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校园成长作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的校园成长作文,欢迎大家分享。

校园成长作文1
那年秋天,我带着好奇与激动的心情来到这里,迎面而来的梧桐整齐的排列在一起,安详的吐露着呼吸,那年我与这个全新的地方相遇。
我被分到了一个活泼的班级,同学们都很热情。那是我来到这的第一堂课,班主任让我们做了自我介绍,这堂课让我感到了由衷的温馨。渐渐,我融入了这个班级。晚自习过后,我们回到宿舍,熄灯以后我们各自都睡不着,有个同学哭了起来,是啊,在这是我们第一次在外度夜,难免有人会想念家人,这时,宿舍里的气氛凝重了些,都有种想哭的感觉,但有个舍友她说:“我们不要哭,早晚都会适应的,我们把彼此当做亲人一样看待,互相依靠彼此依赖,这样就不会伤心了”。就这样,我们在谈心了一会后,在学校度过了第一夜。第一次,踏进一个全新的环境,有点激动有点感伤,却收获了满满的友谊。“告诉大家一个好消息!”班主任带着灿烂的笑容对我们说。班内的气氛好似沉睡了多年以后突然苏醒了似的,活跃起来。班主任用她那清脆温柔的声音说:“同学们,周五我们要开运动会。”班内瞬间传来一片欢呼,终于等到这一天了。全校的老师学生都集中在操场,要各个级部同时开。我不是运动员,我和部分同学拿着气球给运动员们加油打气。我们班的要上了,随着枪声的打响,他们风一般的跑出起跑线,他们的头发被一股冲力吹到后边,所过之处像一股风一样。近了,又近了,我班的运动员跑到我们班的所在地了,我们把声音瞬间提高了八度:“加油、必胜、加油——”我们竭尽全力的加油,他似乎感受到了力量,飞似得往前奔去,超过了前面的一个个运动员,终于他遥遥领先,成为冠军。随即,又是一阵欢呼声,他头上豆粒大的汗珠一滴一滴的掉在地上,头上的'汗珠浸湿了额前的头发,汗水顺着发丝留下,他不住的喘着气,同学们围在他身边,给他倒水,关心着他的身体是否受到伤害,此刻他是幸福的,我们也是幸福的,团结一心,共同迎接胜利,分享喜悦,因为,我们不但是同班同学还是一家人。课堂过后,朋友递过来一个小纸条,上面写着:我们绝交吧。我愣住了,没有理由啊,为什么?我想问清楚,可朋友不搭理我,躲着我。我趴在桌上,鼻子一酸,眼角湿润了,接着是一股热泪浸湿了我的脸颊,我抽泣着。一下午,我都闷闷不乐。放学了,准备走了,犹豫了一会,和谁一起走?一个人走,还不习惯。这时,朋友又递过来一个纸条:笨蛋,愚人节快乐,就忽悠你一下,你还真哭啊,与你绝交我还不舍呢,你舍得我啊!看到熟悉的字眼和语气我不禁破涕为笑,她挽过我的胳膊像往常一样我们走出了校园。
