【实用】校企合作协议书

　　在我们平凡的日常里，协议使用的情况越来越多，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。那么你真正懂得怎么写好协议吗？下面是小编为大家收集的校企合作协议书，欢迎阅读与收藏。

【实用】校企合作协议书

校企合作协议书1

　　甲方（学校）：

　　乙方（企业）：

xxxx集团有限公司

　　为全面实施XX市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：

　　（一）甲方的权利义务

　　1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的`“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。

　　2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。

　　3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。

　　4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。

　　（二）乙方的权利义务

　　1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。

　　2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学习，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。

　　3、乙方为“威胜班”学生实习提供必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动。

　　4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。

　　5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。

　　（三）本协议书自双方签订之日起生效：

　　本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，XX市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。

　　甲方：授权代表人：

　　年月日

　　乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：

　　年月日

校企合作协议书2

　　校企合作协议

　　甲方：（以下简称甲方）

　　法人代表：

　　公司地址：

　　乙方：（以下简称乙方）

　　法人代表：

　　学校地址：

　　为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

　　一、合作总则

　　双方本着互惠互利的原则，乙方根据甲方发展需要，设置机电一体化专业的订单班（共 40 人），并冠名为“ ”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

　　二、合作方式

　　学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。

　　三、管理安排

　　1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。

　　2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实习生的实习和生活情况。

　　3、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生直接退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。

　　4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

　　5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。

　　四、权利与义务

　　（一）甲方的权利与义务

　　1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求。

　　2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。

　　3、甲方安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出结束实习，相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。

　　4、甲方根据工作变化情况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生的工作岗位。

　　5、甲方为乙方实习学生参加人身意外伤害保险（商业保险），乙方实习学生在实习期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极配合。

　　6、负责安排“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。

　　7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实习的机会，并为教师提供工作和生活方便。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，

　　吸引学生报读双方联合办学专业。同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。

　　2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。四方协议要点：

　　（1）、权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；

　　（2）、义务：学生根据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲方参加第三学年实习课程，实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。

　　3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不承担任何责任。

　　4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实习计划和安排。

　　5、根据甲方需要，乙方委派1-2名老师负责学生实习指导工作、协助甲方处理实习生在实习期内的突发性事件等安全、行政事务，教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

　　6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。

　　7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实习。

　　8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

　　五、相关培养费用

　　（一）培养费用

　　1、乙方学生进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。

　　2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生提供奖学金，发放办法由乙方考核后直接发放给学生，奖学金设置原则如下：

　　（1）、奖学金等级设置：

　　奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。

　　（2）、奖学金设置范围：

　　奖学金享受人数占“订单班”总人数的'30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。

　　（3）、奖学金数额设置：

　　一等奖1500元/学年?人；二等奖1000元/学年?人；三等奖500元/学年?人。

　　（4）、按在校学年计发，顶岗实习一年不设奖学金。

　　六、实习的终止和解除

　　一、下列情况之一，甲方可以终止学生的实习：

　　(1) 乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；

　　(2) 乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；

　　(3) 乙方实习学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；

　　(4) 违法或者被追究刑事责任的。

　　二、有下列情况之一，乙方可以解除本协议；

　　(1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的；

　　(2) 甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。

　　七、其他约定

　　1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作，未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。

　　2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发现，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。

　　3、本协议合作期限为肆年，从20xx年月日起至20xx年月日止（即20xx届学生，在校期间2年，实习1年），协议期满后，经双方协商可续签。

　　4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、

　　文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，承担一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。

　　5、本协议的所有条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。

　　7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。

　　8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。

　　甲方(盖章)：乙方(盖章)：

　　甲方代理人：乙方代理人：

　　签订日期：年月日签订日期：年月日

校企合作协议书3

　　为了促进学校(以下简称学校)与 (以下简称企业)的战略合作，双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则，经过友好协商，达成战略合作伙伴关系，并签订战略合作框架协议书。

　　一、成立战略合作领导小组

　　为了使双方的战略合作紧密有效开展起来，成立战略合作领导小组，战略合作领导小组的组长为：

　　战略合作框架协议范本战略小组履行以下职能：

　　1、制定双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的各方面具体内容和计划;

　　2、探索学校与企业协同发展的新型合作模式，实现适应企业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接;

