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【精选】同学作文600字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的同学作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
同学作文600字 篇1
在我们班，有一名同学因生病而连续请了很长的假，回来后落下了很多功课，本来成绩就差的他，自认为老师更是对他失去了信心，索性破罐子破摔，想干什么就干什么。
大家在听课，他若听不懂便不听了，因为他本来成绩就不好。有一天，老师把他叫到了办公室，他一点儿也不害怕，因为他认为自己是个没用的东西了，已经完全丧失了信心，老师爱怎么批评就怎么批评吧。他进去以后，我们在外面偷听。老师对他说，永辉啊！这几天呢我已经看出了你的心思。你即使不说老师也知道，因为老师的眼睛是万能的，可以打开每位同学的心灵世界。我知道你已经对自己丧失了信心。永辉刚要说些什么话，然后就被老师打住了，老师便接着说，如果你真觉得自己本就无能那老师也没有办法，老师也帮不了你，但我希望你听我一句劝；人，没有生下来就愚蠢的`，没有生下来就命中注定的，但只有生下来就懒惰的，就只会做白日梦，你不是笨孩子，老师相信你，肯努力，一定可以成功的。老师说完后，他立马跑了。后来他想明白了，于是恳求老师每天晚上给他补习功课，老师答应了。每天大家都早早的放学了，只有他和老师还在那里，经过了几个月的努力，期末考试他赢得了全校第一，大家都为他鼓掌喝彩，他和老师也欣慰的笑了。
同学们问他怎么做到的，他把整个事情告诉了我们，我们也申请老师要补课，老师答应了，我们就这样成为了全校最优秀的班级。
得来这些，全是老师和陈永辉的功劳，当然还有大家坚持不懈，积极向上的精神。我非常欣慰我生活、学习在我们这个积极向上的班级。
同学作文600字 篇2
上午第四节课刚上了一半，就听见有人在说：“老师，叶锐吐了！”这时，同学们纷纷朝叶锐张望。有的遮着鼻子，有的议论，笑的笑，说的说，整个教室乱成一团。老师已经来到叶锐身边，忙着问：“谁带了面巾纸？”同学们听了，纷纷拿出面巾纸，你扔给我，我扔给你，钟婷婷拿出一张纸，帮叶锐擦嘴。老师一边抚摸着叶锐的额头，一边问：“谁去办公室倒一杯热水？”很多同学都高高举起了手，老师指令了：“彭楷，去倒水，要注意安全。”
不一会儿，彭楷倒了一杯热气腾腾的水来了，然后把杯子放在叶锐的桌子上，叶锐喝了几口，刚刚苍白的脸色便有了一点好转。
老师信步走向讲台，神情变得严肃：“从刚才叶锐呕吐时同学们的不同表现，老师对同学们的了解深了一层。刚才有的同学看到叶锐笑了，就开始笑话她，有的同学则好像教室里什么事都没有发生一样。同学们想一想，如果是你，你呕吐了，当时你十分难受，你希望身边的同学、老师怎样对待你呢？”是啊，如果今天呕吐的人就是自己呢？教室里变得十分安静。也许大家都在思考、都在设想。老师严肃的表情重现平日里的温和，“不过，老师刚才也看到了很好现象，就是在我们的班级里，还有很多充满爱心的、关心同学的好同学，她们看到叶锐病了，显得很着急，有递面巾纸的`、帮叶锐擦嘴的、有到办公室端水的,都有，这些同学就是我们学习的好榜样！”教室里响起了热烈的掌声……
下课后，很多同学争先恐后地到操场弄沙子，然后又争着把叶锐的呕吐物清理干净。不知什么时候，叶锐的桌面又多了几杯热气腾腾的水……
同学作文600字 篇3
“老”同学啊！感谢这一路上你们无微不至的关心与帮助。
我们三个是初中三年的同班同学了，一个还是我的好闺蜜，而另一个是一位男同学，我们考上了同一所高中。对于这个崭新而陌生的学校来说，我是多么的希望我们三个能够继续被分在同一个班级啊！可是，开学当天，当我清晰的看到学校公布栏并排着的仅仅只有我认识的两个名字：一个人我的名字，而另一个是傻礼（这是初中时我们班公认给他起的绰号）的名字，为什么不见大头媛（我给她起的绰号）的名字？我不断的在密密麻麻的名字里寻找着她的名字，当时的我心急如焚，我在心里打着最坏的打算，结果却正如我所料：她被分到了另一个班级里去了。
但是不管怎样，我们却如兄弟姐妹般的亲情彼此照顾，彼此关心着。我依旧记得入学的当天，是傻礼帮我从学校小池的路边一直把行李搬到了七楼的宿舍里，依旧记得上个星期刚开学，我就感冒了，他刚好也生病了，而且这药也治感冒的症状的，就问我要不要他的`药，是他，在我难受的时候给了我温暖。而在上一篇我写的《那一刻拥抱》的作文里，班主任叫我向班级里的一位同学学习，那位同学，也正是他……
那时的我尽管和傻媛被分到了不同的班，可这也改变不了我们彼此相连的心，更没有让我们之间的关系变淡：那时候我有好多话想跟她说就会直接去她的宿舍找她，而她们的宿友也很热情的欢迎我，我们之间谁有心事或者在学校发生了些什么都会彼此分享……更令我意想不到的是，上星期五再一次的分班我居然被随机分到了傻媛的班，而且还暂时成了同桌。这很让我出乎意料，也许这都是上天安排的缘分。那天我兴奋的去找她跟她说了这天大的喜事，而她却说：其实我都能想到了。”我却开玩笑说：“是你把我给盼来了……”
老同学，感谢你们，在这陌生的校园里给了我家人般的关心与照顾，成了我努力奋斗的榜样，期待着下一次我们更好的遇见！
同学作文600字 篇4
我有一个同学叫袁伟。他长得像只猴子，脸瘦不拉几的，像瘪气的皮球，上面还长着大大的眼睛、鼻子、嘴。不用说，他的身体就更瘦了、既像蔫儿了的黄瓜，又像单薄的小树，上面长着细细的树枝，是他的腿和胳膊——大概是长期营养不良形成的吧。由此，我们给他起了一个绰号——叫“猿猴”。
这个绰号，不尽指他长得瘦、其意义就更为深刻了：他的行走速度、智力反应、武功，技能…
他呀，跑起步来如开弓之箭，班级经常性地组织短跑比赛，他远远领先，永霸第一。他做作业的速度更是惊人。有一次上数学课，老师给我们布置了六道大题，六道啊！说多不多，说少还真不少，尤其是对于我们四年级的小学生来说，这确是个惊天动地的数字啊！但是，我们又不敢反抗老师，只有埋头苦干了。可是，袁伟仪用了两分钟就做完了，而且全答对了！简直比复印还快！全班同学都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”
他的思维反应快得让我无法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戏。我拍他时，他以0.0005秒的`速度把手缩了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F时，简直一拍一个准，比闪电还快呢！“真……拽！”我心想：他该不会是混到我们班的外星人吧？
他的“功夫”特别猛。一天我和他聊天，他滔滔不绝地说：“我三岁进入江湖，匕岁退出，我的功夫天下一绝……”真像黄河壶口瀑布一样一泻而下！我半信半疑，决定试一试他的深浅，我还未动手，他径直就给了我一拳，打得我头晕目眩，肚子还疼了一个早上！他接着又讽刺我说：“这只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就该“嗷嗷”喊救命了！
这就是我的同学，一个既让我佩服又嫉妒，既喜欢又害怕的同学。
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