校园即景作文必备[15篇]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的校园即景作文，希望对大家有所帮助。

校园即景作文必备[15篇]

校园即景作文1

　　春天的长安校园万物复苏，小草害羞的从土里探出头来，燕子从南方飞回来，站在树枝上窃窃私语，树叶也渐渐开始生长。一场春雨过后，那景色让人看起来心旷神怡。

　　夏天的长安校园百花齐绽放，看起来特别叫人感动，如果你在操场上待上一会儿，就会让你感觉身在蒸笼。到深夏时，校园里的苹果梨、杏等植物有一少部分已经成熟了，另一些也快成熟了。

　　秋天的长安校园渐渐降温，树叶变黄，纷纷落到了地面，往上面一踩，那声音人们听起来特别舒心。

　　我最喜欢的还是长安校园白雪皑皑的冬天了。一片片鹅毛一样的雪花，聚雪成塔，给大地盖上一层厚厚的`棉被，整个校园便成了冰雪的乐园。

　　长安校园的美丽的景色让我永远不能忘怀。

校园即景作文2

　　阵阵柔和的微风拂过，花儿草儿轻轻摇曳着似乎刚刚睡醒在伸懒腰。鸟儿专注的在空中飞翔，从空中撒下银铃般清脆的歌声。教室里，学生的朗朗读书声的伴奏下，荡漾在整个校园，这就是我的校园，这里的风景独好！

　　伴随着愉悦的上课铃，老师迈着轻盈的步伐走向教室，学生也端正的坐在位子上等待老师上课。瞧！上课了！老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲着，学生们在台下认真的听着老师生动的演讲，踊跃的举起手，纵眼看去就像一片森林。一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲，不急不慢地演奏着。忽然，舞曲停止了。一个胆怯的小女孩带着通红的面颊，站在桌子旁支支吾吾地回答不出问题。可是老师并没有批评她，而是耐心地帮她解答，不久在老师的帮助下，她说出了答案。于是，舞曲又开始演奏了！那同学的脸上也露出了舒坦的笑容。

　　啊！好一位善解人意的老师，好一片美丽的风景！

　　期待已久的体育课终于到了！大家像是开闸的潮水，涌向操场，在老师的带领下，打起了篮球赛，忽然小明被小伟撞倒了，大家一看立刻放下手中的篮球，奔向小明，不论敌我双方，都赶紧扶他到医务室。看着大家关心的目光，小明开心的笑了。

　　啊！好一群友爱的同学，好一片美丽的风景！

　　“叮铃铃——”下课了，老师叫课代表去送一沓厚厚的书，课代表因为身体瘦弱没走几步就倒在了地上书撒了一地，他瘫倒在地眼里充满了绝望，这时他的朋友看到此景立刻帮他收好书一人一半捧着去老师那，两个瘦小的男孩，两沓厚厚的书，一个坚不可摧的.友情！

　　啊！好一个坚不可摧的友情，好一片美丽的风景！

　　善解人意的老师，友爱的同学，坚不可摧的友情，筑成了一条优美的风景线。

　　这就是我的校园，这里的风景独好！

校园即景作文3

　　校园的四季都是美丽的，我特别喜欢这秋末冬初的校园。

　　清晨，当阳光洒过大地时校园的一天又展现了勃勃生机。校园两旁，那高大的鹅掌楸，也好似穿上了金黄的铠甲。阳光一照，便在那红砖白窗的墙上，印下斑驳的影子，显得十分和谐。大门前的几棵松树，还是那么青绿，那么挺拔，好像几位战士在守护着我们的校园。

　　中午，阳光变得更加温暖了，教学楼里的银杏树也享受着那温和的阳光。一阵风拂过，那金黄金黄的银杏叶被吹落下来，在空中翩翩起舞，就像一群金黄色的厂蝴蝶在空中飞舞。发出“沙沙”的响声，渐渐地飘落到地上。“爱国、勤奋、文明、进步。”八个大字在阳光的照耀下闪闪发光，格外引人注目。

