（精选）有教育意义的小故事15篇

有教育意义的小故事1

　　从前有一个小男孩叫小明，他非常喜欢玩电子游戏。每天放学回家后，他总是迫不及待地打开电脑，沉浸在游戏的世界里。他忘记了时间，忘记了学习和家庭作业。

（精选）有教育意义的小故事15篇

　　小明的父母非常担心他的学习情况。他们多次与小明谈话，希望他能够自律一点，合理安排时间。但是小明总是听过之后，很快就忘记了。

　　有一天，小明的父亲带他去参观了一个农场。小明看到农场主人非常努力地工作，他们每天都早早起床，照顾农作物，喂养动物。小明被他们的自律和努力所感动。

　　回到家后，小明思考了很久。他决定要改变自己，要变得更加自律。于是，他制定了一个时间表，规定了每天的学习时间和游戏时间。

　　第一天，小明按照时间表开始学习。他专注地做完了作业，还额外抽出时间背诵了课文。当游戏时间到了，小明停下来，关掉电脑，开始做其他有意义的事情，比如运动和阅读。

　　随着时间的推移，小明的`自律能力越来越强。他不再沉迷于游戏，而是将更多的时间用于学习和兴趣爱好。他的成绩也逐渐提升了，父母对他的变化感到非常高兴。

　　一个假期，小明的父母带他去了一个大自然公园。在那里，小明看到了大自然的美丽和奇迹。他看到了高山、大海、瀑布和各种各样的动植物。他被大自然的力量和秩序所震撼。

　　小明明白，自律就是一种力量，它能够让人变得更加有条理和有效率。他决定要一直保持自律，不仅仅在学习和游戏上，还在生活的各个方面。

　　小明长大后，他成为了一名成功的科学家。他的研究成果为人类带来了巨大的进步和改变。他说，他的成功离不开自律这个伟大的品质。

　　这个故事告诉我们，自律是一种重要的品质。只有通过自律，我们才能够更好地掌控自己的生活，实现自己的目标。无论是在学习、工作还是生活中，自律都是我们取得成功的关键。让我们向小明学习，坚持自律，追求更好的自己。

有教育意义的小故事2

　　曾经有一个小镇，这个小镇的居民都非常聪明，他们有着非常丰富的知识和智慧。然而，他们却习惯于跟随大众的步伐，很少有人敢于独立思考。

　　有一天，小镇上来了一位新的居民，他叫小明。小明是一个非常聪明和有想法的人，他总是喜欢独立思考，并且勇于表达自己的观点。他并不满足于只听从别人的意见，而是喜欢去探索和发现新的事物。

　　一开始，小明的独立思考并没有引起其他居民的注意。他们认为小明是个古怪的人，不愿意接受他的观点。然而，随着时间的推移，小明的独立思考逐渐引起了其他人的兴趣。

　　有一天，小镇上发生了一件大事。一条河流突然泛滥，水位迅速上涨，威胁到了小镇的安全。居民们陷入了恐慌，不知道该怎么办才能解决这个问题。

　　在这个紧急关头，小明站了出来。他提出了一个他独立思考的解决方案：修建一座坝来阻挡河水。这个方案引起了其他人的质疑和反对，他们认为这样做只会浪费时间和资源。

　　然而，小明并没有放弃。他用自己的知识和经验来解释他的方案的可行性，并且提出了详细的计划和预测。虽然有些人仍然持怀疑态度，但也有一些人开始认同小明的观点。

　　最终，小镇的居民们决定尝试小明的方案。他们动员了整个小镇的人力和物力，开始修建坝。经过几天的努力，坝终于建成了。

　　当坝建成后，小镇的居民们惊喜地发现，小明的方案确实奏效了。河水被有效地阻挡在坝后，小镇的安全得到了保障。居民们对小明的独立思考和勇气表示了衷心的感谢。

　　这个故事告诉我们，独立思考是非常重要的'。在面对问题和困难时，我们不能仅仅依赖别人的意见和建议，而是应该勇于独立思考，寻找自己的解决方案。

　　独立思考可以帮助我们发现问题的本质，找到更好的解决方法。它可以培养我们的创造力和创新能力，让我们能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。

　　所以，让我们像小明一样，勇于独立思考，不要害怕与众不同。只有通过独立思考，我们才能真正发现自己的潜力，并为社会的进步做出贡献。

有教育意义的小故事3

　　居安思危——洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

　　一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说:天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回答说:我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就能够保护自我了。

　　圣杯提示:做事就应未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。书到用时方恨少，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自我平时没有积蓄足够的.学识与潜力，以致不能胜任，也只好后悔莫及

有教育意义的小故事4

　　天道酬勤——没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。

　　曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不明白多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，期望等读书人睡觉之后捞点好处。但是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍，扬长而去!

