八年级上册语文长江寒假作业及答案精选
长江作业本数学寒假作业八年级篇一：八年级上册语文长江寒假作业及答案
一、基础知识及运用（35分）
1、选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项（）（3分）
A、炽烈卷帙B、刹那大厦C、矢志舐干D、同僚寥寥
错别字
改正
2、请找出下列词语中的错别字，并改正（4分）
离经判道坦荡如砥洗耳躬听无欲则钢
安分守纪强聒不舍优柔寡断以身殉职
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）
A、要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。
B、画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。
C、敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。
D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。
4、默写（每句1分错、漏、添一字，该句不给分）（7分）
①，小桥流水人家。（《天静沙秋思》）
②，相伴过年华。（《迎燕》）
③浊酒一杯家万里，。（《渔家傲》）
④，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤祗辱于奴隶人之手，，不以千里称也。（《马说》）
⑥其为人也，，，不知老之将至云尔。（《论语》）⑦只要春风吹到的地方，（《有的人》）
5、选择下列对课文描述有错误的一项（）（3分）
A、《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。
B、《马说》、《陋室铭》《送东阳马生序》，文体即题目所说的“说”“铭”“序”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡、明朝的宋濂。
C、《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理；蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。
D、《在萧红墓前的五分钟讲演》，作者郭沫若采用了正反对比的手法，论证了“年轻的精神”的特征，褒贬分明，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。
6、名著阅读题：（6分）
茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们可怜其遭遇，鄙薄其为人；对于乙，我们寄以满腔的同情，深惜其认识不够；对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。”
（1）根据你的理解，甲是_________乙是________丙是________（3分）
（备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁）
（2）下面各组词语中，填入划线处最恰当的是（）（3分）
A、虽但即又B、既又虽却
C、虽却既又D、即却虽又
7、揣摩文意，在下面的横线上填上适当的文字，使其扩展成完整的语段。（4分）
古人对牡丹和荔枝有这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”语中贬大于褒，学习了课文《多一些宽容》以后，我们可以用宽厚的态度去看待事物，不妨把古人的评论改为______________________，_。
8、根据所给的内容，补写中间的句子，注意前后文连接要自然、紧密。（3分）
自己把自己说服了，是一种理智的胜利；，；，。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
9、下面是某超市对顾客的承诺及部分规章，其中有的表意模糊或不当，有的根据实际情况属于多余，请将有问题的语句的序号填在有关横线上。（3分）
①本店无假货，购买请放心，②如果购到假货，假一罚十。③本店开架售货，选好商品后请到收银台付款，④商品擅自带出，违者必究。⑤一般商品购后发现问题，可在10天内凭发票前来更换或退货，⑥食品类商品发现问题时如已超过保质期，概不退换。
（1）表意模糊或不当的语句是
（2）没有必要的语句有、。
10、今年5月，中国科考队登上珠穆朗玛峰，重新测定其高度，预计在八月份公布结果，而几年前《劳动报》曾刊登了下面一则消息：
[劳动报]美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8850米。
目前通用的世界地图上关于珠峰8848.13米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。
请问：你从“五十分钟的测量”和“预计在八月份公布结果”中发现了什么，或者有什么感想，请用50字左右写出来。（3分）
二、阅读理解（55分）
得分评卷人
（一）阅读下面一首词，然后回答问题。（4分）
同儿辈赋未开海棠元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
11．（1）请选择下面对此诗的赏析不正确的一项（）（2分）
A、诗歌为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写起，使海棠花蕾更加显得明丽动人。
B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围，赞美勃发的生机。
C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心，这里语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。
D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家，由诗歌标题可以知道，他是在“借花教子”。