　　放学后，操场便成了同学们欢乐的海洋，有的.在打篮球，有的在打羽毛球，有的在做游戏……真快乐呀。

　　夕阳西下，夜幕降临，同学们渐渐离开了校园。走在那用树叶铺成的小路上，那“咯吱咯吱”的响声格外动听。

　　我喜欢我的校园。

校园即景作文4

　　看！瀑布！这是我们学校的大瀑布啦！转动的水车带动着水流缓缓环绕着，水流到小池塘里。池塘的水真清呀！清得可以看见水底的沙石。你看，一个个鹅卵石，好像一个个活泼的孩子一样你挤我，我挤你，谁也不让谁。瀑布下边的水真静呀！一朵朵白云映照在水里。忽然飞来一只小鸟站在瀑布的旁边。伸了脖子抖了抖翅膀。一头扎进水里。好像自己是一个小型抽水机一样，在水边喝着，还荡起了层层的波纹，好像老人脸上慈祥的皱纹。瀑布的水真活呀。微风轻轻的吹过水面。层层的波纹连绵起伏的追赶着彼此，里面就热闹起来。好像小孩子闷追逐打闹的场景，真是叫人喜欢。

　　翠竹林

　　旁边有一大排的竹林，郁郁葱葱，个个长得高高的，像通天的柱子。微风拂过，竹叶相互地摩擦着，发出沙沙的响声，那响声好似一首美妙的音乐在回荡着，又好像摇篮曲，在哄鸟儿们入睡。时不时，有一群小麻雀在竹林里追逐打闹，玩捉迷藏，鬼抓人。一个个活蹦乱跳的身影，把竹林弄得热闹沸腾了起来。原来，静谧的竹林也有了朝气蓬勃的活力。土里的竹笋个个探出了小脑袋。好像想快点看看这个美丽的.世界，看看这个充满朝气的世界。他们争分夺秒，谁也不让谁，几天不见，就一下子长高了，长成了一根根尖尖的竹子，让人叹为观止！

　　教学楼

　　一栋粉色的大楼映入了我们的眼帘。那是我们学习的乐园。透过玻璃，同学们都坐在教室里认真读记单词。走到楼上，每一层都有“小学生专刊”报纸，张张五彩缤纷，上边的文章妙笔生花，让人读来津津有味。瞧！一下课就有同学围在那，目不转睛地看作文呢！专栏下边有30幅精美的书法作品，那些字写得刚劲有力，真让人赏心悦目！

　　这就是我们的校园。一个美丽如画充满活力的校园……

校园即景作文5

　　校园是一个大家庭，家庭成员也在不停的增加，校园的一草一木都值得珍惜，爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生，或看到的人和事。

　　校园里，老师们为了给我们的阅读方便，读的东西多，所以林校长和书城联手，书城的书就这样，一车车，一本本的放在了学校的一间大房子里，这是学生看的.书，所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的书可真多呀！琳琅满目，各中各样，随你挑，尽你选，这帮书迷们个个都去借阅，后来人多了。老师忙不过来。然后，想了一个法子：只有双日可以借阅，但即使这样，也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。

　　这书迷们当中当然少不了我，每星期二，只要吃过午饭，我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时，其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。

　　有一次，正值星期二，我去借书，人很多，借书同学的一举一动，排在后面的我清澈可见，那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌，有几个同学借书时，用手戳展示牌，我当时想劝他那时候展示牌已经坏了，他戳坏之后，就夹着尾巴灰溜溜的跑了，消失在人海之中。

　　那时候我真希望，破坏公物的人少，借书的人多。

　　每当看见有人借书，我就会想起那件事.........

校园即景作文6

　　秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡住了风霜，捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。她漫步在大地上，给人们带来快乐。现在，她来到了我们的.校园。

　　走到出教室的后门，走下楼梯，来到西直道的尽头，放眼望去，绿化区简直成了彩色的世界，地上铺满了银杏树那金灿灿的叶子，像是给大地铺上了一块豪华的波斯大地毯。抬头一看，最先看到的是那银杏树，它和夏天的时候可大不一样了：脱下绿色的衬衫，换上了黄色的外衣，虽然少了一些威严，却多了丝可爱与和蔼；少了一些生机，却更添一分豪华而优雅的气质。我拾起一片黄页细细观赏，扇形的叶子如一只黄色的蝴蝶，忽然一阵大风吹来，无数片银杏树的叶子在空中翩翩飞舞，它们像一群优秀的舞者，在空中起舞。我被这壮丽的情景给迷住了，周边的同学也是。这时有几个同学去捡银杏叶了，我也加入了队伍。我选了一片刚刚飘落的叶子，把它做成书签，我要永远留住这份美丽。