　　贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:近代最有大本夫源的人。

　　勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然能够跳出来大怒，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生之后启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。

　　圣杯提示:伟大的`成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就能够创造出来。

有教育意义的小故事5

　　木偶小孩

　　有一则童话，讲的是在木偶剧团里，一个木偶逃跑了，导演又气恼又着急，发动人们四处寻找，结果错把一个小孩当作木偶抓了回来。因为这个小孩个性听话，马路上路口处的信号灯坏了，红灯总是亮着，而绿灯一向也不亮，这个小孩站在路口处等绿灯，半天就是不走。导演试了一下，发现这个孩子确实比真正的木偶还听话，之后，他加入剧团，成了一个十分受观众欢迎的木偶明星。

　　童话中的.木偶当然是经过夸张的艺术创作之后的一个典型形象，但在我们的生活中，有多少受欢迎的木偶明星一般的孩子?我们的教育常常为其制造生产出的听话、顺从、遵守纪律和规则的产品而满足自豪，却不知我们已有多少缺乏个性和独立性、失去灵性和活力的孩子。多少年来，我们的教育一向推崇的是听话顺从的乖孩子，强调的是教育的整齐划一。为此我们使用同样的教学资料，同样的教育方法，同样的评价标准，要求、衡量着智力、爱好、兴趣和经历、基础迥异的学生。

有教育意义的小故事6

　　鲤鱼儿在水里吹着泡泡，那一串串由小变大的水珠儿直往水面上冒，到了上头又变成一圈圈水波，逐渐散开来，最后消逝在水中……鲤鱼儿吹着、看着，觉得怪有趣的，越玩越高兴。忽然，有谁擦着他身边游过去，差点儿撞在他身上。一看，原来是小鲢鱼！

　　鲤鱼儿游到小鲢鱼面前问道：“你这个冒失鬼！这么急匆匆的，上哪儿去呀？”

　　小鲢鱼得意地摆动几下尾巴，压低嗓门告诉他：“我得了一个好消息啦！刚才我从岸边游过，只听几个农民说：‘咱们要快点让鱼儿们搬到新房子里去住。’我一听，高兴极了，急着要把这个消息告诉给大伙儿听，游得太快了，差点撞着了你，真对不起！”

　　鲤鱼儿一听，忍不住大笑起来，说；“你怎么啦？糊涂了是不是?人住大房子，鸟住小窝儿；可是，谁也没见过咱们鱼儿住房子。你一定听错了吧?”

　　小鲢鱼急忙分辨道； “人们明明是这么说的！当时他们站在柳树下，我正躲在树阴下面的水中，听得清清楚楚的，半点儿也没错。你不用怀疑，人总是有办法的，他们也许真的会让我们住上大房子呢。”

　　鲤鱼儿摇摇头说： “就算这样吧，咱们鱼儿最爱自由了，这广阔的大河，咱们爱上哪儿就上哪儿，要房子干嘛?就是有了房子，我也不想住。”

　　“你不住拉倒，到时候别后悔！”小鲢鱼说完话又急匆匆地游走了。

　　鲤鱼儿心想： “小鲢鱼就喜欢搞小广播，我才不相信呢！现在我的肚子咕咕叫了，还是去找些东西吃吧!”

