7年级寒假作业语文答案
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一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的是
A.污秽（huì） 隔阂（hé） 断壁残垣（yuán）
B.恣意（zì） 剔除（tì） 妄自菲薄（fěi）
C.自诩（xǔ） 提防（tí） 言简意赅（gāi）
D.强迫（qiǎng） 脊梁（jǐ） 惩恶扬善（chěng）
2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是
A.他说起话来，向来都是抑扬顿 （挫、错），韵味十足，很受学生欢迎。
“挫”有转折的意思，“错”有“交叉着”的意思，横线上应填“挫”。
B.科考队计划对长江中下游干流江豚的种群数量和分布等现状进行考 （察、查）。
“查”有“检查”的意思，“察”有“调查”和“仔细看”的意思，横线处应该填“察”。
C.王明因家境困难，无法进行手术，在家人一 （愁、筹）莫展之时，红十字会派人送来了捐款。
“愁”有“忧虑”的意思，“筹”有“计策、办法”的意思，横线处应填入“愁”。
D.随着城市化发展的进程，大批农村青年进城务工，导致农村有相当一部分土地荒 （费、废）。
“费”有“用的多”的意思，“废”有“不再使用”的意思，横线处应填“废”。
3.下列加点成语或俗语使用不恰当的是
A.玉不琢不成器，年轻球员需要经过不断地磨炼，才能成为一个优秀的球员。
B.面对诱惑，有些人听不进别人的劝告，以致上当受骗，正所谓：一叶障目，不见泰山。
C.中华民族的文化博大精深，对于它的传承，新世纪的大学生有义不容辞的责任。
D.让我们扬起风帆，校准理想的罗盘，去迎接风雨，经受考验，切莫随波逐流，茫然前行。
4.下面语段中，依次填入关联词语最恰当的是
“一座恭王府，半部清朝史。”此话没错。 是这所宅邸的三个主人——和珅、庆郡王永璘、恭亲王奕， 宅邸所处的北京城龙脉之上的风水宝地，或者是富丽堂皇的殿堂与幽深秀丽的园林， 为恭王府带来了无穷魅力。
A．不仅 或者 都 B．不仅 而且 都
C．无论 还是 因此 D．无论 还是 都
5．依次填入横线处的语句，顺序最恰当的是个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。 。
① 登上停泊在御码头的龙舟画舫
② 这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点
③ 当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫
④ 沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里
⑤ 可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光
A．②④③①⑤ B．④②③①⑤ C．④③②①⑤ D．②④⑤①③
6.下列文学常识搭配有误的是
A．《江城子密州出猎》 苏 轼 宋朝
B．《范进中举》 吴敬梓 明朝
C．《我的叔叔于勒》 莫泊桑 法国
D．《望江南》 温庭筠 唐朝
二、填空题（共8分）
7．默写（5分）
（1）__________________________，欲语泪先流。（李清照《武陵春 风住尘香花已尽》）
（2）马作的卢飞快，________________________ （辛弃疾《破阵子 醉里挑灯看剑》）
（3）浊酒一杯家万里，_____________________ （范仲淹《渔家傲 秋思》）
（4）《出师表》中，诸葛亮向刘禅举荐将军向宠，希望后主多向向宠咨询“营中之事”，以达到“__________ ，___________ ”的效果。
8．名著阅读（3分）
元末明初 创作的《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给读者留下了深刻印象。其中绰号为“_________ ”的吴用,经过周密安排,巧用计谋,使得杨志在黄泥冈丢了_________ ,这件事充分展示出吴用的神机妙算。
