[精选]初一英语知识点15篇

　　上学的时候，大家都背过各种知识点吧？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。那么，都有哪些知识点呢？以下是小编为大家整理的初一英语知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精选]初一英语知识点15篇

初一英语知识点1

　　1、名词的复数

　　(1)、一般的直接加s，如desk(desks) 、pen(pens) 、ruler(rulers)

　　(2)、以x 、s、ch、sh结尾的加es如box(boxes)、class(classes)、watch(watches)等

　　(3)、以辅音字母加y结尾的要变y为i加es，如family ,comedy,documentary等

　　(4)、以0结尾的名词，有生命的加es如：tomato(tomatoes) 、potato (potatoes );没有生命的'加s,如

　　photo(photos)、piano(pianos)、zero(zeros)

　　2、名词所有格在名词的后边加’s ,表示后面的名词属于前面的名词所有，如LiLei’s bag Tom’s desk 、her mother’s brother

　　3、专用名词的大写

　　如English、Brown 、Rush 、Sunday 、January 、December、 Beijing Opera

初一英语知识点2

　　①一套a set of a set of keys一串钥匙a set of books一套书A set of+物品的复数

　　②打扰一下Excuse me

　　③帮助某人学习某物help sb with sth帮助我学习英语help me with my English

　　④教某人学某物teach sb sth teach us English教我们学英语

　　⑤失物招领Lost and Found在失物招领盒子里In the Lost and Found case

　　⑥Call sb at+号码sb要用宾格

　　⑦e-mail sb at+网址给某人发邮件

　　⑧what about=How about

　　What about you?你呢?What about saying it in English?用英语说它怎么样?About+动词的ing形式

初一英语知识点3

　　1.表示“标准或单位”的介词：at,for,by

　　(1)at表示“以……速度”“以……价格”

　　He drovea taspee do f80 milesan hour.他以每小时8英里的`速度行驶。

　　I sold my cara tahigh price.我以高价出售了我的汽车。

　　(2)for用……交换

　　I bought it for20 dollars.买它花了我20美元。

　　How much for these apples?这些苹果多少钱?

　　at与for都表示价格，但at表示“单价”,for表示总价,at后一般跟“price”这个词，而for后只能跟总钱数。

　　如：I bought it atalow price.我买它的价格很低。

　　I bought it atthe priceof $80 apound.我以每磅80美元的价格买的它。

　　I sold it for $10.我10美元把它卖掉了。

　　(3)by以……计，后跟度量单位

　　Goldiss old by thegram.金以克出售。

　　They paidhim by the month.他们按月给他计酬。

初一英语知识点4

　　1）speak的用法speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。

　　help sb.with sth.（帮助某人做/补习......）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）like...a lot=like...very much

　　2）some和any的区别：口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：I have some money.I don't have any money.Do you have any money?

　　3）have a seat=take a seat（请随便坐）

　　4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Don't开头。例如：Don't go there!

　　5）问职业：What does sb.do?What is sb.?What's sb.'s job?

　　6）work与job的区别：work是未必有报酬的“工作”，例如homework,housework；而job则一定是有报酬的“工作”。

　　7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：on the desk/wall/farm/play ground 8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）look after（照料/照顾/照看）help oneself（请自便/随便吃）

　　9）表示“建议”的句型：“做某事如何？”Whatabout(doing)sth.?（英式英语）Howabout(doing)sth.?（美式英语）Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?

　　10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/lunch/supper have...forbreakfast/lunch/supper take one's order be kind to sb.

　　11）tryon这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。

　　12）在口语中往往用take表示“买”。

　　13）how many与how much的区别：how many+可数名词；how much+不可数名词

　　14）What do you think of...?是询问对方对某事物的看法；How do you like...?是问对方对某事物喜欢的程度。think about（考虑）Thank you all the same.（即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks.=Thank you.（thank作为动词，不能单独使用。）

　　15）one与it的区别：当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的.是同一个事物时则用it。例如：Ann：I have a yellow bag.Jane：I have a green one.

　　Tom：Hey,Mike.Where is your bike?

　　Mike：Look,it's over there.

