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七年上册寒假作业答案

时间:2022-01-25 13:14:30 寒假作业 我要投稿

七年上册寒假作业答案(通用8篇)

  七年上册寒假作业答案是什么?寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业,由于时间较长,因此通常量较大。下面小编给大家带来七年上册寒假作业答案,欢迎大家阅读。

  七年上册寒假作业答案 篇1

  1.①瑕 ②踌 ③绚 ④熙 ⑤锱铢 ⑥胜 ⑦qiè ⑧ tiǎn

  2.

  错别字 粼 篇 竣 迹

  改 正 嶙 翩 峻 际

  3.①我只躲到你的怀里 ②浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨 ③宁信度,无自信也 ④求剑若此,不亦惑乎 ⑤海日生残夜 次北固山下 ⑥折戟沉沙铁未销 杜牧 ⑦休将白发唱黄鸡 浣溪沙

  4. C

  5.B

  6.提示:注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等,语句通顺。

  7.答案示例:乐于探究(勤于思考) 诚实守信(相互包容)

  8. 安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由:让它跟同类聚聚,散散心。

  9.先是疑问,后是猜测,最后不满、愤怒,语气越来越强烈。

  10. “坚定”表现出老太太不为金钱所动,珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良,为给别人带来误解感到难为情。

  11.安恩对奶牛,喜爱、尊重、怜惜、爱护,奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”),可以看出安恩的淳朴和慈爱。

  12.答案略。扣住文中的某个情节,感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。

  13.不设标准答案,意对即可。参考: 美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等

  14.不设标准答案,意对即可。参考: ① 我被一幅儿童画的题字打动。② 母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③ 老师带领孩子们为雕像穿棉衣。

  15.不设标准答案,意对即可。参考:“我” 误认为猫看着鱼是想吃鱼,表现出自己对儿童画的理解太成人化,“我”为此感到惭愧。

  16.不设标准答案,意对即可。参考:一切关心孩子成长的人们,要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子,人们不能让他们的希望搁浅。

  七年上册寒假作业答案 篇2

  1、 平移 旋转 翻折

  2、 位置 形状、大小

  3、 90°

  4、 圆心

  5、 8

  6、 是 是

  7、 H I O X

  8、 平移 旋转 翻折 大小 形状

  9、 C

  10、 D

  11、 C

  12、 画图略

  13、 画图略

  14、 画图略

  15、 画图略

  16、 画图略

  17、 点C、点B、线段BC中点

  18、 设EC为x cm。 8∶5=x∶4 x=6.04

  1、2a^7 (y x )/x y

  2、3/2m x -2/(x+3)

  3、xy(y-x) (x+1)(x-1)(x+3)(x-3)

  4、(-3y )/x z

  5、6

  6、等边三角形

  7、169/4 π

  选择题 CB

  10、(1)=2a/(a-b) (2)=1/ab

  11、x=-1 x=5/4

  12、画图略 S阴=8×10.04/2-5×6.04/2=25.06 cm

  13、画图略

  14、原式=2/(x+1) 当……时,原式=8

  15、 A-B=2 3A-2B=1 A=-3 B=-5

  16、设有x克 x/(235+x)=6 % x=15

  17、画图略

  18、书上有

  七年上册寒假作业答案 篇3

  1、 =-0.5 =2

  2、略

  3、略

  4、-1.50062×10^4

  5、-0.00203

  6、-1/(1+2a) -3/(2ab (x-y)

  7、<-2.5

  8、扩大5倍

  选择题 ABC

  12、 (1)=b/(a+b) (2)=3/(x-1) (3)=【(x-y)/xy】×【xy/(x+y)】 = (x -2xy+y )/(x +2xy+y ) (4)=(32x^7)/(9 y^3)