是一年的秋天,转眼间,我已在这三年了,我拿着扫帚打扫卫生区,梧桐,落叶了,捡起一片落叶。枯黄的叶面把淡黄的叶脉显示的清清楚楚,遗落的树叶啊,我似乎看到炎炎夏日你把阳光打碎了散落一地,为大地呈现一片绿荫,给人带来一丝清凉,惬意,宁静。你用短暂的生命做出了贡献,现在让我拾起你的身躯,还你自由。校园是彩色的,因为有你的彩色,我们在这的生活才不会索然无味。刹那,我想起了这么一首歌:“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年,瞥见白色校服还会以为是我认识的谁,毕业和成年的字眼格外扣人心弦……”时间总是在不经意间悄悄走过,你未曾留意,却过了几年了。长大后,也许谁会忘记谁的名字,但记得在这所充满快乐与回忆的青春往事,我们就是这所校园的主题曲,我们就是它的旋律。
进校的第一眼就是看到排列整齐的梧桐,他们总是安详的吐露着呼吸,喜欢你的浓郁绿荫,喜欢为你捡拾躯体,喜欢抚摸你的枝干。你是这所学校的的守护神,校园因你芬芳,因我们而有欢乐的旋律,热闹的气氛,愿这无忧无虑的旋律永远回荡在这美丽的校园。
校园成长作文2
那一年,房子里一直是冬天……
——题记
我把它叫做“房子”,而不是“家”。因为我每周回房子一次,可是我从来没有过回家的感觉。
房子在一楼,很少进阳光。夏天稍有阴天下雨,厨房地面便反出大片大片的潮湿。冬天时暖气不热,窗上一直结着厚厚的冰花。
就算是最热的暑伏天,只要推门进了房子,也仿佛进了冰窖,让人一下子从头凉到脚。不光是因为房子“冬冷夏凉”的自然条件。
我们从来不对彼此笑。不到必要的时候,我们也不对彼此说话。我回到房子里就把自己关在小屋里看书。他们在大屋沉默地看电视,或者在厨房沉默地做菜。滚开的汤,端上桌来,很快就变凉……
房子里得到笑容最多,人缘最好的是毛毛——我们的宠物狗。我们只有对它讲话时会笑,并且会温柔的抚摩它光滑的皮毛。
我也喜欢毛毛,因为它会偎在我身边,暖暖的.,充满温情。但我那时也常想踢它,因为它活得比我好……
我尽量少回房子。因为我怕冷。我和朋友们每天在一起,吃饭,逛街,打球,远离房子的世界是有阳光的。
可是有一天,我和一个男生朋友出去玩,回来时,天快黑了,房子的男主人——我的爸爸,已经站在学校门口,等了我多时……
“你是不是谈恋爱了?”回到房子里,第一句问话是这样声色俱厉。“没有。”我冷漠作答。“没有?我看见他拉着你的手!!”高八度的质问。“那是过马路!”我冷冷地甚至有些高傲地盯住爸爸的眼睛。
“啪!”我左脸巨痛。我冷笑。我沉默。
从那刻起,我不再说话,因为语言无用。回到学校以后,我每天戴一顶压得很低的帽子,高高立起衣领,沉默行走校园。我不再回那个“房子”。
一个星期后,我才开始和周围的朋友说话。
两个月后,我收到有生以来,来自爸爸的第一封信。他没有什么文化,字也不好看,连用的纸,也在一些地方微微的皱着。然而这十几行的信看得我涕泪交流:圆圆,这么多年来,我们父女相依为命……无论我说什么,做什么,都是因为我爱你呀……
这一定是他生命里第一次说到“爱”这个字。他从来不是一个会表露感情的人……
我痛哭。但我没有回信,没有回房子,也没有告诉他,这两个月里,我常常梦到他的背影,可是追不上,于是哭着醒来。我还需要一些时间去融化心中的冰墙。
又一个月后,我写了信给爸爸,信里我说:暑假做完家教,我会回家。我想吃鱼。
推开房子的门,凉气扑面而来,头上的汗一下消净。爸爸正拎着一条鱼走向厨房。
拥抱?还是握手?
哭泣?还是微笑?
