工作方案

时间:2025-05-28 01:57:31 工作方案 我要投稿

【推荐】工作方案范文汇编九篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的工作方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】工作方案范文汇编九篇

工作方案 篇1

  为了增强我镇干部的体质、纪律性、荣誉感等各方面的`能力,镇政府决定组织全镇干部职工开展为期三个月的晨间军训训练。为确保军训工作取得实效,特制定本制度。

  一、军训时间及参训人员

  军训时间:20xx年2月21日—5月21日7:00—8:00

  参训人员:全镇党政领导和干部职工。

  二、组织领导

  镇党委成立军训工作领导小组,党委书记任组长,镇长、纪委书记和武装部长任副组长,其他党政领导和参训部门负责人为成员。领导小组下设办公室,武装部长兼任办公室主任,负责将参训干部职工按班、排、连的编制分组并制定军训计划和军训科目的组织、实施。成立军纪纠风监察组,纪委书记任组长,对军容军纪进行监察。

  三、军训日常制度

  1、起床。每天早晨6:50听到起床号后,应立即起床(连、排、班领导应提前10分钟起床),按规定

  着装,迅速到镇政府门口集中,做好出操准备。

  2、操课:7:00听到操课号(哨)后,各班、排领导应迅速集合队伍并清点人数,检查着装并向军训

  连长汇报。各参训人员操课时要认真听讲,精心操作,遵守训练纪律,严防各种事故的发生;操课往返途

  中,要队列整齐,歌声嘹亮。

  3、请假:军训期间,参训人员因公需要外出或因故不能参加训练,必须请假,严禁私自外出或无故

  旷课。参训人员因病不能参加训练应持医务人员开据的请假证明向书记、镇长请假。

  四、军训纪律

  1、军训时必须统一着装。

  2、男同志不准留长发、大鬓角,不准留胡须。女同志不准戴耳环、项链、不准描眉、涂口红。

  3、要举止端正、姿态良好。不准袖手、背手和手插衣袋。行走时不准吃东西或搭肩挽臂。

  4、军纪纠风监察组对不符合军容风纪的人员要当场纠正,参训人员要服从纠正,立即改正,不得无

  理取闹。

  5、对待首长和班长以上领导,要用“到"“是”、“报告”等军用术语。对待其他同志要用好“您好”、“对不起”、“请谅解”等文明用语。

  6、一切行动听指挥,做到令行禁止、雷厉风行。

  7、军训期间,无故缺旷一次者,全镇通报批评并扣罚工资50元,无故缺旷三次者,年终考核不合格。迟到五分钟算迟到,迟到一次扣罚工资20元,早退按缺旷论处。

工作方案 篇2

  为充分发挥新闻宣传在工作中的服务保障作用,切实做到对下鼓舞士气,对上树立形象,为营造良好的新闻宣传氛围,制定本方案。

  一、组织成员

  文工团成立新闻宣传工作小组,马晓茜任组长,王琦任副组长,各队各派一名新闻报道员为成员,政委柴旭忠、团长吴彤为指导顾问。

  二、工作安排

  1、收集和整理资料。从8月份开始,各队要根据实际情况,组织宣传骨干逐一梳理新闻线索和亮点,制定完善切实可行的宣传计划和任务进度表,并及时向报道组上报。如遇重大新闻要上及时上报政委或团长,以备组织力量扩大宣传力度。

