幼儿园小班的语言教案:这是我的小杯子

幼儿园小班的语言教案:这是我的小杯子

　　活动目标

　　1.认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。

　　2.学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。

　　3.教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

　　活动准备

　　各种小动物形象标记图

　　活动过程

　　一、认识标记图

　　1.老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。

　　教师：每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？

　　2.请幼儿举图说说：这是××，它是我的好朋友。

　　让幼儿互相看一看，说一说。

　　3.游戏：找朋友

　　每人将标记放在桌子的中间，幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱”找朋友“歌曲。

　　唱完歌，每人找到自己的标记图。

　　二、贴标记

　　1.出示杯子

　　提问：这是什么？（杯子）

　　杯子有什么用？（喝水）

　　这是谁的杯子？

　　2.如果一只杯子，大家一起用可以吗？为什么？

　　（不卫生，容易传染病。）

　　3.谁有好办法让让小朋友记住自己的杯子呢？

　　（启发幼儿说出把好朋友贴在杯子架上作标记。）

　　4.请幼儿把标记图贴在杯子架放杯子的旁边。

　　5.请幼儿说说自己的杯子在哪里？并指给大家看。

　　幼儿手指自己的毛巾和杯子，说出：这是我的杯子。

　　三、小结

　　以后小朋友要用杯子喝水，就到你自己的好朋友这里来。

　　找好朋友时，注意要仔细看清楚，不要找错了，要用自己的杯子喝水。

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