英语四级考试的五种小技巧

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英语四级考试的五种小技巧

　　参加大学英语四级考试考生外语水平参差不齐，而且其中一些成绩较差的考生，外语基础相对薄弱，加上学习方法不对，至今仍对考试心中无底。以下是小编整理的英语四级考试的五种小技巧，希望对大家有所帮助。

英语四级考试的五种小技巧

　　一、嗅---〈听力理解〉听力部分是考试的起始部分，它的成败将直接影响到你接下来的做题情绪。因此，不要寄过高的期望，把心态放平和是做题基础，而做题的关键则是：答案不是听的，而是辨别味道。也就是说，不要渴望每一个单词都能听得到、听得懂，而是应根据所给出的选项，抓住key words，然后带着key words去嗅出答案所在。

　　二、见---〈词汇结构〉许多考级者往往忽略了"词汇结构"这一项，认为其占分不多。其实不然，这一项如果拿不到9分的话，应该说比较危险。原因在于：从这项即可考核出你对句义的理解以及对词汇的掌握程度。当然，拿到高分也不是不可能，只要掌握四级中所涉及到的语言点，多与这些语言点见面，想不得12分以上都是很困难的呢。

　　三、找---〈阅读理解〉重头戏在这里，40分的阅读理解是四级乃至更高级别考核的核心。在短短的35分钟之内，把每一个词、每一句话、每一个选项弄懂搞明，实在难为人。但在此时间内，如先捕捉选项中的关键信息，再回到文中找出答案点，是不是就veryeasy？

　　四、感---〈完形填空〉其实，最能体现水平，也最令人头疼的正是这种考题。不过没关系，有了词汇的基础，外加上阅读的功底，只要凭着你的感觉去填上A、B、C或D，再把全文通顺一下，拿到7、8分应该不在话下。

　　五、套---〈作文〉作文是一把开启成功之门的钥匙。前四项准备充分了，这一项也自然不用担心。换句话讲，作文是最简单的，只须在考前拿出一周的时间，把各种体裁的文体框架熟记于心，考时套用一下，自然马到成功喽！

　　英语四级考试技巧

　　1.通过卷面文字捕捉信息，找出线索、了解意

　　“复合式听写”材料多为说明文(Exposition)，这一体裁的文章具不主题突出，条理分明，层次清楚、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句(topicsentence)，之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。根据“复合式听写”样题，听写第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主题句。考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试指令时间，浏览试卷该项下文字部分，尤其是主题句，根据主题句预测文章发展线索和大意。

　　考生不难推测所记要点应是作客时，客人应带些什么礼品及所赠对象，而决不会涉及作客时应穿什么样的服装或到、离主人家时间等方面的内容，这样便增强了考生对文章的认知度)熟悉感。缩小了内容范围，考生听音时更具针对性和准确性，心理放松，更为自信，使自己在考试中处于主动地位。即使“复合式听写”材料为其它体裁的文章，听音前浏览下试题也大大有裨益。因为文章具有一致性和连贯性的特点，从试题中我们总会搜索到一些有参考价值的材料。

　　2，听写结合，双管齐下

　　根据“复合式听写”新题型通知说明，第一遍是全文朗读，要求考生注意听懂全文内容。由于听音前考生已测览了卷面文字，对听力材料有了大致的了解，因此听读第一遍时，考生可以适当地填写些单词和做些笔记，听为主，记为辅，要做好“复合式听写”，考生需多多实践，获取较强的边听边记能力。听音贯穿着期待、预知、分析、综合。推理和判断等一系列过程，考生应同时快速记下几个关键词，而在记笔记时，又要能有效;专注地去听，获取信息理解全文。

　　听写中边听边记具有必要性，听为手段，写为目的;听和记两种不同的语言技能在‘复合式听写”中有着紧密的联系，相互促进。第一遍记下关键词有助于第二遍听写时启发记忆，提示要点，同时也减轻了第二遍笔记的任务，使笔记更加充实、完整，依次与出的内容要点才会更加全面、准确。另一方面，边听边记也具有可行性，试想学主听外籍教师上课，听了一遍不是也可记下授课要点吗?只要多加练习，其实也不难做到。

　　3.提高记笔记的效率

　　一般考生听完两汤基本可听懂句意;但只凭记忆写要点，往往容易有疏漏和错误。足够信息量的笔记是写好要点的重要条件;但如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?这里介绍几种方法。

　　首先，可使用缩略语。其次，由于“复合式听写”第二部分朗读时没有停顿，即使使甩缩略语也难记下全文，因此考生应有选择地记笔记。另外，因为“复合式听写”第二部分只要求写出内容要点，这样考生应重点记下句中的中心词。通过这几种方法，考生大大压缩了所记的词语，赢得了时间，精练了内容，增大了笔记的信息量，为写好内容要点创造了条件。

