科学小实验作文(精品15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的科学小实验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

科学小实验作文(精品15篇)

科学小实验作文1

　　班的孩子们到齐了，大家期待今天的班有什么惊喜。

　　一进教室，首先映入眼帘的是桌子上摆了一些东西：塑料碗、塑料勺、盐巴、胡椒粉和筷子。“这是做什么呀？难不成是做菜吗？”大家交头接耳，询问起来。

　　钟老师告诉我们，今天要做一个科学分离小实验。

　　实验前，老师简要介绍了实验步骤，布置好分组完成任务后，我们立马忙碌起来。我们认真操作的样子，俨然像一位位小科学家呢！

　　我先把盐巴和胡椒粉一股脑儿倒在塑料碗里，同伴夸我动作麻利。接着，成灏同学拿起筷子搅拌起来，那洁白晶莹的盐巴与灰黄色的胡椒粉沫拌在一块，就像细小的冰块上洒上了灰溜溜的芥末粉一样，好似一道特色菜。瞧瞧，卓桐同学居然流口水！呵呵，如果是做菜，我们真想成为厨师呢！

　　开始进行分离了，俊达同学迫不及待，操起那把小勺子，样子有点像大螃蟹挥动着钳子。他抓住勺子在自己的衣服上使劲地擦来擦去，那动作真滑稽，好像在搔痒痒，逗得同学和老师都笑了。钟老师开玩笑说：“别那么卖力，担心把衣服擦出洞来。”“呵呵，擦出洞来不碍事，老师担心的是擦断了勺子！”俊杰笑着说。俊达把勺子放在盐巴和胡椒粉的上方，奇怪的事真的发生了。那勺子像是有了魔力。那胡椒粉被什么魔力拉了上来。我们看了，吃惊得张大了嘴，那嘴巴大得能装下一个驼鸟蛋。

　　我们组继续努力，没到十分钟，那胡椒粉被分离在另一个碗里。摩擦过的.勺子，怎么能吸付胡椒粉呢？老师说：“勺子靠近盐巴，一些盐巴也会被粘上来的，这是摩擦产生静电的原因。其实，在生活中，还会碰到一些类似现象，比如，冬天时脱毛衣有噼里啪啦的声音，还伴有一点火花……”

　　哦，原来如此，今天，我们发现了分离实验的小秘密。生活中处处都有学问啊！

科学小实验作文2

　　最近，老师推荐我们看了好些科学小实验的视频，弄得我好想自己亲手做一做。这天，我决定和妈妈一起做“会漂浮的鸡蛋”这个小实验。

　　做这一个实验需要的材料很少，只需要一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一包食用盐和一根筷子。这些材料家里都有现成的`，我很快就准备好了。

　　实验开始了。我先往玻璃杯中接了一大半清澈的水，把鸡蛋放入水中。水变身成为放大镜，鸡蛋看起来变“胖”了很多。“胖鸡蛋”慢慢地沉到底部，一动不动的，似乎开始呼呼大睡了。

　　接着，我加了一勺食用盐，持续地搅拌，鸡蛋在水的旋涡中左右摇摆，水停它也停，完全不肯浮上来嘛！这是怎么回事呢？妈妈建议：是不是盐放得不够？再多放些试试吧！听了妈妈的话，我又往水里加了几大勺的盐，不停地搅拌起来。盐在水中慢慢融化，奇迹出现了！只见鸡蛋慢慢地漂浮起来了！我不信邪的把鸡蛋捞出来，放进旁边的清水盆中，鸡蛋毫不犹豫地沉了下去。再捞起来，放回刚才的盐水杯中，鸡蛋半沉半浮漂在水面上，我这才不得不服气。