　　鲤鱼儿忙乎了半天，好客易才找到一些红虫，他叹了口气自言自语道： “别看这条河这么大，找东西吃也不容易啊！要是有人把现成的食物撒到水里给我们吃，那就好了。不过，这是不可能的事，这么大的河，我们都分散地游着，得撒多少食物啊！要是大家聚在一起，那就好办了……”

　　鲤鱼儿正这么胡思乱想着，冷不防从那乱蓬蓬的水草后面窜出一条大黑鱼来，张着大牙齿，想要吞掉鲤鱼儿。鲤鱼儿机灵地躲到一条小船后面，大黑鱼找了半天也没找到，只好气咻咻地游走了。

　　鲤鱼儿从小船后面游出来，心里还怦怦直跳呢，这回他真的后悔啦，心想：“还是小鲢鱼说得对，我要是能住到房子里去的话，那就不会再遇到什么危险了。”

　　鲤鱼儿又去找小鲢鱼打听： “咱们鱼儿的房子是什么样的呢?”

　　可是，小鲢鱼自己也从没见过，想了好一会儿，才恍然大悟地说： “哦，我明白了！一定是人们要给咱们挖个水池子，让咱们住在里面！”

　　小鲢鱼猜得有道理！鲤鱼儿决定亲自去找找看。他游啊游，游到了南岸。只见岸边有一块绿莹莹的秧苗，小秧苗挺有精神地站在那儿。

　　鲤鱼儿问道： “请问，秧苗妹妹，人们是不是要在这里给我们鱼儿盖房子?”

　　小秧苗摇摇绿叶儿回答， “不，你真是异想天开!人们费了好大的劲，才把这里的盐碱地改造成肥沃的土壤，使我们能在这儿生长。你要把它挖成鱼池，糟踏掉耕地，真不害臊哪！”

　　鲤鱼儿难为情地游开了。他游啊游，游到了北岸；只见岸边的麦子已经成熟，连成一片，就像一大块金黄的蛋糕。

　　鲤鱼儿问： “麦穗哥哥，人们是不是要在这儿给我们盖房子？”

　　麦穗一听，生气地竖起了麦芒说； “老弟，亏你想得出!我这地方能让你挖鱼池吗？没门！我要在这儿长粮食呢！多一粒粮食就是多一份贡献，难道你连这点道理都不懂?”

　　鲤鱼儿有点儿失望地游开去。他游啊游啊，又游到了南岸边。这里是一片棉田，棉株上已经氏长出绿色的花蕾。那一个个花苞就象从棉枝上探出的小脑袋，奇怪地瞧着鲤鱼儿，问他： “你怎么游到这儿来了?是来找我们的吗?”

　　鲤鱼儿说： “我要看看人们是不是要在这儿给我们挖池

　　棉蕾一听，晃着小脑袋说： “鲤鱼儿，你别胡想了！我们还没结铃吐絮，把棉花送给人们纺纱织布呢，怎么能把这地方让给你?再说，现在劳动力很宝贵，人们都忙不过来，就是有了地方，也没有工夫为你挖鱼池呀！”

　　达回，鲤鱼儿可真失望极了！他默默地离开了河岸，闷着头向前游，心想； “小鲢鱼准是弄错了，我们鱼儿哪有房子住？”

　　鲤鱼儿正这么想着，没提防有一股不知从哪里来的力量，把他整个儿吸到了一个黑屋子里(后来他才知道，这是吸鱼泵把他吸进去的)。不一会儿，眼睛一亮，他又被推出了那个黑屋子。他简直吓昏了，也不知到了什么地方。等他清醒过来，才发现自己已经来到一个特别的房子里。

　　“别怕，鲤鱼儿！这是我们为你准备的新房子——网箱，这一间是专给你们鲤鱼儿住的，以后你就安心地在这儿生活吧！”鲤鱼儿朝外瞧，只见说话的是一位年轻的农民叔叔。这会儿，他正卷着衣袖和裤管，笑眯眯地看着鲤鱼儿呢。

　　这新房子就象一个鱼网做成的大箱子，它的构造可真特别：没有屋顶和天花板，是露天的。鲤鱼儿游到水面上的'时候，照样可以看到蔚蓝色的天空。它的墙头和地板全是网片做成的，没有门，住在里面简直就象果在鱼网里一样，只是它很宽敞，很舒服，不象鱼网那样软塌塌地贴在身上。它有“柱子”——框架支撑着。这框架是用毛竹、杉木或角铁制成的。

