八年级语文上册期中试卷含答案

时间:2025-08-21 16:36:35 诗琳 初二 我要投稿
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八年级语文上册期中试卷含答案

  在平平淡淡的日常中,只要有考核要求,就会有试卷,作为学生,想要成绩提升得快,那么平时就一定要进行写练习,写试卷,还在为找参考试卷而苦恼吗?以下是小编整理的八年级语文上册期中试卷含答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级语文上册期中试卷含答案

  八年级语文上册期中试卷含答案 1

  一、阅读(60分)

  (一)名句积累与运用(15分)

  1.衣带渐宽终不悔。 (柳永《凤栖梧》)

  2.,江春入旧年。

  乡书何处达?。 (王湾《次北固山下》)

  3.国破山河在。

  ,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)

  4. ,自将磨洗认前朝。

  东风不与周郎便。 (杜牧《赤壁》)

  5.莫笑农家腊酒浑。

  山重水复疑无路。 (陆游《游山西村》)

  6.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:。

  7.文天祥的《过零丁洋》一诗中,最能体现作者舍生取义的决心和崇高民族气节的诗句是:。

  8.李商隐在《夜雨寄北》一诗中,写作者客居他乡于潇潇雨夜中,倚窗伫立,将相思之情转化为重逢的希冀的诗句是: 。

  (二)文言文阅读(15分)

  (甲)阅读下文,回答问题。(10分)

  桃花源记

  晋太元中,武陵人捕鱼为业;缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

  南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

  9.本文作者是 (朝代)诗人 (人名)。(1分)

  10.解释下列句中加点的词语在文中的意思 。(2分)

  ①便要还家( ) ②便扶向路( )

  11.本文是一篇流传千古的美文,作者在第一自然用简练的文字描写了桃花林的绝美景色有何作用?(2分)

  12.“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?(2分)

  13.作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了作者怎样的愿望?(3分)

  (乙)阅读下文,回答问题。(5分)

  晏子谏齐景公

  景公之时,雨雪①三日而不霁②,公被孤白③之裘,坐于堂侧阶。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟与饥寒者……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

  【注释】①雨雪:下雪,“雨”作动词,音yù。②雾(jì):雪止天晴。③狐白:狐腋下的白毛。④闻命:听从教诲。

  14.解释下列加点的词语在文中的意思。(1分)

  ①婴闻古之贤君( ) ②逸而知人之劳( )

  15.用现代汉语翻译 下面句子。(2分)

  乃令出裘发粟与饥寒者

  16.读了这个故事,你认为文中的晏子是个怎样的人?(2分)

  (三)现代文阅读(25分)

  阅读下文,回答问题。

  洗手间里的晚宴

  周海亮

  (1)女佣住在主人家附近,一片破旧平房中的二间。她是单身母亲,独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕,然后返回自己的家。主人也曾留她住下,却是被她拒绝。因为她是女佣,她非常自卑。

  (2)那天主人要请很多客人吃饭。主人对女佣说:“今天您能不能辛苦一点儿。晚一些回家。”女佣说:“当然可以,不过我儿子见不到我,会害怕的。”主人说:“ 那您把他也带过来吧,不好意思,今天情况有些特殊。”那时已是黄昏.客人们马上就到,女佣急匆匆回家,拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问要去哪里,女佣说带他参加一个晚宴。

  (3)四岁的儿子并不知道,自己的母亲是一位佣人。

  (4)女佣把儿子关进主人家的书房,她让儿子先呆在那里。然后女佣进了厨房,做菜、切水果、煮咖啡,忙个不停 不断有客人拉响门铃,主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看,她的儿子正安静地坐在那里。儿子问晚宴什么时候开始,女佣说:“不急,你悄悄在这里呆着,别出声。”

  (5)可是,不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子,或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头,然后自顾翻看着主人书架上的书,并对墙上的挂画赞不绝口。男孩始终安静地坐在一旁,他在急切地等待着晚宴的开始。