三、综合性学习（共9分）
近年来，首都市民对生态环境的质量要求越来越高。为此，北京市政府做出了启动京城平原造林工程的重大决策。某社区为此要开辟宣传专栏，请你完成下面的任务。
9. 分析下面的图表和文字材料，概括北京市平原地区森林资源的现状。（4分）
【材料一】
森林是一个国家、一个城市重要的底色和名片，也是维护国土生态安全的重要基础，发挥着改善生态环境、美化景观环境、优化居住环境、丰富人文环境、提升投资环境的显著作用。||统计数据表明，北京市全市森林覆盖率为37.6%，但是森林主体在山区，平原地区森林覆盖率仅为14.85%。||此外，北京平原地区森林资源按树种分布，杨树占的比例过大，占森林面积的比例达60%以上，其他树种如刺槐、侧柏、油松等所占比例还不足40%。
【材料二】
（数据来源：2012年2月27日《新京报》）
现状是：_________________________________________________
10. 阅读下面文字，概括北京市延庆和怀柔两个区县平原造林的三个主要特点。（3分） 延庆蔡家河经过半年的春季造林，植树2.3万亩，栽种乔灌木91种、125万株，形成了严密的防护屏障。一排排新栽培的树苗整齐划一，有白蜡、国槐、华山松等乔灌木，还有银杏、枫叶等彩色树种。潮白河流域怀柔段通过植树造林建设河岸绿道，增加潮白河两岸林木覆盖率，沿路种植柏树、银杏、桑树、玉兰等兼顾四季变化的阔叶、彩叶树木，使潮白河两岸呈现出色彩斑斓的景观。
特点是：________________________________________
11.下面是该社区宣传专栏中的一则材料，居委会王主任已经据此写好了小标题的前半句，请你续写下半句。（要求：与上句语意相关，句式相同，字数相等）（2分）
【材料】
2012年2月，市政府颁布了《北京市平原地区造林工程总体规划纲要》。按照规划，北京市14个区县将连续五年实施平原造林，为首都带来生态、社会、经济等三方面效益。其中在生态效益方面，平原地区的森林，年固定吸收二氧化碳达150万吨，释放氧气达109万吨，而且有效吸收气体污染物，降低PM2.5值。||截止到2012年11月底，北京已完成全年平原造林25.5万亩的任务，城市森林初具规模。在未来几年，北京平原地区森林的建设步伐会进一步加快。预计到2015年，将实现平原造林100万亩，城市的生态环境将会因为植树得到很大改观。到那时，首都北京将青山环抱，森林环绕。
上半句：落实纲要，平原造林增效益 下半句：_______________________________
四、文言文阅读（共9分）
阅读《陈涉世家》（节选），完成第12-14题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
12.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）会天大雨 （2）等死 （3）或以为亡 （4）念鬼
13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 翻译：
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中 翻译：
14.选文中哪些语句可以看出陈胜、吴广利用“行卜”，达到了“威众”的效果？（用原文回答）（3分）
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五、现代文阅读（共32分）
（一）阅读《知识分子》，完成15-17题。（共14分）
知识分子
吴念真
①我定义的知识分子，是在一群人里面知识比大家多一点点，而且会把多的那一部分奉献给大家，那才叫知识分子。我们村庄里有一个人，他到底念过多少书我们都不知道，可是他知道很多东西。他知道矿工的许多事情，他常常坐在矿坑边看书，他看的书是《文艺春秋》，还是日文的。
