常州市八年级上册语文期末试卷及答案

时间:2024-01-22 22:30:35 诗琳 初二 我要投稿
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常州市八年级上册语文期末试卷及答案

  无论是在学校还是在社会中,我们需要用到试卷的情况非常的多,试卷是纸张答题,在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗?以下是小编精心整理的常州市八年级上册语文期末试卷及答案,希望能够帮助到大家。

常州市八年级上册语文期末试卷及答案

  常州市八年级上册语文期末试卷及答案 1

  一、积累(共19分)

  ☆1、天灾通常是不可预料的,灾难面前,我们遭受了挫折,但也收获了感动;灾难面前,我们没有被击垮,而是在大爱的包裹下更加坚强。灾难给了我们什么?请写出你的感悟。相信你一定能写得正确、规范、美观。(2分)

  ☆2、下列词语加点字读音完全正确的一项是(2分)

  A. 油光可鉴(jiàn) 深恶(è)痛疾 文绉绉(zhōu) 颔(hàn)首低眉

  B. 广袤(mào)无垠 迁徙(xǐ) 风雪载(zǎi)途 睥(pì)睨(nì)

  C. 稽(qǐ)首 祈(qǐ)祷 相形见绌(chù) 蓬蒿(gāo)

  D. 缄(jiān)默 即物起兴(xìng) 樯倾楫(jí)摧 清冽(liè)

  答:【 】

  ☆3、下列每组词语都有一个错别字,请用横线标出,并将正确字书写在方格内。(2分)

  A、正襟危座 器宇轩昂 诚惶诚恐 粗制滥造

  A B C D

  B、无可置疑 广袤无垠 冥思暇想 长吁短叹

  C、精巧绝伦 与有荣焉 莫衷一事 引经据典

  D、不求甚解 悄怆幽邃 恃才放廓 静影沉璧

  ☆4、加点成语使用不当的是( )(3分)

  A、李东别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。

  B、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。

  C、这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。

  D、“神舟”七号载人航天飞船宇航员成功迈向太空,是2008年举世瞩目的大事。

  ☆5、下列表述有误的一项是( )(3分)

  A、《再塑生命》作者海伦凯勒,美国。代表作有《假如给我三天光明》。

  B、《海燕》作者高尔基,代表作有爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》;《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕”之歌。

  C、《藤野先生》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》,本文两条线索:明线:与藤野先生交往及怀念;暗线:思想感情的变化。

  D、《醉翁亭记》作者欧阳修,自号醉翁,又号六一居士,宋代文学家,“乐”字为本文文眼。

  ☆6、根据要求把古诗文名句补写完整。(4 分)

  (1)王勃《送杜少府之任蜀州》把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友是声息相通的诗句是________________、____________________。

  (2)王安石《登飞来峰》中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是_______________、__________________。

  (3)《茅屋为秋风所破歌》中,表现杜甫忘我为人的精神,饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀的诗句是_______________、___________________。

  (4)《己亥杂诗》中阐明事物具有两重性的诗句是__________________、__________________。

  ☆7、名著阅读。(3分)

  《名人传》作者是 20 世纪上半叶著名的人道主义作家罗曼罗兰。本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。请同学们谈谈阅读本书后的感受。

  得分 评卷人

  二、文言文阅读(13分)

  阅读下面两段文言文,完成8-11题。

  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (范仲淹《岳阳楼记》)

  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (欧阳修《醉翁亭记》)

  ☆8、下面哪两组句子中加点的词的意义相同?( )(3分)

  A.浩浩汤汤,横无际涯 媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)

  B.朝而往,暮而归 朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

  C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

  D.山间之朝暮也 肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

  E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

  ☆9、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

  ☆10、上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?(4分)

  11、从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(4分)

  得分 评卷人

  三、现代文阅读(共38分)

  (一)阅读下面的文章,完成12-16题(20分)

  家园落日

  很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。

  说不清楚这是因为什么,当然也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的`同时就想到了爱……

  这么说着我想起已到过许多地方,见过各种落日。

  戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。

  云海落日则很飘忽柔曼,宛若一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

  平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半,人没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦,一粒种子种进了地里。

  看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生分不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。

  说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日,普通得就像一个人。新 课 标 第 一 网

  在我居住的中国川东,就是这种太阳。

  我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。

  那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。

  似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了:红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

  有时候有如带的云霞绕在它的腰际。

  有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。

  农舍顶上如缕的炊烟飘进去了,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。

  当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!