　　秋天，怎么能忘了红枫呢？没错，我们学校里也有，就在银杏树的旁边，有两颗红枫亭亭玉立。粗粗一望，只是一片火红，似乎很单调，可走近细看，却发现越到顶端就越红。这两颗红枫的底部只是一层淡红，中间一片火红，而到了顶部，则是一片暗红。我从心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。

　　秋天这位穿着金色衣裙的仙女，她轻轻地来到人间，可马上又将轻轻地离去，让我们记住她在的时光，记住秋天那美丽的模样吧！

校园即景作文7

　　每个地方有着不同的风景，而每个风景也有属于自己的风格。虽说校园在大家眼中不起眼，但是在我眼里却很美丽。

　　教学楼两边长满绿油油的小草和五颜六色的小花，周围种着几颗大树，它像一位坚强的战士守卫着学校，保护着我们。沁人心脾的'花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着，午后的阳光透过密密层层的树叶在地上变成粼粼光斑，学校的音乐家们（蟋摔）看着同学们在教室里勤奋的学习，它们就唱着优美的歌“唧唧”。鼓励他们继续保持。

　　三两只小鸟立在枝头唱着婉转动听的歌。碧蓝的天空上是千变万化的浮云，一会儿是温顺的小绵羊，一会儿是凶猛的老虎，一会儿是闪闪发光的星星，奇形怪状，姿态万千。一棵棵笔直的大树立在道旁，在炎热的夏日中为人们送去一抹清凉。

　　早上阳光朋媚，同学们陆续来到教室，小鸟每每听到朗朗读书声，便讨论起来了，一个劲儿的夸他们认真。

　　每到下课时，同学们可开心了，脸上都挂着灿烂的微笑，使人一看就觉得可爱，他们流出的汗水就是今后的辉煌。

　　在我心中校园就是一幅美的画卷！

校园即景作文8

　　周二上午十点三十分左右，正是课间愉快时光，我正在教室收拾东西，突然听到室外一阵喧嚣。“啊，下雪了！”“韩泽源，你怎么还在教室？快出来看雪呀！”我听到呼唤，兴奋万分地冲出教室，只见一片片如鹅毛般轻薄的雪花从天空飘落，染湿了大地。

　　这天早晨，太阳公公似乎睡了个大懒觉，把照耀大地的工作忘抛到了脑后。而老天爷为了给人们安排一场冬季的惊喜，特意邀请雪姑娘来到人间和人们相会。

　　因为气温没有达到零下摄氏度，这是一场“雪花落下即为水”的雪——雨加雪。即便如此，雪姑娘的到来也给沉闷的冬天带来了一丝喜悦和生机。你看，同学们仰望天空，任由那鹅毛般轻柔的雪花落在我们的头上、手上和衣服上，观察着雪花的`形状，感受着雪花的冰凉。我好想自私地把落下的雪花保存起来，但它刚落下，瞬间就融化成了水，喜悦中多少有一丝失落。

　　落雪的景色总那么令人迷醉，那一片片雪花仿佛一只只白色小精灵施展着魔法。它们如轻柔的鹅毛，如春风吹落的梨花雨，自由自在地在空中漫舞。或结伴旋转，或随风俯冲，滋润着万物，亲吻着我们的脸颊。而这亲吻是如此短暂，转瞬化身为点点珍珠般的小水滴，落在泥土里，滋润着大地；落在大树上，抚摸着树梢；落在孩子们的身上，温暖着孩子们纯净的心灵。

　　虽然雪花落下即化为水，但它们洗刷了屋顶和道路上的尘土，让它们焕然一新；给予了大树和小草充足的水分，让它们在干燥的冬季不再干渴；给人们带来片刻欢乐，让人们憧憬着下一场雪的到来，期盼着堆雪人、打雪仗的场景。

　　雪姑娘，你是那么动人可爱，让人们沉醉于你的优美姿态；你是那么圣洁高贵，无私地付出给人们欢乐。雪姑娘，我们爱你！

校园即景作文9

　　生活中处处都有美景，只要你有一双善于发现美的眼睛。对于我们小学生来说，最熟悉的美景就是我们的校园了。

　　清晨，校园非常寂静。因为昨晚刚下过雨，周围弥漫着一股泥土的芳香。进入学校，首先映入眼帘的是操场中间的五星红旗。五星红旗迎风飘扬，鲜红的颜色是那么的灿烂夺目。我从小就听说五星红旗是用烈士的.鲜血染成的。望着它，我的内心充满了激动。一阵微风吹来，发出沙沙的响声，仿佛在吟唱一曲美妙的音乐。

　　操场的另一边有一个小巧玲珑的水塘，水塘中间耸立着一座墙，从上面几个孔里流出水来，形成一个小瀑布，那里面是否隐藏着孙悟空的“水帘洞”?色彩斑斓的金鱼，在水塘里欢快地嬉戏。那翠绿的竹林、绿油油的小草，因昨天晚上刚下过雨，叶片上都挂着晶莹的雨珠，好不惬意!