我愣了一会儿。爸爸也愣了一会儿。然后我走过去平静地说:“爸,我回来了。”
“恩。”爸爸应着,走过去。擦肩的刹那我看到爸爸的目光里有一丝微笑和温情,那么浅,那么淡,却那么深深触动我。我不知这是刚刚有的,还是一直就有只是我从来不曾去看。
一片阳光从打开的窗洒进来,暖着满桌的饭菜。阳光里有微小的尘粒在跳舞。我突然知道,这所房子,叫做“家”。
原来,阳光一直都在,只是,我们需要打开那扇窗……
——后记
校园成长作文3
我们的校园——曹妃甸区第一实验小学。坐落在唐海的中心,虽说校园不算太大,但它是我们学习的天堂,我爱我们的校园。
站在校门口你会看到大理石上雕刻着“曹妃甸区第一实验小学”十个金色大字,下午同学们一来就会到粗壮的大柳树下乘凉。
一进校园就会看到高大雄伟的黄色教学楼,楼顶上竖立着八个大字“团结友爱,相互帮助”,前厅贴着——讲普通话,写规范字,时刻提醒我们要规范自己的语言。
一进整洁明亮的教学楼里就会看见同学们的.美术作品、书法作品和一些谚语。课间我最喜欢阅读和欣赏这些内容,这简直就是知识的长廊。
二楼最东侧就是我们班了,我们班很大,很漂亮。老师站在东面的讲台上给我们51名同学讲课,我们51名同学像51朵小花,老师像辛勤的园丁呵护我们茁壮成长。
在一进校门口的东侧,就是我们的操场了。它是圆形的,嫩绿色的,就好似一个大草坪。下课了,同学们就好像一只只刚从笼子里放出来的小鸟在操场上自由自在地飞翔。
科技楼位于教学楼的东侧,外观是白色的,里面有两个教室都在一楼,分别是音乐教室和微机教室,我们的微机教室是正方形的,白色的墙面,有55台电脑供我们使用,老师的电脑和我们的电脑连着网,老师通过网络传授我们知识,我们像一条条小鱼在知识的海洋里尽情地遨游。
校园是我们成长的天地,是我们成长的乐园,我爱我们的校园。
校园成长作文4
十一月的阳光照射着我们的面孔,滋润着我们的心灵。20xx年xx月xx日,濮家小学第二届“七彩虹”语文节《经典诗文,伴我成长》的诗词朗诵比赛正如火如荼地进行中。
两位主持人——陈昕宇和李天一的精彩主持,带领我们穿越时空,来到了诗词盛行的古代。在悠扬的音乐中,濮家校区一年级的同学登场了!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”稚嫩的童声使我们重新品读了这首我们5岁时就耳熟能详的诗,他们充满童趣的表演逗得我们脸上都挂着微笑。
万家校区的同学也毫不逊色,同样声情并茂的朗诵起来,配上精美的图片和音乐……它们两个团队的'表演都赢得了我们的阵阵掌声!接下来几个队伍的表现也十分精彩,《月下雪峰》、《水调歌头》,《村居》……一首首朗朗上口的的诗词让我们翱翔在诗词的天空,奔跑在诗词的草原!
终于轮到我们队——濮家校区五年级了!齐颂的同学身穿蓝色的衣服,看上去十分的阳光!我们的主题是——“明月照酒”,主要讲述李白的故事。我和另外两位主持的女同学,还有齐颂的同学,快步走到台上,表演开始了!“中国——一个诗的国度……”大家为了能在这次评比中胜出,都朗诵的格外响亮,声情并茂!“与尔同消万古愁!”当《将进酒》的最后一句被吟诵出来后,观众席上响起了一片掌声!
表演结束了,但我的心却依旧留在了诗词古代——诗词的魔力真是让人沉迷啊!
校园成长作文5
泡一杯清茶,让丝丝奶香飘满小屋,沉醉我的心田。伏案而坐,望着满架微旧的教科书,我的思绪又飞回了那充满爱意的书香校园。
迎着朝阳,从容踏步,红旗招展的书香校园出现在眼前。看着那熟悉的一切,心头倍感温馨。小草向我招手,小树向我点头,就连飞过头顶的小鸟儿也不忘向我鸣叫,似乎它们都在欢迎我的到来。昔日的教室依旧宽敞明亮,只是里面的学生在新旧交替。走近曾经读书学习的教室,望着那光滑的课桌,我陷入了回忆……“你怎么又逃课了呢!还想不想上了……”无数同样的重复着的话语让我的听觉麻木,我仍旧我行我素。老师苦口婆心地教导,我听来很不耐烦。这样的拉锯战,持续了两个月,而老师丝毫没有放弃我的念头,一如既往的坚持着。每次,老师都很温和地对我说话,嘘寒问暖,一步步地走向我的内心世界,用最博大的胸怀宽容我所有的过错,并安慰我说:“人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉!”
多次的辅导,我内心的冰慢慢融化,老师渐渐对我也有了好感。至此,踏进校园的我也不那么消沉了。相反的,爱上了教室,爱上了听课,成了“坏孩子”中的一个好榜样,成了老师眼中的优等生,也成了同学们刮目的'“偶像”。
如今,想起往日的一幕幕,感动的泪水便在眼中打转。
“叮铃铃……”的响声使我收住了眼泪,径直走向办公楼,去看望久别的老师,因为是他“再造”了我,让我真正体会到学习的乐趣,感恩老师的谆谆教导。
难忘——我的校园,我的恩师!