  2、组织新闻策划。新闻报道小组将重点指导和协助各队,对新闻宣传工作进行策划部署。同时,各队也要针对各队业务创新的举措,对新闻宣传工作进行具体安排和部署。

  3、在媒体刊物发稿。收集每次演出相关稿件,适时在总队主页、部局主页、一报一刊和各大媒体刊物发表新闻。

  三、对外宣传的具体内容

  1、各队针业务培训的实战演练。

  2、各队参加演出、比赛等活动。

  3、团里组织的演出报道。

  4、我团演员与基层单位的'互动。

  5、先进人物、典型事例的宣传报道。

  四、培训与实习

  团里定期送报道小组成员参加总队组织的新闻报道员培训,如有机会,可选派部分人员到一报一刊或各大刊物实习,以此提高宣传能力及曾近与报社媒体的交流。

工作方案 篇3

  为认真贯彻执行《中华人民共和国九年义务教育法》,普及九年义务教育,保障学生入学率,把辍学率降到最低点,结合我镇实际,特指定本方案。

  一、指导思想

  全面贯彻执行《中华人民共和国九年义务教育法》,确保“普九”成果,努力做到不因学生家庭困难流失一个学生,不因学生思想不成熟流失一个学生,不因政府学校工作不足流失一个学生,争取年缀学率初中阶段控制在1%以内,小学阶段控制在0.2%以内。

  二、工作措施

  1、政府与中心小学、中学、村小学、村干部保持密切联系,各学校要与班主任、老师签订“保学控流”责任状。

  2、积极开展宣传教育活动,让学生家长知法守法,高高兴兴送子女入学。对于辍学流生现象,镇驻点干部与村干部要想方设法动员学生入学,并列入村级目标管理。

  3、每学期学校应召开一次家长会,了解学生在校情况和学生思想动态,及时排除学生厌学情绪。

  4、政府每年拿出一定资金,作为学校保学金,用于资助特困学生,确保特困生不因经济困难而缀学。

  5、各学校、老师不得谩骂、歧视后进生。

  6、大力开展校园文化建设,积极开展课外活动,让学生长在学校、乐在学校。

工作方案 篇4

  一、积极开展活动,严格落实安全责任。

  进入20xx年,我们把安全工作切实摆在各项工作的首位,与**和公司各班组层层签订安全生产目标管理责任书,党政领导作为安全生产的第一责任人,实行“一票否决”,凡安全工作不到位的班组和个人,一律不得参加先进评先。加大了对安全目标、安全事故、“三违”现象的考核力度,加大了对责任领导、安监员的考核力度,加大了对违规违章的治理力度,严格执行现场开取“违规单”制度。同时,按照“双争”活动要求与每位驾驶员都签定了遵章驾驶承诺书和安全驾驶决心书,并且鼓励职工多提合理化建议,举报险肇事故和违规行为,凡对强化安全管理,预防事故发生有积极作用的职工给予奖励。我们推行人性化安全管理模式,提出了“每位职工都是安全第一责任人”的管理新理念,把安全生产目标责任落实到班组、岗位,将安全承诺签订到每一位在岗职工,形成了“**统一领导、公司全面负责、职工广泛参与”的共同责任网络;做到了领导强化,任务细化,措施硬化,工作深化,促进了各级安全生产责任的落实。

  二、完善安全管理制度体系,依法规范安全生产管理。

  上半年,我们对现有的安全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规,进一步细化了安全生产责任追究制度,重新制订完善了《安全生产责任制》、《安全操作规程》、《安全生产奖惩制度》等文件制度,形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系,实现了全面依法管理。结合实际情况编制了本单位各个岗位的各种安全制度、安全知识,下发到每个职工。确保每位职工都熟知安全生产规章制度,切实做到遵章驾驶。

  三、深化全员安全教育,注重安全教育培训。

  我们不断创新丰富安全评价的方法和内容,建立了全员、全方位、全过程的科学培训机制,把基础管理、作业现场、体系运行、安全文化建设、教育培训、创新管理等作为安全评价的内容,预知预控,提高了安全培训的系统性和有效性,使全体职工的.自主参与程度得到提高,安全管理水平得到了明显提升。上半年累计举办安全教育培训班12次,培训人员80人次,培训合格率达100%,提高了职工的安全责任意识和安全文化素质。一是3月15日发出了致职工家属的一封信,同驾驶员家庭成员配合搞好安全教育工作,并结合职工家属反映的情况查找问题并制定防范措施,提高了事故预防能力。二是根据季节性特点,结合实际生产情况及前一阶段存在的问题,对下一阶段须注意事项进行全面分析和部署,及时发现和解决问题,充分发挥了安全管理网络的作用。三是坚持每周一召开安全例会,积极开展事故警示教育,采用案例再现的表现形式,通过对典型真实案例的生动再现,使广大干部职工认识到违章的危害,让大家从思想深处懂得安全,重视安全,时时刻刻想着安全。通过丰富多彩的内容及真实案例的生动再现增强了职工安全意识,强化了安全理念,获得了广大干部职工一致好评,提高了职工的安全素质。