  (6)女佣有些不安,到处都是客人,她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的欢乐气氛,更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别,富有和贫穷的区别。后来她把儿子叫出书房,并将他关进主人的洗手间。主人的豪宅有两个洗手间,一个主人用,一个客人用。她看看儿子,指指洗手间里的马桶。“这是单独给你准备的房间,”她说,“这是一个凳子。”然后 她再指指大理石的洗漱台,“这是一张桌子。”她从怀里掏出两根香肠,放进一个盘子里。“这是属于你的,”母亲说,“现在晚宴开始了。”

  (7)盘子是从主人的厨房里拿来的。香肠是她在回家的路上买的,她已经很久没给儿子买过香肠了。女佣说这些时,努力地抑制泪水。没办法,主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。

  (8)男孩在贫困中长大,他从没见过这么豪华的房子,更没见过洗手间。他不认识抽水马桶,不认识漂亮的`大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气,幸福得不能自拔。他坐在地上,将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠,为自己唱起快乐的歌。

  (9)晚宴开始的时候,主人突然想起女佣的儿子。他去厨房问女佣,女佣说她也不知道,也许是跑出去玩了吧.主人看女佣躲闪着的目光,就在房子里静静地寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一根香肠放进嘴里。他愣住了。

  (10)他问:“你躲在这里干什么?”男孩说:“我是来这里参加晚宴的,现在我正在吃晚餐。”他问:“你知道这是什么地方吗?”男孩说:“我当然知道,这是晚宴的主人单独为我准备的房间。”他说:“是你妈妈这样告诉你的吧?”男孩说:“是的,其实不用妈妈说,我也知道,晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。”

  (11)不过,男孩指了指盘子里的香肠,“我希望能有个人陪我吃这些东西。”

  (12)主人的鼻子有些发酸,用不着再问,他已经明白眼前的一切。他默默走回餐桌前,对所有的客人说:“对不起,今天我不能陪你们共进晚餐了,我得陪一位特殊的客人。”然后,他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口,礼貌地敲门,得到男孩的允许后,他推开门,把两个盘子放到马桶盖上,他说:“这么好的房间,当然不能让你一个人享用,我们将共进晚餐。”

  (13)那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信,洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西,唱了很多歌。不断有客人敲门进来,他们向主人和男孩问好,他们递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡翅.他们露出夸张和羡慕的表情,后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里,给男孩唱起了歌。 每个人都很认真,没有一个人认为这是一场闹剧。

  17.给下列词语中加点的字 注音。(2分)

  ①洗漱( ) ② 咖啡( ) ③ 愣住( ) ④ 整栋( )

  18.作者笔下的女佣是一位勤劳能干、尽职尽责的母亲,阅读第(2)段用原文回答保姆带儿子去主人家的原因。(3分)

  19.女佣既是一位通情达理的雇工,又是一位擅于保护儿子的母亲。请你结合第(6)段的内容谈谈女佣为什么会有些不安?(4分)

  20.文中第(7)段“女佣说这些时,努力的抑制泪水,没办法,主人的洗手间是房子里唯一安静的地方”一句包含了一位单身母 亲丰富的情感,女佣为什么要流泪呢?请你结合文章内容谈谈你的理解。(4分)

  21.文中第(8)段主要写什么内容?这样写主要是为突出孩子怎样的性格?(4分)

  22.文中第(10)段至第(12)段集中表现了男主人满足这个四岁半男孩的小小愿望的经过,请你细读男主人的一系列行为,分析他有着怎样的可贵品质?(4分)

  23.文中小男孩找到了属于自己的幸福,在你的生活中什么是幸福呢?请结合生活体验谈你的感受。(4分)

  (四)名著阅读(5分)

  阅读选文,回答问题。

  公饮数杯酒毕,一面仍与马良弈棋,伸臂令佗割之。佗取尖刀在手,令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰:“某便下手,君侯勿惊。”公曰:“任汝医治,吾岂比世间俗子惧痛者耶!”佗乃下刀,割开皮肉,直至于骨,骨上已青;佗用刀刮骨,悉悉有声。帐上帐下见者,皆掩面失色。公饮酒食肉,谈笑弈棋,全无痛苦之色。须臾,血流盈盆。佗刮尽其毒,敷上药,以线缝之。公大笑而起,谓众将曰:“此臂伸舒如故,并无痛矣。先生真神医也!”佗曰:“某为医一生,未尝见此。君侯真天神也!”后人有诗曰:“治病须分内外科,世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将,圣手能医说华佗。”

