(集合)我为班级做贡献作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我为班级做贡献作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我为班级做贡献作文1
我们班级是一个团结互助友爱的整体，所以班级的一员，我们每个人都应该为班级做出一点贡献。这些贡献达到考试第一，想到分手时节垃圾扔进垃圾桶。
其实并没完之后把心中所想的做贡献的方式行动出来即可，但一定以班级为中心的是小事，多钟到一个好的班级整体效全班同学的付出，当然，我也是班级的一份子，也要为班级做出贡献。虽然我只是把你的一名普通人来记，不是说班长也不是什么啊课代表，但也同样为班级做出一点小小的贡献，因为你身高有点高，体格还脸大，所以常常都是坐在后排的人，但又因为学习也并不是特别好，所以在学校的时候没有什么好座位，就选择了坐在后门口那个位置
别看这个地方比较偏僻，就感觉没什么用处。其实有时候用术语大胆的就比如其他班级，像我们班人在找人事，基本只在后面搞调研的，这时候坐在这个位置的我对成了大喇叭的作用，啊，帮助看看那个人在不在叫一下，或是把要给他的东西送过去。还不如班主任上自习课叫人的.时候，差不多都是在我这传话的。
虽然就是这个一点贡献，但也将我的绵薄之力嗯正所谓一滴汁水，一个地上会在阳光的照耀下，这滴水滴落到海洋里嗯会永存。班级可以看做我们个人的家，我们从医院的贡献不断的汇聚起来，也就生成了一个黑暗的东西。
当然啦，积极参加学校举办的活动或在活动中拿到一个名次是都是为班级做贡献。
我为班级做贡献作文2
“我是班长，我管班长……”我在操场上尽情地玩耍，尽情地奔驰，尽情地玩耍。
可是，我却没有想到，在这个班级里，有个小小的“我”——王振飞。这个同学可是有点“胆小”，不敢做班长，就算是做错了一件事，也不敢主动向老师承认，老师也不会让他站在讲台上，这个小小的“我”就在我们这个班级中。
有一次，老师布置作业的时候，我在桌子底下玩着手机，突然，我发现了这一道题目，我心想：这次肯定又要被老师罚站了，我一定要把这个问题解决掉。于是，我一个箭步冲到讲台前，把手机拿了上去，我拿着手机，心里像有一只小兔子，“怦——怦——怦”，手机在我手中“跳跃”了一遍，我心中的那个小小“小兔子”也跳得更快了。
“你是谁啊？怎么又玩电脑了？”
“你是不是有什么心事，我来帮你讲讲。”老师走到讲台前，拿过手机，一边看着我一边说道，“这道题目不会，你可以问问老师。”听着老师一个个细心地讲，我心中的“小兔子”也渐渐安静下来，老师似乎知道了我的心事似的，一个个给我讲起了题目。“这道题你会怎么做？你的脑子不会思考吗？”我一边讲一边想，可心里却想着老师会不会给我一个满意的答案呢？老师看我一脸茫然，便走了过来说：“你这样不行，你要是有一个好的解题思路，我可以给你一个满意的答案。”听了老师的话，我的心中充满了对老师的不服和对老师的尊敬之情。
从这件事以后，我知道了老师对我们班的.好是为了我们，为了我们的学习，我一定要把这项任务做好，做一个对老师和对同学的一点贡献的人。
我为班级做贡献作文3
一粥一饭有暖凉，一朝一夕有烦恼，一交一往有嗔怨，一求一取有得失，在凡尘，自有凡事，自有俗人，自有万千琐碎，自有纷纷扰扰，要枝枝蔓蔓，散乱无际涯
——题记
校服被灌进风，大地照在身上，车铃声清脆的陪伴着被日光照耀的故宫外围红墙，两边魁树成荫，打在地上的影子，细碎成这座城市布衫上的零星碎花。
平凡的不能再平凡的我，究竟能为班级做什么贡献呢？
镜头一——治吵
每到下课，总有一两个顽皮的同学在班级中打闹，总会把认真做一些同学们的思路打断，为了防止别人把我的思路打断。我觉得我可以去告诉那些打那个同学，有人在做题，请小一点声音。在自习课上，也总会有一些同学打着讲题的旗帜偷偷说话。我认为我可以说一两句小点声，别讲了，下课在讲这种话，如果讲题也可以，不要让第三个人听见就好了。这样的话，你不仅能学会一道题，也会让班级中营造一种安静认真学习的`氛围。
镜头二——帮英
在我的总体成绩中，我的英语还算不错，在班级中算上游，我想我可以帮助别人学习英语，别人不认识单词可以来找我，我告诉他意思。别人看不到句子也可以来找我，不会读的单词我可以叫他们读，不会做的题我可以给他们讲解。知道会做在帮助他人的同事，我的英语水平也一定能提到。我和我的同桌有个约定，他教我物理，我教他英语，虽然我物理基础不好，他英语基础不好，但我相信只要努力一定能学好的，我有信心。