校园成长作文6
校园,让我成长;让我懂得道理;让我增长知识。
以前,我很不爱学习。“我不要,我不要,我不要上学。好烦,天天都要上课,要做作业,我才不要上学呢!”这又是我在校园门口传出来的噪音。人家看着我都一直在笑,弄得我很不好意思。每天,都是妈妈给我讲道理我才肯进学校的。我坐在教室上,要不就是玩玩具,要不就是走出座位,无所事事,从来都不听老师讲课的。因为这样,我的成绩一落千丈。因为我成绩不好,所以有很多同学都不和我玩。
到了五年级,陈老师来给我们讲课。我发现陈老师上课很有趣,时不时就请几个同学来表演几个关于课文里的人物。同学表演的很搞笑,有时我也会去表演一下,发现了无限的乐趣。从此,我爱上了上课,每次都主动起床,去上学。我的成绩也慢慢变好,同学也喜欢和我玩了。
后来,老师介绍我去作文班。我想让我的作文写的更好一点,所以我报了作文班,我的作文在欧阳老师的指点下慢慢变好。但每次写作文都要妈妈提醒才写。后来我慢慢的感觉到了写作的`乐趣,现在写作文都不用妈妈提醒了。
每次考试,我想都不用想,直接动笔。每次都能拿到一等作文。原本不爱看书的我,现在我的阅读量已经大大的提升了。每天晚上,我都会捧着一本沈石溪、杨红樱的书,津津有味的看着。每节课下课一有时间,我又会拿着一本书。谁叫我,我都听不见,一直沉迷在书的海洋里。因为我现在爱看书,所以我的作文也写得越来越好。有几次都被欧阳老师评为范文。
这个不打眼的校园,给了我成长的动力。
校园成长作文7
感觉时间过得很快,总是在你不经意间悄然而逝。学校陪伴了我的成长,一个个春夏秋冬,我都在他的保护下健康成长。老师们的关心,同学们的友谊,都是我在校园中成长的必要元素。是他教导我团结一致,是他教会我尊师重道。我现在的优秀,离不开老师,同学还有校园的爱护和教诲。
我以前特别讨厌冬天的校园,冬天的校园是寒冷的,校园里仿佛就像是被施了魔法的花园,一切都是白雪皑皑的,好看极了。但是,一直困扰着我的是早上起不来床。我要冒着刺骨的寒风朝着校园前进,所以我讨厌校园的冬天。但是却治好了我懒床的毛病,校园的冬天,让我改正了缺点。
我特别喜欢校园的春天,万物复苏,美丽的春天来了,校园的冰雪融化,校园你不再是光秃秃了,校园你的大树,花圃都生机勃勃的舒展枝叶。一切都是新的开始,新的环境,鸟语花香,生机盎然。我爱校园的春天,是他让我明白生命的成长。
我还喜欢校园的夏天,听着绿意盎盎的'树上虫子的叫声,看着同学们开心的笑容,发现校园悄悄的发生了改变。我也学会了团结,一个人的比赛是赢不了的,但是团队合作才能取得胜利。校园的夏天,让我学会成长。
校园的秋天,树木像是染上了颜色,变得金黄,树上饱满的果子挂在枝头,老师说一年四季秋天是丰收的季节。我觉得我在学校收获了更多的东西,我学到了知识,交到了很好的朋友。校园的秋天,让我收获了很多,教会我收获的美好。
校园的四季变化都在改变着我们的成长,教会我们学习,帮助我们成长。谢谢你,我的学校。
校园成长作文8
的秋季,莘莘学子迈着款款碎步,伴着飞舞的秋叶,迈进新的殿堂——我们搬迁新学校,实验二中。
曾经的黄
新学校,设备还是不太齐全,踏进二中,映入眼帘的是大门两侧两栋高高的粉色宿舍楼,宿舍楼南面是餐厅,两面则是一个孤单的土操场,就到了橙白相间的教学楼,教学楼西侧是学生厕所,东侧是荒芜一片的空地。
同学们最讨厌的就是跑操了,因为是土操场,学校没有一丝可以吸尘的绿植。运动时,如果没有被漫天的黄土“侵袭”,几乎是不可能的事。
就这样“熬”过了秋天,又送走了冬天。
现在的绿