　　16）倒装句Here you are.Here it is.

　　17）befree（有空/免费）for get to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）What'sup?=What's wrong with...?=What's the matter with...?

　　18）go+v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：go fishing/boating/swimming/shopping等

　　19）have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）must则表示主观愿望

　　20）fly a kite=fly kites be free=have time

　　21）时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如：8：23——twenty-three past eight 当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如：8：49——eleven to nine当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：8：23——eight twenty-three;8:49——eight forty-nine整点则在数词后加“-o'clock”，例如：8：00——eight o'clock在钟点前介词要用at.

　　22）句型“该干某事了。”：It's time to do sth.=It's time for sth.例如：该吃午饭了.It's time to have lunch.=It's time for lunch.

初一英语知识点5

　　重点短语

　　1.Sit down

　　2.on duty

　　3.in English

　　4.have a seat

　　5.at home

　　6.look like

　　7.look at

　　8.have a look

　　9.come on

　　10.at work

　　11.at school

　　12.put on

　　13.look after

　　14.get up

　　15.go shopping

　　交际用语

　　1.-Thanks very much!

　　-You're welcome.

　　2.Put it/them away.

　　3.What's wrong?

　　4.I think so.

　　I don't think so.

　　5.I want to take some books to the classroom.

　　6.Give me a bottle of orange juice, please.

　　Please give it / them back tomorrow. OK.

　　9.What's your favourite sport?

　　10.Don't worry.

　　重要句型

　　1.Let sb. do sth.

　　2.Could sb. do sth.?

　　3.would like sth.

　　4.would like to do sth.

　　5.What about something to eat?

　　6.How do you spell …?

　　7.May I borrow…?

　　8.I'm(not) good at basketball.

　　9.Do you want a go?

　　10.That's right./ That's all right./ All right.

　　11.Do you have a dictionary / any dictionaries?

　　Yes,I do. / No, I don't.

　　12.We / They have some CDs.

　　We/ They don't have any CDs.

　　13.---What day is it today / tomorrow?

　　---It's Monday.

　　14.---May I borrow your colour pens, please?

　　---Certainly.Here you are.

　　15.---Where are you from?

　　---FromBeijing.

　　16.What's your telephone number in New York?

　　17.---Do you like hot dogs?

　　---Yes,I do. ( A little. / A lot. / Very much.)

　　---No,I don't. ( I don't like them at all.)

　　18.---What does your mother like?

　　---Shelikes dumplings and vegetables very much.

　　19.---When do you go to school every day?

　　---I go to school at 7:00 every day.

　　20.---What time does he go to bed in the evening?

　　---He goes to bed at 10:00.

初一英语知识点6

　　Unit7 Whatdoes he look like?

　　短语

　　1.look like看起来像....

　　2.curly/short/straight/longhair卷/短/直发

　　3.medium height/build中等高度/身体

　　4.alittlebit一点儿…

　　5.apopsinger一位流行歌手

　　6.have a new look呈现新面貌

　　7.go shopping(do some shopping)去购物

　　8.thec aptain of the basketball team 篮球队队长

　　9.be popular with sb为---所喜爱

　　10.one of------中的一个

　　11.stop to do sth停下来去做某事

　　12.stop doing sth停止正在做的事情

　　13.tell jokes/stories讲笑话/讲故事

　　14.have fun doing sth愉快地做某事

　　15.remember(forget)to do sth记得(忘记)做某事(没有做的`)

　　16.remember(forget)doing sth记得(忘记)做过某事(已做)

初一英语知识点7

　　一、look for/ find

　　look for意为"寻找"，而find意为"找到，发现"，前者强调"找"这一动作，并不注重"找"的结果，而后者则强调"找"的结果。例如：

　　She can't find her ruler.她找不到她的尺子啦。

　　Tom is looking for his watch，but he can't find it.汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。

