【精选】有趣的作文600字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的有趣的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的作文600字 篇1
时间匆匆，转眼间，新的一年又来到了。为了庆祝元旦，老师宣布在星期五下午，在本班举行一次联欢会。
在同学们的巧手布置下，我们班的教室大变样了！玻璃上闪闪发光的彩带显得教室格外明亮耀眼；一串串圆鼓鼓的大气球把教室装扮得绚丽夺目；天花板上的拉花更是姹紫嫣红，闪闪发亮。
联欢会在主持恩声情并茂地朗读声中拉开了序幕。同学们表演的节目精彩纷呈。首先为我们献上的是金语珂和章馨予她们的`开场舞，随着音乐的伴奏，她们柔软的舞姿犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。
接下来相声﹑小品﹑魔术表演、独奏等节目一个接着一个的上场了，这真是“八仙过海，各显神通”。最有趣的就要数“吃货大比拼”了，我们分成四组，每组的桌子上都有五节甘蔗，三个金桔，一个香蕉。比赛的规则是甘蔗要咬干，金桔要剥干净，香蕉要吃完。比赛一开始，“吃货们”个个张大嘴巴，狼吞虎咽，好像饿了三天三夜，生怕自己要落后。只见黎秀林拿着金桔就往嘴里塞，嘴巴鼓得像个大气球。章中博边吃甘蔗边流汁，好像下巴漏了似的……观看的同学也没闲着，有的笑得合不拢嘴，有的大喊：“快点吃，快点吃！”还有的在旁边看着发呆，张大嘴巴，自言自语地说：“我们班的淑女平时文文静静的，怎么吃起东西来这么疯狂……”
节目最后，我们的班主任梅老师也亲自上阵，给我们表演葫芦丝。随着音乐的伴奏，我们的耳边响起了优美的旋律，这声音忽高忽低，时而舒缓时而轻快……我们静静地听着这灵动而悠扬的乐曲，心情会变得从容而淡定，甚至升腾起丝丝柔情，真是让人如痴如醉。
这真是一场有趣又令人难忘的联欢会。
有趣的作文600字 篇2
今天我们上自然课，这是我们第一次上自然课。
老师告诉我们：要正确观察实验，就必须立足于“思”，着眼于“看”。同学们都感到很新鲜，精神特别集中。老师先让我们观察了食盐和高锰酸钾是什么样子的，接着给我们讲解并演示了在两个烧杯中各倒上水，把白色的食盐领拉和紫色的高锰酸钾领拉分别放在一个烧杯中，用小棒轻轻搅动。我们目不转晴地盯着烧杯，结果观察到：放在水里的盐拉看不见了，水仍是无色的；放在水里的高锰酸钾领拉也看不见了，水却变成紫红色了。
我很好奇，不相信自己的眼睛。为了让我们心服口服，老师让我们每四人一组，自己动手做一做。我们也学着老师的方法，把食盐和高锰酸钾分别倒在两个盛有水的杯中，我们边搅边仔细观寨，开始还有点颗拉，不一会儿，全没有了，这是怎么回事？我们真想马上知道答案。但老师不急于告诉我们，又让我们做了一个实验：拿一个烧杯，倒入半杯水，把砂放入水中搅井。我心里在猜怒，肯定能“化”，结果出乎意料，砂还在水中。有的同学在悄悄议论，砂不能“化”。老师真会调动我们大家的积机性，顺势让我们讨论，通过这两个实验观察，在水中有什么不同的现象？同学们争先恐后地把自己看到的说出来，老师对我们的回答给予了肯定，把“化了”给了一个新名词叫“溶解”，把没化的砂叫没有溶解。为了对“溶解”有进一步的.了解，我们以小组为单位又做了几个实验。通过实验我们知道，水能溶解一些物体，这是水的一个重要的性质。有些物体容易溶解在水里，如白糖、纯碱、小苏打；有些物体很不容易溶解在水里，如碎石子、拈土、粉笔末、面粉等。
“叮铃铃……”下课铃响了。我们在做实验的活动中，学会了知识，我由此对科学产生了浓厚的兴趣。
有趣的作文600字 篇3
星期一，我们像往常一样在教学楼前举行隆重的升旗仪式。升旗仪式结束之后，我们学校教科技的赵老师说：“我们从小要树立学科学、爱科学、用科学的好思想，我校要开展科技节活动，希望每个同学都要积极参加……为了开展好这个活动，下面有几位老师将会给大家表演他们制作的模型。”同学们听了个个睁大眼睛，都想一睹为快。台下响起了一阵热烈的掌声。
