有教育意义的小故事

时间:2025-09-14 10:09:59 意义 我要投稿

有教育意义的小故事实用【15篇】

有教育意义的小故事1

  自卑是一种常见的心理状态,它可以源于个人的外貌、能力、社交能力等各个方面。我曾经有过一段关于自卑的故事,让我深刻地认识到了自卑的痛苦和对人生的影响。

有教育意义的小故事实用【15篇】

  在我上初中的时候,我是一个相对内向的学生。我总是觉得自己与他人相比处于劣势,无法自信地与人交流。而这种自卑感的根源,是因为我觉得自己的外貌不够出众。

  我并不是一个丑陋的人,但我总是觉得自己的相貌平平无奇,没有吸引力。我看着身边的同学们,他们或许有着高挑的身材,或许有着迷人的笑容,而我只是一个普普通通的人。这种自卑感逐渐侵蚀了我的自信心,我开始逃避社交,害怕别人的评价。

  有一次,班级组织了一次户外活动,要求每个人进行一场才艺表演。我看着其他同学轻松地表演,而我却不知道该展示什么。我感到自己无能为力,无法在众人面前展现自己的价值。

  那天晚上,我躺在床上反思自己的内心。我意识到,这种自卑感不仅仅影响了我的社交能力,更重要的是阻碍了我对自己的认知。我开始思考,为什么我要以外貌来衡量自己的价值?为什么我要让他人的评价左右自己的情绪?

  于是,我决定改变自己的思维方式。我开始关注自己的内在品质,而不是外在的表象。我开始尝试新的事物,提升自己的技能和能力。我参加了学校的各种社团活动,结识了更多的朋友,逐渐摆脱了自卑感。

  经过一段时间的努力,我发现自己的'自信心慢慢地增长了。我开始勇敢地与人交流,不再害怕被别人评价。我发现,人与人之间并没有明确的优劣之分,每个人都有自己的闪光点和独特之处。

  现在,我已经步入大学生活了。虽然偶尔还会有自卑感的阴影出现,但我已经学会了应对。我告诉自己,每个人都有自己的不足之处,重要的是要相信自己的价值,勇敢地面对生活的挑战。

  通过这段经历,我明白了自卑是一种束缚自己的枷锁,只有解开它,才能真正展现自己的潜力。我也希望能够通过我的故事,鼓励那些有自卑感的人,告诉他们,每个人都是独一无二的,拥有无限的潜力和价值。只要相信自己,勇敢地去追求,就一定能够摆脱自卑,迎接更美好的人生。

有教育意义的小故事2

  乐观者与悲观者——乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

  父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

  第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?

  玩了就会坏的.。孩子仍在哭泣。

  父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

  告诉你,爸爸。那孩子得意洋洋地向父亲宣称,我想马粪堆里必须还藏着一匹小马呢!

  提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很搞笑的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。

有教育意义的小故事3

  勇于冒险——对于那些害怕危险的人,危险无处不在。

  有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自我的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。寄居蟹十分紧张地说:龙虾,你怎能够把唯一保护自我身躯的硬壳也放下呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你此刻的状况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢?

  龙虾气定神闲地回答:多谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都务必先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,此刻应对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备。

  寄居蟹细心思量一下,自我整天只找能够避居的地方,而没有想过如何令自我成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪永远都限制自我的发展。

  圣杯提示:每个人都有必须的`安全区,你想跨越自我目前的成就,请不要划地自限,勇于理解挑战充实自我,你必须会发展得比想像中更好。

有教育意义的小故事4

  习惯的力量

  有兄弟俩,一个出奇的乐观,另一个则十分的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些,于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里,把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时,当他们打开悲观孩子的屋门时,发现他坐在一个角落里,正在悲哀地哭泣,原先他怕不留意弄坏了玩具,受父母责骂。?

  当他们打开满是马粪的房间时,发现那乐观的孩子正在兴奋地用一把小铲子挖着马粪,并不断地把散乱到门口的马粪铲干净。看到进来的父母,那乐观的'孩子像发现奇迹似的嚷到:“爸爸,看!这儿有这么多马粪,附近肯定会有一匹漂亮的小马,我要给它清理出一块干净的地方来!”这个乐观的孩子就是之后的美国总统里根,他从报童到好莱坞明星,再到州长直至走上总统的宝座,乐观一向伴随着他。?

  著名心理学家维纳第的研究证明,人们对外界事物所抱有的稳定的情感和态度,大多由他们从小习惯化的情感归因模式所决定。习惯是人们心理内部的一种顽强而巨大的力量。培根认为“一切天性与诺言都不如习惯更有力量”。学生的各种习惯是在有意或无意之中多次重复而产生的,许多有益的好习惯,往往比坏习惯更难构成。我们的教师,要注意培养学生的各种良好习惯,因为构成良好习惯,将使人受益终生。?

