读窗边的小豆豆有感【热】
读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的读窗边的小豆豆有感,欢迎大家分享。

读窗边的小豆豆有感1
阅读了《窗边的小豆豆》这本书后,我觉得小豆豆是一个活泼天真开朗的小女孩。虽然她有点调皮,但也有着自己的理想,不会轻易让别人动摇自己的想法。
她转学之前,同学和老师都不接纳她,不和她玩,上课时总是喜欢把抽屉开开关关的,而且上到中途,她就会望着外面有没有宣传艺人,有的话她就会跟这些宣传艺人聊上半节课的时间,搞得老师跟家长投诉。最后因为投诉的次数太多了,妈妈就让她转到另一间学校。小豆豆一到那间学校,见到的都让她惊讶:学校门口是用矮矮的树做成的,而且树上还长着嫩绿的叶子,上面还挂着一个写着巴学园的牌子,里面的教室都是用电车做成的.。
自从进入学校后,小豆豆觉得这个校长很喜欢听她讲话,而且这间学校很自由,自己喜欢学什么就学什么,还认识了许多新同学。她每天都准会去礼堂画画,还会去九品佛散步玩耍。在这间学校,小豆豆最好的朋友是瘸脚的,名字叫泰明,虽然泰明脚瘸,但小豆豆并没有嫌弃他,每当他走不动时就背他,不让他孤单。当得知泰明死后,小豆豆满脸通红,泪流满面,因为她们两个有个难忘的愿望。
过了很久,小豆豆心里虽然还在想着泰明,但没有以前悲伤了,因为她知道泰明永远忘记不了她,她也忘不了泰明。最后小豆豆找到了自己的理想,并为此努力奋斗。
最后我知道了小豆豆其实就是作者——黑柳彻子。她上过许多报刊,还当过亲善大使,还是电视节目的主持人。我想来到这所新学校的美好时光,奠定了她辉煌的一生。
读窗边的小豆豆有感2
这是一个天气晴朗的下午,在这暖暖的阳光下,我认真地读完了这本《窗边的小豆豆》。
这本书里讲述了一个名叫小豆豆的小女孩,主人翁小豆豆是淘气的小女孩,经常犯忌错,被学校退学后,来到了巴学院,本以为这里的人会嘲笑她,但是这晨的人个个很友好和善,在这里小豆豆学会了热爱学习,关心别人,在这里,没有岐视,没有嘲笑,有的只是平等与关心,宽容与真诚,这里,让小豆豆成长为一个情感丰富,心里善良而又单纯快乐的女孩,这说明了是良好性格的培养远比知识的学习重要。
从书中我明白了个性极强或有生理缺陷的孩子,老师们应该采取特殊的教育方法,书中的学校直接给小豆豆退学,而巴学园对于被退学的孩子小豆豆,却敞开了宽容的大门,接纳了小豆豆,而且还给她和同伴们足够的快乐。这里的样长,他尊重儿童,能听小豆豆说六个小时的话而不像别人一样打呵欠,因为校长的'尊重和包容使小豆豆很喜欢校长,也在她心中最美丽的巴学园里学到了许多人生的道理。
我也从这本书里明白了许多道理,人们应该孩子营造一种轻松快乐的学习环境。而不是填鸭式的教学方法。
读窗边的小豆豆有感3
《窗边的小豆豆》是一本十分精彩的书,多年来销量也名列前茅。我喜欢它不仅仅是它那精彩的内容,还有它童话般的色彩!
这本书讲的是作者上小学时的一段真实经历。小豆豆因为淘气而被学校勒令退学,之后她就来到了这所名叫巴学园的学校。巴学园与其他学校大不相同,像童话中一样不可思议。先说外观吧,它的大门是用矮矮的.树做成的,教室是用废旧电车制成的电车教室。它的教育方式也很独特,让孩子们的个性可以自由充分的发挥。最后在校长的呵护和关心下,小豆豆改掉了坏习惯,成为了一个大家都愿意接受的孩子。
巴学园真是神奇,连小豆豆那么厌学的人都发生了翻天覆地的变化,真诚推荐大家都能去看一下这本书!