　　新房子漂浮在水里。这儿是鱼儿们挺理想的生活环境：水流不深不浅，不急不慢，风儿吹不进，太阳照得到，水藻、水草、小虫……现成的食物真不少。听说这是人们千桃万选的好地方。而且，这房子能在水里移动，随时都可以搬到更合适的地方去。农民们还担心鱼儿吃不饱，特地再给他们加餐，把豆渣、糠铁、豆饼、菜叶等等好吃的东西撤到他们的房子里，热情地说： “吃吧!这些都是我们农村现成的东西，不花多少本钱，你们尽量吃吧！”

　　鲤鱼儿每天都吃得很饱，营养足，长得快，体重增加了不少。

　　新房子里住着好多好多的兄弟姐妹，热闹极了！鲤鱼儿一点儿也不感到孤单。不过，他有些担心：这么多的鱼儿挤在一个房间里，会不会缺少氧气?他听说，鱼池里鱼儿一多，就会感到氧气不足，大家憋闷得难受，甚至会死掉。可是不久，事实就证明他的顾虑是多余的，在这里一点儿也不感到闷气。

　　鲤鱼儿高兴地想道： “这个新房子真不错！在这里不愁吃，没有危险，又这么热闹，过去我还不想住，多傻啊!”他快活极了，心里象有好多话要说。他想起了好朋友小鲢鱼，要跟他聊聊。可是他在鱼儿们中间穿来穿去，找了好半天，都没找到小鲢鱼。别的鱼儿告诉他： “鲢鱼住在另一间房子里。”

　　于是，鲤鱼儿游上了水面，急急忙忙地朝远处游去，他想早点儿找到小鲢鱼。可是，他还没游几步路，就“砰”地一下，脑袋撞在“墙头”上了——原来这“墙头”高出水面，鲤鱼儿没注意到。幸亏它是用网片做的，不然，鲤鱼儿的脑袋真要撞出个大疙瘩来呢。

　　“哈哈……鲤鱼弟弟碰壁啦！”鲤鱼儿那副狼狈相把大伙儿都逗乐了。大家对他说；

　　“记住！以后别乱跑了!这儿是游不出去的。”

　　一个稍大一点的鲤鱼哥哥告诉他， “小鲢鱼住在那边的网箱里。喏，那就是！”

　　鲤鱼儿顺着鲤鱼哥哥所指的方向，从网眼里望出去，果然看到不远的地方有好多网箱，它们的形状各种各样：有的像圆筒，有的像方盒子，有的像没有盖的箱子……小鲢鱼就住在那个圆筒形的房子里。

　　小鲢鱼听到这边的喊声，也连忙游到网箱的“墙”边，亲热地和鲤鱼儿打招呼； “你好，鲤鱼儿！你对新房子挺满意吧?”

　　鲤鱼儿满怀喜悦地摆动着鱼鳍，大声说： “很好！你也过得不错吧？真没想到，连我们鱼儿也能住上新房子。人的办法就是多！”

有教育意义的小故事7

　　从前有一个小村庄，里面住着一对老夫妇。他们生活简朴，但是心地善良，经常帮助那些有困难的人。村庄里的人都很尊敬他们，称他们为“爱心夫妇”。

　　有一天，一位年轻的农夫带着他的小儿子来到了这个村庄。这个小男孩叫做小石头，他是个聪明而机灵的孩子。但是，他的父亲却因为意外事故失去了一只手臂，无法劳作。父子俩陷入了困境，无法维持生计。

　　听说了这个消息的爱心夫妇决定帮助他们。他们每天给他们送来一些食物和衣物，还帮助他们修理房屋。小石头非常感激他们的帮助，决定要好好学习，将来能够回报他们的恩情。

　　在爱心夫妇的鼓励下，小石头努力读书，成绩一直都很优秀。他不仅帮助父亲种地，还帮助村里的老人们做一些力所能及的事情。他的一举一动都充满了爱心和善意。

　　渐渐地，小石头长大了，成为了一个年轻有为的'青年。他的父亲也恢复了信心，重新找到了工作。爱心夫妇看到他们的努力和进步，非常高兴和欣慰。

　　有一天，小石头听说村里的一位老人生病了，无法照顾自己。他立刻决定去照顾她，帮助她度过难关。他每天给她送饭，陪她聊天，还帮她打扫房间。他的父亲和爱心夫妇非常支持他的决定。