　　3、本着互惠互利的原则，协调合作过程中出现的问题;

　　二、双方战略合作合作领域

　　1、学校在企业挂牌设立校外实践教学基地，企业协助学校相关专业完成围绕企业所开展的有关产学研活动。

　　2、企业为学校提供学生顶岗实习、就业实训岗位。学校可根据人才培养计划，每年派选一定数量的学生，到企业进行岗位实习。

　　3、学校为企业的人才需求进行定向培养。企业根据实际需求，可委托学校进行人才定向培养(含学历教育与非学历教育)组建订单班;学校根据企业要求，实施针对性教育。

　　4、加强双方互相交流，学校聘请企业高级管理人员担任学校客座教、

　　专业指导委员会委员和专业培训指导员，参与学校有关专业的建设与指导，为学校的学生提供职业规划发展指导。

　　5、经过双方协商，企业为学校教师提供“双师型”教师实习实践及培训机会。

　　6、对于具有发展前景的`项目双方进行人财物的可行性论证，共同开拓的领域或新的市场。

　　三、战略小组下设联络员

　　校企合作的学校具体经办部门为系。

　　学校联络员：系企业联络员：

　　联络员主要负责双方对口联络及日常工作的处理。四、本协议一式肆份，双方各执贰份，从签字日起生效。

　　本协议未尽事宜可以由战略合作领导小组的指导下进一步协调。

　　代表代表 (公章) (公章)

　　时间年月日时间年月日

校企合作协议书4

　　甲方：**职业技术学院

　　乙方：地址：广东省珠海市金湾区珠海大道南

　　地址：联系电话：0756—7796216 联系电话：传真：0756—7796215 传真：

　　第一章：总则

　　第一条：为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业提供更大的空间，以保证学生能顺利完成实行教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教育教学改革，充分发挥高校为社会服务的功能，探讨大学生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创新能力。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的发展壮大。

　　第二条：双方经友好协商，本着“优势互补，共同发展”的原则，在甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生产的前提下，达成一致意向，签订本协议。

　　第二章：权利与义务

　　第三条：

　　(一)甲方责任

　　1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，根据乙方的需求有计划有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工继续教育和学历教育，为乙方整体提供培训员工的素质服务。校企合作协议书2、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案，适应企业需要。

　　3、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是大学生技能实训基地，同时也是大学生人文素质教育校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。

　　4、甲方安排学生到乙方实训、学习，教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习提供必要条件，并指派相关人员指导，在进行技能实践指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实训、实习情况提出考核评价意见，同时根据工作情况给予适当的酬金。

　　5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的`优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，督促乙方认真维护与有效利用。

　　第四条：

　　(二)乙方责任

　　1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满足和保障甲方学生的实习需要;按照甲方提供的实习计划，制定详细的实习内容和安排。

　　2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位要求的知识水平和专业技能等信息;参与甲方制定专业培养目标，审定专业教学计划和各种培训计划。

　　3、乙方可参与修改课程计划、调整课程设置。

　　4、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。

　　5、对甲方的实习学生的实习情况进行全面的评价与考核，以保证学生能顺利完成专业学习。

　　6、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。

　　7、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业，做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订就业协议。

　　8、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。

　　第三章：公共安全，本着勤俭节约的原则，对办公用品的使用作如下规定：

　　第五条：复印机使用。供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数，避免不必要的浪费。凡是各办公室需要复印材料统一交办公室文员。未经部领导同意，不得承接外部门材料复印。无关人员未经许可，不得进入复

　　印间。凡复印多余的涉密材料，必须及时销毁。

　　第六条：办公文具使用。办公文具统一由办公室负责管理，如有需要，一律到办公室领取。如文具损坏，则以旧换新;如文具丢失，则说明丢失原因。办公用纸张需节约使用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。

　　第七条：电教器材由组织科负责保管使用与保管。部内所有贵重物品必须指定专人操作、使用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特殊情况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可使用，用后归还，损坏赔偿。

　　第八条：网络设备管理。本部微机和网络设备由专门机构和专人负责维修处理，他人不得私自拆卸、自行维修。上网人员需正常使用网络资源，按操作规程正确操作，严禁异常关机。网络设备故障需由有关人员及时与信息中心联系，以便尽快排除故障。