读窗边的小豆豆有感4
上课时,会把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下,然后放回去,过了一会儿,又拿出来擦一下,又放回去,反反复复弄了“好几百次”。老师实在忍不住了,罚她站在窗户旁边。小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。
老师气坏了,就让她退学。但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长,这个小林校长很有耐心连续听六岁的'小豆豆说四个小时的话而不打呵欠,让这个调皮的小孩子顿时喜欢上了他。也是小林先生他那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终决定选择做一个好学生,做一个向小林先生一样的老师。从这本书中我读出了人与人之间相互理解和尊重的重要,读出了只要善良对人就会迎来成功和幸福。
读窗边的小豆豆有感5
那些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了,但是《窗边的小豆豆》带着我看别人的童年时悄悄地提醒了我。她是日本著名的电视节目主持人,还是联合国儿童基金会亲善大使,她有一部脍炙人口的儿童小说在世界范围广为流传。她叫黑柳彻子——众人口中的“小豆豆”。
《窗边的小豆豆》原因很真实,书中描述的事情都是彻子亲身经历的事情。里面写了小豆豆从一年级被退学后,去巴学园上学的故事,海的`味道、山的味道、电车教室、一生的心愿……通过这些事情讲述小豆豆是如何从一个一般人眼里奇怪的女孩成长为让大家都能接受的女生。
在巴学园中,一切都与其他学校截然不同:教室是电车教室,在电车教室里没有固定的座位,也没有固定的科目,想上什么课就上什么课,只要把任务完成就行了,在上午任务完成后,下午可以出校散步。在巴学园里,男生、女生与身体上有障碍的学生都一样,没有任何区别,没有歧视,没有嘲笑。在巴学园里,大家像朋友一样,不管是老师还是同学,大家就像朋友一样,没有人特别害怕老师的。这一切都因为一位令人敬佩的伟大的校长——小林宗作,一位能听小豆豆讲四个小时话的小林校长。
说心里话,我是羡慕小豆豆的,她碰到了一个叫小林宗作的校长,也有一个宽厚仁慈的妈妈,巴学园最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人,爱己”小林校长真正地实现了这一点。
这本书不仅让我记住了“巴学园”,记住了小林校长,也记住了一个慈祥的妈妈,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。
读窗边的小豆豆有感6
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
故事发生在二战结束前的东京,小豆豆因淘气被原学校退学了,来到一个全新的学校“巴学园”。“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子。“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐—“海的味道”和“山的味道”,“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。在巴学园里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树。
“巴学园”的.活动也特别的吸引我:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
“巴学园”是多么的令我向往…
读窗边的小豆豆有感7
黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后,全球都引起了极大的反响,截至20xx年,日文版累计销量达938万册。