　　看着漂浮在盐水里的鸡蛋，我心里美滋滋的，别提多高兴了。这么有趣的实验，大家快动手试试吧！

科学小实验作文3

　　今天晚上，刘老师做了一个小实验。

　　老师拿出两个塑料杯，叫夏文浩把塑料杯装自来水。老师把装了水的塑料杯放在桌子上，又从塑料袋里拿出一个鸡蛋，他让我们猜，鸡蛋如果放进自来水里会浮起来还是会沉下去？我心想：如果是做实验，那肯定会给我们一个惊喜，哦，我知道，我猜鸡蛋是浮起来了。

　　老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋居然沉下去了，唉，我猜错了。

　　老师又从包里拿出一包盐，倒进塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里搅拌了一下，杯子里的水变成了乳白色，老师又把鸡蛋放进水杯里。哇！这次真的'是太神奇了，鸡蛋居然能浮在水面上。老师让我们轻轻的把鸡蛋按下去，然后松手，鸡蛋又浮起来了，真是太好玩了。

　　老师给我们讲了一个故事，故事讲的是很久很久以前，有一个大将军押着一些俘虏路过死海，将军下令把俘虏扔下死海，因为死海有大量的盐，所以俘虏浮起来了，将军以为是天神不让俘虏死，将军命令把俘虏捞了起来放了。其实将军不知道因为死海含盐量很高，人是沉不下去的。

　　今天的作文课，我懂得了，淡水浮力小，盐水浮力大。关于浮力的事例还有很多，比如船可以浮在水面上航行。

科学小实验作文4

　　我在书上看到了一个有趣但又充满神秘感的小实验——《漂浮的针》。我非常感兴趣，于是决定动手做一做。

　　首先我将一杯清水、一根大头针、一瓶洗洁精摆摊似的一字排开。紧接着，我小心翼翼地将针放入杯中。可是这枚大头针好似一艘进水的潜艇，不住地往下沉，最台只听“叮”的一声，坠至杯底！啊？！过怎么可能呢？太出乎我意料了吧！于是，我打开书本，找到《漂浮的针》这个实验，发现了—点小小的提示，不可以用针头“扎破”水面。我回想着自己刚刚的.实验动作，才知道，原来是因为我在刚才的实验中是先把针头扎进水里再放的。于是，我灵光一闪，立马改进方案：将大头针呈水平方向，平稳地放入水中，可是这大头针似乎对水有抵触，还是拼命往下沉。

　　这下我可犯难了，心想：难道这针根本浮不起来？不对呀！为什么图片中的针却浮起来了？难不成是他们在水里放了点盐，作了点手脚？……就在我百思不得其解的时候，老爸走过来对我：“是不是针太大了呀！换枚小的试试吧！”我按照老爸的提示，将针换了一枚，然后屏声息气，再次小心翼翼地将针放进杯里。只见那针终于四平八稳地浮在了水面上。我欣喜若狂，在家里狂奔、大喊：“我成功了，我成功了！”

　　接下来的事就好办了，我端起洗洁精，在针旁边轻轻滴上一小滴，针立马就又沉了下去。这是怎么回事呢？我一直在挠头皮，苦苦思索，想知道其中的奥秘。可是怎么想都无济于事，啥也没想出来。这时妈妈对我说：“小傻瓜，你这样想即使把头皮挠破了，也肯定想不出来的，你可以从书中去找你要的答案。”

　　我一听，一拍大腿：“对哦！”连忙翻开书一看，耶！找到了，太好了：清水中存在着张力分子，水面因为这个分子的相互作用，凝结在一块，就像一张大大的网，这样就可以让针浮起来。然而洗洁精却可以破坏这些张力分子直接的凝聚作用，于是没有了这些张力分子的支撑，针就自然而然地沉下去了。哦！原来是这样！看完解说，我才恍然大悟。