（2）本学期我们学习了《叶》专题，除了上面的诗，你最喜欢哪首诗中的“叶”，请自选一句赏析（也可以选择课外的诗句）。（2分）
最喜欢的诗句：
赏析：
（二）阅读下面文言文语段，完成12—15题。（16分）
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
牐牰阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
12、解释下列加点字词在句中的意思。（4分）
县官日有廪稍之供（）父母岁有裘葛之遗（）
假诸人而后见也（）生以乡人子谒余（）
13、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是（）（3分）
父母岁有裘葛之遗流辈甚称其贤
何陋之有（《陋室铭》）其真不知马也（《马说》）
是可谓善学者矣撰长书以为贽
京中有善口技者（《口技》）一儿以日初远（《两小儿辩日》）
14、用现代汉语翻译文中句子。（4分）
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
15、阅读了上文，联系自己的实际，你想必会有所感悟，请自选角度，写一段100字左右的短文。（5分）
（三）阅读下面甲乙两文，完成16—18题。（13分）
[甲]①“嗯！不错??”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错??这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗??请问，这到底是谁家的狗？”
②“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
③“席加洛夫将军？哦！??叶尔德林，帮我把大衣脱下来??真要命，天这么热，看样子多半要下雨了??只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊??是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
[乙]文艺评论家和部长
部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样？”
评论家：“我认为是好的。”
部长摇了摇头。
评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。”
部长又摇了摇头。
“我说的‘某种意义上讲’是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。
部长再次摇头。“确切地说，部长先生，这是一部坏小说。”部长还是摇头。“当然，也不能全盘否定。”
部长又摇了摇头说：“这衣服领子真难受。”
16、根据甲文内容答题：(5分)
①文中使故事情节发生转折的一个句子是“”2分②文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么？（3分）
_________________________________________________________________________
17、根据乙文内容答题：（5分）
①文中起线索作用的一个句子是“”2分
②课文《窗》的结局令人赞叹，本文可谓异曲同工，请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。（3分）
18、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。（3分）
（四）阅读下面一篇文章，完成19—22题。（12分）
行路与读书相比,我是偏重于前者的。因为我觉得行路更具生命的快意。孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。”陆放翁远行之后深深感叹：“纸上得来终觉浅。”大思想家培根认为：“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。而对于成年人，旅游则构成一种经验。”人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。比方曹操步出夏门而作《观沧海》；王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”；李白出荆门感叹“蜀道难”；杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”??一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄；漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉??人在旅途，接受了各种信息，这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足，从而激发强烈的读书愿望；才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。
行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。路行得多，书读得多，真才实学源出于此。
19、本文作者论述的主要观点是（3分）
20、首段陆放翁的话否定的是，强调的是。而培根的话的含义是。（3分）
21、文章划线句子运用的论证方法是、，表达的主要意思可以概括为（4分）
22、阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。（2分，较有创意的题目可得奖励2分）
问题：
答案：
（五）阅读下面一篇文章，完成23—25题。（10分）
即使是从没到过扬州的人，他们的脑子里总会有一些关于扬州的唐诗宋词或八怪名句，这样自然而然就形成了对扬州先入为主的心驰神往。而一提到扬州，能立刻令人想起的恐怕非瘦西湖莫属了。