镜头三——善鼓
水至这可从间音风译万物然没有盐则寡淡无味，盐得味，调旺有烹盛宴、然没有水则苦涩至咸。盐水相融心减和方能让人大快朵顾。右学习中有许多坎坷许多人常因某种原因就放弃。这时，我会告诉他们不要担心失败从来只有出来的美丽，没有等出来的坚强，过程变得更美丽让结果变得灿烂！把汗水变成珍味。把林想变成现实，不是每一种成长都一帆风顺，长是每一次成的都手可得多半光鲜亮丽的背后总
武高许多不为人知的挫折曾有人，在某些时刻，那么坚定的风高你啊阿！阪所以不要恒。不是每个人都可以做超级英雄，不是每个人都可以在舞台上绽放光芒普通的我们就这样生活在普通的星球，看着普通的风景，有着普通的喜怒哀乐，因为无法预知未来的自己会到达哪里，所以才会在眼前这一刻拼命努力着。摸爬滚打也好，痛哭流涕也好，最终南有鸢尾，向阳而开。
我为班级做贡献作文4
“你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。”精彩，是我的追求。
生活中的精彩有很多种：运动场上挥洒汗水，奋力拼搏，超越自我，突破极限是精彩；勤奋踏实，努力学习，严谨专注，成绩优异是精彩。不过，精彩不只限于成功，即使失败，不懈努力的过程也是精彩的。
楚霸王统一天下的梦想破灭了，但他与刘邦对战时的勇敢以及他朴实的品质让他成为一个精彩的人，受人瞩目，名垂千古。
爱因斯坦小时候做任何事情都被定义为失败，但他最终成为了世界著名的科学家。他的手工作品小板凳的故事想必大家耳熟能详。别的同学做的活灵活现，栩栩如生，只有他做的'异常丑陋，当老师问他还有没有比这更破烂的凳子时，他从容的从桌洞里拿出两个更丑陋，更糟糕的小板凳。你看，虽然他做的手工品很糟糕，但这是他努力后的结果，他已经尽力了。这，难道不是一种精彩吗？
所以精彩不止代表着成功，它还代表着努力，奋斗，永不言弃的过程与精神。
精彩不是成功的那一瞬，而是回头看走过的，那段漆黑、看似没有尽头却又让人义无反顾坚持摸索的过程。只有经历精彩的过程，才能享受到精彩的结果。当然，我们不应以成败论英雄，失败的人，同样可以拥有精彩。精彩不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
美丽的星河中，你不一定能成为那一颗最闪耀，最耀眼，最夺目的明星，但你必须做那颗一直散发着自己最强光芒的独一无二的星星。
精彩是我的追求，加油！为了自己，为了班级，为了学校，为了祖国，我一定可以创造一份精彩的人生！
我为班级做贡献作文5
我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为班级做得贡献。
纪律：今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的`噪音，我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。我赶忙说：“同学们请安静。”又过了二三秒吧，教室里安静了。我这才放下心来。
卫生：一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。
路队：我们班走路队时平时走的很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。终于，路队跟以前一样整齐、一样快。
班级的纪律要靠大家来维护，班级的卫生要靠大家来创造，班级的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗？
我为班级做贡献作文6
提到为班级做贡献，我不能自己的觉得很丢脸，因为自从上中学以来，我的字典里就已没有“贡献”二字的存在。
有一天，我终于发现自己失去了什么，于是，开始找属于我的东西。独自待久了后，连深夜看上去也明亮起来。曾期望中学的这段旅程的尽头会有盛满温水的杯子，打上赏味期限的鸡蛋，铺有秋日尘土的窗沿，持久的`抱拥，世界再度，等候不知何日复苏······
我看过的风景，走过的小径，感受过暖风吹过金色麦田分叉的原野；我看过荒芜，听过追逐，我去过一片似曾相识的大海。我没有想过太多关于小学时代的往事，因为那是历史，不能再度的历史，现在重新翻开了一页，开始了一段新的生活；起初我有觉得枯燥无味，老师换了，同学陌生了，向全世界都变了似地。
回往从前，那些已成印刻的