　　二、 be sleeping/ be asleep

　　be sleeping表示动作，意思是"正在睡觉";be asleep表示状态，意思是"睡着了"。如：

　　---What are the children doing in the room?孩子们在房间里做什么？

　　---They are sleeping.他们正在睡觉。

　　The children are asleep now.现在孩子们睡着了。

　　三、 often/ usually/sometimes

　　often表示"经常"，sometimes表示"有时候"，在表示发生频率上often要高于usually，usually要高于sometimes。这三个词表示的是经常性，一般性的动作或情况，常与一般现在时连用，常位于主要谓语动词的前面，其他谓语动词(be动词，情态动词和助动词)的后面，有时也可位于句尾。如果要加强语气，则放在句首。

　　We usually play basketball after school.我们通常放学后打篮球。

　　Sometimes I go to bed early.有时，我睡觉很早。

　　He often reads English in the morning.他经常在早晨读英语。

　　四、How much/ How many

　　how much常用来询问某一商品的价格，常见句式是How much is / are……?

　　How much is the skirt?这条裙子多少钱？

　　How much are the bananas?这些香蕉多少钱？

　　how much后加不可数名词，表示数量，意为"多少"，how many后加可数名词的复数形式。

　　How much meat do you want?你要多少肉呀？

　　How many students are there in your class?你们班有多少人？

　　初一下册英语基础知识

　　短语归纳

　　1、 would like想要

　　2、 take one’s order点菜

　　3、 beef soup牛肉汤

　　4、 one bowl of…一碗……

　　5、 what size什么尺寸

　　6、 mapo tofu with rice麻婆豆腐盖饭

　　7、 what kind什么种类

　　8、 small / medium / large bowl小/中/大碗

　　9、 green tea绿茶

　　10、 orange juice橘汁

　　11、 around the world世界各地

　　12、 birthday cake生日蛋糕

　　13、 the number of……的数量

　　14、 make a wish许个愿望

　　15、 blow out吹灭

　　16、 in one go一口气

　　17、 come true实现

　　18、 cut up切碎

　　用法集萃

　　1、 would like + sth.想要某物

　　2、 would like + to do sth.想要做某事

　　3、 Why don’t you + do sth?何不做某事？

　　4、 the number of +名词复数……的数量;a number of+名词复数许多……

　　典句必背

　　1、 What kind of noodles would you like?你想要哪种面条？

　　2、 I’d like beef noodles, please.我想要牛肉面。

　　3、 What size would you like?你想要多大的？

　　4、 I’d like a medium bowl, please.我想要一个中碗的。

　　5、 Would you like a large bowl?你想要一个大碗的吗?

　　6、 Yes, please.好吧。

　　7、 If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。

　　初一英语语法知识

　　动词

　　A)第三人称单数

　　当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

　　一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

　　二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

　　三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

　　2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

　　四)以o结尾加es。如：does, goes

　　五)特殊的.有：are-is, have-has

　　B)现在分词

　　当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

　　一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

　　二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

　　三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

　　四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

初一英语知识点8

　　七年级英语重要知识点

　　一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

　　要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

　　二、be动词的用法

　　be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：

　　“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。

　　三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

　　1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

　　2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

　　3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

　　4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

　　5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

　　6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself,

　　themselves。

　　四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

　　zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven,

　　twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,

　　twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five,

　　twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty,

　　sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

　　五、一般疑问句及特殊疑问句

　　1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的`问句。一般疑问句句尾读升调。

　　2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

　　初一英语重要知识点

　　◆短语归纳

　　1. what time几点

　　2. go to school去上学

　　3. get up起床

　　4. take a shower洗淋浴

　　5. brush teeth刷牙

　　6. get to到达

　　7. do homework做家庭作业

　　8. go to work去上班

　　9. go home回家

　　10. eat breakfast吃早饭

　　11. get dressed穿上衣服

　　12. get home到家

　　13. either…or…要么…要么…

　　14. go to bed上床睡觉

　　15. in the morning/ afternoon/ evening在上午/下午/晚上

　　16. take a walk散步

　　17. lots of=a lot of许多，大量

　　18. radio station广播电台

　　19. at night在晚上

　　20. be late for=arrive late for迟到

　　◆用法集萃

　　1. at +具体时间点在几点(几分)