小豆豆因过度调皮和淘气而退学,那时她才一年级。而迎接她的是一个崭新而又与众不同的学校——巴学院。巴学院的教室是一节节废弃车厢。巴学院的校长——小林宗作校长是一个和蔼又有耐心的人,他能微笑地听小豆豆不停地说四个小时,没有一丝的厌倦。巴学院独特的午餐“山的味道”,“海的味道”原来小林宗作校长不想让他们挑食,要蔬菜、面食、肉类、鱼类等等。巴学院的规矩:每班不超过30人,课程从自己喜欢的开始。在小林宗作校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这样独特、随和的教育方法,使她们快乐的度过人身的美好时光。
读完这本书,我开始羡慕小豆豆了。
一、她有一个伟大的母亲。人们常说:“母爱是伟大的,没有一个母亲是不疼自己的孩子的.。”有许多的母亲会为了孩子而喜怒交织,小豆豆的妈妈就是一个例子。当小豆豆被老师退学后,她妈妈没有告诉她,是因为不想让小豆豆自责。而自己却东奔西跑,寻找学校。
二、她有一个好老师、好校长——小林宗作先生。他会倾听,又耐心,让同学敞开心扉对他说任何烦心事。他还用独特的教学方式,课上既轻松,做自己想做的事情,针对同学们个人兴趣爱好的培养。他还是一个关心孩子的老师,每天有一个任务中饭要准备蔬菜、面食、鱼类,要同学们不挑食,不偏食。
从以上两点,我深切地体会到小豆豆是幸运的。小豆豆是因为妈妈的疼爱,和小林宗作老师的引导。成为了日本有名的作家,电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使。
读窗边的小豆豆有感8
在这个欢快、有趣的暑假中,我看了《窗边的小豆豆》这本书。主人公小豆豆天真善良、活泼好动,还因顽皮淘气,小学一年级就被学校开除了。后来妈妈把她送到了一所开放、自由、没有束缚的巴学园,在这里,她学到了上课要安静、认真听讲,课后主动打扫、在校尊敬老师、团结同学等良好习惯,正是有了这样的态度,才使小豆豆像变了个人似的,在别人眼里怪怪的那个“小豆豆”逐渐变成大家都能接爱的好孩子。
这本书让我感慨多多:小豆豆遇到了一位有创意、尊重学生、而且很有耐心的小林校长。他的教风很独特,他没有逼着孩子死读书本,而是让孩子们挑自己喜欢的科目学,让孩子做一切自已想做的事,充分发挥孩子们脑袋瓜里的那些异想天开的想象力,过着无拘无束、天真烂漫的儿童生活!小林校长很尊重孩子的好奇心和自尊心,细心呵护和关心每一个孩子:他第一次和豆豆相见,竟然静静倾听豆豆念叨4个多小时的“长篇大论”,有一次豆豆的钱包掉到茅坑里,小林校长看到“脏物”堆积成山,却只说一句:“把它们给运走就行”!他还专门为侏儒高桥设立各种各样的比赛项目,在运运会上高桥总是第一名,不允许嘲笑和歧视身患小儿麻痹症的泰明,不让他有一种自卑感。课后经常带豆豆他们去寺庙或田野去看蝴蝶,放飞自己;节假日期间经常组织露营、野炊、茶话会等许多有趣的'活动,让孩子尽情享受童年乐趣……我为有小林校长这样的老师感到无比崇拜!真的,他的教学模式真让我向往!
对于豆豆来说,巴学园是个充满欢乐的校园,是她成长的好地方,也是她童年最快乐的时光,在小林校长的亲切关爱和鼓励下,改正了自身的缺点,发挥自身的优点,成为一个品学兼优的好学生,好孩子!
此时此刻,从豆豆身上,不由想到现在的自己,在学校偶尔会调皮捣蛋、在家也会跟妈妈斗斗嘴、吵吵架!但这不是永久的,只是成长过程中的一个小插曲,我坚信在老师教育和呵护下,爸妈关心和鼓励下,我定会一点一点进步,象小豆豆那样,扬长补短,变得更好!人一生下来,不一定是完美的,总要经历风雨,才能茁壮成长!“功夫不负有心人”,机会总是留给有准备的人!
巴学园,一个有创新又有趣的校园,一个培养孩子独立、自信,一个充满平等和爱心的校园,我真心向往有这样的校园啊!
《窗边的小豆豆》这本书很好看,有空的时候,你也来看看吧,定会让你受益匪浅哦!
读窗边的小豆豆有感9
我看了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。我觉得书里的孩子都很善良可爱。
这本书讲的是二战时期的一个叫小豆豆的女孩因淘气被退学后来到巴学园,在小林校长的爱护下,“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受的孩子的真实故事。
