学习评价细则(精选3篇)

1学习评价细则
2枫岭头中学合作学习小组评价细则
3合作小组学习评价细则

能够按照组长指定的问题回答者加分语言组织能力好有创新者奖分，教师评价学生的导学案完成优秀良好合格较差分别赋予，教师评价学生订正保存试卷的情况优秀良好合格较差分，小组出现不交作业或者不按时完成作业者每人每次扣分。

学习评价细则2017-07-28 00:31:52 | #1楼回目录

学习评价细则

一、课前学习:1、做好上课前准备加计1分。

2、课桌物品摆放整齐加计1分。

3、有课前预习行为者加计2分。

二、课堂学习:1、自主学习环节：在规定的时间内完成任务者记2分。

2、合作交流环节：

（1）、能够按照组长指定的问题回答者加1分、语言组织能力好，有创新者奖2分。

（2）不认真倾听别人回答问题者扣1分。

（3）能够积极参与补充、评价和反驳的加1分。

3、展示、互动环节：

（1）、受到老师表扬者加计1分。

（2）、展示环节有同学参加点评或补充的加计1分。（3）、回答问题声音洪亮者加计1分。

4、练习环节：（1）、每做对一题计1分。

（2）、在纠错过程中讲解到位者加计2分。

5、记分员计分公正，举止大方，一节课不出差错者记3分，出现问题，每次扣1分。

三、课后学习：1、按时完成作业，做全对者奖励3分。

2、如果在课下自己找题做，经组长审核可加2分，全对者奖2分，组长每改一份给组长加计1分。

3、能主动找人问问题者加计2分，帮助同学者加计2分（标准是给他讲会）。

4、有抄作业行为者扣1分，举报者奖1分，乱举报者扣5分。

枫岭头中学合作学习小组评价细则2017-07-28 00:29:59 | #2楼回目录

枫岭头中学

合作学习小组师生评价细则二0一二年三月

枫岭头中学合作学习小组评价细则

一、学习情况

（一）教师评价内容与方法

1.教师评价学生的导学案完成：优秀、良好、合格、较差分别赋予3、

2、1分，每丢失一个导学案减2分。

2、教师评价学生订正、保存导学案的情况：优秀、良好、合格、较差分别赋予3、2、1分，每丢失一个导学案减2分。

3、教师评价学生订正、保存试卷的情况：优秀、良好、合格、较差分

别赋予3、2、1分，每丢失一份试卷减2分。

4、教师评价案课堂小组合作学习氛围，表现好的组酌情加1-3分，评

价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-3分，评价小组学习纪律情况，好的组酌情加1-3分，差的酌情减1-3分。

5.上课指答答对的，加1分，错减1分，抢答主动回答的，答对2分，

答错不减分。

6、课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。

（1）课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣3分

（2）课堂表现积极，展示表现（包括语言流利、字迹工整、表达准

确等）突出的加1-2分

（3）课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加2-3分

（4）小组出现不交作业或者不按时完成作业者，每人每次扣2分，

不按时交作业者，每人每次扣一分。

（二）组间互查内容方法

组长课前检查相邻组的课前准备，重点检查导学案的准备、完

成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者，每人次减1分。

（三）组长评价内容与方法

（1）组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。

（2）评价组内学生作业完成情况，自主学习情况，课前准备情况，

桌上物品摆放情况，小组合作学习参与情况，课堂及纪律、卫生。

以上各项完成不好，不积极参与合作学习、违纪或者劳动不积极、

卫生较差者，酌情减1-3分，一周一总，作为评选优秀组员的一

句。

（四）学业成绩由学习委员监督完成。

1、小组名次分：凡在年级排名前1-10名者。每人次加5分，11-20

名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，

每人加2分，41-50名，加一分。

2、优秀得分，每次测验及考试，科代表协助班主任统计出各科满

分，每一人分别加3分，优秀每一人次加2分，不及格人数，

每一人次扣2分。

3、月考及期中、终考试中进步的，年级进步14—5名加2分，进

步6-10名，加3分，进步11-15名加4分，进步16名以上加

5分，凡退步的，扣相应的分数。

二、每天值日由卫生委员监督完成

1、各值日组要按时清理卫生，不按时者扣1分。

2、各值日组清理不彻底、有死角扣一分

3、清理工具不按制定地点摆放、摆放不整齐扣一分。

4、小组成员不讲究个人卫生，每人次扣一分。

5、桌面不齐扣一分

6、桌子没对齐扣一分

7、责任区地面有杂物扣0.2-1分

8、宿舍内务整理整齐扣一分

二、日常行为习惯由纪律班长监督完成

1、有事有病未请假或者擅自出校门者每人扣2分。

2、发现有去网吧者，每人次扣1分。

3、未穿校服者每人扣一分

4、正常学习期间追逐打闹者每人扣1分

5、参与打架事件本班内打架者每人扣3分，跨班打架者每人次扣

6分，跨年级打架者每人次扣10分。

6、故意上课迟到、早退者，没人次扣1分

7、在公共场合大喊大叫，说脏话者每人次扣1分。

8、损害公物者每人次扣2分。

9、顶撞老师，每人次扣3分，欺负同学每人次扣2分。

10、带贵重或凶器等与学习无关的物品到校的，视情节轻重扣1-3

分。

注：班干部、小组长违纪的双倍扣分

四、加分项目

1、发现打架苗头，及时向老师汇报，避免打架事件发生的每人2分

2、主动做好事者，视其影响加2分

3、积极参加学校组织的各种活动并取得优异成绩的，每人次加2分

五、计分及奖励方法

周积分计算：周末计算出各小组的各项得分排名，评出优秀学科小组和各项常规优秀小组。

月积分计算：依据当月几周综合得分，每班评出两个月优秀合作小组。每年级评出本月两个优秀班长和四个优秀组长。

学期积分计算：依据一个学期的综合得分，评出本学期星级优秀合作小组、优秀班长、优秀组长若干名。

评出两个合作学习优秀小组和优秀个人，学校给予表彰，同学个人的量化成绩与期末评优选定挂钩，并计入个人成长档案，对后劲足，各班给予相应的鞭策，促进进步。

合作小组学习评价细则2017-07-28 00:30:19 | #3楼回目录

八年级三班合作小组学习评价细则

1.组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。受到老师表扬加1分

2.自主预习并保持组内的安静。受到老师表扬加1分

3.交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；无捣乱、高声喊叫等不良现象发生。受到老师表扬加1分

4.组内成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。每次考试后，组内成员名次上升5个名次，每人次加1分，分数进步5分，每人次加1分

5.做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。受到老师表扬加1分

6.被老师课堂点名批评或随意说笑扰乱课堂纪律者扣组分2分每人

7.上课做与学习无关的事情扣组分1分每人

8.抄袭作业或考试作弊扣组分5分每人。

9.上课无故迟到或缺席扣组分5分每人。

10.不经允许，随意调换座位的扣1分每人。

温馨提示：本细则适用于各个学科，科任老师根据学生的课堂表现酌情加减法。

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