《蝴蝶找家》幼儿园春天教案

《蝴蝶找家》幼儿园春天教案

　　教案前言：每年都有新的希望，每年都有新的创新与期待。但是每年的植树节，小朋友们都主动的将小树苗栽种到指定位置，为未来的城市绿化坐着微小的贡献，这是孩子们对未来美好环境的小小行动吧！通过本次幼儿园教案让孩子们了解植树节的时间是哪一天，让孩子们记住这个时间，记住植树节的意义。

《蝴蝶找家》幼儿园春天教案

　　教案目标：

　　1、培养幼儿的音乐节奏感和表现力；

　　2、激发幼儿热爱大自然的情感。感受歌曲优美、动听旋律；

　　3、理解歌曲的内容、性质，会有节奏地演唱。

　　教案准备：

　　1、花草树木景的山坡土、未绿化的山坡图布置在活动室，作为蝴蝶的家；

　　2、录音机、歌曲的录音磁带、自制的小树；

　　3、场景布置：泡沫制作的小山坡。

　　教案过程

　　1、激发兴趣

　　（1）游戏《蝴蝶找家》：幼儿扮蝴蝶边听音乐边按三拍子节奏做各种动作，音乐停，老师说：蝴蝶回家，幼儿迅速飞回“家”

　　（音乐反复几次）

　　（2）观察思考：蝴蝶喜欢飞到哪个家去？为什么？（引出歌名）

　　2、学习歌曲

　　（1）听赏老师演唱,让幼儿说说歌曲的基本意思。

　　（2）听赏录音歌曲，让幼儿感受音乐的情绪，说说听了这首歌曲的音乐有什么感受？

　　（3）跟老师按音乐的节拍、节奏、力度念歌词。

　　（4）幼儿轻声跟唱、合唱、分组唱、边唱边做动作。

　　3、情感体验

　　（1）情境演唱：幼儿取“树枝”边唱歌曲边“栽树”。

　　（2）情感体验：幼儿在绿化的“小山坡”听音乐做蝴蝶自由的边飞、边唱。

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