大学生考证热原因探究

　　很多年青人都想趁着时间充裕想考一些证书，一方面可以充实自己，另一方面也能为找到工作打基础。以下是小编为大家整理的大学生考证热原因，供大家参考。

大学生考证热原因探究

　　大学校园里卷起了一场“考证热”的龙卷风，并持续扩大范围，越来越多的人陷入这场“龙卷风”漩涡中无法自拔。对此，应届毕业生考试网特邀各位专家分析了考证热的学生自身原因、社会原因及高校原因，并从内部、外部等方面提出了建议。

　　一、考证热原因分析

　　(一)学生自身原因

　　1. 盲目跟风，就业压力大。众所周知，自从政府进行高校扩招之后，面对巨大数量的高校毕业生的就业竞争压力，越来越多的大学生开始对自己的未来就业之路感到迷茫。于是，产生于这样的一种现象，无论证书是否有用，看到同专业的学生正在努力考取某种证书证时，部分大学生便盲目跟从，总是觉得不管有没有用，既然他们去考，就说明有一定的用处，根本不去理会是否对自己的职业生涯有帮助。

　　2. 失业恐慌心理。面对当前就业形势的严峻 , 大学生考证热现象折射出大学生潜意识的恐慌心理 , 通过考证的途径来提升自我来掩饰内心的迷茫和恐慌。同时 , 大学生考证热现象体现了阿德勒自我精神分析理论中的自卑补偿心理 , 每个人的内心深处都存在自卑的一面 , 在个体成长中 , 每个人都在汲取精神文化营养 , 弥补自卑一面 , 追求自我卓越 , 使之个体内心变得强大 , 进而超越自我。

　　(二)社会原因

　　1. 就业单位选择标准。虽然大部分招聘单位已经认识到学生的个人素质与其所拥有的证书不一定成正比，甚至已经了解到有些证书是夹杂着水分的，但是仅仅只是通过招聘面试这短短的几分钟，却不能够真正认识到应聘者的真实能力，因此，企业只能通过这种“学历 + 证书”等形式来确认适合自己公司岗位的人才。并且，所持的证书越多，说明他们在为自己的未来就业做越多的准备，虽然不能说一定是最好的，但至少证明了他们的努力，努力上进的为自己的未来做充足的准备。也许相同的学历，相同的奖状，相同的面试成绩，但是用人单位会更加偏向那些持有越多证书的应聘者。

　　2. 培训机构宣传。各个相关培训机构的大力宣传，在校园“考证热”中，起到了一定的关键作用。也许很多大一大二的学生根本无法知道职业证书的存在性，但是在大学校园中充斥着各种培训机构的宣传广告的环境中，大力宣传声称证书是就业的“撒手锏”、“找工作的决胜关键”“就业门槛”等。这就对那些担心未来就业问题的学生陷入了证书的狂热中，驱使他们不惜花大量的时间、金钱和精力来上培训班并考证。

　　(三)高校原因

　　1. 教育缺陷。我国的高校教学内容和方式本身存在着与市场需求严重脱节的状况 , 大学里有些教材陈旧老化、专业知识更新不够、无法跟上时代发展已经是共识了 , 教材知识结构的滞后与教学方式的落后是我国高等教育普遍存在的现象 [2]。另外，我国经济发展与国际轨道日趋紧密，决定了社会对复合型人才的需求日益增强;另外，当今已经是高科技信息时代，知识的更新换代节奏已加大了步伐，这就要求人们不断去提升自我的修养及能力。事实证明，部分证书还是能或多或少地反映出应试者的专业知识及技能的，同时也可以为想要跨专业学习和拓展知识面的大学生提供了更多的学习机会。

　　2. 相关就业指导进行得过晚。近几年，由于毕业生就业难已经成为社会一个不可忽视的重大问题了。许多高校虽然针对此问题设立了就业指导课程，提前为学生在求职过程中所遇到的问题进行“预习”，但教学安排得不够合理等问题 , 影响着就业指导的有效开展。有的学校在大三下学期时才开始进行学校的就业指导课 , 时间明显滞后 , 这种毕其功于一役的“快餐式”教学安排 ,忽略了大学生的职业准备是一个渐进而漫长的过程。

　　二、“考证热”相关措施

　　(一)针对个人的措施

　　1.选择正确的证书。针对自己的职业规划的需求，选择自己有需要的证书。

　　有两类证书是必须要考取，相当于证书中的“必修课”：一是基础英语类,主要是大学四六级英语考试，由“国家教育布高教司”举办，作为一项大规模标准化考试。二是计算机技能类考试 , 它是由教育部考试中心举办 , 用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。在当今这样的信息时代，我国加入 WTO 之后，日益与国际轨道相接轨的同时，英语与计算机技能的重要性越来越彰显。