只见一个老师拿着一辆赛车，放在主席台上，然后按下开关，赛车风驰电掣般地驶向了主席台下，同学们都围了上去，发出了阵阵欢呼声，我也踮着脚，伸着脖子看，情不自禁地喊：“好快呀！”我自己也真想做一辆赛车。接着王老师拿着一个模型，举了起来，对着我们大声说：“下面我为大家表演‘空中轿车’！”只见他手里拿着一个白色的像轿车一样的模型，边上还有两个翅膀。王老师先用手把螺旋桨飞快地转几圈，然后手一松，飞机“嗖”地一声，飞向了空中，飞得多高呀，最后一直落在了旗杆下，同学们欢呼着，跳跃着，大叫着：“真有趣，真好玩！”“最有趣的`还在后面呢，”接着王老师又说“我还要为大家表演燃放火箭。”他要同学们大声地倒数五个数，我们就大声喊着：“5——4——3——2——1！”“点火，起飞！”王老师叫道。只见火箭拖着红色的火焰“嚯”的一下，飞上了碧蓝的天空，一直飞到少年宫的屋顶上，教学楼前沸腾了，“哇赛”的声音响彻天空，“我也要做一个这样的火箭，太有趣了！”同学们互相说着。
今天的航模表演太有趣了，大家都不忍离开，久久地沉浸在欢乐之中。
有趣的作文600字 篇4
“叮铃铃一”作文补习的铃声敲响了，同学们有序地回到了教室。今天学什么呢？我们期待不已。
胡老师迈着轻盈的脚步走进教室。只听老师响亮的一声“上课！”我们便端端正正的坐在自己的座位上。老师和蔼可亲地说：“今天我们做一个游戏一一拼字游戏。”“拼字游戏是什么？”“拼字游戏怎么玩？”同学们议论纷纷，教室里顿时炸开了锅。老师神秘地笑了，“拼字游戏是一个古老的游戏，我们祖先小时候玩的一个游戏，这个游戏不仅好玩，还很有趣呢。”哇！听起来好新奇呀！
首先，老师发给我们三张白纸。第一张写人物，第二张写地点，第三张写事件。我挠了挠头，轻松地完成了老师布置的'任务。我瞟视了全班，他们有的偷看别人写的内容；有的捂住白纸，保密工作做得很好；有的招着嘴偷偷地笑；还有的在发呆，不知道写什么好……过了一会儿，“好！”讲台上传来老师银铃般的声音。“请写好的同学把三张纸分别放进这三个盒子里。”我们放下手中的笔，一个一个地排着队，一张一张地把纸分别放了进去。老师捧起盒子轻轻地摇了摇。老师请我第一个上去抽纸条，首先，我抽到了人物：胡巴。接着抽到了地点：少林寺。然后抽到了事件：打电话。“胡巴在少林寺打电话。”我把抽到的三张纸连成一句话念了出来，“哈哈哈……”宁静的教室里顿时热闹起来，同学们有的捧腹大笑；有的笑得掉下了眼泪；有的仰着头哈哈大笑……真是热闹非凡。
接着，同学们一个接一个地上去，一次比一次有趣，一次比一次热闹，补习班沉浸在我们的欢声笑语中。
这真是一堂有趣的开心的课堂。这一堂课真让我回味无穷。
有趣的作文600字 篇5
这天，王老师给我们布置了一项作业，观察豆子是怎样发芽的。同学们一个个像领命的士兵一样，都议论着如何才能让自己的豆芽长得又粗又高。
我也不例外。中午放学一回到家，就迫不及待地向妈妈要了一把绿豆，把它们放进一个碗里，加了点水，放在桌子上。为了让它快点发芽，我特意放的`是温水。我对小豆子说：“小豆豆，快点长吧。”小豆子静静地躺在水里，一动也不动。
下午一放学，我就来看小豆子，豆子的表面有了几丝皱纹，就像老奶奶的脸，这是为什么呢？原来豆子在吸收水分，它们正在不停地喝水、胀大呢。
第二天，我一起床，又来看小豆子，豆子全胀大了，有原来的豆子两个大，胖胖的，真可爱，我找来一只漂亮的洗菜篮子，在篮子底部铺了一层纱布，把豆子倒在纱布上，均匀地摊开，又在上面盖了一层纱布，浇了点水。第二天傍晚，我欣喜地发现豆子裂开了一个小缝，如同小嘴巴，里面伸出了一点点绿绿的小嫩芽。不仔细看的话，都不能发现。我高兴极了，和豆子一样互相咧着嘴巴，哈哈大笑！
豆子一旦发芽，长得就很快了。它的小嫩芽差不多有两厘米长了，它越长，芽尖越细，芽根就越粗，真是给力。在我的期望下，小芽儿努力地生长，我浇水也更勤快了。
第四天，绿豆终于变成豆芽了，已经有四厘米了，顶部还长出了一两片小叶子了，它们好像在说：“我要快快长大，长出更多的小豆芽。”
通过这个实验，我学会了认真观察事物。难怪老师说：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
【有趣的作文600字】相关文章：
有趣的是作文12-05
有趣的作文11-18
【精选】有趣作文03-11
有趣的作文12-15
（经典）有趣的作文04-04
有趣的作文【经典】12-23
有趣的是作文01-02
有趣作文03-03
有趣的作文[经典]03-04
有趣的作文（经典）03-06