  两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了,上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。

  我不禁热泪出眶,一种无法描述的爱浸透全身。

  这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。

  这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?

  最终承认:仅仅因为它是家园落日。

  家园!这个毫无新意的单纯的话题!

  家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的,其他地方也能给予,然而一切的给予,又代替不了家园

  关于这个,一切的学术解释都是肤浅,似是而非的。只能说:家园就是家园。

  而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:

  那才是我的太阳啊!

  12、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(4分)

  13、文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5分)

  14、文章的开头作者写道:“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”,作者这样说的理由是什么?(3分)

  ☆15、作者在描述“家园落日”时,就“落日”本身着笔很少,而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意,简要说说作者这样写的用意。(4分)

  ☆16、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”,而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验,谈谈你对这两句话的理解。(4分)

  (二)阅读下面的文章,完成17-21题(18分)

  “能吞能吐”的森林

  森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。森林因这种特殊的吞吐功能而被科学家称之为吞水吐雨器。

  说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种能吞能吐的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是吞碳吐氧机。

  森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种能吞能吐的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

  为了使地球的这个能吞能吐的绿色之肺恢复健壮,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

  17、本文的标题简洁、贴切而又颇富新意,文中__________既是对森林无可替代的重要作用的高度评价,也是对本文内容的高度概括。(2分)

  18、地球生态环境急剧恶化的主要表现是什么?抑制的办法有那些?(4分)

  ☆19、怎样理解森林的“特殊功能孕育了人类”?(4分)

  ☆20、举例说明这篇文章运用了那些说明方法并分析其作用。(4分)

  21、根据自己的认识,就保护森林的具体措施向有关部门写一份建议书。(4分)

  得分 评卷人

  ☆四、写作(50分)

  阳光是自然的,万物生长需要阳光,生命的勃发需要阳光;阳光又是生活的,生活中的阳光,可以是支持、鼓励,可以是理解、信任,可以是帮助、引导,还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会.....

  请以“阳光”为话题写一篇600字左右的作文.

  [提示与要求]

  (1) 可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

  (2) 题目自拟,文体不限。

  (3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  【参考答案】

  一、积累:1、略 要求书写工整,无错别字。(2分)2、D (2分) 3、A坐 B遐C是 D旷(每字0.5分) 4、C 5、B 6、海内存知己,天涯若比邻。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。落红不是无情物,化作春泥更护花。7、阅读感受:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐; ②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。

  ③评价人物要持人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。

  二、文言文阅读

  8、BD(3分) 9、野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫。

  10、范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”,欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同,而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。(4分)

  11、欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。(1分)范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱,因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。(2分)欧阳修的立足点是“民”,他与民同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。(2分)(共4分)

  三、现代文阅读

  (一)12.本文以“落日”为线索,表达了作者对家乡的眷恋和热爱。(本题4分,每问2分)

  13.文章写了五种情况下的落日,各自的特点是:①戈壁落日,一身鬼气;②云海落日,飘忽柔曼;③平原落日,一成不变,④大海落日,生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日,亲切温暖(温和、柔软)。(本题5分,每个特点概括准确得1分)

  14.眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到爱。(3分)

  15.全文看“落日”只是行文的线索,作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”,因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上,这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀(4分)

  16.对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感,是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园是“我”心中的太阳,这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。(4分)

  (二)17.吞碳吐氧机

  18.主要表现为全球气候变暖。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

  19.森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。

  20.打比方(把森林比作绿色之肺)、举例子等

  21.①相关林业环保部门应对保护森林引起重视;②宣传森林的巨大作用和毁坏森林带来的危害

  ③各个部门相互协调加大植树造林力度;④完善相关法律法规严惩破坏森林者 ⑤出台相关政策奖励植树造林方面有突出贡献者

  常州市八年级上册语文期末试卷及答案 2

  一、积累与运用(21分)

  1、读下面的句子,给加点的字注音,依据拼音写汉字,用划出错别字,并改正:(3分)

  ①迎接风雪zi( )途的寒冬②未复有与( )其奇者

  ③可爱者甚蕃( ) ④燕子piān( )然归来

  ⑤重峦叠障⑥不可明状

  2、下列加点字注音全都正确的一项是( )