　　第四章：指导思想

　　第九条：贯彻职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针;培养具有“精维修、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能专业人才的定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，

　　努力为当地经济服务。

　　第五章：场地租赁

　　第十条：甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地，并收取租赁费用。

　　第十一条：租赁期限为20xx年。

　　第十二条：费用按每月每平方米元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费)，从年月日开始计，第年起( 年月日)租金和管理费在上年基础上递增 %。

　　第十三条：本协议租赁费用每两年结算一次。

　　第六章：其他事项

　　第十四条：甲方或乙方因特殊原因，提出提前结束实习的，需提前----天通知对方。经双方协商同意后方可结束。

　　第十五条：实习生因故请假、早退，或缩短实习时间。乙方需提前----天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行安排。

　　第七章：附则

　　第十六条：双方每年检查评估本协议书执行情况，总结合作经验、调整、完善协议。

　　第十七条：双方根据全面合作开展情况，适当时候在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。

　　第十八条：双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。

　　第十九条：本协议书一式两份，双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。

　　第二十条：如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。甲方(章)：乙方(章)：

　　授权代表(签字)：授权代表(签字)：签署日期：签署日期：

校企合作协议书5

　　甲方：

　　乙方：

　　为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着平等、合作、共赢的原则，甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面，达成以下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方同意建立校企合作关系，且：

　　甲方在乙方挂牌建立“ 实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“ 人才培养基地”牌匾。

　　甲乙双方在以下几个领域展开合作：

　　①社会需求调研和课程设置;

　　②培养方案设计与实施;

　　③质量考核与控制;

　　④学生学业标准拟定与考核;

　　⑤就业服务与指导;

　　⑥毕业生跟踪调查;

　　⑦科技开发与成果推广。

　　二、责任和义务联合办学协议书

　　(一)甲方

　　1、按照社会需求设置课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定

　　培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。

　　5、为乙方员工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

　　6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的.知名度。

　　(二)乙方

　　1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

　　3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

　　4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习，指导实习过程。

　　5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。

　　6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

　　三、合作时间

　　合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。

　　2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

　　甲方：(盖章)

　　乙方：(盖章)

　　代表：(签字)

　　年

　　日代表：(签字)

　　年月日月

校企合作协议书6

　　甲方：_________

　　地址：_________

　　联系电话：_________

　　联系人：_________

　　乙方：_________学校

　　地址：_________

　　联系电话：_________

　　联系人：_________

　　当前职业教育事业正处于我国历史上最好的发展时期，职业学校能否抓住机会，走出一条创新型的职业学校超常规发展之路，职业学校快速发展的引爆点在哪里？毫无疑问，“校企合作、联合办学”正是我国中职学校快速发展的最佳引爆点！

　　中国职业教育事业大发展的同时，中职学校的发展竞争也同步日趋紧张，办学理念、品牌专业、专业师资、实训设备、对口就业、跟踪服务等等共同构成了职业学校快速发展的重要推动力，传统的粗放式的办学模式、和就业策略正在走向衰败和破产，职业教育精细化的办学模式和高水平的就业渠道必将对中职学校的长远发展产生长期的革命性的影响。为了有效、及时、根本性的解决中职学校的发展瓶颈，为企业分忧，为学校解难，教育部职成司、国务院扶贫办、全国东西部联合办学协作会、威琅（中国）人力资源集团、苏州工业园区、高新区管委会、吴江经济开发区管委会、宁波保税区（出口加工区）管委会等机构群策群力、打造的本次长三角人力资源“校企合作、联合办学”全国定向培养基地工程，就是要以实际行动致力于为长三角知名优质企业和全国优秀中职院校搭建一个务实、全面、长效合作的立体平台，创造一个校企双方相互交流、深入合作和共赢的机会，助推学校和企业的长期发展！

　　威琅（中国）人力资源集团（以下简称甲方）是我国长三角地区规模最大、服务最规范的职业教育投资和服务机构；学校（以下简称乙方）是省市县经政府批准，具有举办中等职业教育办学资质的学校。

　　为适应经济建设和社会发展需要，更好的促进我国职业教育的改革和发展，开展多渠道办学模式，实施跨地区联合办学，共同提升办学综合竞争力，拓宽就业安置渠道，提高学生就业质量，合作双方秉承平等、互助、互利的原则，充分利用双方的资源优势，实行强强联合，开展联合办学。