  13、 x-12=2x+1 x=1

  14、(1) x带入原式= (-2/5 – 2k)/-6/5k = 8/5 k=-5

  (2)原式=x /(x +x) 当x=-1/2时,原式=-1

  15、原式的倒数=3(x +1/x -1)=-9/4

  16、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=1

  17、设小李x,小王x+2。 60/(x+2)=48/x x=8 x+2=10

  1、(1)右 4 下 5 下 5 右 4 点A′ 点B′ ∠C′ 线段B′C′

  (2)相同距离

  (3)相等 相等 相等

  (4)形状

  (5)距离

  (6)略

  2、图自己画啊

  (1)一个定点 这个定点

  (2) 旋转中心 相等 相等 相等

  (3)大小 形状

  (4)略

  3、图自己画

  (1)180° 另一个图形 两个图形 这点 两个图形成中心对称 对称中心 交点

  (2)初始 旋转中心 旋转角 0°<α<360°

  (3)180° 初始图形 对称中心

  (4)略

  4、图自己画

  (1)成轴对称 直线

  (2)相等 相等 相同 不变

  (3)两对对应点 中点的垂线

  (4)相互重合 轴对称图形 直线

  (5)过圆心的直线 无数 边中点的中垂线 3 4 2

  (6)略

  5、 C 90° 点A 点E 线段CA 线段CE ∠A AC中点Q上 等腰直角

  1、 画图全都自己画吧

  2、 画图略 (2)顺时针旋转119°或逆时针旋转241°

  3、 画图略 (1) 平移 AB与A′B′,AC与A′C′,BC与B′C′

  (2)逆时针旋转90° 90 90

  (3)绕点O逆时针(顺时针)旋转180° (点O自己在图上标出)

  1、 平移 旋转 翻折

  2、 位置 形状、大小

  3、 90°

  4、 圆心

  5、 8

  6、 是 是

  7、 H I O X

  8、 平移 旋转 翻折 大小 形状

  9、 C

  10、 D

  11、 C

  12、 画图略

  13、 画图略

  14、 画图略

  15、 画图略

  16、 画图略

  17、 点C、点B、线段BC中点

  18、 设EC为x cm。 8∶5=x∶4 x=6.04

  1、2a^7 (y x )/x y

  2、3/2m x -2/(x+3)

  3、xy(y-x) (x+1)(x-1)(x+3)(x-3)

  4、(-3y )/x z

  5、6

  6、等边三角形

  7、169/4 π

  选择题 CB

  10、(1)=2a/(a-b) (2)=1/ab

  11、x=-1 x=5/4

  12、画图略 S阴=8×10.04/2-5×6.04/2=25.06 cm

  13、画图略

  14、原式=2/(x+1); 当……时,原式=8

  15、 A-B=2 3A-2B=1 A=-3 B=-5

  16、设有x克 x/(235+x)=6 % x=15

  17、画图略

  18、书上有

  新学期预习 实数

  1、 a<4

  2、 9 ±9

  3、 0

  4、 3-√7

  5、 -0.5

  6、 ±a

  7、 ≥1

  8、 略

  9、 2 实 偶次 1 正数 1 负

  10、 3 162277660加上循环点 选择题 BCAC

  15、 11

  16、 (1)x=±30 (2)x-1=±0.25 x=5/4

  17、 a=1.5 m=a=9/4

  18、 4-2x≥0

  七年上册寒假作业答案 篇4

  练习一

  一、1.bì huái xiàn sǒng

  Zèng chú qiè mè

  2.惊-禁 蜜-密 悬-玄 重-崇

  3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉

  4.B

  5.没有固定答案,只要符合要求即可。示例:雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话

  6.(1)吕氏春秋 吕不韦(2)①渡 ②这儿 ③急忙 ④寻求

  (3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑,岂不是太荒唐了吗?

  (4)世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。

  7. (1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴,贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。

  (3)注意描写方法,而且要写出描写对象的特点。

  二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑,两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动,犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑,但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道。)关爱老牛,把牛当做伙伴(“做牛耕田,做狗看家,做和尚化缘,做鸡报晓,做女人织布,哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理,走呀,走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命,重视与牛的情感交流。

  三、1.D 2.“乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春人旧年”;因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。

  四、坚决--决心(形容词--名词) 可爱--热爱(形容词--动词)

  荣誉--光荣(名词--形容词) 企图--意图 (动词、名词--名词)

  答案--答应(名词--动词) 气愤--气魄(动词--名词)

  批语--批示(名词--名、动) 残杀--残忍 (动词--形容词)

  诱饵--诱惑(名词--动词 ) 兴奋--兴趣(形容词--名词)

  安心--担心(动词、形容词--动词) 道歉--抱歉(动词--动词)

  安慰--欣慰(动词、形容词--形容词) 感激--激动(动词--动词、形容词)

  愉快--高兴(形容词--动词、形容词)