  24.选文出自古典名著《 》,作者是元末明初小说家 (l分)

  25.中国古典名著向来以刻画人物细腻见长。在选文中,作者运用哪些描写方法刻画了关羽的人物形象?(2分)

  26.关羽是这部小说中个性鲜明的人物,请你在阅读本段内容后,概括关公所表现出来的性格特征。(2分)

  二、综合实践与作文(60分)

  (一)综合实践(10分)

  27.阅读下面材料,完成语言表达。

  京某企业主王永被媒体赞为“顺风车王”,在过去的13年里,他用自己的私家车免费捎带了近万名陌生的乘客。虽然他也曾经无数次被路人误解与怀疑,无数次听到冷嘲热讽的非议,但他丝毫没有动摇。王永说:“我始终相信,每个人的心里都埋藏着善的种子,人与人之间,更应该多一些温情与信任。”王永是幸福的,他在传播快乐,他让城市里泛起一种平凡的感动。

  “顺风车”是没有终点的,因为王永给我们带来的感动是没有终点的!请写出王永带给你的人生思考。(不少于100字)

  (二)作文(40分)

  28.以下作文,任选其一。

  作文(1)题目:想念那段快乐的时光

  作文(2)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

  美国人安迪,右手只有4个手指,他是一名优秀的广播电台节目主持人,但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件,但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后,安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候,安迪按电视台的意见,戴着仿指手套,但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时,安迪摘掉了手套,以最坦诚的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持,他受到了热烈的欢迎,成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断,他们热情赞美了安迪的主持艺术,对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美和高度的肯定。

  作文要求:

  ①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

  ②认真书写,力求工整、美观;

  ③不少于600字

  八年级语文上册期中试卷答案

  一、阅读(60分)

  (一)名句积累与运用(共15分,每句1分。出现错字、别字、漏字,或前后顺序颠倒,此句不得分)

  1.为伊消得人憔悴 2.海日生残夜 归雁洛阳边 3.城春草木深 感时花溅泪

  4.折戟沉沙铁未销 铜雀春深锁二乔

  5.丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村

  6.乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄

  7.人生自古谁无死 留取丹心照汗青

  8.何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

  (二)文言文阅读(15分)

  (甲)(10分)

  9.东晋(晋朝) 陶渊明(1分,每小题0.5分)

  10.①“通”邀,邀请②原来,旧(共2分,每小题1分)

  11.渲染一种神秘的气氛,暗示将会出现奇境,为写桃花源的美好做铺垫。(2分,意思对即可)

  12.展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。(2分,意思对即可)

  13.围绕“没有剥削压迫,没有 战乱,人民生活安定富足等”回答即可。(3分,意思对即可)

  (乙)(5分)

  14. ①听说 ②安逸、舒适(共1分,每小题0.5分)

  15.于是景公下令拨出皮衣和粮食,发放给饥寒交迫的百姓。(2分,意思对即可)

  16.关心百姓,善于言辞,能够了解老百姓的要求,并巧妙地借古之贤君来说服国君。(2分,意思对即可)

  (三)现代文阅读(25分)

  17. ① shù ② kā ③ lèng ④ dòng(共2分,每小题0.5分)

  18.那天主人要请很多客人吃饭,主人对女佣说今天您能不能辛苦一点,晚一些回家,女佣说当然可以,不过我儿子见不到我会害怕的。主人说那您把他也带过来吧,不好意思,今天情况 有些特殊。(4分)

  19.到处都是客人,她的儿子无处可藏,她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛,更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别。 (4分,意思对即可)

  20.①因为没有给儿子创造更好的生活条件,充满对儿子的愧疚而流泪②因为不得已对儿子说谎,把儿子的“晚宴”安排在主人的洗手间而流泪。(4分,答出其中的一点内容即可)

  21.主要写孩子在卫生间抽水马桶和大理石洗漱台上就餐时的幸福和快乐。(2分,意思对即可)表现男孩单纯、乐观的性格特征。(2分,意思对即可)

  22.围绕“①善良、富有同情心(关怀孩子、理解孩子、关爱孩子、细心周到等)②尊重孩子、保护孩子的自尊心等”回答即可。4分,答出其中的一点内容即可)