无论是不是诗人，等到您荡漾于瘦西湖水面之上，等到您亲自置身于长堤春柳、二十四桥烟雨之中，等到您陶醉于琼花盛开游人欢笑之时，您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。
在那瘦西湖边的长堤春柳之上，粉红的桃花一枝连一枝地开放，枝枝蓬蓬地一束连着一束，一片姹紫嫣红，把蓝空也映衬得粉莹莹、红晕晕的。此时此刻，画入人眼，人在画中。游客忽而登岸游息于台阁园林，忽而下船饱览这画外美景，脚步固然悠闲，眼睛却分外繁忙。“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”。两三个小时在飘飘欲仙的幻觉中度过。
扬州自古就有“月亮城”的美称。而观月最好的地方莫过于瘦西湖之中了。中秋之夜，当您在五亭桥观赏洞下秋水的月亮，在二十四桥吟诵古人咏月的篇章，你必会像诗人一样发出一声感叹：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”。
其实，皓皓明月，无私地普照九州，怎么会独宠扬州？那是因为在瘦西湖，多碧水，多杨柳，多芳树，多园林。水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧，如此典雅清丽的环境，自然是美月寻到最合适的舞台，将她的天资丽质一泻无余。而一旦离开衬托“映日荷花”的“接天莲叶”，二分明月也会黯然失色的。
在我看来瘦西湖就像是一幅艺术盆景画，又仿佛是一座城市山林。她是大自然的展览馆。瘦西湖，她不像避暑山庄皇家宫殿那样宏伟，也不像寺庙道观宗教名山那样出世，更没有北京的故宫长城那样游客如织的拥挤。瘦西湖的山水，虽非天造地设，但在这里，您可以尽情地游乐赏玩。
曾几何时，在梦里，一人独坐二十四桥边，仰望明月，猜想那月宫中美丽的嫦娥是否也在与我共享美景。
23、联系全文，文章中划线句子“您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。”请问这幅水墨山水长卷的主要内容是什么？（4分）
24、“而一旦离开衬托‘映日荷花’的‘接天莲叶’，二分明月也会黯然失色的”一句中“映日荷花”具体指什么？（3分）
25、请根据本文写两条扬州旅游宣传语。（4分）
（1）
（2）
得分评卷人
三、作文（60分）
语言学家黎锦熙说，他曾在湖南办报，时常请人抄写文稿，其中有三位青年。一位是不问文稿的内容，什么都抄，文稿中的错误也照抄不误；第二位是见到文稿中的问题总是主动润色修改，力求完美；第三位则与众不同，看到观点惹人反感的文稿就干脆不抄，更不屑于在枝节问题上纠缠。这三位青年后来的前程大不一样。前者终身不过是个小职员，默默无闻；第二位后来成为中国著名的作家、戏剧家，他就是田汉；第三位，则在历史上成就了一番大事业，此人就是。黎锦熙感慨地说：三种不同的方法，竟然造就了三种迥异的人生路向。请以“方法”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻，或发表自己的看法。
要求：①立意自定，可以从学习方法、处世方法等入手；②文体不限；③题目自拟；④600字左右；⑤不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：
长江作业本数学寒假作业八年级篇二：八年级物理上册长江寒假作业答案
一、选择题（每题2分，共24分，请将答案填在下面的答题框内）
题号123456789101112
答案
1．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的
A.响度B.音调C.频率D.音色
2．同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了
自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（）
3．为改变过度依赖激素促进植物生长的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照促进
植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色的灯光照明中，效能最低的是
A．红光B．绿光C．蓝光D．黄光
4．下列光现象中，能说明光沿直线传播的是
5．如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图中的
6．在探究光的'反射规律的时候，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在A点的甲同
学通过平面镜看到了坐在B点的乙同学。如右图所示，在这一现象中，光线的入射角是（）
A．?1B．?2C．?3D．?4
7．如图所示，用焦距为l0cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此
时图片到凸透镜的距离应
A．大于10cm小于20cmB．等于20cm
C．大于20cmD．小于10cm
8．人的眼睛像一架神奇的照相机，对于近视者而言，远处物体经晶状体折射所形成像的位
置以及相应的矫正方式是
A．像落在视网膜的前方，需佩戴凹透镜矫正
B．像落在视网膜的前方，需佩戴凸透镜矫正
C、像落在视网膜的后方．需佩戴凹透镜矫正
D．像落在视网膜的后方．需佩戴凸透镜矫正
9．某车做匀速直线运动，已知前4秒的路程为40米，那么在第8秒时的速度是
A．5m/sB.10m/sC.12.5m/sD.62.5m/s
10．一般人步行10min通过的路程最接近于
A．7mB．70mC．700mD．7000m
11．一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以汽车为
参照物行人
A.向东运动B.向西运动C.静止不动D.无法确定
12．将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透
镜成等大的像，由此可推断
A．所成的都是实像,甲透镜的焦距小于乙透镜的焦距
B．所成的都是实像,甲透镜的焦距大于乙透镜的焦距.
C．所成的―个是实像、一个是虚像,甲透镜的焦距小于乙透镜的焦距.
D．所成的―个是虚像、一个是实像,甲透镜的焦距大于乙透镜的焦距.