　　2. eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭

　　3. thirtyhalf past +基数词……点半

　　4. fifteena quarter to +基数词差一刻到……点

　　5. take a/an +名词从事……活动

　　6. from …to …从……到……

　　7. need to do sth需要做某事

　　初一英语上册语法重点总结

　　1、名词

　　A)名词的数

　　我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

　　一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

　　二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes,

　　faxes

　　三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies, family-families, duty-duties,

　　comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories

　　2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

　　四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos,但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

　　五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves,

　　shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

　　六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

　　七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes,

　　socks

　　八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

初一英语知识点9

　　今天我们来通过“介词的分类”统观一下英语中有哪些介词以及介词都有哪些用法，所以说目的不是要让大家记住分类，而是大致浏览一下各类介词哦。

　　从介词本身的结构来看：

　　1. 简单介词：at, in, on, since, from

　　2. 复合介词：as for 至于；as to 关于；out of 从，出自；into 进入；onto 到……上面去

　　3. 二重介词：from under 从……的下面；from behind 从……的后面；until after 直到……之后；from among 从……当中

　　4. 短语介词：according to 根据；ahead of 在……之前；apart from 在……之外；because of 由于；by means of 以……之手段；by way of 经由

　　从介词本身的意义来看：

　　1. 表示时间的介词

　　about, around, before, by, at, after, in, on, around, between, during, for, from, since, till, until, within

　　2. 表示地点的介词

　　about, at, in, on, over, through, across, along, around, before, between, beyond, down, up, to, toward, under, near

　　3. 表示方式的介词

　　by bus 乘公共汽车

　　see with one's own eyes 亲眼看...

　　write in ink 用墨水写...

　　on foot 步行，徒步

　　He looked at me without expression. 他毫无表情地看着我。

　　4. 表示原因的介词

　　He was punished for stealing. 他因偷窃而被惩罚。

　　suffer from a cold 患伤风

　　be ashamed of 因……而感到羞愧

　　shake with cold 因寒冷而发抖

　　5. 表示关于的.介词

　　What is the book about? 这本书是关于什么内容的？（about关于一般情况）

　　I heard him talk on Chinese medicine last night. 昨晚我听到他讲中国医学。（on关于理论、学术）

　　a long story of adventure 一个长篇冒险故事

　　6. 表示比较的介词

　　His face is as black as coal. 他的脸跟煤炭一样黑。

　　He saw a number of small hard things like stones. 他看见一些像石头一样的小小的坚硬的东西。

　　7. 表示除外的介词

　　He works every day but Sunday. 除星期天外，他每天都工作。

　　We all went except Tom. 除汤姆外，我们都去了。

　　The letter is good except for the spelling. 这封信除了拼写错误之外，还算是很通顺的。

　　Besides English, he studies German and French. 除英语外，他还学习德语和法语。（besides中文译成“除……外”，实则表示包含在内。）

　　8. 表示条件的介词

　　With your help, we might finish the work earlier. 有你的帮助，我们可能早点做完这工作。

　　Man cannot live without water. 如果没有水人就不能活。

　　9. 表示结果的介词

　　She tore the letter to pieces. 她把信撕个粉碎。

　　10. 表示对于的介词

　　Sea air is good for the health. 海上的空气对健康有好处。

　　To her it was all unusual. 这一切对她都很不平常。

初一英语知识点10

　　虚拟，在汉语中表示一种假设的，不存在的情况，同样，英语中虚拟语气是用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。在初中阶段，虚拟语气一般用于下列情况：

　　一、条件状语从句

　　1、与现在事实相反

　　若与现在事实相反，虚拟语气的条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用“should(would,could,might)+动词原形”。如：

　　IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。(事实上我不可能是你)

　　IfIknewhernumberIcouldringherup.要是我知道她的电话号码，我就可以给她打电话了。(事实上我不知道)

　　2、与过去事实相反

　　若与过去事实相反，从句：主语+haddone，主句：主语+should/would/could/might+havedone ，例如：

　　IfI'dleftsooner，I'dhavebeenontime.要是我早点动身，我就准时到了。(但我动身太迟了)

　　IfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.如果我早到那儿，我就会见到她。(事实：去晚了)