  23.略(共4分,结合生活体验2分,感受2分。)

  (四)名著阅读(5分)

  24.三国演义 罗贯中 (共1分,每空0.5分)

  25.运用了语言描写和动作描写、神态描写(或肖像描写)。(2分)

  26.围绕“乐观坚强、意志坚强,毅力过人、神威刚强等”任何一点谈即可。(2分)

  二、综合实践与作文(60分)

  (一)综合实践(10分)

  27.①一等:9—10分。表述清晰,语言流畅,即可给满分。

  ②二等:7—8分。表述基本清晰。

  附:不足60字,5分以下。

  (二)作文(50分)

  28.一等:47─50分,主旨突出,较有文采。以下四项中有一项突出的 作文即可评为一等文:A.感情真挚;B.立意新颖;C.构思巧妙;D.语言富有个性。

  二等:43—46分。主旨明确,表达清楚。

  三等:39—42分。主旨较明确,表达较清楚。

  四等:35—38分。主旨不太明确,表达不太清楚。

  五等:34分以下。主旨不明确,表达不清楚。

  八年级语文上册期中试卷含答案 2

  一、积累和运用(22分)

  1、阅读下面语段,的按要求回答问题。(8分)

  茨威格在《列夫·托尔斯泰》一文中这样描述列夫·托尔斯泰的眼睛:

  突然,客人惊奇地bǐng( )住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。这道目光就像一把zèng( )亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹( ),无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

  (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3分)

  (2)请从文中找出一个四字词语评价这道目光。(1分)

  (3)高尔基曾说:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”请赏析。(2分)

  (4)法国著名人道主义作家 (填人名)在《名人传》中叙述的三位名人,分别是俄国作家列夫·托尔斯泰、德国音乐家贝多芬和 (填国名)画家、雕塑家米开朗琪罗。(2分)

  2、阅读下面的文字,在文段的横线上填写诗文原句、作者名、作品名。(12分)A、 哪里有生活,哪里就有语文。

  行万里路,语文在路上:过零丁洋,感受“人生自古谁无死, ”的豪情壮志;赏岳阳楼,感悟范仲淹“ ,后天下之乐而乐”的博大胸襟;登飞来峰,领略王安石“ ,自缘身在最高层”的凌云壮志;漫步赤壁,体会“东风不与周郎便, ”的抑郁;泛舟富春江,体味“ , ;经纶世务者,窥谷忘反”的情怀;回归田园,体验“采菊东篱下, ”的悠闲心境……

  读万卷书,语文在书中:读郭沫若的《雷电颂》,倾听屈原“要飘流到那没有阴谋、 、没有自私自利的没有人的小岛上去”的呐喊;读 (作者名)的《海燕》,领略无产阶级革命先驱的崇高精神;读汪曾祺的《 》,品味家乡民俗风情的乐趣……

  B、古诗文默写:

  a、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是:______________ , 。

  b、《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是

  , 。

  c、幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“____________________, ”的悠闲自得;幸福是苏轼“__________________, ”的美好祝愿。

  d、阅读古典诗词,我们可以一一品味诗人们的思想感情,继而有所思,有所悟。杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧患意识,文天祥“________ ___, ”的凛然正气,无不深深打动着我们的心,使我们的精神得到陶冶。

  e、描写琅琊山四时景色的句子是

  h.肖像描写也是塑造人物形象的重要手段。下面是《名人传》中一段肖像描写:“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 (人名)________,这篇名著是________(国家)作家___________。

  3、综合性学习。(4分)

  1949年10月1日,中华人民共和国成立,人民载歌载舞欢庆解放,有人用对联歌颂新中国的诞生。如:

  物换星移,万里山河尽归人民所有;眉开眼笑,五亿人民共祝祖国新生。

  自改革开放以来,祖国现代化建设成绩斐然,人民生活不断改善,这些年每逢国庆,人们都爱用对联歌颂党和祖国。如:民富国强数今朝欢笑迎国庆;山南海北赞改革歌舞颂党恩。

  今年是建国60周年。为庆祝祖国60华诞,有以歌曲或以对联歌颂祖国。请完成下列任务:

  (1)成龙、刘媛媛演唱了由王平久作词、金培达作曲的《国家》歌曲。把选项中的四个词填入《国家》(节选)歌词中。(2分)

  词语选项[世界 强 天地 富]

  一玉口中国,一瓦顶成家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。

  家是最小国,国是千万家。在(1 )的国,在(2 )的家。有了(3 )的国,才有(4 )的家。

  (2)为上联选择一个下联。(2分)

  上联:百花争艳,欣望江山千里秀;

  A、大兴年头,人民欢笑歌舞中。 B、朝霞夕照,染就江山万里红。

  C、力争上游,迎来祖国四化春。 D、万民共庆,欢颂祖国万年春。

  二、现代文阅读(27分)

  (一)生死胡杨(15分)

  邢增尧

  ①世上有好多地方,到过一次就不想再去;唯有一处,我去了不仅依然向往,而且岁月愈久,迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。

  ②远远望见塔里木河畔的胡杨林,眼眸便倏地一亮:在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下,竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云,浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条;巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实,好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中,这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场,铺天盖地的是生命和自然的交响。

  ③陪同的友人介绍说:“戈壁滩,独领风骚的乔木就是胡杨,它们只生长在这一带;胡杨,生是戈壁的精灵,死是戈壁的魂魄;它以磐石般的信念独守千年岁月,你走近它、体味它,方知什么是真汉子,什么是伟丈夫……”听罢,旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟尘。于是,我一马当先,跃入胡杨林,让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。

  ④越往前行,越显幽静。蓦地,一泓波平如镜的.海子裸呈在我眼前。阳光轻洒,映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口,每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中,除了胡杨,还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢?

  ⑤怀着依依不舍的心绪,我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。

  ⑥那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊!

  ⑦放眼望去,千姿百态的胡杨,在静默中挽一抹斜阳,被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重,有的如龙蛇蜷地;有的似狮虎雄踞,有的如骏马嘶鸣;有的虽树冠被摧,肢断骨折,却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大气中闪跃着“生当作人杰,死亦为鬼雄”的威光。站在它的面前,你的心灵会接受庄严与神圣的锻打,你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长,无声无息地壮大,无声无息地辉煌……

  ⑧据说,世界上,似这般活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以,我特别珍惜,将它当成城市中的绿化地,小心翼翼地逡巡,认认真真地思量。我忆起了劬劳(劬:qú,劳苦)的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐……一股干云豪气洋溢胸腔。是的,不深入胡杨林,也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬,什么是生命的风采和永恒,什么是震撼人心的本象……

  ⑨这时,“打道回府”的唤声响了!

  ⑩从沉思中猛醒的我只得随车离去,然而心却是留在胡杨林中迟迟难归。

  4、在《罗布泊,消逝的仙湖》中也写到胡杨。胡杨,维吾尔语称做“托克拉克”,它的意为

  。(1分)

  5、根据标题“生死胡杨”用∥给文章分层次确切的一项是( )(2分)

  A、①∥②③④⑤⑥⑦⑧∥⑨⑩ B、①②③④∥⑤⑥⑦⑧⑨⑩

  B、①∥②③④∥⑤⑥⑦⑧⑨∥⑩ D、①∥②③④⑤⑥⑦⑧⑨∥⑩

  6、对集中描写胡杨的句子进行摘录并赏析。(6分)

  优美句子摘录和赏析卡(001)

  句子出处

  生死胡杨

  作者

  邢增尧

  生的胡杨

  赏析:

  死的胡杨

  赏析:

  7、第⑧段中,作者看到胡杨林,为什么会忆起劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐等人?(3分)

  8、阅读下列链接材料,联系胡杨的生和死,写一则跟帖。(3分)

  链接一:一组数据

  塔里木河全长1321公里,是中国第一、世界第二大内陆河。现在已经萎缩到不足1000公里,320公里的河道干涸,沿岸5万多亩耕地受到威胁,草本植物全部死光,防沙卫士胡杨成片死亡。沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。罗布泊消失了。

  链接二:一种现状

  “50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代不洗马桶盖。”这是对河流污染的真实写照。

  跟帖一:昵称:听风落叶

  留言:拯救我们的水资源环境吧,不要让“人类最后的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实!