二、填空题（每空1分，共28分）
13．(1)图(a)中刻度尺的分度值是_____cm,物体的长度是cm；
(2)图(b)中温度计的测温原理是____________
示数是℃；
14．中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有；人耳听不见
超声波，是因为超声波的频率大于Hz；阳光下，白雾渐渐消失，这是__________（填物态变化名称）现象．
15．灯泡用久了灯丝会变细，玻璃泡会发黑，是由于钨丝在高温下_____，钨蒸气遇到温度较低的玻璃泡又_____的缘故（填物态变化名称）.
16．百元面值的人民币上有用荧光物质印的“100”字样，在线的照射下会显示出来.我们在家使用遥控器观看电视节目时,通过遥控器发出的线对电视机进行控制.
17．一束太阳光与水面成40o入射，反射角为．当光线垂直射向水面，反射角为
18．如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
(1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿传播；
(2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬
币，这是利用了光的现象；
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的像，这是利
用了光的现象．这个像是(实/虚)像
19．如图甲、乙是镜头焦距相同的两架相机，它们所用的底片规格是相同的．分别用它们在同一位置拍摄同一景物。我们可以判定在图中，照片____（选填“A”或“B”）是用相机甲拍摄的。
20．声音在15℃空气中的传播速度约为m/s.在某次百米赛跑中，若终点记时员听到起点的发令枪声才开始记时，则所记录的比赛成绩比实际情况要（选填“好”或“差”），与实际成绩之间相差约为秒（保留两位小数）。
21．空中加油机加油过程中，加油机、受油机沿同一水平方向以相同的速度飞行，以加油机为参照物，受油机是的；以为参照物，受油机是运动的。
22．传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里(折合5.4×l04km)，我国高铁的安全运行速度可达300km/h。已知地球到月球之间的距离约为3.78×105km。请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻________个筋斗即可到达月球；若建一条“地月高铁”，以300km/h的速度从地球运行到月球约需_________h。
23．小明从家中出发到达春江潮广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车．路程与时
间图像如图所示．则：骑车的是图中段(选填OA”或AB).小明步行的速度为m/s,小明从家到春江潮广场全程的平均速度是m/s.
三、解答题（共48分）
24．(6分)按照题目要求作图：
(1)如图甲所示，画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线．
(2)如图乙所示，有一三角形物体ABC，请作出其在平面镜中的像．
(3)完成图丙中的光路图
25．(4分)（1）敲鼓时，鼓面振动幅度的大小看不清，请写出一种显示鼓面振动幅度大小的方法：
（2）一般情况下，光传播的路径是看不到的，请写出一种在实验中显示光路的方法：
26．（5分）如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是(选填“运动”或“静
止”).
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为m/s.
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较(选填”快”或“慢”).
(4)下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s－t图像
27．(8分)如图是小明探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
(1)他应选择(平面镜/平板玻璃)来研究平面镜成像特点；
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系．
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)．
(5)小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”)
（6）小明在实验过程中通过仔细观察，会发现两个几乎重叠的像，这是造
成的；小华在实验中无论怎么移动蜡烛A’都不能与蜡烛A的像重合,这可能是因为
28．(9分)某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
（1）如图甲所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个_____________的光斑，由此测得凸透镜的焦距是_________cm。
(2)如图乙所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于，其目的是使像成在．
(3)小明将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示乙位置时,在光屏上得到一个清晰的像，这个像一定是(填“放大”“缩小”或“等大”)的。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这个原理来工作的。
(4)如果一物体距离此透镜大于20厘米,此时光屏到透镜的距离v要满足才能成清晰的像,所成的像一定是（倒立/正立）的像.