②他会做一些让村里人感到奇怪的事情，比如在日文杂志上看到盘尼西林，就会跟人家讲这个消炎很管用。小孩子在夏天被蚊子咬，伤口烂了，晚上哇哇哭。他就去买了盘尼西林，跟大家说要交钱，又说这个不能直接用，要试验。大家不相信，就围着看他怎样实验。他往针头加一点儿水，然后注射，看皮肤有没有肿胀。最先打针的是他儿子，他儿子很疼，就大哭。大家都说会死，他说书上说不会死。那天晚上他儿子没事了，第二天所有小朋友都把裤子脱下来让他打针。
③他会帮全村人写信，经常有很多女人在村口拿着信纸等他。大家都对他很恭敬。他帮人家写信，先要端端正正地坐下来，头发亮亮的，拿出一支很旧的派克笔，然后问人家要写什么。村里的妈妈说话很粗鲁的，就说，你跟我那个在台北的死小孩讲，他自己在台北逍遥没关系，全家都快饿死了。他弟弟妹妹的学校要注册了，如果钱再不寄回来，全家上吊，我真的死给他看??他就开始写，写完后还会念给人家听，说你看我这样写对不对。他会写，比如说，吾儿，最近家中有一点困难，如果有一点余钱就寄回来，弟妹也要念书要注册，都是父母无能才造成今天这样的。然后祝平安，讲身体要保重。然后问妈妈，这样写对不对。妈妈说，对。他通常扮演这种角色。
④有一天他看到我，就把我叫过来。他说，有一天我会老，会死掉，就没有人帮邻居写信了，你要接替伯伯帮大家写信。然后掏出一样东西，用报纸包得好好的。我打开看，是《尺牍》，古代的应用文。
⑤村子里的.人知道我被他训练着写信，看到我就说，你出师了没？其实才一两个礼拜而已。
渐渐地，就有很多人找我写信，有人高兴地跟伯伯说，你的徒弟现在可以写信了，写得很好。他就说，这样啊，他很认真，我就可以轻松一点儿了。
⑥有一天发生了一件大事，影响了我一辈子。我们那边是矿区，很多人的女儿十五六岁就去工厂做工，我姑妈就有这样一个女儿。有一次她带了个男人回来，说要结婚。姑妈就劝她，说你再忍耐几年，让弟弟妹妹都念完书，你再结婚好不好。她说好，就哭着回去继续工作。两三年以后，她又带了一个男人回来。这个男人是一个公家单位的秘书，他认为姑妈的女儿很单纯，想跟她结婚，来请求姑妈把女儿嫁给他。
⑦那天，村里的男人们陪他在外面喝酒，女人们在厨房忙。姑妈跟女儿说，那个人很好，但是妈妈也求你，弟弟还小，再等两年。后来那男人就走了。过了五六天，他寄来一封信，我还记得是公家用的黄色信封，上面的毛笔字非常漂亮。打开后是很长的国画宣纸，行书。我真的看不懂，信里说，他来我们这里，被我们招待得很好，很感谢。后面我看到几个字，非常清楚，叫“虎毒亦不食子”。我就跟姑妈说，老虎再凶也不会吃自己的小孩。我姑妈听了就开始撞墙，开始哭。谁不希望自己的孩子幸福？可是她必须要拜托女儿帮忙家里，结果一个男的竟然写信来指责她。最后所有女人都来抱着她劝，说我根本看不懂，是乱看的，骂我。 ⑧后来教我写信的伯伯回来了，他看了信后，对大家说：“那个男人信里说，他受到招待很感谢，这里的人都很诚恳，每个人都把他的对象当做自己的女儿疼爱。不管怎样，他都默默等待。”然后就说，信里没有“虎毒亦不食子”的话。于是大家都骂我，姑妈也骂我，说差点被我害死。可是我真的看见啊，我就哭着回家。
⑨有一天，我不晓得他是蓄意等我还是怎样，他把我叫到一棵树下，坐下来说，你没有看错，但是要知道，话可以这样讲，也可以那样讲。他的意思是，姑妈的女儿会不会嫁给这个男的，谁也不知道；那个男的会不会等，谁也不知道，反正都不知道，就慢慢等嘛。就这样解释好了啊，你干嘛要去讲那个“虎毒亦不食子”，让你姑妈去撞墙，万一死了怎么办啊？
⑩我那时候不觉得怎么样，长大了才知道，那就是知识分子的典型。他不但知道如何奉献，还知道如何传承，知道在这个过程中把苦难转化。除了他之外，我所受的教育，包括老师、教授，从来没有跟我讲过这样的道理。
（有删改）
15.根据文章①—⑤段的内容，填写下面的表格。（3分）
知识分子所做的事情 村里人对他的态度
用学到的知识为村里的小孩治病 ①
帮助村里人写信 ②
③ 很高兴
16．结合第③段的内容，说说伯伯那样帮助“村里的妈妈”写信会产生什么样的效果？（4分）
17．结合文章内容，说说那件“大事”为什么会影响作者“一辈子”？（7分）（不超过150个字）
（二）阅读《类日恒星系统可能比太阳系更宜居》，完成第18-20题。（共10分） 类日恒星系统可能比太阳系更宜居