  五、略

  练习二

  一、1.xǔ jī tián zǎn lòu miǎo sù áo

  2.镌 炊 渺 魅 咽 缚 撷 犀

  3.⑴幼小 ⑵纹 ⑶比拟 ⑷用 ⑸当做 ⑹多而杂乱

  ⑺自己感到得意或安闲舒适 ⑻兴趣浓厚,程度深

  4.(1)图形特点:“北”是背对背的两个侧立人像,而“大”是一个正面站立的人像。或“北大”二字是由三个“人”字组合而成的。(2)办学理念:以人为本。

  5.你家小华弹琴影响了我们休息。

  6.5加上4后再乘以3。

  7.(1)他在屡次失败后虽然在反思原因,但他仍着眼于轰轰烈烈的大事,而且想一鸣惊人,目的还是想通过这些大事让人了解自己,而不是从自身做起,从小事做起,不断提高自己,充实自己。(2)每个人都应从小事做起,不做小事的人,做不成大事。(3)不正确,这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端,且仍然把做小事与成就伟人对立起来。(4)在生活中,无论是学习还是工作,我们都必须脚踏实地,把眼前的小事做好,只有夯实了基础,才有可能将来做成大事。(只要言之有理即可)

  二、1.介绍作者的家庭环境。2.“我”读书与好学。3.先看到自然景观的雪和河边老人垂钓的形象,进而联想一首古诗,再结合自己的心灵感受,写出文章。4.表述清楚即可。

  三、1.小人鱼是心地善良、心灵纯洁的 2.为了实现自己的理想不懈地拼搏,不论结果如何,都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。

  四、参考答案:说明,答案有多样性,以下答案仅供参考。

  ①一 数词②次 量词,动量词③管 动词④山上 名词 ⑤上 方位词⑥、熟人 名词⑦进 趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这 指示代词⑩坏 形容词

  五、略

  练习三

  一、1.瘁、怠、耐、谅

  2.⑴ B ⑵ C (3)A

  3.⑴ B ⑵ A

  4.C

  5.不设标准答案,意思对即,参考:心似大海,纳百川可容他人

  6.不设标准答案,意对即可。参考:学习应该与活动相结合;学生应了解各种知识;不能扼杀学生的想象能力。

  7.(1)第一层:从开头至“莫不在税关前看热闹”,写茶峒人倾城而出到河边观看划船;第二层:从“划船的事各人在数天以前就早有了准备”到“擂鼓的种种情形”,写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。第三层:到段末,写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。(2)当地端午日的习俗、出城看划船的地段和终点(3)出城看划船、河上赛龙舟、胜利者领赏。(4)为划桨水手调理下桨节拍

  二、1.因为今天是中秋节,儿子一个人呆在家,没有安排他的节日生活,也没有去关心他。2.因为发现儿子的情绪不错,也没有提及中秋节一事。3.他和同龄的小朋友相比,确实少了很多父母的关爱和依靠,但也由此培养了他较为独立的性格和一定的自主能力,这使我在自责时,常常聊以自wei和解脱。4. 言之有理即可。

  三、1.在哪里采药? 在山上的哪个地方?2.用青松、白云衬托隐者品格的高洁,抒发诗人对隐者的钦慕之情和没遇到隐者的怅惘之情。

  四、参考答案:

  (一)1.介词--动词2.动词--介词3.副词--形容词4.形容词--副词5.助词--动词

  (二)1.副词 2.动词 3.动词 4.动词 5.动词 6. 副词

  7.助词,语气词8.语气词9.语气词,助词10.助词 11.形容词 12.助词

  五、略

  练习四

  一、1.A 2.C 3.B 4.A

  5.例句:甜蜜,放松自己的心灵,让精神变得饱满。

  6.例句:王刚,我们都是中学生,应该学会遵守交通规则。你各方面都很优秀,我想这方面也不会差的,你说是吗?

  7.(1)草,蝉儿,麦田,紧张,热烈,急促 (2)①凝固而成。突出表现了树林的绿色越来越浓,以达到极点的特征。②形象地写出了蝉儿隐在繁茂的树叶中长鸣的特征。(3)①比喻,形象地表现出夏日天气渐渐变热的过程。②比喻,形象地描写出不同季节色彩的不同特点。

  二、1.春短而风狂;北方的春本来就不长,还往往被狂风给七手八脚地刮了走,桃李丁香与海棠等被黄风吹得一干二净,地暗天昏,落花与黄沙卷到一处,再睁眼时,春已过去了。 2.表达出了天色由灰而黑的全过程 3.说它“不大”:用坝划开的多少块地,“地”外留着几条沟,游艇沿沟而行,即是逛湖;说其“不明”:水黑而不清,水定而无波;说其“不湖”:土坝挡住了水,蒲苇又遮住了莲,一望无际,只见高高低低的“庄稼” 4.通过写夏的“香”和秋的“明”,更能突出春的“风狂”与“暗淡”5.因为只有在秋天,大明湖才有些美,晴暖无风,处处明朗,大明湖给人以秋色之美,反衬大明湖春的暗淡。

  三、1. 都具有热爱大自然,追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理。2. 例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。