　　4.书面表达内容要点

　　“复合式听写”全文朗读两遍后停顿五分钟，让考生根据所听和所记内容写出第二部分主要意思。答题时，考生应针对以上内容及第一部分和第二部分的主题句进行诊折、判断，概括。文章要点显然不可缺漏，但也无需有闻必录，多多益善，考生应分清主次，有所取爱，从这个意义上说，“复合式听写”还要求考生具有一定的逻辑分析。归纳能力。文字表达应简洁、通顺、准确。分析样题参考答案，我们不难发现它有以下特点：

　　(1)将内容要点分列为几点，清楚明白，一目了然。

　　(2)要点尽可能用完整的简单句表达，不宜用短语，句式也不宜过于复杂。

　　(3)尽量省去语句中可有可无的修饰成份。总而言之，考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点，使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。

　　5.检查、核对内容要点

　　“复合式听写”第三遍朗读供考生进行核对，核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。

　　听写第一部分要求考生填人所缺单词，有时考生只凭辩音仍难以准确地判断出应为何词，此时考生可运用自己的语言知识，修正听力细节上的不足。主要可以从语法结构，词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测。分析和判断;并正确拼写出单词。而在核对听写第二部分内容要点表达时、则应注意力求要点完整、准确，尽量减少语言中语法、拼写等错误。

　　英语四级的考试技巧

　　1. 词汇

　　四级所需单词量为4500，六级所需单词量5500。若分为45天全部掌握，恰好一天100词左右。为熟悉记忆，当天所记单词必须在第二天、第三天进行复习，依次循环。如若时间较紧，可下载常见词汇表，以缩短复习时间。注意：词汇是通过考试最重要的环节，一定要坚持。

　　2. 阅读

　　一般来说阅读有四种题型：事实细节题、词义及语义判断题、推理判断题、主旨大意题和观点态度题。三十天分别练习这四种类型的阅读题，即一种题型一周。(如练习书中分类不同则按不同分类分别练习)每天完成三篇，分为三个阶段：

　　一、掐表完成阅读题，7、8分钟一篇最好。

　　二、检查答案，找出错题错在哪里。

　　三、细读，总结阅读技巧并找出不会的词汇。

　　以下为考试时的一些做题技巧：

　　事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，second，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，记住：

　　1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案;

　　2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案;

　　3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。

　　词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。

　　推理判断题，有如下几个技巧：

　　1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段;

　　2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tendto ，often等一般是答案;

　　3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。

　　主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使做的不好也别太介意。这两道题，在十分紧迫的情况下，也可只读首尾段，然后迅速作出选择。

　　3. 听力

　　听力也有四种题型。短对话、长对话、篇章或听写。在第一阶段每七天专项练习一种题型。每天听30分钟。以十个短对话为一个单位，先全部听完，再检查答案，最后将错误的多听几遍并找出原文里不会的生词，全部背下来。

　　4.写作

　　每两天一篇。尽量多练习各种类型，并使用模板句型进行训练。写得时候不要查阅生词，写完被批改后，可自行再修改阅读。

　　5. 翻译

　　每天做两段。并阅读相应量的翻译材料，要偏向中国文化。

　　当，还有20天的时候

　　此阶段为真题强化阶段，必须做完至少从05年至14年5月的所有真题。8年为15套真题，为期10天。即一天1至2套。

　　第一步：做真题时完全以考试时间为标准。先写作文，30分钟。其次听力，再阅读，最后翻译。完全做完后对照答案并计算出分数。

　　第二步：查出所有生词，牢记并学会用法。当然阅读内有非四六级词汇生词，注意这些单词不用记忆。

　　第三步：分析错误原因，查漏补缺。做完几套要对比几年真题的语言点，会发现很多语言点是重复的。

　　第四步：即使是真题阶段，每天也应阅读定量翻译材料。

　　此阶段更加关注做题技巧和思路，及时进行反思和理解。重点练习自己的薄弱单项进行系统化的强化练习。下面就各个单项总结出合理的复习计划和任务。

　　英语四级考试的答题技巧

　　一、题型揭秘

　　大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。从近几年的出题倾向来看，单项选择题更能够考查出学生快速阅读的能力和水平，因此单项选择题成为近几年快速阅读考查的主要形式。考生在复习时要对这两种题型都有所了解，在平时的训练中把重点放在单项选择题上。

　　二、解题思路：快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。

　　浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

　　有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。

　　三、仔细读题，划出标志词或关键词

　　标志词指的是专有名词（人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。

　　如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。

　　四、答题

　　在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面（但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。

　　五、题型分类及解题技巧

　　快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握；而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。

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