  四、提高监管力度,狠抓隐患排查治理。

  上半年,我们大力加强安全监督管理,严格监督检查,落实管理责任,重点对车辆车况、油路、电路、水路,消防设施配备情况进行检查。尤其是对大型货车和通勤车辆做到了班班检查、严格确认。对查出的隐患以“隐患整改通知书”的形式及时通知相关责任人进行整改。一是持续组织开展班组安全自查,由班组长组织,每天班前严格按照规章制度、操作规程进行检查,重点为各车辆车况,并将检查结果记录备查。二是坚持日常检查,由安监员每天进行检查并及时做好记录,检查内容包括环境、车辆卫生,人的不安全行为、物的不安全状态等。对需要整改项的必须落实具体整改人和整改期限,使检查取得实效,不流于形式。三是加强节假日和不定期安全检查,公司着重在节假日查看车辆的关键装置和重点部位及特殊作业现场,日常采取不定期检查的方式,对各车队进行安全抽查。如在检查过程中发现问题,马上通知相关人员对进行整改,对不能及时整改的制定相应的监控措施,发现人的问题,立即批评、教育,必要时进行处罚和处理。利用这种“走动式”管理,有效的保证了生产安全。

工作方案 篇5

  一、目标任务

  在商贸服务业领域深入开展“为民服务,创先争优”活动,带动行业人员整体素质的提高,提升整个行业的荣誉感、责任感和服务质量、服务水平,带动行业的节能减排工作,促进厉行勤俭节约、反对铺张浪费社会风尚的形成,让更多的人投身商贸服务业,让消费者充分感受优质服务,让从业人员热爱本职工作,形成商贸服务业健康发展的良好氛围。

  二、活动内容及安排

  (一)活动主题:挖掘先进事迹、树立行业典型。

  (二)活动时间:20xx年4月25日12月31日。

  (三)活动内容:

  1.20xx年的优质服务活动以“树典型”为核心深入开展。通过树立爱岗敬业行业模范,充分挖掘各行各业中在平凡的工作岗位上为顾客满意和人民幸福付出辛勤劳动的优秀代表,并在全行业、全社会大力弘扬其先进事迹,提高行业社会认可度和从业人员的荣誉感,从而进一步促进行业发展,为提升国民幸福感、全面建成小康社会作出新贡献。

  各商贸流通企业可通过组织培训、经验交流、展览活动、参加公益活动等方式,挖掘各行业的优秀人物和典型事例,并于6月30日前报送县商务部门,由商务部门报县委、县政府予以宣传表彰;

  县经济商务和信息化局将在7月底前,统一将各行业(批发、零售、住宿、餐饮、家庭服务、家电维修、人像摄影、美容美发等)报送的最突出的优秀人物及其先进事迹,以书面形式报送州商务局,申请予以表彰。

  2.在“树典型”的同时,为了丰富优质服务的活动内容,各商贸流通企业也可以在以下方面有效组织,开展活动:

  重特色,切实际,设计一个主题。商贸服务业领域宽泛,顾客需求与服务方式不尽相同。各企业应设计一个体现区域或行业特色的'主题,使优质服务落到实际。

  晒点子,比贡献,创新一项服务。各企业要积极关注顾客体验,关注信息化技术应用,关注便民措施系统化,创新服务方式、服务技巧,并善于发现在服务创新上有突出贡献的优秀人物和先进事迹。

  长本事,练技能,组织一场比赛。在劳动密集型的生活服务业,应继续倡导技能业务熟练,提高效率。各企业要根据地方和行业实际组织技能比赛,创新比赛项目,将比赛与学习、工作结合起来,做到相互促进,在比赛中发现典型人物。