春天,我们又开学了。校领导安排了一些人员给我们学校“上色”,又是种树,又是中花,又是种草……慢慢地,春天将我们带进了这期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小树舒展着迷人的枝条,一朵朵鲜花飘动着各色的衣衫;一颗颗小草晃动着坚强的身躯。在这片美中,我们可以高声呐喊,发泄学习的压力;在这片绿中,我们可以促膝而谈,交流人生的.体验。
绿色的校园焕发了声音,向上的我们昂扬了斗志。
未来的彩
也许不远的将来,我们再次踏入母校这片芳土时,会讶然
震惊代替灰黄土操场的会是一个平坦阔的塑胶跑道,跑道上标着醒目的红色数字1、2、3……;跑道中央是绿草如茵的足球场;还有四个蓝色的篮球架仰着头,像巨人一样操场两端。
各种花树花时不同,迎着黄、桃花的红、槐花的白渐次呈现;一年四季绿意不断,青草、翠杨此消彼长。
绿化、美化的校园在阳光的照耀下,显得富有生机盎然而又大方气派。我们将会在春之芳菲,夏之蓬勃,秋之宁静,冬至深邃的美好校园中学习成长,而二中则会是一颗常青树,经久不衰……
校园成长作文9
成长,是人生中必须要经历的,可能是要你披荆斩棘;也可能“危险”重重;但在成长的过程中,难免会有挫折;难免会有迷茫;难免会有快乐……
校园是人成长的最快的地方,校园,是幸福的,是有磨难的。
还记得以前一年级的时候,那个时候啊,对于上学这件幸福的事却百般厌烦。为了不来上学,什么小手段都用得淋漓尽致。最常见的,一哭二闹三上吊,哭得人心里难受,让人心软。然后,便是装病了。小时候真像一个戏精,装的可像了,不过三天两头装一次,便不攻自破了。
逐渐的,我们慢慢成长了。到了二年级时早早地放下了对学校的偏见与埋怨,好奇心悄然而至。三番四次地在学校四处游荡,跑来跑去,这边摸摸小花草;那边瞅瞅灭火器;嘴里还交着一块橡皮?这些傻事谁没有做过?不过记得最清楚的,还是那件事……
妈妈正在厨房忙活,而我独自瘫坐在沙发上,津津有味的看着西游记。不对,我心想,嗯?怎么这个大灰匣子会发声呢?难道里面有人?我很快按耐不住我的好奇心了,一发不可收拾。我做贼一样小心翼翼的拿起螺丝刀,发疯似的狠狠砸了几下电视,立刻就把妈妈给叫过来了,妈妈手上拿着一把菜刀,把我吓了一跳,立刻就把螺丝刀放下了,然后一路小跑,拉住妈妈的手,把事情的来龙去脉赶紧解释清楚,妈妈却一笑置之了。
有过享受的时候,自然也有过沉迷。三年级一下子就来到了。心智不怎么成熟的我们,却跳进了各类纸牌游戏:“UNO”、扑克,三国杀等等游戏的大“陷阱”里头,沉迷在游戏中无法自拔……
下课铃声一响,教室便“门庭若市”,人声鼎沸。几个人聚在一起,就开始打起来牌。顿时各种杂乱的声音从我们的嘴连绵不断地飙出:“UNO!王炸!杀你!”更有人赢了的时候大声尖叫,像是一群一夜暴富的赌徒。诺你把耳朵贴在玻璃上,甚至可以感觉到玻璃在震动!
不仅是下课,有时到了上课也想着下课怎么玩,成绩便一落千丈,引来了家长与老师的密切注意,才勉强把这疯狂的时刻彻彻底底的封禁掉。
沉迷过后,便是一心扑到了学习上。四年级在不经意间来到。那年大概是比之前还要努力百倍的时光吧。那段日子可真难忘,也真苦啊!
还记得那个时候,我们一群人一起学习,你会的'题目,如果我不会,你就会教我;我会的题目,如果你不会,我就会教你。就这样相互教导,相互学习。每天回到家,第一就是写完作业,然后听听英语,再抄写一次,最后还会看看课外书。如果还有空闲时间,我还运动一下,锻炼身体。成绩自然也慢慢回升,甚至有一次数学考过一百分,那时的我听到这个好消息,简直是欣喜若狂啊!