　　同学们，其实在大自然像这种有趣的现象还有很多，只是缺少发现它们的眼晴，让我们做一个生活的有心人，去探索，去发现吧！

科学小实验作文5

　　相信大家一定玩过许多实验吧，比如：捏鸡蛋。而今天我们童声作文班就玩了一个实验，叫做滴水不漏。一起看看这个实验吧！

　　一开始，杨老师先示范了一下这个实验，只见她往塑料杯里灌了一整杯水，然后将纸折了一下，接着倒过来盖住塑料杯，另一只手扶着杯子，准备完毕，老师扣过水杯，然后让纸吸住杯口，结果水全都溢出来了，于是，同学们争先恐后的抢着杯子，只见陈梦泽压住杯子将纸翻转过来吸住，这时出乎意料的事情发生了，水真的没有漏出来，我们本想一会儿水就肯定会漏出来了，但又过了一会儿工夫，我便知道我的`想法看来是错误的，因为水竟然连一滴都没漏，我们大吃一惊，心想他还会坚持多久呢？于是，我们大家一起为陈梦泽数数，大概过了80秒后，纸才掉了下来，陈梦泽一直都不动声色，我们全班为他欢呼，为什么呢？因为他可是我们这个班破纪录的一个人。

　　又在班级里玩了一会儿，我们转移了阵地，同学们蜂拥而上，将倒水的盆子围得水泄不通，我几次三番的去试，就是不行，我有些失落，垂头丧气的，此时别人正在招兵买马，我却买不上一批好马，怎么做也做不成功。与此同时陈梦泽又做了一次实验，吸了127秒太厉害了，我都想拜他为师呢！

　　欢乐的时光总是过得那么快，实验结束啦，虽然我没成功，但我玩得很开心，好想再玩一次呢。

科学小实验作文6

　　今天我在一本书上看到可以自制一个小火箭。那个实验就像一块磁铁，它紧紧地把我吸引住了。我激动的心都要跳出来了，立刻跳下沙发去找材料，准备亲手实验一下。

　　我找来了一个带盖子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小苏打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小苏打粉倒在一张卫生纸上，把卫生纸裹成一个小团儿，然后就是寻找试验场地。

　　我找了一个人少的地方。想着我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像装着一只小兔子。我深吸一口气让激动的心平静下来。我小心翼翼地把包着小苏打粉的纸团轻轻地放进装了醋的塑料瓶里，迅速盖上瓶盖，把塑料瓶头朝下放好。只见瓶子里咕噜咕噜直冒气泡，我屏气敛息，目不转睛地盯着，刚过5秒，只听“嘣”的一声，瓶子和盖儿就分了家。瓶盖儿在原地纹丝不动，瓶子却像火箭一样飞上了天。喔！我吃惊地张大了嘴巴站在原地，愣愣的还没反应过来。我的.“火箭”真的飞上了天！我简直不敢相信自己的眼睛。再看瓶盖儿被一个圆圈圈在了中间，而那个圆圈里面都是反应后的泡沫渣子，甚至瓶盖儿上都是。它就像一朵盛开的礼花，仿佛在庆祝我的成功。

　　真是不做不知道，一做吓一跳。这是为什么呢？原来是小苏打和醋酸反应，产生大量二氧化碳在塑料瓶中膨胀，达到一定程度就把塑料瓶喷上了天，产生了火箭的效果。

　　做实验，学新知，真是一举两得呀！

科学小实验作文7

　　有一次科技课上，许老师给我们布置了一个小实验——怎样让铁钉最快生锈，我心想：让铁钉生锈还不简单，直接把一个铁钉扔水里不就完了，这还用得着实验吗？

　　于是我一回到家找就来一个装满水的杯子和一个铁钉，把铁钉放进装满水的杯子里，心想：好了，就耐心的一天吧，只要到了第二天铁锈一定会生成。第二天放学后，却失望地发现杯子里的铁钉除了上面有些气泡之外，居然看不出有丝毫的变化，那铁钉好像在得意的对我说：“哼，我就是不锈，我就是不锈，看你那我怎么办！”我气极了，怎么回事呢？难道是水又问题？晚上，我躺在床上想了又想，决定用醋试试，因为它是酸性的`，一定具有腐蚀性，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈也表示赞成。第三天一早，我就迫不及待地拿了两根铁钉放进醋里，下午一放学我就一路飞奔到家，用一次性筷子把铁钉从醋里夹出来一看，那铁钉上已经锈得不成样了，立刻“长”胖了许多，还布满着许多深红色的锈斑，“实验成功了，实验成功了！”我高兴地欢呼了起来。这究竟是怎么一回事呢？原来这是因为84消毒液会反应出原子状态的氧，氧化性很强，氧气溶解在水里时，氧在有水的环境中与铁产生化学反应，才会出现一种叫氧化体的东西，这就是铁锈。

