关于初一政治下册期末备考知识要点整理

　　今天小编为同学们带来的是关于初一下册期末考试的重点知识整理，希望可以帮助同学们更好地备考，下面就让我们一起来学习一下，同学们都要好好地看一下哦。

关于初一政治下册期末备考知识要点整理

　　初一政治下册期末备考知识要点整理1

　　【第一单元共同的责任】

　　第一课大家之“家”

　　一、知识要点：

　　1、“家”是指学生学习和生活的班级和学校.

　　2、我们热爱我们共同的家.P4

　　3、班级和学校是我们每个人成长的园地。P4

　　4、特有的学习条件和环境，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。P5

　　二、问题归纳：

　　1、归属感的含义：指对团体的依赖和需求的感觉。

　　2、我们对班级和学校的归属感

　　答：对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校的归属感。

　　3、“家”的感觉(校园生活给我们的感受)：

　　答：①有温馨，有快乐，有关爱，也有快乐和烦恼。

　　②我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦;

　　③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。

　　4、班级和学校是我们成长的园地：

　　答：①学校是我们学习知识、发展能力的场所

　　②是我们陶冶情操、培育品格的环境，

　　③是我们培养兴趣和发展特长的园地。

　　第二课我与我们

　　一、知识要点：

　　1、集体是由个人组成的。P7

　　2、每个人都离不开班级和学校集体，班级和学校集体也同样不能没有我们个人。P7

　　3、在班级和学校里，大家有一个共同的目标，就是使同学们成为全面发展的人。P8

　　4、集体是有层次的，有大集体、小集体之分。P8

　　5、我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。P9

　　6、从长远看，提倡集体主义是对个人主义利益的最大保护。P10

　　7、个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害自己。11

　　二、问题归纳：

　　1、集体的含义：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。

　　团伙的含义：一些人简单地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体。

　　2、集体的四个特征：

　　①有共同的目标。

　　②有组织性和纪律性。

　　③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。

　　④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。

　　3、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体;另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

　　4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系：

　　①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。

　　②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。

　　③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。

　　④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

　　5、集体主义的含义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。

　　6、个人主义的表现：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。

　　7、小团体主义：实际上是扩大了的个人主义，往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。

　　8、团结就是力量：在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。要真正做到团结互助，需要对团结有正确的认识：勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。

　　9、竞争与合作：

　　⑴集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既要敢于竞争，又善于合作。

　　⑵敢于竞争意味着……(P16)

　　⑶善于合作(团队精神)，意味着……(P16)

　　第三课承担责任

　　一、知识要点：

　　二、问题归纳：

　　1、责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。每个人都要承担一定的社会责任，但是并不是说每个人所承担的责任都是一样的。

　　2、我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主人。关心集体，维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的'最好办法是承担自己应尽的责任。比如说主动关心班级的进步与存在额问题，自觉遵守学校纪律，积极参加班集体各项活动，努力学习，认真完成班集体交给的任务等。

　　3、为班级和学校做奉献：

　　⑴要学习螺丝钉精神，做好集体分配给自己的事;

　　⑵根据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事。

　　初一政治下册期末备考知识要点整理2

　　凡未满18周岁的公民都是未成年人。

　　专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

　　在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

　　家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

　　学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

　　学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。

　　社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

　　社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。

　　司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

　　善用法律保护自己

　　我们维护权益的最有力的武器就是法律。

　　能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

　　维护我们合法权益的途径：

　　1)非诉讼手段;

　　2)诉讼手段。

　　非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：

　　⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;

　　⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益

　　诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。

　　诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

　　诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

　　刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。

　　民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。

　　行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

　　初一政治下册期末备考知识要点整理3

　　1、理想与自强的关系：理想是自强的航标。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。

　　2、所有自强者的共同特点是为人生的理想执著追求：真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。

　　3、战胜自我，自强的关键：人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。每个人都有自己的弱点。有的学习不爱思考，有的做作业马马虎虎，有的怕吃苦，有的懒惰，有的缺乏耐心，等等。这些东西把人往后拖，使人无法前进，使人不能自强。如果不克服这些弱点，一个人再有美好的理想，再有聪明的头脑，也不可能实现自强，不可能成功。所以，战胜自我是自强的关键。

　　4、怎样战胜自我，成为自强的人：

　　1)要勇于并善于战胜自己的弱点。自强的人不是没有弱点的人，而是敢于正视自己的弱点，勇于并善于战胜自己弱点的人。

　　2)要战胜自我，就要不放任自我。每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。许多人碌碌无为，其主要原因是意志薄弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐。所以，要战胜自己就要学会克制自己，不放任自我，而只有这样，才能自强，才会进步。

　　5、扬长避短，自强的捷径：

　　1)每个人都有自己的长处和短处。相应来说，自强的方法也有两种：一是发扬自己的长处;二是把自己的短处变为长处。后者适用于具有非常的信心和毅力的人。而对于一般人而言，发扬自己的长处才是更切实可行的方法。所以，根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，即扬长避短是成功的捷径。

　　2)自强的人善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定前进的方向。这样我们的主动性就会得到充分发挥。即使十分辛苦，也总是兴致勃勃，心情愉快;即使困难重重也绝不会灰心丧气。这样，我们就能在自强之路上较快地取得成功。

　　6、少年怎样才能自强?

　　⑴树立正确的理想;

　　⑵战胜自身的弱点;

　　⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

　　初一政治下册期末备考知识要点整理4

　　考点一：知耻与自尊

　　1.自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

　　2.自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

　　3.一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

　　4.别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

　　5.真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

　　6.知耻是自尊的重要表现。

　　考点二：虚荣与自尊

　　虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚荣心的具体表现)

　　考点三：善于尊重他人

　　1.尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

　　2.怎样尊重他人?

　　真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先，要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。

　　善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。每个人都有所长，也有所短，不可能事事都能超越别人;对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。

　　学会尊重，还要不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。

　　3.尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

　　考点四：唱响自信之歌

　　1.有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

　　2.看到我们学习、生活中的进步(想一想)

　　3.发现自己的长处，是自信的基础。

　　4.实力，才是支撑信心最重要的支柱。

　　5.自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

　　6.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

　　考点五：告别依赖走向自立

　　依赖思想的危害：

　　⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

　　⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。

　　2.告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

　　3.自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。)

　　4.自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。

　　5.有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢?

　　最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。”(请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题)

　　6.请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”?

　　⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;

　　⑵学会自主，它是自立的前提条件;

　　⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。

　　考点六：少能自强

　　1.没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。理想是自强的航标。

　　2.所有自强者的共同特点：为人生的理想执著追求。真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。

　　3.自强的关键：战胜自我。每个人都有自己的弱点，自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。

　　4.自强的捷径：扬长避短。每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，也就是说，要发扬自己的长处，避开自己的短处。如果根据自己的爱好和兴趣确定努力方向，我们的主动性就会得到充分发挥。

　　5.少怎样才能自强?

　　⑴树立正确的理想;

　　⑵战胜自身的弱点;

　　⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

　　考点七：寻求应对挫折的有效方法

　　1.战胜挫折的有效方法?

　　⑴树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强毅力战胜挫折，不断前进。

　　⑵正确认识挫折，采取恰当的解决办法。遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。

　　⑶激发探索创新的热情。全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。

　　⑷会自我疏导。如果善于自我排解、自我疏导，就能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。

　　2.自我疏导的方法：

　　⑴合理宣泄法，