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九年级化学名师学案

时间:2022-01-26 09:59:24 化学 我要投稿

九年级化学名师学案

  学案, 是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。小编整理的九年级化学名师学案,希望大家喜欢。

九年级化学名师学案

  目标要求:

  1、知识与技能:知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

  2、过程与方法:通过具体的探究活动,认识到学习化学的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及现象。

  3、情感与价值观:亲近化学,热爱化学,体验探究活动及学习化学的乐趣。

  重点:

  对学生进行化学学习的情感、态度和价值观等方面的熏陶的培养。

  实验准备:

  澄清石灰水,试管、玻璃管

  课时:

  二课时

  第一课时

  教学过程:

  回顾旧识:

  1、在九年级以前,你所了解的哪些知识是与化学有关的?

  2、你知道的化学学科是一门怎样的学科?是研究什么的?

  引入新课:(情景设计)

  1、水变“牛奶”,“牛奶”变水。

  用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的气体,石灰水变浑,继续吹气,浑浊变清。

  2、小猫为什么不怕热?

  结论:化学使世界变得更加绚丽多彩。

  交流讨论:

  1、你想象的未来世界应是一个什么样的世界?

  2、什么是化学?

  化学就是要研究物质及其变化,它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要去研究自然界中不存在的新物质。即化学是研究物质的组成、结构以及变化规律的自然科学

  3、为什么要学习化学:

  利 生产农药和化肥——增加粮食的产量

  用 合成药物——抑制细菌和病毒,保障健康

  化 开发新能源、合成新材料——改善人类的生存条件

  学 综合应用自然资源和保护环境——生活变得美好

  学习 物质的性质和用途

  化学 物质内部组成、结构及变化规律

  后你 如何利用它们制造新产品

  知道 人类认识、利用、发展化学的历史和方法

  如食盐(氯化钠)

  调味品——防腐

  氢氧化钠、肥皂、造纸、纺织、印染等

  食 制盐酸

  氯气 塑料、农药

  化工原料 漂白的粉

  盐 有机合成

  盐酸

  氢气 金属冶炼

  化肥

  有机合成

  4、化学研究的对象

  1)研究自然界已存在的物质及其变化。

  2)创造自然界不存在的物质,如半导体、超导体、有记忆能力的新材料等。

  3)知道物质内部组成、结构、以及变化规律。

  总结:

  化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学

  第二课时:

  回顾旧识:

  1、什么是化学?为什么要学化学?

  2、化学的研究对象是什么?

  引入新课(情景设计)

  探究实验:将2体积95%的酒精和1体积的水混合。把一块旧手绢浸入配好的酒精溶液中,浸透后取出,轻轻的拧干,用镊子夹持,在酒精灯上点燃,并轻轻地抖动手绢,火焰熄灭后,你观察到湿透的手绢有没有变化?你能解释其中的原因吗?

  讲授新课:

  三、人类对化学学科的认识简史

  第一阶段:发现和使用火

  第二阶段:很漫长,发现了一些应用产品:

  1、冶金工业:

  炭火

  (1)铜的冶炼

  孔雀石 铜

  (翠绿色) (红色)

  炭火

  (2)铁的冶炼

  铁矿石 铁

  2、陶瓷工业

  3、酿造业:酒、醋

  4、黑火药:硝(硝酸钾)、磺(硫磺)、炭(木炭)

  比例:一硫二硝三木炭

  5、纸、染料

  出示:我国古代在化学领域的成就图

  第三阶段:道尔顿的原子学说和阿伏加德罗的分子学说

  ——奠定了近代化学的基础,使化学成为一门学科。

  第四阶段:1869年俄国科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表,使化学学习和研究变得有规律可循。

  现阶段:已能利用各种先进仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索,并探索纳米技术制造出特定功能的'产品。

  展示图片:现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料

  四、如何学好化学:

  1.树立信心。要充分认识化学学科的重要性,化学是中学生必须学好的一门基础自然科学,不能有轻视的思想,更不能有畏难的情绪,应该充分相信自己的能力,相信自己一定能学好化学。

  2.加强记忆。要学好化学,记忆是关键,初中化学作为起 点学科,要认识、了解的新东西太多,如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂,要在理解的基础上牢固记忆,同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。

  3.认真实验。化学是一门以实验为基础的学科,要学好化学,必须认真做好实验,仔细观察,并记录和分析实验现象,还要注意观察生活中的化学现象,思考生活中的化学问题。

  4.良好的思维习惯。化学学习中,思维习惯很重要,对遇到的现象、问题要善于动脑筋,多问几个为什么,并学会对知识的概括和总结,逐渐培养自己分析推理能力,找出学习化学的“窍门”。在化学解题过程中,更要善于抓突破口,或正推或逆推,或发散性地进行思考,逐步使问题明朗化。

  5.学好其他学科。学好化学,除要注意化学的学科特点外,更要注意多学科间的渗透与联系。学好数学、物理、生物等是学好化学的有力保证,当今是科学技术高速发展的时代,要想在化学这门学科中有所发现,有所创新,除进行化学实验外,更要利用先进的测试手段,同时通过了解世界上关于环境、生命科学、材料、能源等各方面的知识,开阔视野,从而进一步明确化学与其他学科的联系。

  总结:总之,只要同学们能抓住化学学科的特点,具有良好的学习习惯、思维习惯,多看书、勤记忆,认真做好实验,一定会取得优异的成绩。

  总结:

  作业:练习

  课后反思:

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