(5)小红同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是(写出一个)。
29．（10分）小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．
（1）下面是小明设计的实验数据记录表格．
材料
实验次数阻燃型普通
温度差T/℃A温度差T/℃B
11010
21010
31010
表格中A处填写的物理量是，其单位是．
（2）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．
答：．
（3）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：
（4）如图是小明按照改进后的实验方案对两种材料的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：
①材料的保温效果更好。
②水的降温过程有什么规律？请你写在后面的横线上
30．（6分）一列长400m的京沪动车，以60m/s的速度通过一个山洞，用了2min的时间，
（1）求山洞长．（2）若返回时的速度是288km/h，则通过山洞需要多少时间？
长江作业本数学寒假作业八年级篇三：2016人教版八年级数学寒假作业
一、精心选一选
1、下列关于三角形按边分类的集合中，正确的是（）
2．下列四个图形中，线段BE是△ABC的高的图是（）
（A）图（1）（B）图（2）（C）图（3）（D）图（4）E
ACA
E
CACEAC
（1）
（2）（3）
（4）
（第2题图）
3．下列图形能说明∠1＞∠2的是（）
A
B
C1
D124．如右图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是（）
Ａ．两点之间直线段最短Ｂ．矩形的稳定性Ｃ．矩形四个角都是直角Ｄ．三角形的稳定性
5.下列长度的各组线段中，能组成三角形的是（）A.1，1，2B.3，7，11C.6，8，9D.3，3，66．下列判断中正确的是（）．A．四边形的外角和大于内角和
B．若多边形边数从3增加到n（n为大于3的自然数），它们外角和的度数不变C．一个多边形的内角中，锐角的个数可以任意多D．一个多边形的内角和为1880°
7.如右图，在△ABC中，D是AB上的一点，E是AC上一点，BE，CD相交于F，∠A?70?
，
∠ACD?20?，∠ABE?28?，则∠CFE的度数为（）
Ａ．62?
Ｂ．68?
Ｃ．78?
Ｄ．90?
8.如右图，∠1，∠2，∠3，∠4恒满足的关系式是（）
Ａ．∠1?∠2?∠3?∠4Ｂ．∠1?∠2?∠4?∠3Ｃ．∠1?∠4?∠2?∠3Ｄ．∠1?∠4?∠2?∠3
二、细心填一填
9.已知等腰三角形的两边长分别是4cm和5cm，则它的周长是_________________，若它的两边长分别是4cm和9cm，则它的周长是_______。
10、如右图所示，图中有___________个三角形；其中以AB为边的三角形有__________________________；含∠ACB的三角形有___________；在△BOC中，OC的对角是___________，∠OCB的对边是___________。11．如图6，∠1?∠2?∠3?∠4?∠5?∠6等于（）
12.已知∠A=
1
2
∠B=3∠C，则∠A=．B
A
13．如右图，正方形ABCD中，截去∠B、∠D后，2
3
∠1、∠2、∠3、∠4的和为
4
C
D
14.一个多边形的每个外角都为130°，则这个多边形的边数为；一个多
边形的每个内角都为135°，则这个多边形的边数为．三、用心做一做
2
15.如图直线AD和BC相交于O，AB∥CD，∠AOC=95°，∠B=50°，求∠A和∠D。
16.如右图，已知在△ABC中，∠ABC的平分线与∠ACE的平分线交于D点，若∠A?80?
，求∠D的度数．
八年级数学寒假作业(2)
一、精心选一选
⒈下列各组条件中,不能判定△ABC与△DEF全等的是()A.AB=DE，∠B=∠E，∠C=∠FB.AC=DF，BC=DE，BA=EFC.AB=EF，∠A=∠E，∠B=∠FD.∠A=∠F，∠B=∠E，AC=EF
⒉判定两个三角形全等必不可少的条件是（）Ａ.至少有一边对应相等B．至少有一角对应相等C．至少有两边对应相等D．至少有两角对应相等
⒊在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，∠A=∠D，还需具备什么条件①AC=DF；②BC=EF；③∠B=∠E；④∠C=∠F，才能推出△ABC≌△DEF，其中符合条件有（）
A、1个B、2个C、3个D、4个4下列说法中正确的是()Ａ.三个角对应相等的两个三角形全等.B．面积相等的两个三角形全等.
C．全等三角形的面积相等.D．两边和一角对应相等的两个三角形全等.