我最喜欢故事的主人公小豆豆,因为我觉得她又善良又勇敢。她和一个有小儿麻痹症的男孩成了好朋友,她没有因为男孩不是健全人而厌恶他,反而还跟他成了好朋友,从这点看出她非常善良。还有一次是小豆豆邀请男孩爬树,男孩爬不上,她就拿了把梯子,自己先爬上去才把男孩拉上去。她没有因为一点困难就退缩,也看出了她的善良。就算知道自己也把男孩拉上树,她可能会摔下去,不过她还是坚持这样做了。所以我最喜欢小豆豆。
有一次,我看到一条链接,就是一个九岁女孩和爷爷奶奶在看电视,一个强盗闯了进来,扬言不听话就要杀人。女孩看到强盗的手指流血了,说:“叔叔,你的'手指流血了。”说着拿出创可贴帮他包上。就是这个女孩善良的举动,把强盗感动了。强盗什么都没干,就走了。这让我印象深刻,这个女孩的善良挽救了她们全家,也净化了这个强盗的心。我知道了孩子是善良的,而我们也要时常怀着一颗善良的心。
每个孩子都有一颗善良的心,就像书里的小豆豆一样。我们也要像孩子一样,把善良留在心里。
读窗边的小豆豆有感10
很久以前曾经读过《窗边的小豆豆》这本书,认为它是本好书,很有趣。在学校本学期开展的读书活动中,我重温了这本书,觉得这真是本好书,更是一本值得我们教育工作者阅读的书籍。
书中的主人公——小豆豆,由于其看事物的思想和行为与众不同,教师称其为“问题”学生,屡次被学校要求转学。后来有幸来到了——巴学园,一个让她终生都难以忘记的学校。这所学校所有的一切都与以前她所待过的学校不一样:教室不是楼房也不是平房,而是退休了的火车;老师的讲课方式和内容对针对每个孩子的兴趣,以孩子的自主发展为主;学校开展的活动,以促进孩子的健康发展,满足问题孩子的心灵需要为主。就是一所这样的学校培养了每一个在巴学园学习的孩子奋发向上,积极进取,为他们自身的成长奠定了坚实的基础。
《窗边的小豆豆》向我们展示的是一幅如诗如画如梦般的教育图景,它所反映的教育理念不正是现在我们广大的教育者所梦寐以求有识之士振臂高呼的吗?书中描述的教育现象与现行的学校教育有着多么巨大的反差啊!无论是别具一格富有创意的学校环境,还是小林校长与众不同的办学理念,以及学校尊重学生的教育行为,都值得我们的教育者进行深入灵魂的反思!
无论哪个孩子,当他出世的时候都是有着优良的品质……我们要早早地发现这些优良品质,让他们得以发扬光大,使孩子们培养成为有个性的人!小林校长的办学思想在现在看来还是具有不同凡响的超前意识与人格魅力的!
小林校长和小豆都第一次见面就认真耐心地听小豆豆一口气讲了4个小时的话,此时的校长俨然是小豆豆知心的朋友与听众,他始终面带微笑,对小豆豆的话表示出极大的兴趣,时不时还跟着发出几声感慨!——这是多么不可思议的事情啊,又有哪个大人会这样尊重孩子们的想法呢?
也正是在小林校长独辟蹊径充分尊重孩子的教育方法下,顽皮至极在老师眼中“不可救药”的小豆豆拥有了一个令人羡慕的身心愉悦的童年。每个人的童年只有一个,与目光短浅、注重分数却摧残人格的学习生活相比,拥有一个诗意的童年尤其可贵!正如作者承认的那样,如果没有幸运地遇到小林校长,她的童年可能在灰暗苦涩中度过,她可能将永远套上“问题少年”的紧箍咒而在自卑忧郁中度过可怕的童年,有可能还会一辈子都“抬不起头来”!作者感激地说,是小林老师改变了她人生的轨迹,这也并不为过!
从这本书中我找到了阳光,找到了宽容,找到了诚实,找到了善良,找到了一切与爱有关的事物。如:校长先生耐心而认真地倾听着一个小孩子四个小时没有秩序的唠叨,而小豆豆的一生里还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。再比如:拉扯小豆豆辫子的大荣君被校长先生告诫说:对女孩子要友好。一定要尊重女孩子,爱护女孩子……
小豆豆是一个纯真、善良又很顽皮,非常有爱心的女孩子。她有很多的愿望,她想过要当宣传艺人、芭蕾舞演员,后来又想当一个在车站卖票的'人,继而,小豆豆又想做一种比较有女性特色的有些特别的工作,比如护士,直到最后,小豆豆得意地说“我想长大以后做一个间谍!”不过再后来,情形又有了变化,小豆豆面对着校长先生,又想做这个学校的老师。呵呵,想起自己的童年,不也曾在心底许下许许多多美丽的愿望的吗?童年似乎都是一样的,不是吗?