  跟帖二:昵称: (1分)

  留言: 。(2分)

  (二)一双篮球鞋(10分)

  他决定不和爸爸说话,直到爸爸同意给他买那双NIKE的球鞋。

  爸爸说,难道买安踏不行吗?也是中国名牌,148和1480也差得太远了。

  不行,我和同学都说了。我就要普通版的,已经是底线了。胖王和猴子都有,你想让别人笑我啊?

  别人都是父母两人供一个,你就我一个人养你。能一样吗?

  妈妈在他小学的时候就和爸爸离婚了。爸爸一直没有再娶,一个人带着他长大。

  你都不能给我个妈了,还不能给我双鞋吗?

  爸爸没有说话,沉默地抽烟,一口混浊的烟气吐出来,他有些看不清爸爸的样子了。

  冷战就是从那天开始的。其实他也知道爸爸的难处,下岗三年,就靠在小区里摆水果摊子,赚些邻居的钱。但大话已经在班里放出去了,他不能在朋友面前丢面子。

  二月,天气骤冷,城市下了第四场雪。冷战开始升级。爸爸晚上不会来了。每天放学,他只能看见晚餐放在暖气上温着。早晨,天不亮爸爸就去进货,桌上放着十元钱。他几乎看不见爸爸,但这场冷战他不能输。胖王和猴子每天炫耀的表情,就是他坚持的理由。

  十八日。爸爸生日。每年的这时候,爸爸会做几样菜,开一瓶酒,等候他回家,然后拍着他的肩膀说,啥时候你能长大,能坐在这儿陪我喝两盅。那时,爸爸的眼睛亮闪闪的,满是期待的光芒。而他总是会掏出件小礼物给他,打火机、计算器、刮须刀------哄得爸爸傻笑一个晚上。

  但是今天呢?开门的那一刻,他就知道什么都没有,没有灯光,没有酒香,没有爸爸,而他的书包里也没有任何可以让爸爸傻笑的礼物。

  在客厅的饭桌上,他看到一只盒子,安踏,148块的球鞋。下面压着一张便条,是爸爸难看的笔迹:

  “别失望啊,鞋子不是买给你的,知道今年收不到生日礼物了,我自己买给自己的。我晚上找到了一个看大门的工作。挺好的,一个月400元。四个月以后,我就可以给你买耐克了。爸不能给你个妈,是爸爸的错,所以这双鞋子爸先大方的借给你穿。儿子,对不起,爸让你没面子了,但今天总归是我生日,祝我生日快乐吧。”

  鞋子很暖,很软。爸爸忙糊涂了,41号的脚买了双43号的鞋,刚好合他的脚。他系紧鞋带的那一刻,忽然知道,今天应该送给爸爸什么礼物了,其实只有简单的一句话———对不起,老爸!

  9、一双鞋写出了一个家。这是一个怎样的家?请用简要的语言概括。(2分)

  10、一双鞋写出了二个人。爸爸和儿子各是怎样的人?选一个评价。(2分)

  11、什么心理引发父子冷战的产生和升级?你如何看待这种心理?(3分)

  12、儿子以“对不起,老爸!”这句话作为生日礼物送给爸爸。爸爸如果听到会怎么想?请以“儿子,谢谢你”为开头,代其“父亲”说几句夸奖儿子的话。(3分)

  三、古诗文阅读(22分)

  (一)阅读元曲,回答问题。(4分)

  山坡羊·潼关怀古

  张养浩

  峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

  伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

  13、赏析加点的词“聚”的“怒”表达效果。(2分)

  14、这首曲表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  (二)阅读回答问题。(11分)

  [甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (节选自<岳阳楼记))

  [乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳未秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (节选自(醉翁亭记))

  14.解释下列加点词在文中的意思。 (3分)

  (1)朝晖夕阴,气象万千 (2)此则岳阳楼之大观也 (3)山间之四时也

  15.翻译下面的句子。 (4分)

  (1)前人之述备矣。

  (2)野芳发而幽香。

  16.[甲][乙]两段都写了观景时的感触,请把有关句子摘写出来。 (4分)

  [甲]: [乙]:

  17. [甲]写登楼所见,[乙]写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些不同?(4分)