　　在小石头的帮助下，老人很快康复了。她非常感激小石头的帮助，决定将自己的房子留给他。小石头非常感动，但是他却决定将房子转交给了爱心夫妇。

　　小石头说：“这是我应该做的，爱心夫妇一直以来都对我和我的父亲非常好。他们教会了我爱心和善良，我要将这份爱传递下去。”

　　爱心夫妇听了小石头的话，感动得热泪盈眶。他们知道，他们的爱心不仅仅改变了小石头的命运，还让他明白了爱的力量。

　　小石头继续努力学习，成为了一名医生。他回到了村庄，为村里的人提供医疗帮助。他用自己的医术和爱心，帮助了无数的人。

　　这个小村庄因为爱心夫妇和小石头的努力，变得更加温暖和美好。爱心在这里传递，每个人都感受到了爱的力量。

　　这个故事告诉我们，爱心是无私的，它能够改变一个人的命运，也能够改变整个社区的氛围。无论我们是谁，我们都可以用自己的爱心去帮助他人，让世界变得更加美好。

有教育意义的小故事8

　　错误也有价值

　　一个学生在朗读课文时把“还有之后人”误读成”了“还有后人来”。大家听了都哄笑起来，教室里的严肃气氛顿时化为乌有。怎样办呢?但见这位教师神态自若，她从容不迫地问：“同学们，你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”经她这么一说，教师里静了下来。她之后说：“还有之后人的意思是还有接班人;还有后人来的意思还有人接班。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地说：“当然，意思不变，并不等于说这位同学读对了。他所以念错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出这种不就应的'错误了。我们请他在为大家朗读一遍，好吗?”学生们听了，情不自禁地鼓起掌来。这时，那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来。

有教育意义的小故事9

　　习惯的力量

　　有兄弟俩，一个出奇的乐观，另一个则十分的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些，于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里，把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时，当他们打开悲观孩子的屋门时，发现他坐在一个角落里，正在悲哀地哭泣，原先他怕不留意弄坏了玩具，受父母责骂。?

　　当他们打开满是马粪的房间时，发现那乐观的孩子正在兴奋地用一把小铲子挖着马粪，并不断地把散乱到门口的马粪铲干净。看到进来的父母，那乐观的孩子像发现奇迹似的嚷到:“爸爸，看!这儿有这么多马粪，附近肯定会有一匹漂亮的小马，我要给它清理出一块干净的地方来!”这个乐观的孩子就是之后的美国总统里根，他从报童到好莱坞明星，再到州长直至走上总统的宝座，乐观一向伴随着他。?

　　著名心理学家维纳第的研究证明，人们对外界事物所抱有的稳定的情感和态度，大多由他们从小习惯化的情感归因模式所决定。习惯是人们心理内部的一种顽强而巨大的.力量。培根认为“一切天性与诺言都不如习惯更有力量”。学生的各种习惯是在有意或无意之中多次重复而产生的，许多有益的好习惯，往往比坏习惯更难构成。我们的教师，要注意培养学生的各种良好习惯，因为构成良好习惯，将使人受益终生。?

有教育意义的小故事10

　　乐观者与悲观者——乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

　　父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的`车房里。

　　第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问:为什么不玩那些玩具呢?

　　玩了就会坏的。孩子仍在哭泣。

　　父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

　　告诉你，爸爸。那孩子得意洋洋地向父亲宣称，我想马粪堆里必须还藏着一匹小马呢!

　　提示:乐观者与悲观者之间，其差别是很搞笑的:乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。

有教育意义的小故事11

　　小刺猬送给小猪一个苹果，小猪吃了美味的苹果想“要是天天都能吃到好吃的苹果就好了。”

　　小猪想到了一个好办法，那就是自己栽种一颗苹果，牛大叔能种西瓜、小兔能种胡萝卜、我也一定能够种出苹果。小猪把苹果的种子埋进土壤里。

　　小猪每天浇水施肥，渐渐的苹果种子发了芽，可是过了一段时间小猪再来看，发现自己种的苹果不见了，只有一颗小树苗，小猪着急的找来牛大叔帮忙。

　　牛大叔来到小猪栽种苹果的地方看了看说：“你种的苹果不是好好的在这里么!”