　　一、现经双方友好协商，达成下列联合办学模式中第等种联合办学合作模式，合作规模每年保底在500人以上，双方承诺将在本母协议签订基础上将分步实施子项目的协议和具体推进工作，以期取得实质性的合作成效和业绩突破！

　　（一）威琅储干班模式

　　1、威琅教育投资公司与学校联办的威琅储干班主要是为学校招生和就业打品牌的专业模式，定位是为知名品牌企业、外资企业定向培养储备干部、班组长等一线管理人才。

　　2、威琅储干班在学校教学过程中即导入企业的生产管理知识和企业文化。师资由学校指派专职老师到企业受训三个月，受训期间参照企业同等人员薪资标准享有相关工资收入和福利。

　　3、威琅储干班的`同学在学习期间即享有到企业生产管理一线带薪顶岗实训的机会。

　　4、威琅国内班的同学就业后综合年收入保证在3万元—7万元之间。

　　5、威琅国际班的学生主要就业去向为韩国、日本、新加坡等国，就业综合年收入在8万—17万元之间。

　　（二）“学校、威琅、企业”三方定向委培班模式

　　1、合作企业均为国内知名品牌企业，企业为学校授牌“人才培养基地”称号，以利于学校的招生和宣传。

　　2、学生入班即签定对口就业协议，保证学生就业综合年收入在3—5万元左右。

　　3、定向合作企业为委培班的师生每学年提供元人民币奖学金作定向培养支持，协议签订后30日内划拨相关款项。

　　4、定向合作企业为委培班的同学在学校即提供企业工作服。

　　5、定向委培企业为委培班的学生每年提供夏令营和带薪顶岗实训的机会。

　　6、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。

　　（三）威琅与学校就特色品牌专业全方位联合办学模式

　　1、威琅与学校紧紧依据市场发展需要，就特色品牌专业进行联合办学。学校负责招生和文化课师资，威琅负责投资实训设备、专业课师资、对口就业、跟踪服务、继续教育、维权等服务。

　　2、威琅所投资实训设备在合作合同结束后，归校方所有，以支持学校发展。

　　3、威琅的专业课师资均来自定向就业企业生产管理一线，具备实际操作和管理经验，有利于提高学生的学习和实践能力。

　　4、保证对口就业、保障就业综合年收入在3—5万元左右，保证缴纳相关社会保险。

　　5、跟踪服务三年，在6个月内每月向学校提供学生就业反馈报告。

　　6、就业后根据学生家庭的需要可以实行一卡一折制，学生持卡，家长持折，学生就业月收入的60%打入家长存折，40%打入员工

　　工资卡，实现“一次培训、改变命运；一人就业，全家脱贫”。

　　7、提供继续教育服务，为学生在实习和就业后继续深造和发展提供平台和机会。

　　8、提供维权服务，保护学生就业权益安全。

　　9、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。

　　（四）校办工厂模式

　　在全方位联和办学模式的基础上，根据学校条件，可以在学校校内引进企业生产线，建立前厂后校、前校后厂的校办工厂，企业负责

　　设备投资、原材料供应并派出技术和管理人员，学校负责学生招生、培训和组织顶岗实习及工人组织。

　　（五）劳动力转移培训和输出模式

　　威琅与学校在学校所在地共同成立人力资源开发服务机构，共同经营学校所在地的人力资源开发、培训、输出和外包服务业务，为推动当地劳动力的技能提高、拓展就业渠道、提升就业质量而努力！

　　二、保密

　　甲乙双方对彼此相互间提供的信息、资料以及合同的具体内容负有保密责任。

　　三、协议生效

　　本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力，本协议自双方签字之日生效。

　　四、合作期限

　　_年_月_日至_年_月_日，合作期满如双方继续合作，双方将另行签订正式合作协议。

　　五、未尽事宜，由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定，与本协议具有同等的法律效力。

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　法人代表：_________

　　委托代理人：_________

　　_年_月_日

校企合作协议书7

　　甲方：xx经济学院XX系

　　乙方：XX

　　为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并在为学生创造完成学业的同时，实现就业的良好环境，因此，我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节。根据企业生产需要，组织学生进入企业进行一线生产，实现工学结合的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。为加强实习的组织管理，提高实训质量，甲、乙双方就学生顶岗实习事宜签订协议如下：