东西，我不禁叹息——无奈，无奈······不知何时我会为班级做贡献，虽是朦胧，但也期待——
我为班级做贡献作文7
今天是星期五，听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利，所以老师让我们和家长一起来学校打扫卫生。
老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校，老师把我们分成了几个小组，我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。
开始刷漆了，我们手里几乎都有工具，不是刷子就是滚子，我和爸爸手里拿着滚子，我们刷窗户的那块地方，比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片，我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方，那样就不会把地下弄的很脏，一切准备好了，就开始刷漆了，老师一组发了一桶漆，我们一边干一边说话，我总是掌握不了滚子的力度，那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。
后来爸爸教我了用滚子的方法，呀！原来是这么简单啊，只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的刷着，一点空隙也不留下，要是用滚子够不到的地方，我们就用刷子刷，爸爸还教我不能把漆刷的太厚，那样不但不均匀而且干的也很慢。
我抬头看看别人，大家都在热火朝天的干着，通过这次刷漆，我从里面知道了不管什么事情都有很多的'小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事，现在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆时要小心，认真……我觉得学习也应该是这样，只有认真学习才能取得好成绩。
看着这干净的教室，我高兴的笑了！
我为班级做贡献作文8
班级是个美丽的家园，我们在这里学习、生活，我们应该为班级做点贡献，就在这个星期里，班里的同学都为班级做了点贡献，我也不例外。
就在这个星期五的下午，因为我坐在教室后边的最后一桌。看见了在身后展览栏里的作文有一些用透明胶粘的都快掉了下来。老师之前就讲过需要一些负责管理展览栏的同学再粘上去，可是还是掉了下来。我想了想：为班级做点事吧，那些作文都是老师挑选出来的，其中还有我的。我便从书包拿出固体胶，走到展览栏那把作文粘了上去，看了一眼，感觉好多了。
还有在这个星期一的.中午，我走进教室，看见了桌子下边有很多垃圾，看了下黑板，值日生很多都逃跑了，我心想，要是地板有垃圾，文明小使者会扣上一分。我便拿起扫把扫了起来，有些同学看见了也加入了进来，很快，教室被扫得干干净净。
班级是我们的成长的天地，我们应该为它做点贡献。
我为班级做贡献作文9
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。这说明，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在班级这个大集体中，我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。
每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到跑操是拼命的喊口号，喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样，上自习时如果大部分人都没有说话，那么说话的人也不好意思说话了。反之，班里也会变得很乱。下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白，不让同学带着问题上课。如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问。上课时，积极回答问题，会使你把这个问题记得很深刻，答错了会更加深刻。所以不要怕答错，只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的人必须做的！