原以为自己已经远离的童年,在看过这本书之后,我发现,其实童年并未曾走远,只须一个转身,童年就会一路蹦跳着,依然鲜活真实地重现在自己面前,而自己,又会变成如小豆豆一样顽皮可爱的小孩子,而路的前方,有无穷无尽的欢乐在等待着我。
《窗边的小豆豆》让我们在纷繁的现实里,迎来了一次难得的童心苏醒的机会,把一份美好和纯洁展现了世人面前。每个人都有各自不同的童年,不管有没有故事,都是值得回忆和留恋的。成长意味着收获,同时也意味着放弃,歪歪斜斜的成长足印下,我们也在不自觉地远离着童年的生活,被世俗化、功利化,而这本书完全是那段纯真岁月的重现,虽然我们的童年生活不一定等同于书中的描述,但我们一定会从中感到温暖,在内心里升起美好而纯洁的丝丝情愫。我想,这就足够了。
那么,作为教育者的我,要像小林先生一样懂得孩子、信任孩子、尊重孩子,这是我一个教育梦想,一个需要我去努力实现的教育梦想。
读窗边的小豆豆有感11
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子,注定了她一生的基础。
作者就是小豆豆,真名叫做黑柳彻子。小豆豆上学时的教室最令人惊奇,就是由六辆电车组成,孩子门坐在电车中学习。一个年级一辆车;一辆电车最多十个人;六辆电车只有六十个人。
小豆豆他们不仅坐在电车中学习,还上课的时候十分自由:当天早晨,老师把要学习的内容与课程写在黑板上,孩子们想上什么就上什么,不懂的可以问老师,有趣极了。
每个人都能在这本书中找到自己阳光灿烂的童年。例如我,当翻起这本书时,就回想起一年级时,“摔不破的鸡蛋”比赛中,获得成功的喜悦;回想起了寒暑假的时候,我和大院里的哥哥姐姐们玩耍的时候,那时的我,是那样的童真烂漫;回响起了夜晚,我偷偷地躲在被窝里看小说,窃读的惧怕,童年的快乐。
《城南旧事》中的作者林海英,英子儿时的'生活也是那样的快乐。她找回了儿时的伙伴妞儿,找到了“疯子”秀珍,找到了“一起去看海”的她,找到了体贴入微的宋妈,找到了小学毕业时获得全年级第一的好成绩的喜悦。
此时此刻,我仿佛看到了小豆豆立在窗边,正侧耳聆听着宣传艺人所带来动听的乐曲。窗边的小豆豆!
让我们与小豆豆一起,寻回童年!寻回那阳光灿烂的童年!
读窗边的小豆豆有感12
相信每个人都读过一本好书,多读一本好书就等多开辟一条道路,多读书,会让你受益无穷,我在暑期也读过好多书,但那本《窗边的小豆豆》使我终生难忘。
这本书讲述了小豆豆第一次来上一年级就被退学,而小豆豆完全不知情况,跟着妈妈来到世界上收快乐的学校——巴学园。小豆豆认识了小林校长,小豆豆一来,就让小林校长听他讲了四个小时的话,这期间校长只是讲了几句,没有一丝不耐烦,没有一丝大厌倦。
“巴学园”有着与众不同的'午餐,午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了、海的味道和,山的味道,来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让同学挑食,所以蔬袋、肉类、鱼类的得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课吧”。慢慢的老师就会知道每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方法,这样因材施教才是最有效的。
从《窗边的小豆豆》我悟出了一个道理,不管做什么事,不管做什么事,都要多想想别人,不能太自私,现在,我已经深深爱上这本书了。
读窗边的小豆豆有感13
曾经,有一个女孩这样问大人:“怎么有那么小的鸡蛋?”其实,小女孩手里拿的是一粒黄豆。
曾经,有一个女孩兴奋地向大人高呼:“妈妈,快看,直立的河!”其实,在小女孩面前的是一个巨大的瀑布。
其实,那个女孩就是我。
第一次看《窗边的小豆豆》,我就把小豆豆当成了我最好的朋友。当时的我就如小豆豆的影子一样,对什么都有着强烈的好奇心,喜欢和别人做不同的事,还常常闯祸。与小豆豆不同的事,我闯的祸并没有引起大的轰动。后来,由于种种原因,也就成了个平凡的女孩。
她是一个因淘气一年级就被勒令退学的孩子。可谁也没有想到,十几年后的她竟成为一个举世瞩目的作家,主持人兼联合国亲善大使。这就是那个怪女孩:黑柳彻子。
也许有人会认为她只是运气好,也许吧,因为她选择了巴学园。在巴学园的这段时光,奠定了她一生的基础。巴学园让小豆豆释放了她的纯美。
没有被世俗观念感染的孩子是最纯的,她们会毫无顾忌地根据自己的想法做自己想做的事,也许她们做的事很奇怪,但对于孩子们来说,那就是她们的生活,她们可以从中获取信息,满足她们的好奇心。
记得我小时候,在电视上看到要保护鸟类,于是用一些泥土搭了一个鸟窝,放在顶楼的'的阳台上。我呢,经常跑到那里查看,总希望鸟妈妈能带着它的孩子到这里来安家。某一天,我竟发现鸟窝消失了。我认为这是被鸟儿们叼走了,我兴奋地疾步跑到家人身边,兴高采烈地告诉家人。没想到,竟是被母亲扔掉了。于是,我哇哇大哭……
并不是所有的怪孩子都是不正常的,关键是大人们怎样看。在巴学园,老师们对所有的孩子都一视同仁,不会因为身体上的残疾、性格上的古怪而冷淡他。巴学园用新型的教学方式来改变孩子的缺点,放大孩子们的优点。即使是小小的运动会都有每个孩子实现自己价值的机会。这样在无形中,增强了孩子的自信。
孩子还小,他们是无辜的,难道没有按“正确路程”走,就是错误的吗?也许孩子们在解决问题时所表现的答案与所谓的标准答案不一致,请师长们宽厚一点。不要将孩子的心灯吹灭!