  讲奉献,重民生,开展一次公益活动。公益活动是优质服务的延伸和行业履行社会责任的体现。各企业可根据实际情况,组织开展一项服务百姓的公益活动,提升行业的社会影响力。

  倡勤俭,抓节能,践行一项厉行节约活动。各商贸服务领域各行业要认真贯彻中央关于“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的要求,结合各行业特点和实际,提出贯彻落实的措施和要求,组织践行厉行节约的专题活动,形成节约型消费的理念和氛围。

  三、活动要求

  (一)各行业要结合实际情况和年度工作计划,制订继续推进优质服务活动的具体实施方案;要明确负责人,并指定专人负责具体工作;要及时报送活动开展情况,以供学习交流。

  (二)各行业要加强与新闻媒体的沟通,强化正面引导和宣传,营造良好的舆论氛围,扩大活动影响力。

  (三)各行业要把优质服务活动与实际工作结合起来,要认真分析消费者需求,通过系列活动提高员工服务水平,为消费者提供满意服务,真正达到以活动促提高、促改进、促发展的目的。

  (四)各行业要及时向县商务部门报送活动组织方案、总结、典型人物事迹等,报送的信息要以明确的数据、事实作支撑,注重充分挖掘行业一线人员的感人事迹。

  四、优秀人物及先进事迹申报说明

  (一)各行业分别推荐优秀管理人员、优秀技术人员、优秀服务人员;

  (二)各行业所推荐人选须满足如下基本条件:

  1.被推荐人须品德优秀、爱岗敬业;

  2.被推荐人在本地或该行业有突出贡献或较大影响力;

  3.被推荐人事迹须生动、有感染力、有代表性;

  4.被推荐优秀技术人员须在其专业领域对推动行业技术发展作出过较大贡献;

  (三)各行业所推荐人选除提供书面材料以外,需另外提供电子版文字材料、两张红底彩色一寸照片、一张生活照或工作照。

工作方案 篇6

  一、经典诵读活动的意义

  传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深。通过诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,使学生获得国学经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。经典文化内容丰富,文字精炼,体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。

  二、方案实施原则

  1、“直面经典、不求甚解”的原则,不求字字理解,但求字字背得,在学生成长的过程中逐步生根、发芽、开花。

  2、“全体参与、快乐诵读”的原则,让学生在生动有趣的诵读活动中发展能力,自然接受经典的熏陶。

  三、活动口号:国学伴成长,书香满校园。

  四、总体目标和具体目标

  1、总体目标:通过组织学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。

  2、具体目标:①培养学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的'语文素养。③培养学生读书兴趣,增加文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

  五、国学经典诵读内容

  《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《中华诗文名句精华》、《论语》、《优秀诗文背诵》、唐宋诗词、《中学生古诗文诵读》等优秀经国学经典。以上内容,结合我校实际分年级要求选诵。

  六、措施与要求

  “诵读”即为“出声的读”,达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此,提出如下要求:

  1、保证诵读时间。每天就餐前“快乐诵读2分钟”,及每周一节诵读课(与阅读课结合)为诵读时间,天天坚持。与各学科教学相结合,灵活安排,充分利用时间。开展课前一吟,熟读成诵的活动。为减轻学生背诵古诗的负担,教师要提倡见缝插针,积少成多的诵读方法,各班要充分利用每天课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到“读而常吟之”,“学而时习之”。

  2、各班指导教师要根据诵读内容与诵读量,划分每天的诵读量,制定计划,根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上由学生专人负责每周刊登一首诗,一句经典文句。学生在一周内反复诵读,并记忆。看谁读得好,记得牢,鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛,激发学生诵读的激情。

  3、语文老师利用每周一节诵读课安排经典诵读的指导和检查。

  4、布置家庭作业时,可以加入诵读内容。

  5、指导教师要天天抽查学生,动员学生互动检查;表扬先进,鼓励后进。

  6、各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下,在规定的时间段里,有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能,让学生在唱游活动中诵读。