　　一、甲方责任与义务

　　1、负责提供实习计划、要求及共同制定实训方案。

　　2、可派实习指导教师到现场进行指导。

　　3、学生遵守乙方的一切规章制度。

　　4、实训结束按规定办理离场手续。

　　二、乙方责任与义务

　　1、负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。

　　2、负责对实训学生的.实训活动进行合理安排并给予指导。

　　3、保证实习学生的安全。

　　4、按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。

　　5、实习学生有违规行为，乙方有权处罚，情节严重有权解除合同。

　　6、学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。

　　三、经甲、乙双方考核合格的学生，由甲乙双方共同颁发工作经历证书。

　　四、协议时间与所派送学生：

　　20xx年XX月XX日起20xx年XX月XX日止，济南经济学院XX系XX班共XX名学生，进入XX实习。

　　五、实习学生及实训岗位：根据学生所学专业及企业实际需求确定学生实习岗位。

　　六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

　　甲方代表：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　乙方代表：XX

　　XXXX年XX月XX日

校企合作协议书8

　　甲方(校方)：

　　乙方(企业方)：xx电梯有限公司

　　根据甲方教学计划及乙方劳动用工需求，结合企业发展的需要，双方合作开办“xx电梯”教学班，进行产学合作，开展“订单”培养。经双方友好协商达成如下协议：

　　一、根据企业发展需要，双方商定每年在甲方二年级或三年级学生中建立一个校企合作班，每班成员

　　人。由乙方提供具体的人才培养要求，在不影响原有的教学计划的基础上，双方共同制订专业课程教学方案及实习安排，实施“订单”培养，满足企业的需求(具体教学方案另附)。教学内容包括在校理论学习及安排到乙方进行现场综合实习。教学过程中，需要安排学生提前进入公司实习，经乙方提出后由甲方积极配合实施。

　　二、校企合作班成员的确定，由双方共同协商，甲方推荐品学兼优的机电或电梯类专业的学生供乙方选拔，由乙方选择符合基本条件的学生参加乙方组织的考试和面试，评定合格者，入选“xx电梯”班。

　　三、教学方案中的课程内容主要由乙方负责完成，选拔具有相应资格的讲师任教，甲方负责提供教学场所，并进行优质的教学管理，有效督促学生掌握相关知识及取得相关资格证书。在教学方案实施过程中，甲方可定期对乙方的'教学进行检查和评估，亦可直接参与对学生在学习阶段的指导和考核。

　　四、入选“xx电梯”班的学生，在校学习和企业实习期间，必须遵守学校和乙方企业的规章制度，甲方应委派教师负责学生的管理，学习和实习过程中如有违纪违规者，由甲方进行教育、处理，如有严重违纪违规者，将取消“xx电梯班”学员资格。

　　五、由甲方根据学校体检标准组织学生体检，合格者成为“xx电梯”班的正式学员。在学习期满毕业时，身体条件达不到乙方入职体检标准者不能成为乙方员工。六、甲方学生完成学校所有教学课程后，成绩合格的学生由乙方负责安排实习，待学生取得毕业证、低压电工操作证及电梯维修操作证后由甲方、乙方和学生三方共同签订普通大中专院校毕业生就业协议，乙方将正式接收学生为乙方员工，签订劳动合同;非经乙方同意，甲方不得自行安排“订单培养”学生的毕业去向(经乙方考核不合格者除外);不能取得上述证书的学生，乙方将不录用其为员工，由甲方另行安排就业。

　　七、甲方学生到乙方实习期间，乙方提供实习补贴，具体补贴办法由乙方制订，学生在实习期间因个人原因离开乙方的，须提前30天以书面形式提出申请。校企合作协议书八、本协议自双方签署之日起生效，有效期至

　　年月日止。九、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。十、其他商议事项：

　　本协未尽事宜，甲、乙双方可签订书面补充协议做出补充或修改，补充协议构成本协议的一部分，与本协议具有同等效力。

　　甲方(盖章)：乙方(盖章)：

　　xx电梯有限公司

　　甲方代表：乙方代表：

　　签订日期：签订日期：

校企合作协议书9

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　根据教育部关于厂(公司)校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。