读窗边的小豆豆有感14
人的一生 , 就如一个调色板 , 多姿多彩 , 但不一定是无风无浪,一帆风顺 , 总会有些磕磕碰碰 . 窗边的小豆豆——黑柳彻子的小学生活也正是如此。
一个在小学时不能让别人接受 , 在别人眼里看起来“怪怪”的小女孩,如今已变成了一个日本著名作家,著名电视主持人,联合国儿童基金会亲善大使(继著名巨星奥黛莉赫本的七位),你会相信吗?的确,这就是真的。是什么成就了这个小女孩?靠的就是坚持不懈的信念。豆豆小的时候由于行为怪异,被原来学校的老师无情否认,而且被学校责令退学,但她却仍旧快乐地自由自在地活在属于自己的那一片天空里毫不气馁。庆幸的是她的妈妈一刻也没有放弃她,四处奔波,在为她寻找好的学校,最后小豆豆来到了巴学院,重新开始她的小学生涯。在那段时间了,小豆豆在小林校长的精心呵护和指导下,终于改掉了淘气这个坏毛病,逐渐成为了一个能让人接受的孩子。而且她在那儿结识了许多好朋友,经历了许多事情。那段难忘的光阴,奠定了她一生的基础和成就。拿她来跟我们来比,我们应该感到自愧不如,要是她的那件事发生在我的身上,我就会放弃,整天活在忧郁中,不但不能坚持不懈,而且会自暴自弃,自毁前程。
这本书为什么会使全球的人们都爱不释手呢?我觉得它首先给了孩子一个向往,一个自由发展的`空间。巴学院里小孩的天真无暇和现在儿童繁重的学习压力,现代家长的望子成龙和小豆豆妈妈的善解人意形成鲜明的对比。而且书中揭示的道理也很深刻,它讲了一个“失败是成功之母”的道理。其次,它的人物描写非常形象,不管是小豆豆的妈妈,小豆豆,泰明和小林校长的特点都描写的惟妙惟肖,绘声绘色。
“阳光总在风雨后”在这本书中淋漓尽致地“发挥”了出来,这本书告诉我们一个“失败是成功之母”的道理,希望大家去阅读这本《窗外的小豆豆》,能更好的去了解这本书。
读窗边的小豆豆有感15
窗边的小豆豆是我们师生共读的一本书,里面的主人公是一个叫小豆豆的女孩,她因为对什么都好奇,总想试一试,结果退学了。于是,他妈妈只好带她去一所叫巴学园的学校。
巴学园是一所与众不同的学校,他们的教室是用废旧的`电做的,而且教学方法也很独特,比如上午把课全学完了,下午就可以出去玩。还可以先学自己想学的科目,最后再学不想学的科目,就连座位也可以按自己当天的心情换。
小林校长更是一个与众不同的人,他不像别的校长那样严肃,他经常和学生们一起玩,还不用看教师资格证就让人当老师,并且他还经常带着孩子们到礼堂露营,他不规定校服,让孩子们穿着最便宜的衣服,为的是能让孩子们一起游戏……
类似的事情还有很多,我也想去看一看。
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