　　我陶醉在这美丽的境界里。一阵阵嗒嗒的脚步声传来，打破了这早晨的宁静。

校园即景作文10

　　在漂亮的校园里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵念书声，还保存着学生们美好的记忆。

　　春季，一走进校园就能看见学生们穿着校服，在校园里嬉戏、念书。春季的校园里，不只有美妙的念书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。不过，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上渐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一每天绽开，开出了漂亮的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。

　　夏季，校园里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，好似一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

　　秋季，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一块，十分明亮。银杏树的`叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供大家赏析、品尝。

　　冬季，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已脱落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春季、夏季、秋季作筹备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬季服装，努力念书，为期末考试作筹备。

　　我喜欢四季的校园，我爱校园的四季。

校园即景作文11

　　校园，最美的是清晨。周围浓浓的晨雾，如白丝绸般笼罩着校园。

　　整个校园显得那么宁静、那么温馨、那么和谐。先是伸手不见五指，在雾中，只闻其声不见其影，仿佛置身在与世隔绝的境界里；过了会儿，太阳终于爬上了对面楼房的顶层，伸出半个脑袋望着我们，使我们冰凉又雪白的脸蛋上，生出一份温暖与粉红。

　　但雾这个小精灵调皮得很，非要往我身上钻，挠得我不冷不热，很是惬意；接着，太阳“飞”出了楼顶，向着更高、更远的天空飞去，小精灵这才退出“游戏”，给我们留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感，还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往！

　　晨雾散去，拨云见日，校园的景色终于露出她可爱的庐山真面目。

　　校园一角的黄桷树。春天，它枝繁叶茂，那土黄的颜色，似乎是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人；夏天，它郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，日日夜夜，为我们遮风挡雨；秋天，叶落满地，秋风拂过，枯叶落在脸上，像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手，抚摸着；冬天，桀骜不驯的`树干和枝丫依然挺立着，硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象，越发叫人心旷神怡。

　　廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过，必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中，池中的水一点一点泛起涟漪，波纹向四周散开，不一会儿，便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡，仿佛船上有许多人在游山玩水，欣赏大自然的美景。

　　这美丽的校园，就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花，现在、也将一直，灿烂在我永难磨灭的记忆中。

校园即景作文12

　　浪花过后，这是大海的宁静，夕阳西沉，这是日落的美景……但是我今天要介绍的事我可爱美丽的校园。

　　教学楼前，映入眼帘的事两排梧桐树，太阳东升时，黎明的金光加上梧桐树叶本身的黄色，看起来犹如一片片金子。当太阳高高地挂在空中时，最显眼的是它悬挂在枝叶下的梧桐果，像极了一串串风铃，虽然它本身是棕色的，但是在炎热的太阳照耀却发出了一点儿金光，十分漂亮，夕阳西沉，这时的梧桐树，已经不是中午那么耀眼了，但是如果来一阵微风吹过，梧桐果摇摆时那才是真像一串串风铃呢。

　　校园里，不仅有梧桐树，还有一些松树。现在已经是冬天了，不下雪时，它是绿色的.，生命力很强，下了一场大雪后松树就会一身白，像极了座座冰山。

　　梧桐树下会有许多花花草草，每天做课间操时，随着广播操的音乐响起，花草们也跟着孩子们翩翩起舞了，它们的颜色、姿态各不相同，但是她们都非常美丽。春天，花儿盛开，一副朝气蓬勃的景象；夏天，五颜六色，千姿百态的花儿开的最艳丽，一阵微风吹过，还散发出淡淡的清香；秋天，花儿们都枯萎凋谢了，只有一些菊花静静地开放；冬天，所有的花全部凋谢，看起来一副静怡、和谐的景象，这也许就是冬天独特的美吧。