  四、略

  五、略

  练习五

  一、1.B 2.略 3.⑴“有关”与“许多”互换。⑵“污染”改为“弄胀”。⑶结尾加“的地方”。⑷去掉“是否”。⑸去掉“一个班级”。⑹“和”后加“听到”。

  4.D 5.A 6.C

  7. (1)摆的规律 不断探索 不断创新 (2)指突然之间的发现,也就是灵感,他往往是在长期的、苦苦的思考中由某一现象触发而产生。(3)“他觉得链条节奏似乎是有规律的,……越来越小。” (4)说明这仅仅是一种猜想、假设,还需要加以证明。(5)说明伽俐略像这样异乎常人的猜想、假设很多,这只不过是其中的一个。

  二、1.吴大猷和费米 2.在西南联大物理系学习时,作为二年级的`学生却旁听三、四年级的课程,而二年级的课程,只需要参加考试;无论做什么难题,都是思路敏捷,大异寻常;大二时即考入美国芝加哥大学研究生院;23岁时即完成博士论文和答辩,且名列第一。10岁前后,即经常光顾书店;战乱中屡次与家人离合,每次都是把衣物丢得精光,但书不仅一本未丢,反而比多。3.按时间先后 4.照应题目“神童博士”。5.因为吴大猷无论给李政道什么难题和书籍,李政道都很快做完,又来索取更我的,且思路敏捷,大异寻常。

  三、1.春天来了,春风吹绿了江南大地,千里江岸,一眼望去,满是油油的绿色,好像是给江岸穿上了一件绿色新衣。2.主要表达了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。

  四、略

  五、略

  练习六

  一、1.刻 倾 淀 赢

  2.(1)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 (2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! (4)择其善者而从之,其不善者而改之;三人行,必有我师焉。

  3. A 4.C 5.D 6.C

  7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢,称职,以使巩固其统治。(3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣,又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿,还得到金钱、爵士头衔、勋章,被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见

  二、1.C 2.D 3.B 4.陛下全家先死 陛下长寿

  5.C 6.D 7.解梦或阿凡提解梦

  三、、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父 、舅舅们2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后,被外祖父遗弃,走向人间。

  四、

  1.风俗习惯(并列) 2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)

  4.整修一新(动补) 5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)

  7.废寝忘食(并列) 8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)

  10.襟怀坦白(主谓) 11.挥手之间(偏正) 12. 愚公移山(主谓)

  13.竞选州长(动宾) 14.销售计划(偏正) 15.色彩缤纷(主谓)

  14.交通规则(偏正) 17.风和日丽(并列) 18.激动不已(动补)

  七年上册寒假作业答案 篇5

  【基础过关】

  一、单项选择题

  1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.D

  二、不定项选择题

  11.ACD 12.ABCD 13.BC 14.AD 15.ABCD 16.ABC

  三、非选择题

  17.此观点是错误的。学习成绩好的同学的学习方式当然有可取之处;但他们的学习方式适合他们的特点,并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学习 方式,各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索,才能找到适合自己的学习方法,把握学习的新节奏。照抄照搬别人的学习方式是不行的。

  18.写出老师的教学风格,主要评价老师的教学方式和特点。

  19.⑴劝学格言:

  ①习惯是一种顽强而伟大的力量,它可以主宰人生。 ——培根

  ②我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心。 ——爱因斯坦

  ③读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。

  ⑵勤奋苦读故事:

  ①被清华大学的学生尊称为“馒头神”的张立勇,29岁,原籍江西,1993年因家庭困难,停学离家,1996年进入清华大学食堂做临时工。1999 年起,先后通过大学英语四、六级考试,托福成绩630分。张师傅说,做任何事,只要自己去付出,只要在理想面前持之以恒,只要相信在你不能坚持的时候还能 坚持,你就一定会成功的,一定会达到一个比较切合实际的目标。

  ②王亚南,中国经济学家。历任中山大学、厦门大学、清华大学教授。王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺,成为三脚床。

  ③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。

  ⑶结合自己的实际分析。答案略。

  七年上册寒假作业答案 篇6

  一、单项选择(每题2分,共计30分)

  D

  D

  B

  A

  B

  D

  D

  B

  C

  A

  D

  A

  C

  B

  A

  二、动动脑,动动手,我能做(20分)

  1.填空题(每空2分,共8分)上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。

  2.完成下列图表并填空(1分x12=12分)

  营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子;(1)生殖;生殖(2)营养;营养

  三、看图回答问题(每空1分,共计18分)