有可能是太久没有放松自我,在五年级的时候,再一次沉迷了,沉迷进了小说里。
每天放学回家,虽然还是先写完了作业,不过是非常潦草的写。然后就开始抱着手机,舒舒服服的躺在床上看起了小说。不看还好,这一看啊,就是一两个钟头。茶不思饭不想,一心只想着手机。别人废寝忘食的工作,我废寝忘食的玩手机,这算什么事啊!便引起了家长的强烈的反对,把我的手机禁了,带我去配了眼镜。不给我玩手机,我也想反对,可也没有什么方法呀!于是我愤然做了一件事,这才改变了我……
时间稍纵即逝,六年级来到了。我还是沉迷了,但我是沉迷进了写作,这可不算是什么坏事。还是要感谢我的父母,谢谢他们把我的手机禁了,让我愤然写出了一篇作文,写的是手机被禁的前后改变,竟获得了好评!而且一直在现场作文大赛中一直籍籍无名的我突然得奖了!我备受表扬,于是才迷入了写作中……
现如今,写作已经成了我的习惯,每周一篇,有感而发时再写一篇,如果哪天不写作了,反而会觉得非常难受与不习惯。我的一半的五六年级,大多都是在写作中总结,在写作中成长……
六年时间眨眼间过去,你想握住时间,时间却像沙子,握得越紧,流逝的越快。
在幸福的校园中,让我们一起怀念,让我们一起回忆,让我们快快乐乐的成长!
校园成长作文10
光阴在急匆匆地赶路,一刻也不能停下。不知不觉中,我已经在温馨东葛大家庭里生活、学习了五年之久。“东葛”亲切得就像我密不可分的家人一样。
记得五年前,我第一次踏进东葛路小学,内心充满了陌生与好奇。校园里的一切对于我来说是那么的新鲜:青翠的树木、绿茵茵的操起、宽阔的操场、庄重的舞台……都像一幅幅画卷,明艳艳地在我眼前展开,我像陷入了仙境!
我们的教学楼,呈“7”字形,粉红的外衣使她显得格外恬静,孩子们的欢声笑语则为她增添了欢乐。
坐在明亮整洁的'教室里,听着老师生动的讲课,写着有趣的作业,因此,我很喜欢在学习知识的海洋里遨游。在这美好的环境里,有谁不会乐意去学习,乐于去探索呢?校园的生活,像一连串欢悦的,跳动的音符。
光阴似箭,而今,我已经成为六年级生了。我又站在天台上,眺望这座美丽的校园。校园的每一处,每一个角落,我以熟悉得不能再熟悉了,可总也百看不厌。所有的树木都吸收了丰富的营养,像我们一样,正在茁壮成长!花儿也一年比一年开得艳,我们的校园,真是繁花似锦呀!
整座学校都充满了阳光与亲和力。一、二年级的弟弟妹妹们正在教室里朗读着课文;三年级的同学,在操场上挥舞着汗水;四、五年级的学生拿着记录表,在校园里观察、调查;六年级生正探究着实验中的奥秘……
如果说学校是一座百花齐放的大花园,老师们就是就是里边辛勤耕作的园丁,用他们的智慧与汗水,把知识灌输予我们这些嫩苗,使我们这些祖国的花朵在阳光雨露下茁壮成长!老师,谢谢您!
东葛路小学经历了十年的风雨历程,我们则携手母校度过了五年的光阴岁月。我们这些莘莘学子,何不以优秀的成绩来回报我们的母校—东葛路小学呢?