　　我的校园，无论早晨还是傍晚，无论是春夏秋冬，尽管它们的景致都不一样，但它们都有一个共同点，那就是美！

校园即景作文13

　　在秋天和冬天的生态园是我们学校最美丽最有秋天味道的地方，也是同学们下课最爱来的一角。

　　生态园有一棵高大的树，秋天它是让人喜爱的橙黄，秋天树旁一片安静，树叶缓缓落下，落在地上，铺成了金黄的地毯，仿佛是一片片枫叶粘成的。

　　下课时这一角终于不再这么安静了，同学们都从教室里奔了出来，马上这一角变的异常吵闹，都是同学们欢快的笑声，打闹时的叫声，有细细谈话时的声音，但也有鸟儿们叽叽喳喳构成的美丽动人的歌声，仿佛是在给同学们的欢乐配音。

　　你抬起头来仰望着这棵枫树一丝丝微风从你脸上拂过，仿佛母亲用手摸过你的脸颊，还有几片枫叶从你的头上滑过。

　　走在生态园里，一缕缕阳光照在落在地上的树叶上，俯视地面，好像连树叶都散发着光芒，亮闪闪的让人眼睛看得发痛。

　　生态园对面教室里发出的读书声把整个生态园都变的美好，周围充满了朗朗的'读书声，好似生态园都是书声建造的。冬天的那棵大枫树似乎安静了好多，树上的叶子没有一片掉落在地上，没有风把它们吹的翩翩起舞，偶尔会有几只小鸟停在树上唱歌。如果你平视看着又粗又宽的树杆就会发现树杆上有很多小蚂蚁在爬来爬去。

　　美丽安静的生态园因为有动物们、植物们和孩子们的存在变的更美丽更热闹了！

校园即景作文14

　　春天的校园是可爱的。早晨太阳从东边冉冉升起，原本鱼肚白的天空变得红紫红紫的了。可爱的同学们都陆陆续续来到学校，朗朗的读书声和这刚出升的红日是多么和谐啊！下课了，宁静的操场顿时变得十分热闹，那喧闹声吵得花坛中的山茶、草坪边的桃花欣欣然睁开了睡眼，展开那美丽的花瓣，好似让人见识她的妩媚。

　　夏天的校园是热闹的。六月的下午教室里显得格外难耐，篮球场上却热闹无比，他们奔跑着、运动着，挥汗如雨，累了便躲在树荫下休憩；柳树姑娘的长辫子下随时都能见到歇凉、看书的小伙伴。操场边的草地酥酥软软的，几株嫩嫩的蒲公英在风中隐约闪动，泛着一点淡黄，使人心生几分凉意，安闲又自在。

　　秋天的校园是金色的.。金黄金黄的银杏叶，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶，像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。同学们在树下扫落叶、做游戏，追逐着、寻找着秋天的希望。天空高高的，蓝蓝的，偶尔有一群小鸟在空中飞过，仿佛在为孩子们欢歌。

　　冬天的校园是快乐的。大雪给校园里枯枝败叶铺上了一层厚厚的棉被，松松软软的。同学们穿着五颜六色的羽绒服在寒风中堆雪人、打雪仗。晶亮洁白的雪花在高空中翩翩飞舞，阳光穿过云层照射着大地，快乐的校园里瞬间升温了。

校园即景作文15

　　我有一所美丽的学校，教学楼后面是一个大大的操场，操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候，我们像金色的小鲤鱼，畅游在那美丽的小河里，欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门，有的在转圈圈，还有的在鱼群中游来游去，时而发出欢快的笑声，时而在说悄悄话，时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时，小鲤鱼们都钻进了“水底”，河面又恢复了平静。

　　教室像一个温暖的家，在这个温暖的家里，我们都是其中的一员，老师是我们的妈妈，每天都在教我们各种本领，有时还会与我们一起做游戏，可老师一旦发起火来，我们可就惨了，我们又该挨骂了，但如果我们表现得比较好，老师可能会赏我们几块糖呢！而当我们要离开这个家时，老师会恋恋不舍的看着我们。

　　办公室像一个蜂巢，老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来，酿成蜂蜜，再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的`“老龙王”，每天都辛勤地工作在岗位上，当我们经过时，他都会站在校门口迎送我们，同学们看到他时会有礼貌地说一声：“爷爷好”，每当我看到这一情景时，我的心里都特别的开心，我也想叫一声：“爷爷好”但总是张不开口，有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”，老爷爷也像往常一样回应了一声，当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份，别人就会回赠你一份。

　　我爱我的校园，更爱它里面的一草一木。

【校园即景作文】相关文章：

[精选]校园即景作文04-28

校园即景作文10-05

校园即景作文10-07