班级是我们的.家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入则孝，出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学。只有这样，我们的家，我们的班级才会祥和，优秀！
班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。我们要在12班这个优秀的集体中完善自我，发展自我。我相信，在我们的共同努力下，5（4）班会更优秀！
我为班级做贡献作文10
班级是什么？说的简单一点，就是团结，我们常说“：班级要拧成一股“绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根细丝就是班级体中的.每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫团结。也就要求每个同学都要有集体观念，要求同学们之间互相帮助，维护集体利益和荣誉。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该从规范自己的行为，努力为班级出力，为班级添光彩。在我心里，为班级做一件事是不需要如何酬劳和夸奖的。我们只知道，知道能让班级得到应有的利益和荣誉我们做什么都可以，今年我为我们班级做了尽我所能的贡献。去旅游时我参加了，我们刚到，零食就被没收了。当天晚上有一个活动，我和我们班的几位同学参加了“走秀”，我们为我们的班级多争取了一些零食，而这只是为了给班级添光彩。
俗话说的好啊：“不积小流，无以成大海，”一个班级就是要求我问劲往一处使，各扫门前雪，从都为班级添光彩。
我为班级做贡献作文11
上午的语文课上，高主任告诉我们，：“上午作家安武林要来做一个讲座，并且签名售书，我要选15名同学代表我们班去，这节课谁表现好，就让谁去。”一节课很快过去了，我很幸运的被选上了，与其他同学蹦蹦跳跳的去听讲座。虽然在中少杯的时候已经见过安老师了，也听过他的讲座了，可是心里还是有一种说不出的'激动，不过安老师的可真的很好玩，互动也很多，虽然没有看过他的书，但凭他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事，今天我也想看一看他的书。
当我正考虑是不是需要向同学借一本书看时，白亚晖和我说：“唐睿琪，你不是管首咱们班的‘财政’吗？为什么不拿出来买几本给同学们看呢？”
我笑着说：“可惜我不知道今天安老师要来，否则我就会带上班费来。”
白亚晖说：“那我买吧！我买上一本就送给班上，放到图书角，咱们一起看。”
“好呀！你这可真是‘为人民服务’，谢谢你为班集体做贡献。”我说。
白亚晖笑着跑下楼去买书。不一会儿他拿着一本书边跑边摇着对我说：“唐睿琪，买回来了。”说着递给我一本厚百的《世界上最魔幻的童话》，打开第一页还有安武林的签名，好多同学都围过来看，还不停地说要先看，我说：“大家先别着急，慢慢来，互相传着看。”上课铃响了，大家都回到座位上，但也有很多同学耿耿于怀地望着我手中的书。我把它放到桌斗里。
虽然我们班现在没有摆放图书柜的地方，但大家爱读书的精神没有减退，希望这本书能够让同学们的想象力得到提高。
我为班级做贡献作文12
“众人拾柴火焰高”，这句谚语不是没有道理的，在集体活动中表达的淋漓尽致。
一只萤火虫，不能点亮一片草丛，但一群萤火虫却可以。在生活中，一个人的力量是微不足道的，但一群人的力量是无穷的。无穷的力量是需要我们每个人做力所能及的'事，奉献自己的力量。
在学校举行拔河比赛时，以班级为单位两两对战。这时，就需要班级中有这个能力的同学，挺身而出，为班级用的赢得荣誉。虽然，我没有这个实力去参加拔河比赛，为班级争光，但是我可以和其他同学一起为他们加油助威。一路上，我们11班势如破竹，连续几次打败了对手。比赛过程中，参加比赛的同学卖力的拽绳子，我们和班主任异口同声的为他们喊着加油。在我们所有同学齐心协力下打败了对手，获得了比赛的第三名。虽然不是第一，但是我们喝彩着，这是我们共同努力的结果，我们感到无比骄傲。
我们每个人都应为班级体奉献自己的力量，这份力量不是你做了多么伟大的事，而是力所能及的做一些事。我们都不希望成为班集体的绊脚石，所以我们应该努力做好自己。做好自己，体现在班级中一些大大小小的事情。遵守班规，不扰乱课堂纪律，团结同学，热爱班集体。在别人学习，生活中遇到困难时，伸出援助之手，一起想出解决办法。在有集体活动时，奉献出自己的一份力量，积极参加班集体活动。