校园成长作文11
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。倘若实中是“花柳繁花地”的大观园,我则是其中一朵怒放的小花。
——题记
犹记20xx年的秋——同有花盛开的春一样令人向往,同骄阳似火的夏一般热情,同白雪飘飘的冬一样迷人。我和同学们来到实验中学,见到了别具风格的老师们,一股自豪感溢满心头。从此我便在实中埋下了梦与理想的种子。
学校给了实中学子们的一个大舞台,初一刚进门便举办了作文比赛和粉笔字比赛,自认为字差的我被老师选上,当我认认真真在黑板上勾勒出一笔一画,大红的奖单便贴在了展板上,看着金灿灿的大字——“一等奖”,我笑了,笑声中多了自信和小小的自豪。
每逢周四下午第三节课,社团使学校成为了乐园。操场上,运动健儿们享受着阳光的照耀;教室里,舞蹈社团员们用优美的.舞姿将热情挥洒,美术社团员们用画笔将美好生活记录;文学社团员们“提笔写春秋”,书写对美好生活的赞颂。此时的校园,生机勃勃,洋溢着活力。
“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯……”一段段琅琅的读书声,在每天早晨和中午整齐地响起。身着整齐的校服,手拿经典诵读篇目,口吐一句句整齐、对仗的文字,这午间诵读经典活动,成了校园最靓丽的风景线。
如今,又是一个黄金之秋,曾经小小的种子已经发芽,开出了一朵小花。在实中这一年里,我收获了自信,拥有了友谊,变得更加活泼、开朗。在实中成长,我自豪!
校园成长作文12
绿茵场上,四(2)班与四(4)班的足球比赛正在激烈地进行着。场上的气氛如火如荼,只见双方的那些勇武干练的球员们正在忽左忽右地跑动着。
瞧,那瘦小灵活的身影,一看就知道是咱们班的大队长兼体育委员——杨逸飞。只见他一会儿带领队员一拥而上,打起了狼群战;一会儿命令球员自乱阵脚,玩起了空城计……他真不愧为是我们班玉树临风、文武双全之中最出类拔萃的顶尖人物。四(4)班的前锋也不甘示弱。三“张”首当其冲,巧妙地利用我们急功近利的心理,虚晃一招,连续躲过四人。紧接着,张清源大力抽射,球应声入门。“进了!”四(4)班的拉拉队欢呼雀跃起来,而我们却截然不同,生龙活虎的男同学垂头丧气,激情万丈的拉拉队也唉声叹气,这真是大风吹倒帅字旗——出师不利呀!还是施老师心思缜密,灵机一动,对“后勤队员”们大喊:“场上奋力拼搏的队员还未精疲力竭,我们怎么能坐以待毙呢?”话音刚落,大家犹如打了一针强心剂一般,马上开始重振旗鼓。球员们也摆脱了失落的'阴影,又一如既往地斗志激昂,驰骋球场。可是因为实力天差地别,最终我们还是力所不能及,以1:3的比分输掉比赛。
四(4)班全体同学脸上洋溢着幸福的笑容,但我们却泪流满面……虽然比赛惨败,但是这次队员们齐心协力,坚强不屈的精神会永远印在我的心田里……
校园成长作文13
当春风再次回到大地,它带来了更加浓郁的书香,温暖了我冰冻的心灵。它们,见证着我的成长,伴随着我走过春夏秋冬……
九月,那是一个丰收的季节,一切都好像那么和谐,人们忙着在田间劳作,忙着忙着九月好像变短了。我,在这个丰收的季节,嗅着淡淡的清香,听着朗朗的读书声,走进了我高中的校园。一走进正厅,一种浓郁的学术气息扑面而来,优雅的钢琴,古朴的地球仪,衬托出一种庄重优雅的氛围,就如对学问研究所应抱有的态度一样。绕过正厅,便是一条宽敞的走廊,在其间漫步,就如走过一条没有尽头的文化长廊,展示着我们校园生活中的点点滴滴。沿着这走廊继续向前,那便是我所爱的那个班级—高一五班,也是我高中生活的开端。
十二月、一月,北风静悄悄地来了,几场瑞雪沉淀了空气中的阴霾,空气显得格外清新。尘埃退去,书香逐渐发酵。大家都在奋力备考,为了期末考试准备着,在这短短三个月中,我们都经历了成绩的.起起伏伏,我们也懂得了接受失败,弥补不足的道理,使我们更加坚强,走向成熟……
三月,本应是桃花盛开,春回大地的景象,可是今天的春姑娘却格外害羞,迟迟不肯到来,可是我们的心却已有了七八月的炽热。我看到英语口语大赛上各位参赛选手尽情的展现着自己的才华,选手、评委、听众们都享受其中。这让我懂得了原来学习中也蕴藏着极大地乐趣,那一刻,书香之中还夹杂着几分香甜……
