- 相关推荐
凸透镜成像规律光路分析初中物理教案
【教学目标】
1、知识与技能
知道凸透镜成像规律的光路
会作出凸透镜成像的三条特殊光线
理解实像和虚像
2、过程与方法
学习从物理现象中归纳科学规律的方法
3、情感态度与价值观
乐于思考总结物理现象背后的规律，具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和生活中的物理道理。
【教学重难点】
通过光路分析凸透镜成像规律，并让学生记住成像特点
【教学课时】
2课时
【教学过程】
引言
我们已经探究过凸透镜成像规律，知道
物距（u） 像距（v） 像的情况
放大缩小 倒立正立 实像虚像
u > 2f 2f > v> f 缩小 倒立 实像
u = 2f v =2f 等大 倒立 实像
2f >u > f v > 2f 放大 倒立 实像
u=f 不成像
u < f v > u 放大 正立 虚像
那么为什么物体放在不同的位置，会出现不同的像的情况呢？今天我们就从光路来分析总结其中的规律。
各种规律成像的光路图如下
1、两个分界点 f和2f
f 为像的正倒和虚实的分界点
2f 为像的大小的分界点
2、u、v和像的大小关系
当u>f时 u↑ v↓ 像↓
当u<f时 u↑ 像↑
3、实像虚像
（1）实像：
1、由实际光线（直射光线、折射光线）会聚而成的
2、能用光屏承接，也可用眼睛看到
3、实像都是倒立的（如小孔成像、投影仪和照相机成的像）
（2）虚像
1、由实际光线（反射光线、折射光线）的反向延长线会聚形成的
2、成虚像的位置并不存在实际光线，因此虚像不能用光屏承接，而只能用眼睛观察
3、虚像都是正立的，并且像与物的左右相反（如用放大镜看到的物体的像、平面镜和球面镜里所成的像）
4、作图：三条特殊的光线
（1）过光心的光线（2） 过焦点的光线，（3）平行于主光轴的光线
5、实验
做实验时必须调整烛焰、凸透镜、光屏，是三者的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中间
三、小结
四、板书
§4.5 凸透镜成像规律光路分析
1、两个分界点 f和2f
f 为像的正倒和虚实的分界点
2f 为像的大小的分界点
2、u、v和像的大小关系
当u>f时 u↑ v↓ 像↓
当u<f时 u↑ 像↑
3、实像虚像
（1）实像：
（2）虚像
4、作图：三条特殊的光线
（1）过光心的光线（2） 过焦点的光线，（3）平行于主光轴的光线
5、实验
做实验时必须调整烛焰、凸透镜、光屏，是三者的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中间
五、作业布置：万向思维
【凸透镜成像规律光路分析初中物理教案】相关文章：
凸透镜成像规律教学设计（通用11篇）03-15
凸透镜成像规律教学设计（通用13篇）05-23
凸透镜成像规律公开课教案（精选5篇）06-23
凸透镜成像规律公开课教案（通用9篇）09-04
光的直线传播物理教案09-25
初中物理教案05-04
初中物理教案08-28
探究小车速度随时间变化的规律的物理教案06-29