初一政治期中考试试卷及答案
16、“我要当中国的比尔•盖茨!”这是纪辉的愿望,但是他自己并不喜欢编程;进中学后,他不愿跟妈妈说学校的事情了,也不喜欢妈妈问他学校情况。小学时,感到老师上课反复多次地讲解知识,真是耐心细致;现在却觉得老师反复讲解太罗嗦……纪辉的这些表现,主要是说明了 【 】
A.他还幼稚得很,缺乏自己的主见 B.他的内心充满矛盾
C.长大后的少年都犯这样的错误 D.他存在心理上的疾病
17、纪辉不喜欢编程却想成为比尔盖茨,这主要反映了他的内心存在 【 】
A.虽然朝气蓬勃却缺乏自信的矛盾 B.虽然感情丰富却容易失去控制的矛盾
C.虽然想象丰富却固执己见的矛盾 D.虽然富有理想却脱离现实的矛盾
18、对纪辉表现出的青春期心理矛盾,以下认识正确的是 【 】
①这是青春期的正常心理现象,不会影响到我们未来的发展,我们完全不必在意。
②这些矛盾构成了我们向前发展的动力
③我们一定要加强自身的思想教育,把这些矛盾消灭在萌芽状态
④我们应该通过各种方法、借助各种力量调控这些矛盾
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
19、男女生正常交往有利于 【 】
①班集体的团结 ②消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理
③发挥性别优势,使个性充分发展 ④青少年身心健康发展
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
20、你认为以下属于男女同学恰当交往的是 【 】
A.晓娜是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹
B.小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往
C.小洁认为男女生就应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就是不正经
D.张薇和李亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动
二、材料分析题 (共30分) 请同学们从不同的角度阐述答案,避免重复回答。
材料一:、我们迈着轻快的'脚步走进了中学大门,新环境、新同学、新任务、新集体,给了我们许多的憧憬和希望,在这个新“家”相信同学会通力协作,在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。 (8分)
(1) 每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中,请描述你心中的优秀班集体(4分 )
(2)作为班级的主人,为把我们班级变成优秀的集体,请你向班级提出合理化建议。(4分)
材料二:暴风雨过后,大海恢复了平静。许多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅水里,回不了大海,即将死去。一个小男孩正在捡起小鱼,用力地把它们扔回大海。我忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎 !”小男孩一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。“这条也在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条.........” (7分)
⒈ 个故事告诉我们什么道理。(2分)
⒉ 们应该怎样珍爱自己的生命?(3分)
⒊ 一句“尊重生命、善待地球”为主题的宣传语。(2分)
材料三:.“十•一”期间,老师布置了一项特别的作业:和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识,和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查,然后请电工师傅进行了整改。请说说老师安排这项活动的目的是什么?(4分)
材料四:河南青年张尚昀家境贫寒,考入长春税务学院不久,因母亲患重度脑部残疾,家庭唯一的经济来源丧失,生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会,他把患病的母亲从农村老家背到长春,白天背着母亲外出打工挣钱,为母亲治病,晚上守着母亲挑灯夜读,终于以优异的成绩完成学业,在六个学期中五次拿到奖学金,以笔试第一名的成绩,被录用为河南省税务系统公务员。毕业时,囊中空空,他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦,他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半,而自己甘愿一路受更多的苦累。 张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走,在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首;众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹!(共11分)
(1)履行道德义务,我们每个人都责无旁贷。说说你打算怎样孝敬自己的父母?(4分)
(2)阅读完上面的材料,你在张尚昀身上看到了哪些值得我们学习优秀品?(3分)
(2) 受到张尚昀事迹的启发,认为我们怎样争做一名优秀的中学生?(4分)
初一政治期中考试试卷答案
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1、 B 2、 A 3、 C 4 C 5、 A 6、D 7、 B 8、 C 9、 D 10、 C
11 A 12、 B 13、 B 14、A 15、D 16、A 17、 D 18、 B 19、 B 20、 D
二、材料分析题 (共30分)
材料一(1)每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中,请描述你心中的优秀班集体(4分 )
A、有共同目标 (1分) B、团结协作、互助前行 (1分)
C、各尽所能、发挥所长、奉献集体(2分)
(2)作为班级的主人,为把我们班级变成优秀的集体,请你向班级提出合理化建议。(4分)
材料二:(7分)
⒋ 个故事告诉我们什么道理。(2分)
只要体现出在“肯定自己生命的同时,也要尊重他人生命”的意思即可得分。
⒌ 们应该怎样珍爱自己的生命?(3分)
A、永不放弃生的希望(1分) B、肯定生命、尊重生命(1分)
C、延伸生命的价值(1分) D、生命的意义不在长短,而在于内涵(1分)
C、D任写一句
⒍ 一句“尊重生命、善待地球”为主题的宣传语。(2分)
材料三: (4分)
A.有利于增强安全用电意识。(1分) B.有助于养成安全用电的好习惯。(1分)
C.有助于培养动手实践能力。(1分) D.有利于激发学生的求知欲。(1分)
意思表达出来即可给分
材料四:共11分)
(1)履行道德义务,我们每个人都责无旁贷。说说你打算怎样孝敬自己的父母?(4分)
(2)阅读完上面的材料,你在张尚昀身上看到了哪些值得我们学习优秀品?(3分)
(3)受到张尚昀事迹的启发,认为我们怎样争做一名优秀的中学生?(4分)
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