　　一、甲方义务

　　为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作;

　　乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐;

　　甲方根据教学大纲要求，制定实习指导书和实习计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的'教师担任实习指导教师;

　　甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。

　　二、乙方义务

　　按甲方提供的实习指导书和实习计划要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导;

　　根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果;

　　对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育;

　　对参加实习的学生参与考核。

　　三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。

　　四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

　　五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系(部)各执一份。

　　甲方(盖章)：_________

　　乙方(盖章)：_________

　　_________年____月____日

校企合作协议书10

　　甲方：

　　乙方：

　　（企业）（学院）

　　地址：地址：

　　联系电话：联系电话：

　　杏晖光学（厦门）有限公司成立于19xx年，是一家自主研发、制造、销售眼镜及光学镜片、镜框、镜脚等相关零配件等产品的大中型高新技术企业。产品远销欧美，东南亚、深受客户信赖和好评，公司荣获“国家火炬计划重点高新技术企业”等荣誉称号，并拥有行业多项标准及专利。

　　厦门远东专修学院是经教育部门批准成立的一所民办高等专修院所，为顺应厦门市产业结构调整和经济发展的要求，促进学院对外合作交流，使学生更好上岗就业，厦门远东专修学院深化教学改革，与时俱进，开拓创新，以培养优秀的“一专多能”的复合型、应用型高技能人才为目标，走以就业为导向、由就业促发展的办学新路。

　　甲、乙双方经过友好协商，本着双赢的原则，达成如下协议：

　　一、指导思想

　　本着平等互惠的原则，实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作“双主体”培养基地为基础，将工学结合引向深处，使企业渗透进入人才培养的全过程，校企合作是紧密结合高校的人才培养体系，建立企业和学校联合培养高技能人才的制度。协调学校结合企业对高技能人才的实际需求，与企业联合制定培养计划，为企业培育高技能人才，选派讲师人员协助教学，吸引学校教师、公司员工参与企业文化建设。

　　二、合作原则

　　平等互助、友好协商、面向市场、能力本位、优势互补、资源共享、互惠互利。

　　三、合作内容

　　1．根据甲方企业发展需要和岗位工作专业技能要求，由乙方根据企业的要求为甲方定向培训在岗管理人员，命名为“企业管理专修班”，并根据甲方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

　　2．甲方向乙方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，企业的岗位工作待遇和工作环境，并为甲方制订相应各专业培养目标，审订合作各专业培训计划及专业课程设置。

　　3．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

　　4．甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因重新组班或专门化的教育教学、实习实训等因素，所增加的部分教学成本，双方可协商另议。

　　四、实施方案细节：

　　1.培训内容：依附档20xx年培训工作计划内容实施

　　2.培训时间：预定自年月日至年月日。

　　3.培训方式：乙方指派学校讲师依约定之日期至甲方培训相关人员。

　　4.授课方式：中文授课，讲解、案例学习、讨论。

　　5.培训地点：甲方工厂所在地点或甲方指定地点。

　　6.甲方的`权利和义务：

　　A.甲方组织受训人员准时接受培训。

　　B.为便于乙方提供服务，甲方应于开课前一周向乙方学员统计报名情况，并将学员课前调查情况统计完毕之后交给乙方，具体受训学员人数由甲方自行确定。如遇计划改变，也应于开课前一周告知乙方。

　　C.甲方在接到乙方课程所需的课程教学准备清单的前提下，应负责提供适宜的培训场所、培训设施等。

　　D.甲方如期全额支付培训费用。

　　7.乙方权利和义务：

　　A.课前乙方应积极配合甲方进行培训需求调研，培训课程设计等前期工作。

　　B.乙方应保证培训授课水准和培训的有效性。

　　C.乙方负责向甲方提供完整的符合授课内容的授课计划与课程大纲以及课程教学工具。

　　D.乙方从甲方企业客户及甲方取得及获知之资料及事物应予以严格保密，如果没有甲方的允许乙方不得向外复制和泄漏被授课企业任何文件和资料。E.乙方应及时与甲方沟通并确认行程安排,如有特殊情况需要做时间调整及时与甲方沟通。

　　F.对甲方支付的培训费用，乙方应及时予以核对（在收款后的一周之内）。并通知甲方核对后的结果。

　　8.培训费用：

　　A.本次开设10门课程，费用为人民币，总培训费用为人民币。

　　B.培训期间，培训老师在厦门市内往返交通由甲方负责。

　　9.支付方式：签约后甲方按月以现金支付方式结算课酬每课时课酬以本约，按规定足额发放教师所上课时的酬金.

