《神奇的字》教案

《神奇的字》教案

　　教学目标：

　　1、复习本课的生字新词。

　　2、朗读课文，理解内容，教育学生懂得文明礼貌语言的作用和威力，养成使用文明语言的习惯。

　　教学重点：朗读课文，理解内容。

　　教学难点：灵活地使用文明语言，养成使用文明语言的好习惯。

　　教学准备：生字新词卡片、课件、歌曲《咱们从小讲礼貌》。

　　教学过程：

　　一、欣赏歌曲《找朋友》导入新课。

　　1、欣赏歌曲《找朋友》。

　　2、读生字新词。

　　神奇 道理 撞倒 哭泣 叔叔

　　阿姨 没关系 其实 普通

　　3、朗读课文第一、二小节，并简单地说说第一、二小节的意思。

　　二、学习课文。

　　（一）学习第三小节。

　　1、范读。

　　2、学生一句一句地跟着试读，并想想这一小节讲了什么？

　　3、指导朗读，读出神奇的语气。

　　（二）、学习第四小节。

　　1、学生试读、齐读。

　　2、揭示谜底——对不起。

　　3、回顾第二、三小节，用上“对不起”，体会它的神奇。

　　三、小结课文。

　　1、填空。

　　1）如果你撞倒小妹妹，你就说（ ），小妹妹会（ ）。

　　2）如果你撞了叔叔、阿姨，你就说（ ），叔叔们会说（    ），阿姨们会说（     ）。

　　２、有感情地朗读全文。

　　３、小结：在日常生活中，“对不起”具有非常神奇的功能，它可以让小孩自己爬起来，让长辈们说：“没关系”、“不要紧”，因此我们要学会使用它。

　　四、课堂延伸。

　　１、说说你还知道哪些神奇的词。（您好、您早、谢谢、再见、慢走、真对不起……）

　　２、让学生试着使用神奇的词。

　　１）假如你不小心碰别人，你该怎么说？

　　２）假如别人不小心碰着你，你该怎么说？

　　３）假如别人帮助了你，你会怎么说？

　　……

　　３、《家访》情景再现。

　　４、评评班里的学生谁最讲礼貌？

　　５、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

　　五、布置作业。

　　板书设计：

　　15、神奇的字

　　撞倒小妹妹  自己爬起来

　　撞了叔叔 ＞ （对不起） ＜ 不要紧

　　阿姨      没关系

　　讲礼貌→

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