  7、学校每学期组织一次阅读竞赛活动,经典诵读内容纳入班级考核。

  8、各班以带领学生反复诵读为主,对其中简单语句的释义不要求讲解得过深过细,体现大意即可;对部分难懂的句子不要求解读。提倡通过经常的、轻松的、大声的诵读和吟诵,自然成诵,还可以引导学生在游戏中诵读。如,将诵读内容编入拍手歌中,切忌“一刀切”。鼓励亲子诵读,师生同读。

  七、经典诵读集中展示平台——设立“国学经典诵读节”与书香校园读书节相结合

  时间:每年的4月23日(世界读书日)前后一周。

  内容:

  1、制作一张国学经典书签(每班选出5张优秀书签参与校级比赛)。

  2、写好一张国学经典书法作品(每班选出5张优秀书法作品参与校级比赛)。

  3、编一张国学经典手抄报(每班选出5张优秀手抄报参与校级比赛)。

  4、“我会唱经典”个人赛(一个班报一个人)。

  5、“新世纪诵读小明星”个人诵读赛(一个班报一个人)。

  6、“国学伴成长、书香溢校园”大型展诵读赛(一个班一个节目,尽量全员参与)。时间定在形成诵读热潮阶段。

  八、活动保障机制

  1.成立领导小组

  为加强对“国学经典诵读”活动的领导,我校成立领导小组。

  组长:胡家升

  副组长:肖伏龙、黄明忠、牟小平

  成员:罗春、刘洪斌、田润、李斯萍。

  2、评价激励,各项活动参与和获奖情况,纳入教师年度考核和班级考核。

  3、经费保障,每项活动学校都给予经济上支持。

  4、各班级级负责人:各班班主任。

  5、活动的组织实施负责人:田润、李斯萍。

工作方案 篇7

  一.学生基本情况分析:

  这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演, 音乐教师工作计划。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑.

  二、教学目的要求及重难点

  1、突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

  2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

  3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的.音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。

  4、了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力.

  三、教学的具体措施与要求

  (一)创设情境,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用 要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和智慧,教师就要创设一定的情境,使他们获得直接的体验,并激发其创造的欲望,从而培养他们的创新思维。

  1、创设情境,激趣导入 黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出:“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经验情境,作为思维的开始阶段。”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。

  2、利用教具,培养兴趣 乌申斯基说:“没有兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过:“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。 低年级学生的年龄小,思维能力弱,但感性认识相对较强,生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。

  教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习。

工作方案 篇8

  一、指导思想

  为了净化校园文化环境,根据上级要求,结合学生教育实际,我班认真开展了“扫黄打非”活动,努力推动“扫黄打非”工作深入开展,为师生创造良好的学习环境和文化环境。现将相关活动安排如下:

  二、工作重点和行动安排

  在校园开展“拒绝盗版,从我做起”为主题的教育活动,教育小学生自觉抵制暴力、封建迷信、盗版、盗印教辅资料等有害读物及互联网不良信息的侵蚀。加强对学生健康上网的管理和教育,开展“文明上网,远离不健康场所”为主题的系列活动,创新教育形式,有针对性地引导和教育学生健康上网,自觉构筑抵制不良信息的“防火墙”。班级要密切配合家长对学生的文明上网和思想道德教育,特别是在放假期间,要进一步加强引导和教育。

  学校要不定期对校园书刊摊点进行反复清查,防止非法出版物在学校出现。对有害“口袋本”图书和卡通画册等非法出版的`文化垃圾,坚持“管理整顿与宣传教育相结合,监督检查与学校自查自纠相结合”的工作方针,组织开展专项斗争。对学校周边的文化环境进行详细的摸查,加大力度,落实责任,突出重点,消灭死角。聘请师生担当义务监督员,监督在学校周围兜售 “口袋书”和有害卡通画册等文化垃圾现象,建立举报奖励制度。

  总之,加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程,着眼未来的希望工程,精神文明的基础工程,齐抓共管的社会工程,协调推进的系统工程,振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态,真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好.努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。

工作方案 篇9

  为遏制电气火灾高发态势,按照《国务院安全生产委会关于开展电气火灾综合治理工作的通知》(安委〔20xx〕4号)统一部署,经重庆市政府同意,市政府安委会决定在全市开展为期三年的电气火灾综合治理工作。为确保治理工作取得实效,根据实际情况,永川区严格落实重庆市电气火灾综合治理工作方案。