　　以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式二份，各双方各持一份。

　　甲方(盖章）：乙方(盖章）：

　　甲方代表：乙方代表：

　　年月日年月日

校企合作协议书11

　　甲方(校方)：

　　乙方（定向工作单位）：

　　甲、乙双方经友好协商，达成以下协议。

　　一、甲方责任和义务：

　　1．甲方保证定向培养学生在校学习期限为___ 年。

　　2．配合并遵守乙方各项规章制度，服从乙方的统一管理和安排。

　　3．定向培养期满，配合乙方做好定向培养后的鉴定和转正工作，及时提供所需材料。

　　二、乙方责任和义务：

　　1．乙方有责任对定向培养学生进行专业技能的培训，并为其提供适合实习的岗位，保证学生在实习中的'安全，同时向学生进行公司规章制度的教育，并严格管理，包括培训期的相关规章制度，培训协议及员工劳务合同，具体内容详见乙方单位出台各项制度。

　　2．乙方应有相应的机构和人员负责学生的学习、生活及思想道德教育工作，对于学生严重违纪乙方有权停止其实习，并解除定向实习协议。

　　3．实习期内，定向培养生实行实习补贴制，每周的公休日实行劳动倒班制。实习期间企业工作如需加班加点时，征得学生同意后执行，同时乙方应给予相等时间的补休或补助。

　　5. 对定向培养生不服从乙方管理、不遵章守纪、造成严重医疗差错、事故及不良后果者，乙方有权终止其实习，由此造成的一切经济损失、法律责任均由学生本人负责。乙方单位不承担连带责任。

　　三、其他：

　　实习期满后，乙方应为定向培养生按照技术等级考核上岗，签合同上保险。

　　四、本协议自签定之日起生效，甲、乙双方各执一份。未尽事宜经双方协商解决。

　　甲方：乙方：

　　代表签字：（公章）代表签字：（公章）

　　年月日年月日

校企合作协议书12

　　甲方：__学校

　　乙方：

　　甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

　　一。甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和储备乙方所需要的'人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　二。乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

　　三。乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

　　四。甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。

　　五。其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

　　甲方盖章____

　　乙方盖章____

　　____年____月____日

校企合作协议书13

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、公司服务的功能为公司培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与_为大力发展高等职业教育，培养公司需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、公司为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　2.由双方、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3.在乙方挂牌建立“____职业学院校企合作基地”。

　　4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　二、责任与义务

　　（一）甲方

　　1.聘请乙方的有关领导、公司家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、公司需要的高技能型人才。

　　2.利用技术优势与师生资源，深入公司一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

　　3.为公司量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照公司人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的型、技能型、型的高素质人才。

　　4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方公司职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。

　　5.委派专人负责管理到乙方公司实习的学生的事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

　　（二）乙方

　　1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

　　2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

　　3.乙方可将预研项目及非核技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的'培养、锻炼提供平台和机会。

　　4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

　　5.按照甲方，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

　　6.提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。

　　7.作为甲方的合作单位

　　三、费用结算

　　具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

　　四、合作期限

　　合作时间为_年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　五、其它

　　1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；

　　2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。

　　甲方：___（盖章）乙方：（盖章）

　　代表人：代表人：

　　日期：_年_月_日日期：_年_月_日

校企合作协议书14

　　甲方：

　　乙方：

　　1、明确甲方（学校）和乙方（校企）双方权利和义务。

　　2、乙方：必须按照预定数量接收符合其条件的学生实习；提供有安全保障的工作环境；合理支付学生劳动付出；给学生办理人事意外保险；学生所从事的工作必须符合其年龄阶段并且合法；随时和校方沟通学生实习的情况；有条件的接收校方推荐的学生就业等。