  A.纤细(qiān)锐不可当dāng河堤(t)

  B.两栖(qī)惟妙惟肖(xio)琐屑(xi)

  C.陨石(sǔn)重峦叠嶂(zhng)扼制()

  D.藩篱(fān)迥然不同(jiǒng)气氛(fn)

  3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )

  ①由于教师和家长缺乏有效的,两者关系紧张是当前的普遍现象。

  ②直到今天,遭天旱,四川有些农村里还有人抬着祭品祭天,龙王降雨,保佑丰收。

  ③这些劣质奶粉造成的危害,奶制品销售市场非整顿不可。

  A.沟通乞求骇人听闻B.勾通祈求耸人听闻

  C.勾通乞求耸人听闻D.沟通祈求骇人听闻

  4、仿照下面的句子,另写两句富有意蕴的句子:(2分)

  相思是一支清远的笛,总在有月亮的晚上想起。

  相思是

  5、依次在横线上填词,最恰当的一项是( )(2分)

  他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左现出努力的样子。

  A.攀、缩、微倾B.攀、收、倾C.抓、缩、微侧D.抓、收、微倾

  6、运用课内外古诗积累填空(3分)

  ①《游山西村》一诗中,表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是

  ②《三峡》中与朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还意思相同的句子是:

  ③古诗中劝学的诗句很多,如:。

  7、杜甫《望岳》一诗中,既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是:(2分)

  8、王维《使至塞上》中,以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:(2分)

  9、阅读下面这段文言文完成文后的问题(10分)

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱.同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。

  (1)解释加点的词语。(2分)

  A、可爱者甚蕃( ) B、予谓菊,花之隐逸者也( )

  C、陶后鲜有闻( ) D、宜乎众矣( )

  (2)花之隐逸者也一句中之与下列哪项中加点的之意义相同( )(2分)

  A、予独爱莲之出淤泥而不染B、浙江之潮,天下之伟观也。

  c、水陆草木之花,可爱者甚蕃。 D、孔子云:何陋之有

  (3)认真理解第二段文字,指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)

  菊:牡丹:莲:

  (4)下面分析有误的一项是( )(2分)

  A、莲之出淤泥而不染从生长环境方面写莲的高洁。

  B、濯清涟而不妖从生活条件方面写莲的美丽。

  C、中通外直,不蔓不枝从体态方面写莲的正直。

  D、亭亭净植,可远观而不可亵玩从风度方面写莲的清高。

  (5)翻译下列句子。(2分)

  予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  二、(一)阅读下列文言文,完成题目:(10分)

  [甲]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入,初极狭,才通人。复前行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 [乙]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

  10、解释下列加点的字:(2分)

  (1)仿佛若有光( ) (2)屋舍俨然( )

  (3)矜、寡、孤、独( ) (4)盗窃乱贼而不作( )

  11、翻译:(2分)

  (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属

  (2)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

  12、(2分)(1)[乙]文中老有所终,幼有所长在甲文中有具体的描绘,这一句话是:

  (2)在大同社会里,现实社会中□,□□□□□等诸多黑暗现象将不复存在,代之而兴的是一个□□□□□的和平,安定的局面。

  13、读了[乙]文以后想一想,文中所说的大同社会是不是陶渊明描绘的那个世外桃源(2分)

  14、仿照例句结构,再写一个句子(2分)不独亲其亲,不独子其子

  (二)苏州园林(15分)

  ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的□□,讲究假山池沼的□□,讲究花草树木的□□,讲究近景远景的□□。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到如在画图中的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着如在画图中的。

  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看鱼戏莲叶间,又是入画的一景。

  15.说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句(2分)

  16.第一段□处依次填入的词语是( )(2分)

  A、布局配合映衬层次B、布局映衬配合层次

  C、层次配合映衬布局D、布局层次配合映衬

  17.用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤ (2分)

  18.第一段第②句中的似乎、一致能否去掉为什么(2分)

  19.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术的正确意思是什么(2分)

  20.作者在说明池沼时,其意图主要是什么(2分)

  21.第二段文字使用的说明方法主要有哪些(1分)

  22.这两个文段采取说明顺序,它们之间是关系。(2分)

  (三)寄贺年卡的人(17分)

