【实用】有趣的话题作文锦集7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的有趣的话题作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】有趣的话题作文锦集7篇

有趣的话题作文篇1

　　《小猪唏哩呼噜》是一本有趣的书。它既有图画，也有拼音，是妈妈送给我的新年礼物。里面的内容也很有趣，我没有花几天就看完了。

　　里面的小猪有很多优点，比如对朋友们都很和气，有困难自己想办法解决，爱劳动并且不怕辛苦，勇敢地面对大狼。平时吃饭快而且香——有“唏哩呼噜”的`声音，真希望小猪做自己的朋友，那就更好了。

有趣的话题作文篇2

　　上周日，我完成了在家里工作，无聊。所以，我出去找邻居王念戏剧。我走过去，对王说，读：王念对我说：“王念，我们脑筋急转弯吧，！”“！是的你可以。“

　　“猜谜活动游戏，现在我们开始。”我说道。首先，我问，王念答。我先说：“小强考了99分，为什么没有爸爸还骂小强？”王念想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布学生答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，王念就笑了大家起来。

　　第二轮，还是我考王年，我说：“小强龙最喜欢谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸还是像妈妈。”我笑了笑，说：“都错了。公布答案：小强最像镜子里的小强。王念和我笑了..

　　第三轮，王念考我。王念说：“有一对夫妇，结婚10年，他们为什么不生一个孩子？”我想了想，说：。“因为他们是一个初生的孩子，”嘿，我很聪明，说王念我知道了，我很兴奋地跳起舞来。王念如此高兴地看到我，高兴地笑了。

　　第四轮，王念考我。王念说：“小明的爷爷就是为什么边刷牙边唱歌？”我不假思考思索地说：“因为他戴着假牙。”王念对我说：“，你好一些聪明呀，答对了。”我们都开怀大笑。

　　益智游戏结束后，我想：我会早点完成作业，去王年玩，想到这我的.心特别兴奋。

有趣的话题作文篇3

　　在我身边有很多的事情，有悲伤的、有生气的、有高兴的、还有有趣的，这些事情像天上的星星一样，数也数不完。今天就让我来给你们讲一件有趣的`事情。

　　有一天，我在小河旁边，我看见一只蜜蜂正在勤劳的采蜜，我觉得很好玩，我就上去一捉，捉到了它的翅膀，当我没有发现它的时候，它就用它的尖尖的刺往我的手上刺，我觉得很痛，我就把它放了，蜜蜂飞走了，从今天开始，我一见到密蜂，就再也不敢去捉蜜蜂了，小朋友们你们可千万别捉野动物，不然你们会被小动物攻击。

　　这就是一件有趣的事，它可以让你非常开心，让你不孤单。我将永远记住它。

有趣的话题作文篇4

　　作文课上，胡老师说：“我们一起玩抢椅子的游戏吧！”大家听了十分开心，都欢呼雀跃。

　　老师把两组分成三组，每组六人。这时游戏开始了，听说冠军的.人有积分卡。

　　六名同学拿来了五把椅子，老师把椅子放好了。同学们一听到音乐，就围着椅子转了起来。他们的眼睛死死地看着椅子。突然音乐一停，大家马上坐在椅子上。丁丁和乐乐坐在了一起。丁丁又看见了一把椅子，刚想坐下，却被别人抢先给坐了，丁丁只好站在那里。

　　玩着玩着，大家就更开心了。第二轮过去了，第三轮也过去了。冠军们拿着积分卡开心地回到座位。

　　没有积分卡的同学还是很开心。

有趣的话题作文篇5

　　我玩过的游戏有很多，有切西瓜，有红绿灯，还有木头人。

　　最有趣的是玩红绿灯游戏了。读幼儿园的时候，有一次，我跟我的`同班同学和老师一起玩红绿灯游戏。有一个小朋友拍了一下老师的肩膀。老师马上去追刚刚拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。这个游戏真有趣啊!我们玩得多很开心。

有趣的话题作文篇6

　　今天，李老师给大家上了一节有趣的综合课。在课上我们玩了传话和绕口令游戏，大家兴致盎然，一个个都跃跃欲试。

　　第一个游戏是传话，规则是李老师说一句话，传给每个小组的第一位同学，然后按顺序往下传，当传到最后一名同学时，请他站起来大声地告诉大家那句话是什么，是否和老师说的一样。李老师还找了其他组的一个小裁判，让他来公布正确答案。

