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秋风和树叶幼儿园小班体育游戏教案（精选5篇）
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的秋风和树叶幼儿园小班体育游戏教案，希望对大家有所帮助。
秋风和树叶幼儿园小班体育游戏教案 1
【活动目标】
1、学习用身体动作，表现秋叶飞舞飘落的情景，培养幼儿的想象力。
2、能根据不同的信号，走跑交替做动作。
【重点与难点】
1、了解风和树叶之间的关系。
2、能根据信号的变化，做出相应的身体动作。
【材料与环境创设】
1、风姐姐头饰一个、铃鼓1个，道具扫帚1把。
2、幼儿事先观察过风吹小树和树叶的.情景。
3、录音机、音乐磁带若干
【设计思路】
1、小班上学期的幼儿走和跑的动作还分辨不清，在控制身体动作变化方向尚有一定的困难。通过此游戏的玩耍，既丰富了幼儿对于秋天季节的感受；对节奏变化的体验，又促进了幼儿运动素质特别是平衡能力的提高。
2、老师在组织游戏时，应适当控制幼儿的活动量，小班幼儿不适宜跑得太多。
【活动流程】
扮演角色、活动身体—根据信号变化、调整身体动作—游戏结束、放松身体
1、扮演角色，活动身体。
（1）教师和幼儿共同回忆：秋天的树和树叶给风吹了以后的情景：树会摇晃，叶子会飘落下来
（2）念儿歌，模仿小树长大。
小孩：我是一棵小树苗，风一吹，雨一洒，慢慢慢慢长大了，变成一棵大树来。秋风吹来啰，秋风吹来啰。
2、根据信号变化，调整身体动作。
（1）根据教师的语言信号，变换身体动作。
教师扮风姐姐，说：“大风来了，幼儿边跑边做树叶飞舞样子，说：“刮小风了”，幼儿就慢慢地走说：“龙卷风来了”，幼儿就转动着跑；说：“风停下来了”，幼儿就下蹲想象做树叶飘落在地的各种动作。
（2）根据教师手中铃鼓的节奏变化，变换身体动作。
教师手中的铃鼓摇得快，树叶就在大风中跑。铃鼓摇得慢，树叶就在小风中走，铃鼓啪得响，就代表风停了，小树叶不动了。
（3）根据教师手中扫帚方向的变化，幼儿变化身体的活动方向教师用扫帚把幼儿扮成的小树叶扫成一堆。教师不断变换扫的方向，幼儿须跟着扫帚的变换方向奔跑。
3、游戏结束，放松身体。
教师和幼儿一起做捡落叶的游戏。
师：“呀，大风一来，扫好的是把地上的树叶捡回家吧！”教师拍一下幼儿的头，扮“落叶”的幼儿就慢慢跟在教师后面，直到落叶捡完，全体幼儿一个跟着一个回教室。
秋风和树叶幼儿园小班游戏教案
秋风和树叶幼儿园小班体育游戏教案 2
一、活动目标
锻炼幼儿的奔跑能力和反应能力。
让幼儿感知秋天树叶飘落的自然现象。
培养幼儿的团队合作意识。
二、活动准备
大量彩色纸制作的'树叶，分散在操场或宽敞室内场地。
教师准备一个大的 “扫帚” 道具（可用长棍和纸条自制）。
三、活动过程
导入（5 分钟）
教师带领幼儿到场地，说：“小朋友们，秋天到啦，秋风爷爷来啦，他要把树叶都扫走。我们一起看看这些漂亮的树叶。” 引导幼儿观察地上的树叶。
游戏（15 分钟）
教师扮演秋风爷爷，拿着 “扫帚”。幼儿扮演小树叶。教师说：“秋风爷爷来啦，呼呼呼。” 然后开始用 “扫帚” 扫树叶，幼儿要快速跑开，不能被 “扫帚” 碰到。如果被碰到，就到旁边休息。一轮结束后，交换角色，选小朋友来当秋风爷爷继续游戏。
结束（5 分钟）
教师总结：“今天我们和秋风爷爷一起玩了扫落叶的游戏，大家都跑得好快呀。秋天的树叶是不是很漂亮，我们下次再一起玩。”
秋风和树叶幼儿园小班体育游戏教案 3
一、活动目标
发展幼儿的身体协调性和平衡能力。
让幼儿感受树叶飘落的动态美。
增强幼儿对秋天的喜爱之情。
二、活动准备
每个幼儿一个用绳子系着的纸树叶（可挂在幼儿手腕上）。
舒缓的.音乐。
三、活动过程
导入（5 分钟）
播放音乐，教师说：“小朋友们，听着音乐，我们就像秋天的树叶一样，要飘起来啦。看看自己手腕上的小树叶。”
游戏（15 分钟）
教师带领幼儿一边听音乐，一边模仿树叶飘落的动作。慢慢抬起手臂，再轻轻放下，身体跟着摆动。可以向前走几步，再转身。引导幼儿自由发挥，做出不同的飘落姿势。
结束（5 分钟）
音乐停止，教师说：“小树叶都飘累啦，我们休息一下。今天大家的树叶飘得都好漂亮，像真正的秋天树叶一样。”
秋风和树叶幼儿园小班体育游戏教案 4
一、活动目标
训练幼儿的手部精细动作和快速反应能力。
让幼儿认识不同形状的树叶。
培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。
二、活动准备
多种形状的真树叶若干，提前分散在活动场地。
几个小篮子，每个篮子上贴上不同形状树叶的标记（圆形、三角形、椭圆形等）。
三、活动过程
导入（5 分钟）
教师带领幼儿到场地，展示篮子上的标记，说：“小朋友们，秋天有好多不同形状的树叶，我们今天要把它们找出来，放到对应的篮子里。”
游戏（15 分钟）
将幼儿分成小组，每组一个篮子。教师说：“开始！” 幼儿们快速去捡树叶，然后根据篮子上的标记，把相应形状的树叶放进去。在规定时间内，看哪组捡得又多又对。
结束（5 分钟）
教师检查每组篮子里的树叶，表扬做得好的'小组，鼓励其他小组。总结：“今天大家都很努力，认识了好多形状的树叶，以后我们还可以玩更多有趣的游戏。”
秋风和树叶幼儿园小班体育游戏教案 5
一、活动目标
激发幼儿的创造力和想象力。
提高幼儿的动手能力和审美能力。
加深幼儿对秋天树叶的认识。
二、活动准备
各种颜色、形状的树叶若干。
胶水、画纸、彩笔。
三、活动过程
导入（5 分钟）
教师展示一些树叶拼贴画的图片，说：“小朋友们，看这些漂亮的画，都是用树叶做的。我们今天也来用树叶做一幅画。”
游戏（15 分钟）
幼儿选择自己喜欢的'树叶，在画纸上拼出各种图案，可以是动物、房子等。然后用胶水固定树叶，最后用彩笔添加一些细节。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
结束（5 分钟）
幼儿展示自己的作品，互相欣赏。教师表扬幼儿的创意，说：“大家的画都好棒，用树叶做出了这么多有趣的东西，秋天的树叶真神奇。”
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