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小班教案认识水果教案

时间:2020-11-04 09:32:49 教案 我要投稿

小班教案认识水果教案

  【活动目标】

小班教案认识水果教案

  1、通过形象、直观演示并结合多媒体教学,使轻度学生认识四种水果的名称、颜色,即(苹果、香蕉、西瓜、梨)掌握“这是……,这是......颜色的……"的句式。中度学生认识四种水果的名称、颜色、并会说“这是……”的句式,重度学生认识四种水果的名称及颜色。

  2、通过观察以及动口、动手能力,提高轻度学生语言表达的积极性,通过感知觉刺激,提高中、重度学生发音的准确性。

  3、体验品尝水果的`快乐。

  【活动准备】

  1、活动前请幼儿从家中带来水果:苹果、香蕉、桔子、梨子。

  2、苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。

  3、教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。

  4、活动前做好水果拼盘。

  【活动过程】

  一、游戏

  1、话题引入

  师:同学们,你们喜欢吃水果吗?

  生:喜欢。

  师:那今天我们一起来听一首跟水果有关的歌曲,在听之前呢,老师有一个要求,就是听完以后,你们要告诉老师,你们都听到了哪些水果的名字。大家可要竖起耳朵认真听哦。(播放水果歌,2分钟) 师:好啦,歌曲听完了,有没有同学能够回答老师的问题呢,你们在歌曲里边都听到了哪些水果的名字,请同学们举手回答。(生自由回答:苹果、梨、西瓜、香蕉、葡萄等)

  老师请学生从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果:你们手里都有什么水果宝贝呢?(学生自由回答)

  老师:谁知道这些水果宝宝是什么味道呢?逐一出示水果:苹果是什么味道?梨子是什么味道?香蕉、桔子呢?

  2、老师出示水果标记图,请幼儿将水果归类:香甜的苹果要找家了,请小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了,请小朋友送它回家!软软的香蕉要回家了,请小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了,请小朋友送它回家!

  二、初步了解几种常见水果的营养价值

  1、老师拿出画有五官的水果娃娃,模拟水果的口吻询问:小朋友们愿意和我做朋友吗?你们为什么喜欢我?

  1)老师说出桔子、苹果的作用:小朋友们喜欢我,我就能帮助你们预防感冒。

  2)老师说出梨子的作用:小朋友们喜欢我,我就能让你们不咳嗽。

  2、老师:下面水果娃娃要考考小朋友,你们谁能说出它的好处,说过娃娃就和小朋友握握手。(如有幼儿说:吃了香蕉能帮助排便)

  三、动手操作,绘画水果图书

  1、启发幼儿从水果的大小,味道,皮的厚薄,水分的多少等各方面来发现他们的不同特点。

  2、鼓励幼儿动手绘画水果观察比较交流结果。

  3、小结统计结果

  四、品尝美味的水果

  1、老师:宝宝,你们会自己剥水果吗?(老师让幼儿尝试剥,然后老师示范)你们刚才很能干,不但说出了水果的好处、而且还会自己剥香蕉、桔子呢!水果们要好好慰问你们,请你们一边尝尝它们的味道,一边想想它们的好处。不过,在品尝之前,我们一定要先干嘛呢?(把小手洗干净,别让细菌进入小肚子里去)

  2、老师将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里,请幼儿品尝。老师:每种水果都有营养,我们一定要和所有水果宝宝做朋友,要是只喜欢一种水果,其他水果就会不高兴了。鼓励幼儿不挑食。

  五、教师总结

  这节课,我们通过了游戏和画画比赛认识了香蕉、梨、西瓜等水果,并且知道了它们的颜色,大家的表现都非常不错,好了,下课吧。

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