　　3、与将来事实相反

　　从句：①if+主语+weretodo主句：①主语+should/would/could/might+do

　　②if+主语+did/were②主语+should/would/could/might+do

　　③if+主语+should+do③主语+should/would/could/might+do

　　例如：Ifhewent，wouldyougotoo?如果他去，你也去吗?(大概他不会去)

　　Ifheshouldcomeheretomorrow,Iwouldtalktohim. 如果他明天来这儿的话，我就跟他谈谈。(事实：来的可能性很小)

　　注意与说明：对于与将来事实相反的情形，请注意以下几点：

　　一是这里说的与将来事实相反，实为对将来情况的推测;

　　二是此用法中的条件从句谓语除用过去式外，有时也用“should+动词原形”(表示可能性极小，常译为“万一”)或“wereto+动词原形”(表示与将来事实相反的.假设);

　　三是当条件从句使用“should+动词原形”这样的谓语时，主句谓语除可用“should(would,could,might)+动词原形”这样的虚拟语气外，也可用陈述语气或祈使语气。如：

　　Ishouldseehim,I'lltellhim.万一我见到他，我就告诉他。

　　Ifitshouldraintomorrow,don’texpectme.万一明天下雨，就别等我了。

　　二、wish后宾语从句

　　1、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式。例如：

　　IwishIhadyourbrains. 我希望我有你那样的头脑。(事实：我根本比不上你)

　　2、表示与过去事实相反的愿望，谓语动词：had+done 例如：

　　IwishIhadknownthetruthofthematter. 我希望我那时就知道这件事情的真相。(事实：那时还不知道)

　　3、表示将来难以实现的愿望，谓语动词：should/would(情态动词)+动词原形

　　IwishIshouldhaveachanceagain. 我希望我还能有一次这样的机会。(事实：很难再有这样的机会了)

初一英语知识点11

　　词汇

　　1.中学阶段常见科目

　　Chinese语文

　　P.E.体育

　　art美术

　　science科学

　　music音乐

　　math数学

　　history历史

　　biology生物

　　physics物理

　　chemistry化学

　　2.“favorite+名词”表示“最喜欢的……”

　　Favorite city 最喜欢的城市

　　Favorite food 最喜欢的食物

　　Favorite color 最喜欢的`颜色

　　Favorite TV show 最喜欢的电视秀

　　Favorite sport 最喜欢的运动

　　Favorite subject 最喜欢的科目

　　3.on Monday 在星期一

　　4.“have+学科名词”表示“上……课”

　　Have math 上数学课

　　Have science 上科学课

　　5.my music teacher 我的音乐老师

　　6.My last class 我的最后一节课

　　7.Be tired 疲劳的(相当于feel tired)

　　8.After lunch 午饭后

　　After class 下课后

　　9.play+球类名词

　　10.Play with sth. 和某物玩耍

　　Play with my dog 和我的狗一起玩耍

　　句式

　　1.询问某人最喜欢的物品的句型

　　—What’s your favorite subject?

　　—My favorite subject is science

　　2.询问原因的句型及答语—Why do you like P.E.?

　　—Because it’s fun.

　　3.询问某人的句型及答语

　　—Who is your science teacher?

　　—My science teacher is Mr Wang.

　　4.主系表结构——sb. + be动词 + 形容词

　　I’m really busy!

　　5.主系表结构——sth. + be动词 + 形容词

　　It’s difficult， but interesting.

　　Music is relaxing.

　　6.and连接的并列句

　　Our teacher is very strict and I’m usually very tired after.

　　句型：

　　What’s your favorite subject?

　　My favorite subject is math.

　　What’s his favorite subject?

　　His favorite subject is art.

　　What’s her favorite subject?

　　Her favorite subject is P.E.

　　What subject do you like best? I like math best.

　　Why do you like math? Because it’s interesting.

　　Why does he like art? Because it’s fun.

　　Who is your art teacher?

　　Our art teacher is Mrs. Jones.

　　I’m really busy doing my homework.

　　She is busy with her work.

　　I have science. It’s too difficult.

　　I’m really tired of watching TV

　　I like to play with my dog.

　　He is always running around with me.