五月,校园吹起读书风。读书漂流活动中,卖书的同学尽显创意,拉拢客源;买书的同学也买到了心仪已久的书籍。当本本图书在大家手中传递着,我感受到了夹于其中的喜悦与满足感,原来生活之中处处有知识,书香洋溢校园……
在书香伴随的时光,我懂得了团结,坚强,努力……我向着梦想伴着书香,走向成熟。
校园成长作文14
人们都说:书是人生的支柱,进步的阶梯。
从小我就爱听故事,外婆就给我买来《安徒生童话》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。
记得儿时在书里读过《卖火柴的小女孩》。长大后,每当我看到这个故事时,我的脑海里就会浮现起她那悲惨的童年生活,也使我更加珍惜现在的幸福生活。
每当我闷闷不乐的时,我就会随手抓起本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时,第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此,只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中,我深刻的体会到:父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的亲情。
书丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它能带我入海,了解海洋的神秘;它能带我回到过去,了解鲜为人知的故事……我渐渐的.觉得书是那样富有乐趣和哲理。每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩。
书香校园有许多载体,校园标语就是其中一种,它是一种氛围,是一种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。
让我们走进博大精深的书香世界;让我们虚心聆听圣贤的谆谆教诲;让我们走进百花齐放的名著领域;让我们悠然徜徉在智慧的海洋;让我们身处在环境优美的校园时也能感受到书香的气息吧!
校园成长作文15
冬,又来了吧!南国的冬,却温和依旧。
在梦的转角,我听见风的脚步越来越沉重,像极了北风呼呼的狂傲,虐杀了我徜徉的诙谐,委地的旖旎。远处清脆的吉他青春的欢唱,忘却了被时光抹杀的辉煌。
自行车的车轱辘悠悠的向前,也在偶尔遇到坑坑洼洼的时候陶醉的颠簸或吱呀有声。车上的人儿,轻快地哼着歌,大声的说些玩笑,然后看被呵出的气像偷吃了仙药的嫦娥,翩翩而舞,这些,都是曾经的冬季,我们掷地有声的过往。
冬,总是要下雪的吧,尤其在这个极少见雪的地方,它就成了我们满心的期盼。所以,当凛冽的寒风夹着六瓣的晶花飘扬而至的时候,内心的呐喊是超越了分贝的欣悦的!
早起的时候,新的银色灼伤了我的眸子,亮眼的洁白让人的心灵都圣洁了。但雪,终是停了。干燥的空气却让人无所适从,像独个的蚂蚁迷失在深林里,回不了家。失去了上帝的庇荫,在皑皑的白雪也要被践踏的一无是处,然后彻底消失,就像从不存在过的随波逐流,赤裸裸的印证了那句:终究是这个世界弄脏了洁白的雪。
略有技术的摆弄后,疏松的雪地也会形成一大片的明镜般的冰镜,晶莹剔透,这可不容我胡诌的,只有亲身体验,我才敢如是的说。所以,那天,在我被幸福与“欺骗”同时弥漫的时候,只有选择微笑,不,应该是大笑,或许疯笑还能更确切些的。
我是被拖着并蒙着眼睛带到冰镜中央的,在得以重见天日的时候,我满眼都是无法形容的`惊讶。只是很快,惊悚就彻底取代了惊讶之感。我还不禁惋惜的望着那群将我绊倒的始作俑者们。这神圣的冰雪世界竟被我们毁得面目全非了还恬不知耻的纵情欢笑。只因为,我们都年轻,有大把的时光可以挥霍无度而已。
现在,窗外的树依然绿着,更讽刺的是,好像绿得更发可爱了,没有雪了,没有欢笑了,没有青春了。冬,真的只剩下北风肆虐的怒号,疯狂的侵遍我单薄的衣衫,见不到六瓣的雪了,倏地,泪落在脸庞凝结成冰。雪,真的是它,真的!
街,车轱辘吱呀向前,悠悠地避开了那些隆起的石块,静静的向前,和谐的画面映得人眼睛生疼。呵出的白雾依旧婉转盘旋,这一年的冬,又来了吧!
属于冬季,依旧在;属于冬季的我们,依旧在;属于冬季的我们的故事,依旧在。只是,他们将凝结于琥珀之中,光彩鲜艳的呈现给你们。
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