠狼。兔子。毛毛虫六种动物是如何保护自己的录象。

  教学反思:

  整个教学活动的气氛很活跃,幼儿们的回答也很积极,本次活动在课前我收集各种有关动物保护自己的资料制作成课件。在活动开始开始部分运用动画模式来吸引孩子们的兴趣,通过故事引出课题,创设问题情境、激发了幼儿的学习兴趣。课件内容的制作形象、生动、直观的展示动物的自我保护方法,有利于孩子的讨论、交流和学习。使幼儿了解到各种动物保护自己的方法,知道动物保护自己的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。但在教学中还存在着不足,如能在幼儿操作动物图片进行归类时,在材料准备上更充分些,我想这样效果会更好。

  托班保护自己的安全教案 篇6

  活动目标:

  1、懂得食物对身体健康的的重要作用,样成不挑食的好习惯。

  2、初步了解常见疾病防治、避开危险的初浅知识和方法。

  3、有初步的自我保护意识。

  活动准备:

  图片、安全标志。

  活动过程:

  1、教师带领幼儿参观厨房。

  教师引导幼儿参观厨房的工作人员洗菜、切菜等过程,感受工作人员为了让小朋友吃饱,吃好每天付出的辛勤劳动。

  2、建议厨房人员制作各种多种图案的的包点,引起引起幼儿食欲。

  教师小结:小朋友平时要多注意饮食,不能乱吃东西。不然就会生病。

  3、教师可制作有些安全标志,贴在相应的地方,提醒幼儿躲开危险的知识。

  4、配合家长,教育幼儿不要带小珠子、小夹子等不安全的物品到幼儿园。户外活动时,及时提醒幼儿不玩危险的游戏,不做危险的动作。初步学会保护自己。

  5、教师留心观察,可根据幼儿生活中出现的一些疾病、危险时间等生成教育活动。

  6、组织幼儿讨论:假如与父母或老师一起外出时走失了该怎么办?

  教师引导幼儿应该学会求助或自助,如打家庭电话(必须记住家庭电话号码,懂得打电话的方法、步骤)应向警察叔叔求助(必须懂得家庭地址或幼儿园地址),等等。不应该随便跟陌生人走。

  7、活动结束。

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