　　结构：

　　1, favorite = like… best 最喜爱……

　　2, be busy doing sth 忙于做某事

　　be busy with sth 忙于某事

　　3, be tired of doing sth 做……感到厌烦

初一英语知识点12

　　词汇

　　1.中学阶段常见科目

　　Chinese语文P.E.体育art美术science科学music音乐math数学

　　history历史biology生物physics物理chemistry化学

　　2.“favorite+名词”表示“最喜欢的……”

　　favorite city最喜欢的城市favorite food最喜欢的食物favorite color最喜欢的颜色favorite TVshow最喜欢的电视秀favorite sport最喜欢的运动favorite subject最喜欢的科目

　　nday在星期一

　　4.“have+学科名词”表示“上……课”havemath上数学课havescience上科学课

　　music teacher我的音乐老师stclass我的.最后一节课

　　red是疲劳的(相当于feeltired)rlunch午饭后afterclass下课后+球类名词withsth.和某物玩耍playwithmydog和我的狗一起玩耍句式1.询问某人最喜欢的物品的句型

　　—What’s your favorite subject?

　　—My favorite subject is science

　　2.询问原因的句型及答语—WhydoyoulikeP.E.?

　　—Becauseit’sfun.

　　3.询问某人的句型及答语

　　—Who is your science teacher?—My science teacher is MrWang.

　　4.主系表结构——sb.+be动词+形容词I’mreallybusy!

　　5.主系表结构——sth.+be动词+形容词

　　It’sdifficult，cisrelaxing.

　　连接的并列句Our teacher is very strict and I’m usually very tired after.

初一英语知识点13

　　所谓增词法，就是在翻译时按意义上(或修辞上)和句法上的需要增加一些词来更忠实通顺地表达原文的思想内容。用增词法翻译技巧的目的是为了更加准确、通顺和完整的表达原文的内容。当然不能无中生有地随意增词，而是增加原文中虽无其词而有其意的一些词。

　　英汉两种语言，由于表达方式不尽相同，有些词在英语中可以省略而不会影响全句意思的完整表达，但是翻译成汉语后就可能出现意思不够明确或者句子不够通顺的现象;还有一些词，虽然在英语原文中意义明确而完整，但是翻译成汉语后却不通顺。在这种情况下，就需要使用增词法的翻译技巧。

　　一、增加原文中省略的部分

　　(一)增补回答句中省略的词语

　　Doyoulikesport?Yes,Ido.

　　你喜欢体育运动吗?是的，我喜欢体育运动。

　　ShallIbringyouadictionaryoranencyclopedia?Both,please.

　　给你带一本词典来还是带一本百科全书来?请把两样都带来。

　　Areyoutired?Notvery.

　　你累了吗?不太累。

　　(二)增补并列结构中省略的词语

　　Wedon’tretreat,weneverhaveandneverwill。

　　我们不后退，我们从没有后退过，将来也决不后退。(weneverhaveandneverwill=weneverhaveretreatedandneverwillretreat)

　　Afoolandhiswordsaresoonparted;amanofgeniusandhismoney.

　　愚人会很快忘记说过的话，智者会很快放弃手里的钱。(amanofgeniusandhismoney=amanofgeniusandhismoneyaresoonparted)

　　Readingmakesafullman;conferenceareadyman;writinganexactman.

　　读书使人充实，讨论使人机智，写作使人准确。

　　(三)增补表示逻辑关系或者平衡结构的词语

　　有时候英语原文中并没有表达逻辑关系的词语，但根据上文可以判断出其隐含的逻辑关系，如假设、让步、因果关系等，在翻译时要适当加以补充。

　　Withoutasenseofyourfault,howcanrepentanceandamendmentbeexpected?

　　如果对自己的错误都不能认识到，怎么能指望你会悔改呢?

　　Supposethepreparatoryworkshouldnotbecompleted.

　　假设准备工作完成不了，那可怎么办?

　　Sinceairhasweight,itexertsforceonanyobjectimmersedinit.

　　因为空气具有重量，所以处在空气中的任一物体都会受到空气的作用力

　　Studentsshouldlearnfromteachersandviceversa.