　　对呀，探索就像牛顿所说的那样是真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。我就是一个爱探索的孩子，大家是不是也和我一样呢？

科学小实验作文8

　　今天，我做了一个“让针漂起来”的实验。

　　实验材料：两根针，一张纸巾，装有水的透明盆子。

　　我先把针放在纸上，然后把这张放了针的纸，小心翼翼平放进水中。等纸慢慢沉入水底，针竟然还浮在水面上！这根针就像一艘很小很小的'小船漂浮在水面上一样。

　　然后我再把一根针直接放在另一个盆的水面上，这根针就像一个微型水雷一样，“嗖”地一下，很快潜入到水底了。

　　我非常奇怪，同样是针，为什么一根针能浮在水面上，另一根针就沉下去了呢？难道是那张纸给了那根浮起来的针某些浮力吗？于是我迫不及待地上网查看实验原理。

　　实验原理：直接将针放在水面上，针头比较尖锐，破坏水表面张力沉入水底，而先将纸巾放在水面，针放在纸上，纸巾慢慢被水浸湿下沉，水分子便有了重新形成张力的时间，就能把针漂在水面上了。

　　看完实验原理后，我才恍然大悟，原来科学中的奥秘如此神奇！

科学小实验作文9

　　人常说：“水往低处流。”今天我做了一个简单而有趣的实验，这个实验证实了水不一定总往低处流。

　　首先，实验的第一步，准备实验器材：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1根。

　　再进行实验的第二步：动手实验。先用手帕把瓶口捂住，然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上，谁知，我一不小心把橡皮筋弄断了，弹住了我的手，一道红痕立即出现在手上，看来做实验可真不容易啊。我只好再拿一个套上。然后让水冲在手帕上，可是水偏偏不听话，顺着杯边流进水池里，就是不进杯子，我有点泄气了，但转念一想，科学家们能完成那么复杂的实验，是因为他们有坚强的毅力，而我遇到这么一点困难就想打退堂鼓了，那怎么行？于是，我耐心的等水进入杯子。当杯子里水达到七八分满时，把水龙头关住，迅速把杯口朝下。我想水一定会流出来的'，可是，结果却让我大吃一惊，水竟然没有流出来！这到底是为什么呢？我查阅了书籍，书上对这个问题是这样解释的：当杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，所以水不会流出来，我恍然大悟。

　　通过这次实验，我懂得了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就一定会成功。

科学小实验作文10

　　你相信兵乓球会脱离地球的引力飘在空中，并向同一个方向旋转吗？如果你不相信的话，那就和我们四（9）班的同学们一起来见证这奇迹的一瞬间吧！

　　今天下午第一节课的'上课铃一响，我们就秩序井然地回到座位，等待着“缪老师”来上课。“缪老师”走上讲台，一副老师的样子，给我们讲今天要做一个小实验，只见他把手中的广口杯、乒乓球和纸杯一个一个地排列在讲台上，告诉我们：“这些东西就是‘乾坤大挪移’这个实验所用的道具。”我看了看这些简单的道具，心里有些疑惑：这些东西和“乾坤大挪移”有什么关系呀？我有些丈二和尚——摸不着头脑，只好看缪於桐给我们做示范。首先，他将广口杯倒扣在乒乓球上，然后用一只手抓紧广口杯，小幅度并非常快速地转动着广口杯，这时，乒乓球开始浮起来，摆脱了地球的引力，缪於桐将广口杯提起来，奇迹出现了，乒乓球随着广口杯一起被提上去了，看到这一幕，我惊讶的目瞪口呆，最后缪於桐把乒乓球对准纸杯，乒乓球停止旋转，掉进纸杯里，台下顿时响起了雷鸣般的掌声。