　　第一轮游戏开始了，李老师请第四小组的同学们来参加，他们传得很快，好像很简单的样子。当最后一位同学大声说出“请问你吃饭了吗？”时，他们小组每个同学都笑了起来，看样子是传对了。李老师请小裁判来公布答案，当她起立的时候的，我们都忍不住屏住了呼吸。“请问你吃饭了？”小裁判笑着大声说。“耶！”全班同学都忍不住欢呼起来！我们猜对了！后来李老师又请了几个小组，他们都传对了。

　　这时，李老师却说要加大难度。她要请更多的同学们来一起玩。我们的热情更高了，每个同学都高高举起了手！“快请我们组，快请我们组，拜托拜托！”我在心里不断地说着。“那就请我们的`——”李老师故意停顿了一下，紧张得我心都要跳出来了，“第一大组！”Yes！太棒了！李老师叫到了我们大组！

　　李老师在张许恩的耳边轻轻说了一句话。她笑着点了点头，捂着嘴巴对坐在后面的谢本宇传了下去。我在心里默默喊着“加油！加油！”终于，要传到我了，后面的陈子涵皱着眉头，趴在我耳边轻轻地说“司马缸砸光”。咦？是不是说错了啊，不应该是“司马光砸缸”吗？我怀着忐忑的心情，把这句话传给了前面的刘亦然。传话还在继续，可是我的心里却像几百只爪子在挠一样，不禁想着到底对不对呀，会不会前面的同学传错了呀？当我们大组最后一位同学回答时，我的心好像跳到了喉咙口。“司马光砸缸。”咦？怎么不一样了？李老师笑着请小裁判来公布答案。只听小裁判说“李老师刚才告诉我的是——司马缸砸光。”哎呀，原来是李老师逗我们，想让我们搞混，故意说的呀！我们组虽然最后传错了，但是大家的兴致还是很高！通过这个游戏，我明白了想要自己的口耳都管用，把话传正确，需要我们都有一双会倾听的耳朵，一张口齿清楚的嘴巴，一双会观察的眼睛，更要有一个好记性！

　　第二个游戏是绕口令。前面几个不太难，大家都又快又正确地说出来了。接着李老师在黑板上出示了一个非常长的绕口令，大家都说得有点搞不清楚了。李老师笑着出示了最后一个——“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴。”我轻轻地尝试着念了念，哎呀，“绿鲤鱼与驴”五个字简直把我的舌头都绕住了。这时有同学请李老师来念。不念不知道，一念李老师把自己也给绕进去啦！同学们都开心地笑了起来，李老师自己也哈哈大笑。

　　这一节课大家上得可开心了，下课的时候还有同学在念绕口令呢。

　　我喜欢有趣的综合课。

有趣的话题作文篇7

　　今天，姨夫说：”今天给你玩一种很神奇的游戏!“我迫不及待地问：”是什么游戏?“姨夫告诉我说：”这是一种体感游戏。顾名思义，就是你动画面里的虚拟人物也按照你的动作去做相应的动作。“我惊讶的'目瞪口呆。

　　接着姨夫打开了一个游戏项目，叫”运动会“。分派对模式和自由模式，我喜欢自由模式，里面有各式各样的体育游戏，有田径，跨栏，乒乓球，拳击，保龄球，排球，掷铁饼，扔标杆……

　　我今天体验到的运动项目首先是田径运动的短跑，只要原地膝盖抬起，做出跑步姿势，电视里的虚拟人物就会跟着做动作。接下来是扔标枪，先选你要左手还是右手拿标杆，然后做出跑步姿势，当前面的地面变为绿色时，就把手向后一拉，用力抛出去。下面是立定跳远，先助跑，然后到一条红色的线上就原地起跳，我玩的时候，立定跳远是我的强项，所以我的成绩非常好。还有跨栏、铁饼等许许多多好玩的项目，今天是说不完了，下次再和大家一起来分享。

　　体验之后我觉得这个游戏不仅让人感觉身临其境，而且还能锻炼身体，我出了好多汗呢，真的是太神奇了!

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