劳动活动教案-纸工的认识

　　教学目的：

劳动活动教案-纸工的认识

　　1、了解纸的知识，苏教版三上劳动教案第一单元。

　　2、认识常用的纸工工具和纸工制作符号。

　　3、学习纸工基本技法4、制作折扇。

　　教学重点：体验纸工基本技法的运用，在制作中辨认符号，使用工具。

　　教学时间：2教时

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、了解纸的知识，知道纸也是一种手工的好材料。

　　2、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号。

　　3、知道纸工制作时的案例

　　教学过程：

　　一、课程内容

　　说明纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，大家将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，学习运用剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品；拼接玩具，纺织书签，做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物。

　　二、了解纸的知识

　　1、相互说说自己知道的纸，充分感受纸在生活、生产中的重要作用。

　　2、议一议纸的产生和发展，了解纸的相关知识，知道中国是世界上最早发明纸的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，从而激发学生的民族自豪感。

　　（1）造纸术的发明（2）早期的造纸方法（3）我国造纸工业的'发展（4）介绍几种常用的纸书写纸、精制双胶纸、铜牌纸、箱板纸、地图纸、账册纸、静电复印原纸，电脑打印原纸

　　三、认识常用的纸工工具和纸工制作符号

　　1、纸工工具

　　1)剪刀是最方便的裁剪工具，教案《苏教版三上劳动教案第一单元》。

　　2)美工刀切刻的工具。

　　3)胶水常见的粘贴材料，使用时注意卫生。

　　4)胶带有双面胶，透明胶等，粘贴时干净又迅速。

　　5)直尺用来计算、刻和划线的工具。

　　2、纸工制作符号

　　纸工材料卡片上有各种各样的符号，主要有以下一些

　　1) 山线

　　2)谷线

　　3)剪切线

　　4)粘贴面

　　5)挖切

　　3、纸工的基本技法

　　最好要用多媒体演示、纸工制作时的安全防护制作纸工时，一定要注意安全。纸工的工具，例如剪刀、美工刀很锋利，不小心就会划破手。

　　第二课时

　　教学主题：制作折扇

　　教学目标：1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。、重点掌握山线、谷线的划痕折叠。会在操作过程中保护自己。

　　教学过程：

　　一、开始

　　多媒体演示为了让学生能够清楚了解制作步骤，在教室安装了移动多媒体，充分利用教材光盘，把制作过程动态演示学生看。然后教师根据动画演示强调制作的重点，特别是山线和谷线的运用。

　　二、分组活动事先对学生的情况作了了解

　　有的学生没有带材料，有的学生已经做好了，有些学生喜欢一发下来就全部做好了，当然，有些制作应该自学就会的。因此，在分组时注意搭配，不要让有的学生闲着没事做。还有一个要记住得是做制作时，要对学生事先通知。

　　三、学生分小组开始制作

　　由于大多数学生自己都有制作材料，因此分组的目的是共享制作工具和制作技巧，避免一个人在闭门造车。教师在学生制作时，巡回指导。

　　四、作品评价

　　先在每个小组推荐一件好的作品，然后再全班评比，选出最佳作品。为了让评价活动更有效，是不是应该设计一份评价量表？

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