  (三)阅读《乞猫》,回答问题。(7分)

  赵人患鼠。乞猫于中山,中山人予之。猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父日:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也,吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于无鸡乎?无鸡者弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,吾之何而去夫猫也。

  19、解释带点词。(2分 )

  乞猫于中山,中山人予之。( )

  是非若所知也,吾之患在鼠,不在乎无鸡。( )

  20、鼠有什么危害?文中的猫与我们常见的猫有什么不同?用文中的话回答。(2分)

  21、儿子主张把猫赶走,父亲主张把猫留下。你赞同谁的主张?说说理由。(3分)

  四、作文(50分)选一个题目来写。

  1、题目:真正的朋友

  要求:在我们的生活中,会有许多的朋友,请通过一两件事写出你心目中的真正朋友。文字在600~800字之间,文体不限。

  2、选择一个你印象最深的节日,以“我家乡的____________节”为题写一篇文章,表现当地过节的风俗习惯和热闹场景,抒发你对家乡的热爱之情。提示:要写出地方特色以及过节的浓浓气氛。

  参考答案

  一、积累和运用(21分)

  1、(1)屏 锃 dán (2)入木三分 (3)运用夸张的手法,表达了托尔斯泰的眼睛不仅具有入木三分的观察力,而且还有最富感情的表现力。(4)罗曼·罗兰 意大利

  2、(1)日出而林霏开,云归而岩穴螟;(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开;(3) 春蚕到死丝方尽 (4)欲上青天览明月 (5)或“衔远山,吞长江”或“浩浩汤汤,横无际涯”或“朝晖夕阴,气象万千” 3、(1)世界 天地 强 富 (2)D

  二、现代文阅读(27分)

  (一)4、最美丽的树 5、B

  6、生的胡杨:巨帚般的树冠撑天摩云,浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条;巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实,好一派“泰山石敢当”模样。

  赏析:运用比喻和拟人,写出生的胡杨是多么的灿烂和苍凉壮丽,是生命和自然的交响。

  死的胡杨:在静默中挽一抹斜阳,被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。有的似骆驼负重;有的如龙蛇蜷地;有的似狮虎雄踞;有的如骏马嘶鸣;有的虽树冠被摧,肢断骨折,却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。

  赏析:运用比喻和排比,写出了胡杨“生当作人杰,死亦为鬼雄”的威光,生命的壮丽与永恒,坚忍和昂扬。

  摘录各1分,赏析各2分。

  7、因为胡杨和这些人都具有不畏劬劳艰辛、骁勇刚正的特点,作者睹物思人,所以才会忆起这些人。(能答出胡杨的特点与这些人身上的特点有相同之处,即可得3分)

  8、昵称(1分)留言(2分)要求留言内容与“水资源”保护相关便可。(略)

  (二)

  9、父亲下岗,儿子上学;父母离婚,有爸没妈;家境贫寒,生活艰难。

  10、爸爸是一个朴实善良,勤俭治家,勤劳刻苦,教育有方的好爸爸。儿子虽要面子爱攀比,但还是一个能理解父亲,关心父亲的好儿子。

  11、好攀比,爱面子,虚荣心等均可,略

  12、略

  三、古诗文阅读(22分)

  (一)

  13、“聚”形容潼关在重重山峦包围之中,“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉两个方面写出潼关的雄伟气势。

  14、这首元曲表现了作者忧国忧民的思想感情。

  (二)

  14.(3分)(1)日光 (2)景象 (3)季节 (每小题1分)

  15.(4分)(1)前人的记述很详尽了。 (2)野花开了,有一股清幽的香味。 (每小题2分) 16.(4分)[甲]览物之情,得无异乎?(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)

  [乙]而乐亦无穷也(答“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”也可得分) (每句2分) 17.(4分)①[甲]是写水景,[乙]是写山景; ②[甲]写了朝暮之景,[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景; ③[甲]写景突出其阔大壮观,[乙]写景突出其秀美多变。 (答案不限于此。意思对即可得分。答对两点即可得满分;答对一点得2分)

  (三)19、讨要 你

  20、鼠害:窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。猫不同:猫善捕鼠及鸡。21、略

  四、作文(略)50分,书写5分。

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