　　小猪左望望又瞧瞧的说：“哪里?在哪里啊……”

　　“喏……这不就是苹果树。”牛大叔指着那颗小树苗说。

　　小猪着急的说：“可是……可是……苹果不应该像西瓜和胡萝卜一样长在地下的么?怎么会是一棵树呢?”

　　牛大叔笑着说：“每种果实的生长方式都不一样，就拿小白兔的胡萝卜来说，它的胡萝卜是长在地下我们看不见的，而我的西瓜是长在上面能够看得到的，所以各种果实有各种果实的生长方式。”

　　小猪明白的点点头说：“原来苹果是要先长成树木，才会结出美味的.苹果啊!”

　　故事点评：故事中的小猪看到牛大树种的西瓜和小兔种的胡萝卜都长在地下，就认为苹果也是长在地下的。其实苹果是要先长成苹果树，才能结出苹果。每种果实的生长方式都不一样，有的会长在地上，有的会长在地下，有的则会长在树上，小朋友们，你们懂了吗？

有教育意义的小故事12

　　从小，我就有着一颗旺盛的好奇心。我总是对周围的一切事物充满了好奇，想要去探索、去了解。这种好奇心带给了我无尽的乐趣和惊喜，也让我不断成长和进步。

　　记得有一次，我在家中发现了一本厚厚的百科全书，里面收录了各种各样的知识。我迫不及待地翻开了第一页，从此进入了一个全新的世界。我看到了大自然的奇妙之处，了解了人类的历史和文化，探索了科学的奥秘。每一次翻开书页，都是一次新的冒险。

　　有一天，我在书中读到了关于恐龙的知识。我被这些古老的生物深深吸引，想要了解更多关于它们的事情。于是，我开始了我的恐龙探险之旅。

　　我去了博物馆，看到了模型化的恐龙骨架，仿佛看到了它们真实的身影。我去了图书馆，借了很多关于恐龙的书籍，一本一本地翻阅。我还和老师请教，他们给了我很多关于恐龙的知识和经验。

　　慢慢地，我对恐龙的了解越来越深入。我知道了它们的生活习性、体型大小，甚至还知道了一些它们的名字。我开始画恐龙的画，模仿它们的动作和姿态。我还和同学们一起玩恐龙角色扮演游戏，每个人都扮演不同的恐龙，我们一起探索恐龙的世界。

　　然而，我的好奇心并没有止步于此。我开始对其他的动物、植物、星球等展开了新的探索。我去动物园观察各种各样的动物，了解它们的习性和生活方式。我去植物园学习各种植物的特点和用途。我还关注天文学，了解宇宙的奥秘和星球的运行规律。

　　我的好奇心让我不断学习和成长。我开始参加各种科学实验和竞赛，通过亲身实践去验证我学到的知识。我还参加了一些科学夏令营，和其他对科学感兴趣的孩子们一起进行实验和讨论，交流彼此的发现和疑问。这些经历不仅让我学到了更多的知识，还培养了我的观察力、思考力和解决问题的能力。

　　我的好奇心也让我变得更加开放和包容。我愿意倾听他人的'观点和意见，与他们分享自己的发现和经验。我喜欢和其他对科学感兴趣的人交流，共同探索未知的领域。我发现，好奇心不仅可以带给我个人的成长，还可以促进人与人之间的交流和合作。

　　好奇心是一种宝贵的品质，它让我对世界保持着持续的热情和探索的动力。它让我不断追求新的知识和经验，让我不断成长和进步。我相信，只要保持好奇心，我们就能够不断发现新的可能性，开创属于自己的精彩人生。所以，让我们保持好奇心，勇敢地探索未知的领域吧！