  1.A上表皮B栅栏层C叶脉D海面层E下表皮F气孔。叶绿体气体交换

  2.(1)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;(2)植物;动物;(3)借助光学显微镜进行观察,植物的细胞有细胞壁,而动物细胞没有。

  四、实验操作(8分)

  1.B;2。光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的,太厚光线不易透过,不利于观察;3。不一定;如果观察材料是无色的,可染色便于观察,因为染色会对细胞有影响;4。原因:光线暗、没有对光、镜筒没有对准通光孔等。方法:进行对光。

  五.分析简答题(共计10分)

  (1)没有适宜的外界条件,所以古莲子在地层中没有萌发;种子萌发长成幼苗既需要外界条件,即水、空气和适宜的温度。又需要内在条件,即具有完整的、有生命力的胚。

  (2)胚根最先发育长成根,利于植物体固着在土壤中,又能起吸收水和无机盐的作用。

  (3)古莲子包括二个部分:种皮和胚。最主要的结构是胚,它又包括胚芽,胚轴,胚根和子叶;

  (4)胚芽连接根和茎的部分

  胚轴消失

  胚根茎、叶

  子叶根

  六、探究题(共计10分)

  (1)蚯蚓喜欢在什么环境中生活?(其他合理答案也可)

  (2)蚯蚓喜欢在阴暗的环境中生活。

  (3)材料用具:蚯蚓10只,纸盒,纸板,玻璃板,湿土;

  实验方法步骤:在纸盒内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。将10只蚯蚓放入纸盒中央,静置2分钟。然后每1分钟统计一次明亮和阴暗处的蚯蚓的数目,统计10次。

  七年上册寒假作业答案 篇7

  一、单项选择题

  1.A2.C3.C4.D5.A6.A7.A8.B

  二、填空题

  1.喜马拉雅;珠穆朗玛峰;尼泊尔;8848

  2.青藏;黄土;内蒙古

  3.塔里木;塔克拉玛干;柴达木;青藏

  4.东北;三江;松嫩;辽河;长江中下游

  5.夏秋;小;大

  6.台湾;火烧寮;吐鲁番

  7.0℃;800;暖温;亚热;湿润;半湿润

  8.西;东;太平

  三、读图分析题

  1、(1)①阴山山脉②大兴安岭③秦岭④南岭⑤横断山脉⑥喜马拉雅山脉⑦祁连山脉⑧阿尔泰山脉⑨长白山脉⑩台湾山脉

  (2)新疆维吾尔自治区;塔里木盆地;河北省;山西高原;福建省;东北——西南;长江中下游平原;四川盆地

  (3)①天山和阴山②昆仑山和秦岭③南岭①大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山②长白山、武夷山脉③台湾山脉

  2、(1)大兴安岭;巴颜喀拉山;夏;非季风(2)太平洋;东部(3)西南(4)涝;旱

  3、(1)①巴颜喀拉山②渤海

  (2)河口、旧孟津;7;8

  (3)水土流失;修堤筑坝

  四、简答题

  1、答:长江干、支流通航里程达7万余千米,货运量占全国内河货运量的60%

  2、答:复杂多样;季风气候显著;多特殊天气

  七年上册寒假作业答案 篇8

  一、选择

  1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.C9.B10.B

  二、填空:X|k|B|1.c|O|m

  11、1.9;12、75°;13、7;14、;15、;16、,6;

  17、21,23,25;18、35m;19、3n+1;325或361.

  三、解答下列各题:

  21、解:(1);(2)

  22.原式==-5

  23.(1);(2)x=-1

  24.AB=12cm,CD=16cm.

  25.(1)m=6(2)x=-4

  26.∠COD=20°.

  27.解:(1)钢笔的单价为21元,毛笔的单价为25元.

  (2)设单价为21元的钢笔为y支,所以单价为25元的毛笔则为(105-y)支.

  根据题意,得21y+25(105-y)=2447.

  解之得:y=44.5(不符合题意).

  所以王老师肯定搞错了.

  (3)2或6.

  解法提示:设单价为21元的钢笔为z支,签字笔的单价为a元

  则根据题意,得21z+25(105-z)=2447-a.X|k|B|1.c|O|m

  即:4z=178+a,

  因为a、z都是整数,且178+a应被4整除,

  所以a为偶数,又因为a为小于10元的整数,所以a可能为2、4、6、8.

  当a=2时,4z=180,z=45,符合题意;

  当a=4时,4z=182,z=45.5,不符合题意;

  当a=6时,4z=184,z=46,符合题意;

  当a=8时,4z=186,z=46.5,不符合题意.

  所以笔记本的单价可能2元或6元.

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