　　缪於桐告诉我们：“这是一个关于离心力的实验，旋转的杯子让乒乓球跟着旋转，通过离心力让球紧贴着杯子内壁，进而抵抗地心引力的吸引，让乒乓球跟着杯子被提了起来。”听了他的解释，我恍然大悟。之后，缪於桐又邀请金尚弈等5位同学上台重复这个试验，但只有金尚弈和杜晨两位同学体验成功了，刚才信心满满的我顿时像一只泄气的气球，把举高的手慢慢放下来，原来看似十分简单的实验，做起来可一点也不简单。

　　经过这节课，我感受到了科学实验的乐趣，知道了离心力和惯性，我多么希望下次还有更多即好玩又能让我们学到知识的实验啊！

科学小实验作文11

　　同学们，你们知道吗，一个生鸡蛋从空中掉下来会发生什么事情吗？是的，它会摔破。而我却能让一个生鸡蛋从空中掉下来不但完好无损，反而还会弹起来。你知道这为什么吗？不知道了吧？那就听我细细道来。

　　星期一，老师布置这个星期的活动，说星期五要做一个科学小实验，于是我立马翻了翻关于科学的杂志，在“玩转科学”的.栏目里，看见了“摔不破的鸡蛋”，我非常好奇，鸡蛋真的摔不破吗？于是我立马行动起来。

　　首先，倒入一碗白醋，再把鸡蛋放进装满白醋的碗里面，制作“摔不破的鸡蛋”的步骤就完成了，现在我们只需要再等待三天。才过了一会儿，我就不放心鸡蛋，便去厨房查看，鸡蛋的外壳上冒出许多小泡泡，就像可乐里的气泡一样，我伸手摸了摸气泡，顿时气泡消失了，而且非常臭。

　　等到第三天，当我再去“探望”鸡蛋时，发现它已经被泡泡包围了，我便把鸡蛋从白醋里拿出来，在水里清洗一下。鸡蛋很软，我在地上一扔，居然弹了起来。

　　我十分疑惑，便上网搜索，原来醋酸制碳酸使钙离子游离出来，利用鸡蛋吸收。但是我居然没有想到，生鸡蛋泡到白醋里后，居然还能吃，而且还会更好地吸收钙，不过也不能常吃，人体对钙的吸收还是有限度的，过分的补充会有反效果。

　　这个实验真好玩！通过做实验，我明白了：我们的生活中有许多好玩的东西，我们要善于发现，善于观察，善于总结。

科学小实验作文12

　　铁在我们的生活中随处可见，但为什么铁会生锈呢？什么因素与铁生锈有关？这是什么变化？有了这一系列的问题，我开始了实验。

　　我准备了三个试管，三个钉子，水，植物油和软木塞。材料准备好了，我马上开始。

　　我把铁钉分别放入试管中，并标上序号。在一号试管中倒入适量的菜油，在二号试管中倒入适量的水，用木塞将三号试管密封。一切工作都完成了，我静观其变，耐心的等着铁钉的变化。

　　过了三天，只见水中的'铁钉已经有了明显的锈迹，菜油中的铁钉没有变化，空气中的铁钉也有有了一点锈迹。

　　第五天，水中的铁钉已经完全生锈了，油中的铁钉有了小锈块，空气中的铁钉有了大块的锈迹。

　　这一系列现象，我发现：水和氧气是铁锈的原因。只有当空气中的氧溶于水时，氧才与水中的铁发生反应，形成锈。

　　在生活中，有许多真理等着我们去观察、探索和发现。我们需要发现的眼睛。

科学小实验作文13

　　你们相信鸡蛋能浮在水面上吗？也许有很多人都不相信，但我要告诉你：“能！”