  一、工作目标。

  全面排查整治电器产品生产质量、建设工程电气设计施工、电器产品及其线路使用管理等方面存在的隐患和问题,严厉打击违法生产、销售假冒伪劣电器产品行为,整治社会单位电气使用维护违章违规行为,力争通过三年综合治理,实现电器产品质量明显提升,建设工程电气设计、施工质量明显提升,社会单位电气使用维护安全水平明显提升,全区电气火灾事故显著减少。

  二、组织机构

  市政府安委会成立电气火灾综合治理工作小组(以下简称“工作小组”),副市长陈绿平任组长,市政府副秘书长王余果任副组长,市发展改革委、市经济信息委、市教委、市城乡建委、市交委、市商务委、市公安局、市民政局、市人力社保局、市国土房管局、市水利局、市文化委、市卫生计生委、市民族宗教委、市国资委、市工商局、市质监局、市安监局、市旅游局、华中能源监管局等单位负责人为成员。办公室设在市公安消防总队,由市公安消防总队总队长汪永明任主任,负责综合治理工作的组织协调、统筹推进和沟通联络等日常工作。永川区也根据本区实际情况,成立了领导小组和组织机构。

  三、治理内容。

  电气火灾综合治理工作主要围绕电器产品生产流通领域、建设工程电气设计施工领域、电器产品使用管理领域等三个方面开展综合治理,重点抓好9项工作。

  一是开展电器产品生产领域治理。

  二是开展电器产品流通领域治理。

  三是加强建设工程电气设计质量管理。

  四是加强建设工程电气施工质量管理。

  五是落实建设单位电气质量管理责任。建设单位不得要求设计单位或施工单位违反工程建设强制标准,降低电气设计和施工质量。

  六是强化轨道交通线电气安全隐患排查整治。

  七是强化社会单位电气安全隐患排查整治。严查社会单位用电安全管理制度不完善不落实问题。八是推动城乡社区、乡镇电气安全隐患排查整治。

  九是加强电气相关从业人员监管。

  四、工作要求

  一是提高思想认识,加强组织领导。此次电气火灾综合治理工作时间长、范围广、任务重,各单位要高度重视,认真组织开展电气火灾综合治理,结合实际制定操作性强的综合治理实施方案、细化整治目标和整治措施,确定重点地区和重点环节,务求治理实效。要严格落实电气防火安全责任制,严密责任链条,织密责任网络,稳步推进综合治理。

  二是加强统筹协调,形成工作合力。要明确有关监管部门和行业主管理部门的具体工作职责,对职能交叉、多头管理的.行业领域,应及时协调,落实责任,防止推诿扯皮。要将电气线路改造纳入城中村、棚户区、老旧小区、传统村落的改造工作内容,对整治难度大的电气安全隐患,实施挂牌督办,研究治理意见,作为政府为民办实事项目,重点推进解决。各有关部门要加强协作配合,建立健全信息共享、情况通报、联合查处、案件移送机制,对发现的问题要追根溯源、一查到底,及时通报违法违规行为,移送违法违规案件,加强全链条监管,切实形成执法合力。

  三是广泛宣传发动,营造舆论氛围。各有关部门要采取有效措施,通过各种形式开展安全用电的宣传教育,普及安全用电常识。要利用各类媒介,宣传电气火灾事故教训,曝光假冒伪劣电器产品生产、销售企业,揭露不按标准设计、施工的违法违规行为,定期发布违法企业名单。要引导社会加强舆论监督,广泛发动群众举报电气安全隐患,营造打击电气安全隐患的浓厚舆论氛围。四是强化目标考核,严肃责任追究。电气火灾综合治理开展情况将纳入区政府年度消防工作考核和市政府安全生产目标考核内容。市政府安委会将分阶段、分批次成立联合检查组,对综合治理工作进行督导检查,定期通报督查情况。对因责任不落实导致发生较大以上或影响恶劣电气火灾事故的,将实行责任倒查,严肃追究相关人员责任。

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