　　学生应该想老师学习，老师也应该向学生学习。

　　二、增加意义上或修辞上的需要上的部分

　　(一)增加动词

　　根据上下文的具体意义，在翻译时经常需要在某些名词及动词之前或之后增加动词，才能使译文的意思明确完整，读起来也较通顺自然，符合汉语习惯。

　　Hedismissedthemeetingwithoutaclosingspeech.

　　他没有致闭幕辞就宣布结束会议。

　　Hespokehopefullyofthesuccessofthenegotiation.

　　他满怀希望地说谈判会取得成功。

　　Afterthebasketballmatch,thechairmanstillhasanimportantmeeting.

　　在观看篮球比赛之后，主席还有一个重要会议要参加。

　　(二)增加形容词或者副词

　　根据原文的上下文，有些动词在一定场合可增加适当的副词，才能确切表达原意。

　　Whataleaderhewas!

　　他真是一个出类拔萃的领袖啊。

　　Thecrowdsmeltedaway.

　　人群渐渐散开了。

　　Ashesatdownandbegantalking,wordspouredout.

　　他一坐下来就讲开了，滔滔不绝地讲个没完。

　　(三)增加名词

　　1.在不及物动词后面增加名词

　　英语中有些动词有时用作及物动词，有时用作不及物动词，当它作不及物动词用时，宾语实际上是隐含在动词后面的，译成汉语时往往需要把它表达出来。例如Towashbeforemeal是“饭前洗手”，如果不译出隐含的宾语“手”，译文“饭前洗一洗”的意思就不明确。同样，

　　Towashaftergettingup和Towashbeforegoingtobed也应分别译成“起床后洗脸”和“睡前洗脚”了。

　　Dayafterdayhecametohiswork–sweeping,scrubbing,cleaning.

　　在翻译中，我们时常也会碰到数词的翻译。由于英汉两种语言在表达数字以及倍数增减方面存在一定的差别，翻译时应十分小心，稍有不慎，就可能会出现错误。因此我们在翻译数字时务必格外谨慎，力争做到准确无误。

　　一、数词组成的常用短语

　　这类短语大多是由数词和介词搭配而成，或是数词和其他词类搭配而成，常用来表示不确定的范围和概念，有时也可表示事物所处的状态或其他情况。例如：

　　byhundreds数以百计

　　bythousands数以千计;大量

　　by(the)millions数以百万计

　　byhalves不完全

　　hundredsof数百;数以百计

　　thousandsof数千;数以千计

　　hundredsofthousandsof几十万;无数的

　　thousandsuponthousands万千上万

　　millionsuponmillionsof千百万

　　tensof,decadesof数十个

　　dozensof几打;几十个

　　scoresof许多，大量

　　billionsof几十亿

　　hundredsofmillions亿万

　　athousandandone无数的

　　ahundredandone许多

　　tentoone十之八九

　　ninecasesoutoften十之八九

　　ninetenths十之八九;几乎全部

　　tensofthousands好几万

　　severalmillionsof数百万

　　fifty-fifty各半的;对半的;平均

　　byonehundredpercent百分之百的;全部

　　alonghundred一百多;一百二十

　　afewtenthsof十分之几;有几成

　　bytwosandthrees三三两两

　　byonesortwos三三两两;零零落落

　　intwotwos转眼;立即

　　atsixesandsevens乱七八糟

　　oneortwo少许;几个

　　twentyandtwenty三分之二，2/3

　　firstofall首先

　　secondtonone首屈一指

　　lastbutone倒数第二

　　他每天来干活——扫地，擦地板，收拾房间。

　　Heneverdrinksbeforedriving.

　　他开车前从不喝酒。

　　AuntHarrietusedtoentertainlavishly.

　　哈丽特阿姨时常慷慨地款待客人。

　　2.在形容词前增加名词

　　Thistypewriterisindeedcheapandfine.

　　这部打字机真是价廉物美。

　　Anewkindofaircraft—small,cheap,pilotless—isattractingincreasingattention.