　　周六，我、姐姐和妈妈三个人就做了这个小实验。我们准备好实验用品：一颗鸡蛋，一个盛满水的玻璃杯，一个小勺子还有一罐食盐。

　　我满怀期待地开始实验，首先把鸡蛋轻轻地放入玻璃杯中，鸡蛋慢慢地沉浸杯子底部，静静地躺在那里，好像要舒舒服服的睡觉。接着，我用勺子取了一些盐放下去，不停搅拌，食盐很快就融化了，我不断地往玻璃杯里加食盐，鸡蛋好像要醒了，把头稍微向上一翘，我拍拍它的脑袋，那脑袋一上一下不住的点头。很快水渐渐变得浑浊了，鸡蛋也渐渐地浮了起来，一圈一圈地转着圈，好像在水面跳着芭蕾舞。我特别激动，欣喜若狂，这时我的脑海里出现了一个疑问：这是怎么回事呢？为什么鸡蛋在清水中会沉下去，在盐水里就会浮起来？我和姐姐感到不可思议。妈妈解释说：清水加盐后变成盐水，水的密度就越大，密度越大水的.浮力就越大，所以就使得鸡蛋浮了起来。

　　最后我和姐姐听了妈妈的话，我们都恍然大悟，科学实验让我们感到趣味无穷，又能让我们从中获得知识。

科学小实验作文14

　　今天，我从书上看到VC片可以把碘伏水变成透明，我非常好奇，于是我想自己试试看。

　　回到家里，我翻箱倒柜找来了可乐瓶、碘伏和VC片。的我先把清水倒入空可乐瓶中，大约倒了150毫升，但是如何才能把清水变成可乐呢？那就是往清水里再倒入50毫升的碘伏，就这样原本透明的清水变成了咖啡色的“可乐”了。如果光通过眼睛看，绝对可以以假乱真呢。

　　“接下来就是见证奇迹的时刻了！”

　　对的，这句话就是魔术师刘谦的口头禅，我对着爸爸妈妈模仿着说。

　　我从旁边拿来5—6颗VC片，一片一片地投入到“可乐”中。慢慢地，可乐的颜色变淡了。

　　为了让它更快地变成透明，我盖上了盖子使劲摇了起来，不到五秒，可乐的颜色从深棕色变成了透明。哇，太神奇了！

　　爸爸妈妈觉得不可思议，问我这是怎么做到的`？可我也不知道原理，只是照着书上写的步骤来一步步操作。为了知道原理，爸爸妈妈一起和我在网上寻找，原来这是因为单质碘是有颜色的，而碘离子本身是没有颜色的，VC具有很强的还原性能把单质碘还原成碘离子。所以“可乐”自然就会变成“雪碧”了。

　　科学真的很神奇，它来自于大自然，被人类发现后又服务于人类，所以我要用心观察，多多学习知识。小实验，让我爱上了科学。

科学小实验作文15

　　现在家家都有电灯、电话、电视、电冰箱、洗衣机，……你知道是什么让这些电器可以正常运作的呢？那就是电。在科学课上，我们了解了一些有关电的简单知识。

　　科学课，老师拿出电池、导线、小灯泡，让我们自己动手，点亮小灯泡。老师在黑板上画原理，接着，我们自己动手做实验。我先把导线和小灯泡的中心位置连接起来，把导线的另一端，放在电池的正极上，电流从电池的正极流出，通过导线，经过小灯泡，玻璃泡下面的金属侧壁连接小灯泡内部侧壁上的'导线，经过小灯泡灯丝，再经过另外一根导线，通过小灯泡底部经过导线，回流电池负极，这时，灯泡就会亮了。

　　我们家中的电灯就是这个原理，只不过在导线中间接上开关，以便控制。

　　通过这次实验我知道了：一个简单的电路，要由电源、开关、用电器、导线四部分组成。连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮起来。

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