  ①新年将至,他却没有快乐,就在这时,他收到一张贺年卡。这令他意外。

  ②妻子去世一个月来,他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界,消极地生活。人们劝他振作,他却冷冷丢给人家一句:我心已死。人走屋空后,他孤寂地坐着,一口一口地喝烈性酒。

  ③他不知道,在他日日冷漠地对待的这个世界上,有谁还会给他寄贺年卡。

  ④贺年卡的封面图案很简单,洁白的纸上画着一片绿色的叶子,叶子上方印着五个字:默默的祝福。打开贺年卡,他却没找到寄卡人的姓名,只在像封面一样洁白的纸上,有钢笔写着几行字别去猜我是谁,也不必去寻找。只要你知道,这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好,依然充满热情,依然充满爱。新年与你同在。

  ⑤这几行字,他一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢他极力去辨认那钢笔字,但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字,一笔一画,横平竖直,是标准的仿宋体,根本看不出一点个人风格。谁呢我一定要找出来。

  ⑥第二天上班,他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来,这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出,他觉得每个人都像是那祝福者。

  ⑦在美好的微笑与轻声的祝福中,他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。

  ⑧别去猜我是谁,也不必去寻找。他想起了这句话,他知道他是找不到那人的'。他郑重地从信封中抽出贺年卡,珍惜地抚摸着。突然,他看到信封上的邮戳:贺年卡是挂号寄来的,为什么不去问问邮局呢他来到邮局。

  ⑨邮局的人说:噢,这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前,来了一女人,很瘦,因为病态,她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症,将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡我们知道她已经死了,因为她临走前说,如果她能将生命熬到年底,她将亲自来寄这张贺年卡。

  ⑩听完这些,他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地,不知是向这告诉他谜底的人,还是向那已长眠的妻子,鞠了一躬。

  23.收到一张贺年卡后,他为什么会感到意外(2分)

  24.第②自然段主要运用了哪两种描写方法(2分)

  25.画线句子A在文中的作用是什么(2分)

  26.画线句子B中悄悄融化指的是什么(2分)

  27.画线句子C中从记叙顺序来看属于,其作用是什么(3分)

  28.本文要告诉我们什么生活道理(2分)

  三、作文(50分)

  同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到,得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见尊重也容易被忽视:遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

  请以尊重为话题,结合社会、学校、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自拟,不少于600字。文中不得出现真实的人名。

  八年级上册语文期末考试卷答案

  1、(1)载、(2)yu (3)fan (4)翩(5)嶂(6)名

  2、B 3、D

  4、(2分)参考:

  相思是是一支清秀的昙花,总在液深人静时绽放。

  相思是片片发黄的叶子,总在秋风瑟瑟中飘洒。

  5、(2分)A

  古诗文阅读(17分)

  6、运用课内外古诗积累填空(3分)

  ①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  ②朝发白帝,暮到江陵。 ③少壮不努力,老大徒伤悲

  7、(2分)会当凌绝顶,一览众山小。 8、(2分)大漠孤烟直,长河落日圆。

  9、(10分)

  (1)A、多B、认为,以为C、少D、应该

  (2)A (3)、隐士富贵的人道德高尚的人

  (4)B (5)、我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染,经清水洗涤后却不显妖媚(的品质)。

  10、隐隐约约;整齐的样子;同鳏,丧偶的男子;兴起

  11略

  12、黄发垂髫,并怡然自乐谋、盗窃乱贼外户而不闭

  13、陶渊明的世外桃源带有梦想色彩,大同社会现实性较强。他们都是古人对未来社会的构想。但陶的理想是空想。

  14、略

  15、务必使游览者无论站在哪点上,眼前总是一幅完美的图画。

  16、A

  17、①②∥③∥④⑤

  18、不能。似乎表示对某种情况的估计,这样说留有余地,令人信服;一致是没有分歧的意思,表明设计者和匠师们的追求相同。体现了说明文语言的准确性。

  19、假山的堆叠,不仅是技术更是艺术

  20、说明为了取得从各个角度看都成一幅画的效果

  21、分类别

  22、逻辑总分

  23、因为他不知道,在这个世界上,有谁还会给他寄贺年卡。

  24、语言描写,动作描写

  25、①设置悬念,引起读者阅读兴趣②引出下文情节

  26、①这几行字,他一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意②他冲同事们微笑点头。

  27、插叙①补充交待贺年卡来历②点题

  28、不管遇到什么情况,生活依然美好,充满热情,充满爱。

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