　　3、甲方：提供给乙方的学生必须是无犯罪行为的，并且符合乙方用人要求的；适当派遣一名老师跟踪学生实习（每天的签到、签退，配合公司处理学生之间的矛盾和相关问题解答等），直到实习结束；配合企业管理学生，并及时与企业沟通实习的其他相关问题等。

　　（一）乙方责任：

　　l、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

　　2、根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。

　　3、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订实习专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和定岗实习计划。

　　4、在自己的`网站、自办报刊杂志、签约媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方提供媒体广告支持。

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关操作规程操作相关实验设备。

　　6、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的和考核，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。

　　7、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。

　　9、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

　　10、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。

　　（二）甲方责任。

　　1、负责开展招生宣传，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。

　　2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

　　3、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排。

　　4、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守乙方的各项和劳动制度。

　　5、为参加教学辅导和实习指导的乙方技术人员提供工作和生活方便。

　　甲方：（盖章）乙方：（盖章）。

　　代表：（签字）代表：（签字）。

　　__年__月__日__年__月__日。

校企合作协议书15

　　甲方：

　　乙方：

　　为缓解地方就业压力，为初中、高中、中专、大专毕业生寻找一份阳光、体面、高新的工作。绥化职教中心(技工学校)(以下简称甲方)与商鲲高铁(北京)教育科技有限公司(中央电中北京商鲲高铁乘务员学校)(以下称乙方)本着公平、公正、互惠互利的原则，开展联合办学，校企合作。经甲乙双方协商，达成以下协议：

　　一、合作内容

　　1、甲方负责前期培训工作，乙方负责招生、后期培训、就业等工作。

　　2、根据招生对象，初中毕业生学制二年，其中在甲方集中学习一年，送乙方基地集中实训顶岗实习一年;高中、中专、技校毕业生学制一年，其中在甲方学习半年，在乙方学习半年;大专毕业生学制六个月，其中在甲方学习三月，在乙方学习三月。

　　3、学习内容按照教学大纲规定的规范进行，甲方侧重基础理论学习，乙方侧重实习、实践业务教育;具体内容根据就业和高铁该科技发展变化，教学内容做到与时俱进和与市场需求调整。

　　3、乙方执行统一标准(国家物价部门同意认可)收取费用，即六个月和一年制培训班，每生收13800元，二年制技工生后一年收取实习实训费合计13600元每生，由乙方收取后再按下款规定向甲方分配费用。

　　4、符合技工、中专录取条件的学生，由甲方学校注册，学生享受国家有关待遇，免收学费。国家学费补偿由甲方支配;甲方按联合办学协议书有关规定收取书费、住宿费。乙方向甲方每生交培训费，分为三个层次，分别划分为：初中生交1000元、高中生交800元、大专生交600元。乙方收取此项费用，不再向学生开具票据，根据乙方需要，可以为乙方开具收费票据;如果因开具票据产生税金和费用，由乙方承担。

　　二、责任和义务

　　1、甲方按乙方教学计划和要求，负责学生在甲方期间的教育、教学，并按学生管理制度进行思想政治工作和管理，因违反规章制度而开除的学生所造成的学费纠纷甲方不负责。

　　2、甲方在乙方的监督指导下，按照预先商定的基础理论教学内容开全课程，开足课时。

　　3、乙方在甲方的监督指导下，按照预先商定的`实践培训教学内容开全课程，开足课时。

　　4、学生在甲方教学期间，非学生本人原因在教育教学、饮食方面如出现问题或事故时，由甲方负责;学生在乙方教学和学生实习期间，出现的教育教学和学生安全等事故由乙方负责。

　　5、乙方负责招生和就业工作，招生时一定要按铁路局的用工标准，严格把关，保证生源质量，合格率100%。

　　6、乙方负责学生的就业工作，在学生入学时，乙方要和每位学生签订就业协议，保证学生就业率达100%。如培训结束，非学生本人原因出现不能安置就业的情况时，乙方必须按照与学员签订的就业协议执行。

　　三、违约责任

　　1、甲方没有按照双方商定的教学内容开展教学，没有达到教学指标的，没有达到的部分学生的学费应当退给乙方。

　　2、乙方没有按照双方商定的教学内容开展教学，没有达到合格率100%，或者就业率100%，没有达到的部分学生的学费应当退

　　给甲方。

　　四、履行本协议