有教育意义的小故事13

　　从前有一个小女孩叫小雨，她是一个情绪非常不稳定的孩子。有时候她会情绪高涨，充满活力和快乐；但是有时候她又会情绪低落，沮丧和消沉。

　　小雨的父母非常担心她的情绪问题，他们试图找出一个方法来帮助她稳定情绪。有一天，小雨的父母带她去参观一座美丽的湖泊，希望这个经历能够让她平静下来。

　　当他们到达湖泊时，小雨被眼前的景色惊艳到了。湖水清澈见底，周围绿树成荫，微风吹来，湖面泛起涟漪。小雨感受到了一种从未有过的宁静和平静。

　　小雨的父母告诉她，湖水也有情绪，但它们学会了在各种环境下保持稳定。无论是阳光明媚的日子还是阴雨连绵的日子，湖水都能保持平静和宁静。

　　小雨开始仔细观察湖水。她发现无论是风平浪静的时候还是风暴来临的时候，湖水都能保持平静。即使有大风吹来，湖面也只会泛起一些涟漪，然后恢复平静。

　　小雨开始思考自己的情绪问题。她意识到自己和湖水一样，也需要学会在各种环境下保持稳定。她明白情绪是一种自然的反应，但是她可以通过控制自己的思维和行为来影响情绪的.稳定。

　　小雨决定尝试一些方法来稳定自己的情绪。她开始学习冥想和深呼吸，这样可以帮助她放松身心，平静情绪。她还学会了寻找积极的事物和乐观的角度，这样可以帮助她更好地处理困难和挫折。

　　随着时间的推移，小雨慢慢地掌握了稳定情绪的技巧。她不再被情绪的波动所左右，而是学会了如何调整自己的心态和行为。她变得更加平静和自信，她的周围的人们也注意到了她的变化。

　　小雨的父母为她感到骄傲，他们看到了她的成长和进步。他们知道，稳定情绪是一种重要的生活技能，可以帮助她在面对各种挑战和困难时更加坚强和乐观。

　　小雨明白，人生就像湖水一样，有时风平浪静，有时风暴来临。但只要她学会保持平静和稳定，她就能够应对一切，迎接未来的挑战。

有教育意义的小故事14

　　从前，有一只叫小熊的小动物，他是森林中最胆小的一只。每当他听到一点点声音，他就会吓得四脚发抖，躲在树洞里不敢出来。小熊的朋友们都很担心他，他们希望能帮助小熊变得勇敢。

　　有一天，小熊的朋友们决定举办一场勇敢比赛，希望能激励小熊。比赛规则很简单，参赛者需要跳过一条小河，然后穿过一片草地，最后到达终点。听到这个消息，小熊感到非常害怕，他不确定自己是否能够完成这个挑战。

　　比赛的日子终于到来了，小熊站在起跑线上，他的心怦怦直跳。他看到其他动物们都信心满满地跃过小河，他们的`笑脸让小熊感到鼓舞。小熊深吸一口气，鼓起勇气跳过了小河。

　　接下来是穿过草地的挑战，小熊看到草地上有很多高大的草丛，他不知道里面会有什么。但是，小熊想起了朋友们的鼓励，他告诉自己要勇敢。小熊小心翼翼地穿过了草地，虽然害怕，但他没有停下来。

　　最后，小熊终于到达了终点。他感到自己的心里充满了一种前所未有的成就感。他看到朋友们都在终点等着他，他们为小熊的勇敢而鼓掌。小熊感到非常开心，他明白了勇敢的重要性。

　　从那天起，小熊不再害怕一点点的声音。他变得越来越勇敢，不再躲在树洞里。他学会了面对恐惧，勇敢地面对挑战。小熊的朋友们为他感到骄傲，他们知道小熊已经成长了。

　　这个故事告诉我们，勇敢是一种重要的品质。无论我们面对什么困难，只要我们勇敢地面对，就一定能够克服它们。勇敢不仅能帮助我们战胜恐惧，还能让我们变得更加自信和坚强。让我们向小熊学习，勇敢地面对生活中的挑战吧！

有教育意义的小故事15

　　一、生命的价值

　　----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

　　在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的.钞票。

　　面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。

　　“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

　　温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

　　二、昂起头来真美

　　----别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

　　珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

　　那一天，她得到了许多人的'赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

　　温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

　　三、为生命画一片树叶

　　----只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

　　美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的`一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

　　温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!

　　四、飞翔的蜘蛛

　　----信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

　　一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的.?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

　　温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。