5在ΔABC和ΔA′B′C′中，AB=A′B′，∠B=∠B′，补充一个条件后仍不一定能保证ΔABC与ΔA′B′C′全等，则补充的这个条件是()
A．BC=B′C′B．∠A=∠A′C．AC=A′C′D．∠C=∠C′
6在△ABC和ΔA′B′C′中，AB=A′B′，∠A=∠A′，∠C=∠C′,可推出(1)∠B=∠B′；(2)∠B
的平分线与∠B′的平分线相等；(3)BC边上的高与B′C′边上的高相等；(4)BC边上的中线与B/C/
边上的中线相等.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个
二、细心填一填
7如图1，AO平分∠BAC，AB=AC，图中有__________________对三角形全等.
D
BC
图1图28举例说明三角形稳定性在生活中的应用:_______________________________.
9如图2，在△ABC中，∠C=900
，AD是∠BAC的平分线，交BC于D，BC=16，DC：DB=3：5，则点D到
AB的距离是___________.
10如图1：在ΔABC和ΔADC中，下列三个论断：⑴AB=AD，⑵∠BAC=∠DAC，⑶BC=DC，将其中两个论断
作为条件，另一个论断作为结论，请你写出一个正
确的推断：_______________________________.
A图3
11如图2,在ΔABC与ΔAED中，AB=AE，AC=AD，请补充一个条件条件：____________(写一个即可)
，使ΔABC≌ΔAED.
12如图3，在ΔABC中，∠C=900，AC=BC，
AD平分∠CAB，交BC于D，DE⊥AB于E，且AB=6cm，则ΔDEB的周长为________.
三、用心做一做
13如图,已知AD=AE,AC=AB,∠A=400
,∠B=350
,求∠EOC的度数
B
14.如图，已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB与CD相等吗？请你说明理由.
15如图，AC=BD，AC⊥AB，DB⊥CD，则AB与DC相等吗？为什么？
BC
16如图，ΔABC中，BE、CD分别是AC、AB边上的高，BE、CD相交于点O，若AO平分∠BAC，那么OB=OC吗？为什么？
C
八年级数学寒假作业(3)
一、精心选一选
⒈满足下列条件的两个等腰三角形，不能判定它们全等的是()A.两腰对应相等B.一腰和顶角对应相等
C.一腰和底边对应相等D.一腰与该腰上的中线对应相等
⒉根据下列条件，能画出唯一的△ABC的是（）Ａ.AB=3，BC=4，AC=8B．AB=4，BC=3，∠A=300C.∠A=600，∠B=450，AB=4D．∠C=900，AB=6
⒊三角形的两条边的长分别为5和7，则第三边上中线的取值范围是（）A.a<6b.a>1C.1<a<6D.1≤a≤6
4、在△ABC与△A′B′C′中，∠A+∠B=∠C，∠B′+∠C′=∠A′，且b－a=b′－c′,b+a=b′+c′，则这两个三角形（）A．不一定全等B．不全等C．根据“SAS”全等D．根据“ASA”全等5、下列图形中，一定全等的是（）A．有一边相等的两个等腰三角形B．两个等边三角形
C．有一个角是450
，腰长都是3cm的两个等腰三角形
D．一个锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形
6、如图1，A、B、C、D在同一条直线上，AB=DC，AE∥DF，
在下列条件中，不能使△AEC与△DFB全等的是（）
A．AE=DFB．EC=FBAC．EC∥BFD.∠E=∠F
二、细心填一填
7、如图1,已知AB⊥BD于B,ED⊥BD于D,AB=CD,BC=DE,则∠ACE=___________°.A
D图
1
图
3
8、如图2,已知AB∥CF,E为DF的中点,若AB=9cm,CF=5cm,则BD等于____________.9、如图3，在等腰△AOB的腰OA、OB上截取OC=OD，连结AD、BC交于点P，下列结论：①△AOD≌△BOC；②△APC≌△BPD；③点P在∠AOB的平分线上；④AP=DP.其中正确的有__________.(填序号)
10、如图2，已知△ABC中，∠C=900，点D在AC上，DE⊥AB，垂足为E，且DC=DE，∠CBD：∠A=2：1，则∠A=______.