　　一种新型的飞机正越来截止引起人们的注意——这种飞机体积不大，价钱便宜，无人驾驶。

　　3.在抽象名词后增加名词

　　某些由动词或形容词派生来的抽象名词，翻译时可根据上下文在其后面增添适当的名词，解释具体，从而使译文更合乎规范。如：

　　toinnovate革新——innovation革新措施

　　toevolve进化——evolution进化过程

　　tosolve解决——solution解决方法

　　toderive推导——derivation推导过程

　　topersuade说服——persuasion说服工作

　　toprepare准备——preparation准备工作

　　backward落后——backwardness落后状态

　　tense紧张——tension紧张局势

　　arrogant自满——arrogance自满情绪

　　mad疯狂——madness疯狂行为

　　antagonistic敌对——antagonism敌对态度

　　redundant多余——redundancy多余信息

　　Afterallpreparationsweremade,ourmeetingwillbegin.

　　一切准备工作就绪以后，会议就开始。

　　TheywantedtoeasethetensionintheMiddleEast.

　　他们试图缓解中东的紧张局势。

　　(四)增加表示名词复数的词

　　汉语名词的复数没有词形变化，很多情况下不必表达出来。但要表达指多数人的名词时，可在该名词后面加“们”字，如“theteachers”“教师们”，或在该名词前面加上“诸位”、“各(位)”，如“ladiesandgentlemen”诸位(各位)女士和先生。此外，英语名词复数，汉译时还可以根据情况，增加重迭词、数词或其它一些词来表达，这样做可以让汉语译文更加通顺，更加完整。

　　1.增加重迭词表示复数

　　Flowersbloomallovertheyard.

　　朵朵鲜花开满了庭院。

　　NewsmenwentflyingofftoMexico.

　　记者纷纷飞到墨西哥去了。

　　Therewererowsofhouseswhichhehadneverseenbefore.

　　一排排的房子，都是他从来没有见过的`。

　　2.增加数词或其他词表示复数

　　Thelionisthekingofanimals.

　　狮是百兽之王。

　　Wehavetofacedifferentproblems.

　　我们得面对各种不同的问题。

　　(五)增加表达时态的词

　　英语动词的时态靠动词词形变化(如write,wrote)或加助动词(如willwrite,havewritten)来表达的。汉语动词没有词形变化，表达时态要靠增加汉语特有的时态助词或一些表示时间的词。如：翻译完成时往往用“曾”、“已经”、“过”、“了”;翻译进行时往往用“在”、“正在”、“着”;翻译将来时往往用“将”、“就”、“会”、“便”、“就要”等等。除此之外，为了强调时间概念或强调时间上的对比，往往需要加一些其它的词。

　　1.对某种时间概念作强调时，往往要加一些词。

　　Ihadknowntwogreatsocialsystems.

　　那时以前，我就经历过两大社会制度。(这里除了用“过”字外，还增加了“那时以前”，强调过去完成的动作。)

　　Theoldmanhadtaughttheboytofishandtheboylovedhim.

　　那位老人已经教会了孩子捕鱼，所以孩子很爱他。

　　2.强调时间上的对比时，往往需要加一些词

　　Iwas,andremain,gratefulforthepartheplayedinmyrelease.

　　我的获释是他成全的，对此我过去很感激，现在仍然很感激。

　　Thehigh-altitudeplanewasandstillisaremarkablebird.

　　该高空飞机过去是现在仍然是一种了不起的飞机。

初一英语知识点14

　　like一词的。用法

　　like用作及物动词，译为“喜欢”。

　　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。

　　(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。

　　(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading,bu tIlike to watch TV thisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　　句子单数变复数，注意以下五要素

　　(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we,you→you，she,he,it→they。如：She is a girl.→The yare girls.(2)am，is要变为are。如：I’mas tudent.→We are students.

　　(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.→The yare boys.

　　(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple.→The yare apples.(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box.→These are boxes.

　　英语日期的表示法

　　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的'首字母必须大写，并且前面无需用冠词。用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，20xx(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，20xx(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

初一英语知识点15

　　本册所学的形容词不多，注意拼法和反义词

　　big (small) long (short) sad (happy) boring (interestingfunny ) exciting difficult

　　relaxing great healthy old (new) successful white (black)

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