我很荣幸在11班这个大家庭中，希望我们11班越来越好，团结一致，共同进步，奉献自己的一份力量，创造一个良好的学习环境。
我为班级做贡献作文13
一个好的班级体，是需要全班同学共同去付出的。当然，我也是班里的一份子，我也要为班级做贡献，让我们班越来越好！
我在班里是一名语文组长。我每天都要检查每一个人的作业，我检查作业时，绝对不能掉一轻心，但检查作业的速度也要快才行。我要认真负责的做好老师安排的每一件事情。我是绝对不能容忍有一位同学不完成作业的，我要不断地提醒他要完成作业，把作业给补回来。我要让同学们认真对待完成作业这项工作，让他们不再讨厌学语文。这，就是我为班级所作的贡献之一了。
那天下午，我来到教室。看到了教室里有许多垃圾，于是，我便一块一块的把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁点的垃圾，一丁点的不卫生，这样会使同学们在一个不讲卫生、不好的`环境里生活、学习。
下课了，我看见教室里的桌椅有些不整齐了。于是我便动起手来，把桌椅一排一排的给排整齐了。“嗯，排好后的桌椅可真好看呀！”我高兴地说道。这，也是我为班级做的贡献之一哟！
我要为班级做更多更多的贡献。但是，独自我一个人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同学们也一起来付出，让我们班越来越好！
我为班级做贡献作文14
不知不觉我已经来到这个班级快一个学期了，时间过得真快，回顾上学期的点点滴滴，还做过不少傻事儿呢！时事变迁，随着时间的推移，班里的氛围倒是融洽了不少。我也慢慢的融入到这个集体中，既然在一个集体，那就要有集体荣誉感，那就让我回忆回忆我为班级做过哪些贡献呢？
其实啊，说是贡献，那也倒谈不上。我们不是班干部，为班级做不了那么多明显的贡献。但是我们同样有着自己的职责，在班级这样一个大家庭里，我们不能以自我为中心，要时刻想着班级的荣誉。在上学期，我们这样最后一排同学当然是运动会才能启动的`人才。而我因为各种原因，上届的运动会未能到场，也实属有些遗憾，不过拔河比赛我参加了，最起码我为班级用了一份超大号的力。也是伴随着班主任及同学们的呐喊声中加油声中获得的动力，这一次为班级做贡献，也收获了满满的精神财富。感受到了集体荣誉感，从那以后就很少做贡献了，因为我的成绩一直不理想，我知道他属于什么样的层次，也可以说我在拖后腿。
这都是暂时的，我一直不停地向前，总有一天我会达到对班级100%的贡献，零抹黑，而我要做的仅仅是守好纪律，做好自己，努力提高学习成绩，积极参与集体活动，我们这样没有职务在身的同学，做不了太明显的贡献，我们想帮助班级想去贡献，那就只有守好纪律，做好自己的本分工作，洁身自好，不给班主任添麻烦。这便是我们这些人所要做的，也是所能做的事情！
我为班级做贡献作文15
班级作为我们求学过程中最重要的集体，他带给我们的有快乐、有幸福、有感动还有辛苦，而我们每一个人作为这一个班级的一份子也应该是必须为这一个班级奉献出一份自己能够力所能及的力量。
许多的高中生都认为社会生活还距离我们很远。但是我要说的是社会生活不过是在一个世界上最大的集体生活，而班级生活不过是这个最大的缩影罢了。许多人认为班级贡献是一种很高尚的事情，而我不配。那是因为你不知道贡献是什么？为班级贡献哪怕是一件很小很小的事情只要对这个班级有好处那就是在做贡献。
在日常的学习上，我会认真学习，不搞乱课堂纪律，为大家制造出一个良好的学习环境，制造出良好的学习氛围，使每一个在这个集体中的人都能专注于学习，但这需要这个集体中所有人的努力。在班里，当所有人都在那吵闹，有可能会有人坐在位置上安安静静的学习吗？我相信大多数人都做不到吧。这就需要班级里每一个人的共同努力。”穷则独善其身，达则兼顾天下。”我们可以向”邓小平理论”学习：先让一部分人安静学习，再让这些安静学习的人带动那些不安静学习的`人安静学习，当大部分人都安静时，那些少数人也会跟从大众安静学习。当每一个人都不说话，都在学习时。良好的学习氛围渐成，久而久之也不会再有人在安静的教室里吵到别人的”偷学”。
最后的最后，我会积极的配合班干部同学及班主任的一切工作，努力做好一名合格的高中生，为20xx这一个大集体贡献出属于自己的一份力量。
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