　　2. 在考证的过程中，勿忘考证初衷。考证是为了更好的就业。此时，考证就应该有两个明确的目的，一是为了拥有更多的证书，让招聘单位对你有更好的印象，另一方面，也是最重要的，就是在考证的过程中，优化大学生的知识结构及提升职业技能。不能由于急功近利的心理，对知识的价值失去了理性的判断，迷失了自我，完全陷入到为考证而考证的境地之中，造成了只是片面地追求证书的量而疏忽了质。

　　(二)针对高校的措施

　　1. 整顿校内培训机构，筛选及整理。各种培训机构的宣传单充斥校园，学生盲目选择培训单位。学校针对那些入驻学校宣传栏的传单及培训机构组织进行深入审核，避免让那些“不入流”不合格的培训机构有机可乘。

　　2. 科学合理筛选考证种类。证书种类多、杂，证书有何用?社会认同度又怎么样?学生感到很茫然，需要学校来严格把关。高校可以开些“证书研讨会”专场来引导学生正确选择本专业或相关专业的证书，不宜太多太滥。

　　如何为大学生考证热降温？

　　今年高校毕业生将达727万人，比去年多28万人。同历年就业一样，因其对个人“饭碗”的重要程度，大学毕业生都会想方设法引起用人单位青睐，以期被“择优”录取。考证，只是更容易博取就业机会的方式之一。

　　在关乎未来的博弈面前，自然难有置身事外者。但大学生考证，可能真的'有点盲目。如许多大学生考证目的就是“多个证多条路”，逢证就考，并无清晰的目的性，以至有揣十多个证书应聘人力资源岗位却拿不出人力资源从业资格证的个案发生;如一些学生为考证影响学业甚至影响毕业，捡芝麻丢西瓜。

　　因为就业紧张，因为社会上确实存在用人单位爱“证”分明的现象，考证热有其现实基础。对于大学生考证热，需要理解，但也确实需要为其降温——不是不支持考证，而是通过强化职业规划教育，引导学生理性考证，有针对性地考证。

　　三、当代大学生考证热的现象的原因

　　1、国家政策因素

　　自我国开始实行学业证书、职业资格并重的制度以来，大学生考证就有了政策保障，政府更是对一些责任较大、通用性强、关系公共利益的专业实行“就业准入”制度，明确从业人员在进入行业之前必须先取得上岗资格，这使得想进入这些行业的大学毕业生必须进入到考证行业中去。

　　此外，市场经济对人才的实际能力和职业技能提出了更高的要求，一大批外贸和外资企业在招聘人才时，不光看重专业知识，而且要求大学生具备相关的职业资格证书，从而为大学生“考证热”增添了助燃剂。

　　2、学校因素

　　因长期受传统高等教育观念和计划经济体制的影响，我国现阶段高校人才培养模式和质量存在较明显的不足，培养的人才满足不了社会和用人单位的要求主要表现在实行高度单一性的人才培养模式，人才素质不能满足社会需要，人才的创新能力不强、适应性不强、后劲不足等方面。

　　加上现代科学技术的迅速发展，社会对各种人才的需求经常变化，大学生不得不通过考证来改善和提升知识结构、专业知识技能和实践能力，从而增强自身的就业竞争力，跟上时代发展的步伐。

　　3、用人单位因素

　　据有关调查显示，用人单位普遍认为具备一种职业资格证书是从事某种职业所具备的学识、技术和能力的基本要求，且所持证书与所学专业背景一致、与本人实际能力一致为最佳。

　　另外，用人单位在招聘高校应届毕业生时，很难准确地评估应聘者的专业知识和实际能力，这个时候含金量较高、社会认可度较高的相关职业资格证书定能起到雪中送炭的作用，尤其是一些行业必须具备强制性的上岗证书，此时用人单位无疑会优先录用具有从业资格证书的大学生。

　　4、大学生因素

　　因社会就业岗位供求的错位、就业渠道不畅通和全球金融危机等原因，大学生就业形势日趋严峻，这使得相当多的大学生充满了就业危机意识。

　　加之大学毕业生理想的择业就业地一般在发达区域的国有企业或事业单位，招聘时竞争更为激烈。为了能在求职过程中找到一个相对满意的工作，相当多的大学生在完成正常学习的前提下，一般均会主观上选择考取社会上几个比较热门的证书，以增加就业的砝码，增强就业自信心。

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