CDB图2C图3
11、如图3，在不等边三角形△ABC中，AQ=PQ，PM⊥AB，PN⊥AC，PM=PN.①AN=AM；②QP∥AM；③△BMP≌△PNC.其中正确的是______________（填序号）．
12、如果两个等腰三角形_______________时，那么这两个等腰三角形全等.（只填一种能使结论成立的条件即可）.
三、用心做一做
13、如图，如果∠1=∠2，∠3=∠4，AC、BD相交于点O，那么线段BD与AC有什么关系？为什么？
B
14、如图，已知△ABC，BE、CF为高，CP=AB，BD=AC，试判断AP与AD有什么关系？并说明你的理由.
16.如图，在△ABC、△AED中，AB=AC，AD=AE，且∠CAB=∠DAE.⑴问CE与BD有什么关系？为什么？
⑵若将△AED绕着点A沿逆时针方向旋转，使D、E、B在一条直线上，⑴的结论还成立吗？若成立，请说明理由.
C
B
八年级数学寒假作业(4)
一、精心选一选
1．下列平面图形中，不是轴对称图形的是（）
（A）
（B）
（C）
三、用心做一做
11、如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠BAD=26°，求∠B和∠C的度数．
B
D
C
A
（D）
12、如图，AB=AC，BD=CD，E在直线上AD上，问：EB=EC吗？
A
2．下列图形中对称轴最多的是（）
（A）圆（B）正方形（C）等腰三角形（D）线段
3．如图，△ABC中，AB=AC，D是BC中点，下列结论中不正确的是（）（A）∠B=∠C（B）AD⊥BC（C）AD平分∠BAC（D）AB=2BD4．等腰三角形的一个角是80°，则它的底角是（）（A）50°（B）80°（C）50°或80°（D）20°或80°
B
D第3题
A
C
13、如图：△ABC的边AB的延长线上有一个点D，过点D作DF⊥AC于F，交BC于E，且BD=BE，求证：△ABC为等腰三角形。
F
DAB
14.如图，点D、E分别是等边△ABC的两边AB、AC上的点，且AD=CE，BE与CD交于F，求∠BFC的度数.
5．如图，是屋架设计图的一部分，点D是斜梁AB的中点，立柱BC、DE垂直于横梁AC，AB=8m，∠A=30°，则DE等于（）
（A）1m（B）2m（C）3m（D）4m
二、细心填一填
6．已知等腰三角形的一个角为42°，则它的底角度数_______．7．（-2，1）点关于x轴对称的点坐标为__________．
8．如图，∠A=36°，∠DBC=36°，∠C=72°，则图中等腰三角形有_______个．9．△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=3cm，△ABD的周长为13cm，则△ABC的周长为____________．
第5题
A
D
B
C
10．等腰三角形的顶角为x度，则一腰上的高线与底边的夹角是___________度
八年级数学寒假作业(5)
（一）证明两条边相等
1、利用全等
如图，点E、F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C，求证：AF=DE
2、利用“三线合一”
A
如图，△ABC中，AB=AC，点D、E在BC上，且AD=AE，求证：BD=CE（提示：可过点A作BC边上的高）B
3、利用“等角对等边”
E已知：如图，∠CAE是△ABC的外角，AD平分∠CAE，AD∥BC求证：AB=AC
B
C
4、利用垂直平分线的性质
如图，D、E分别是AB、AC的中点，CD⊥AB于D，BE⊥AC于EE求证：AB=ACA
5、利用角平分线的性质
如图，已知E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥AO，ED⊥BO，垂足分别是C、D，
求证：（1）DE=EC；（2）∠EDC=∠ECDD
O
(二)证明两个角相等
6、利用全等及角的加减
如图，AC⊥CB，DB⊥CB，AB=DC，
A求证：（1）∠A=∠D；（2）∠ABD=∠ACD（提示：先证∠ABC=∠BCD）C
7、利用“三线合一”
A
如图，AB=AC，AD⊥BC于D求证：∠BAD=∠CAD
B
C
8、利用“等边对等角”
如图，AB=AD，CD∥AB，CE∥AD求证：△CDE是等腰三角形
O
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