有教育意义的小故事5

  从前有一个小男孩叫小明,他非常喜欢玩电子游戏。每天放学回家后,他总是迫不及待地打开电脑,沉浸在游戏的世界里。他忘记了时间,忘记了学习和家庭作业。

  小明的父母非常担心他的学习情况。他们多次与小明谈话,希望他能够自律一点,合理安排时间。但是小明总是听过之后,很快就忘记了。

  有一天,小明的父亲带他去参观了一个农场。小明看到农场主人非常努力地工作,他们每天都早早起床,照顾农作物,喂养动物。小明被他们的自律和努力所感动。

  回到家后,小明思考了很久。他决定要改变自己,要变得更加自律。于是,他制定了一个时间表,规定了每天的学习时间和游戏时间。

  第一天,小明按照时间表开始学习。他专注地做完了作业,还额外抽出时间背诵了课文。当游戏时间到了,小明停下来,关掉电脑,开始做其他有意义的事情,比如运动和阅读。

  随着时间的推移,小明的自律能力越来越强。他不再沉迷于游戏,而是将更多的时间用于学习和兴趣爱好。他的成绩也逐渐提升了,父母对他的变化感到非常高兴。

  一个假期,小明的父母带他去了一个大自然公园。在那里,小明看到了大自然的美丽和奇迹。他看到了高山、大海、瀑布和各种各样的动植物。他被大自然的力量和秩序所震撼。

  小明明白,自律就是一种力量,它能够让人变得更加有条理和有效率。他决定要一直保持自律,不仅仅在学习和游戏上,还在生活的各个方面。

  小明长大后,他成为了一名成功的科学家。他的研究成果为人类带来了巨大的进步和改变。他说,他的成功离不开自律这个伟大的.品质。

  这个故事告诉我们,自律是一种重要的品质。只有通过自律,我们才能够更好地掌控自己的生活,实现自己的目标。无论是在学习、工作还是生活中,自律都是我们取得成功的关键。让我们向小明学习,坚持自律,追求更好的自己。

有教育意义的小故事6

  居安思危——洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。

  一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回答说:我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就能够保护自我了。

  圣杯提示:做事就应未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。书到用时方恨少,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自我平时没有积蓄足够的'学识与潜力,以致不能胜任,也只好后悔莫及

有教育意义的小故事7

  从前有一个小镇,里面住着一个非常开朗的女孩,她的名字叫莉莉。莉莉是个十分热爱生活的人,她总是充满着笑容和积极的态度。她的开朗性格深受小镇上的居民喜爱和尊敬。

  莉莉的开朗源自于她对生活的热爱和对他人的关心。无论是在家里还是在学校,她总是乐于助人,乐于与人分享快乐。每天早上,她都会给父母准备早餐并为他们送上微笑。在学校,她总是主动帮助同学解决问题,鼓励他们克服困难。她的开朗和乐于助人的品质让她成为了班级的小太阳,同学们都喜欢和她在一起。

  有一天,小镇上发生了一场突如其来的'大雨。雨水倾泻而下,街道上积水严重,人们不得不待在家里。莉莉看到这个情况后,决定带领一群小伙伴去帮助那些被困在家里的老人。

  莉莉和她的小伙伴们穿上雨衣,拿着雨伞,手拉手开始了他们的救援行动。他们先去了老人马修家,马修是个年迈的老人,他的家被淹了进去,无法出门。莉莉和小伙伴们用木板和绳子制作了一个简易的筏子,然后小心地把马修放在上面,慢慢地将他带到了安全的地方。马修感激地握着莉莉的手说:“谢谢你们,你们真是我的救命恩人!”

  接下来,莉莉和小伙伴们又去了几个老人的家里,他们用各种办法帮助老人们脱离危险。他们抬着老人们过水洼,帮他们清理积水,还给他们送去了食物和水。每个老人都被莉莉和她的小伙伴们的善良和热心所感动,他们纷纷表示要报答他们的帮助。

  莉莉和小伙伴们的救援行动并没有止步于此。他们决定帮助整个小镇,让每个人都能恢复正常的生活。他们组织了一次义工活动,邀请了更多的人加入进来。大家一起清理街道,修复被损坏的房屋,为那些失去家园的人提供帮助。

  在这个过程中,莉莉和她的小伙伴们展现出了无私和乐观的品质。他们用自己的行动传递着希望和勇气,让整个小镇重新焕发生机。人们看到他们的努力和坚持,也被感染,纷纷加入到救援行动中。

  最终,小镇恢复了往日的繁荣。莉莉和她的小伙伴们成为了小镇上的英雄,他们的开朗和乐观影响了每个人。人们学会了积极面对困难,乐观地面对生活。莉莉也因为她的善行和乐观而受到了表彰,成为了小镇的骄傲。

  这个故事告诉我们,开朗的心态和乐观的态度能够带给人们希望和力量。无论遇到什么困难和挑战,只要我们保持开朗的心情,乐观地面对,就能够找到解决的办法!

有教育意义的小故事8

  从前,有一只叫小熊的小动物,他是森林中最胆小的一只。每当他听到一点点声音,他就会吓得四脚发抖,躲在树洞里不敢出来。小熊的朋友们都很担心他,他们希望能帮助小熊变得勇敢。

  有一天,小熊的朋友们决定举办一场勇敢比赛,希望能激励小熊。比赛规则很简单,参赛者需要跳过一条小河,然后穿过一片草地,最后到达终点。听到这个消息,小熊感到非常害怕,他不确定自己是否能够完成这个挑战。

  比赛的日子终于到来了,小熊站在起跑线上,他的心怦怦直跳。他看到其他动物们都信心满满地跃过小河,他们的笑脸让小熊感到鼓舞。小熊深吸一口气,鼓起勇气跳过了小河。

  接下来是穿过草地的挑战,小熊看到草地上有很多高大的草丛,他不知道里面会有什么。但是,小熊想起了朋友们的.鼓励,他告诉自己要勇敢。小熊小心翼翼地穿过了草地,虽然害怕,但他没有停下来。

  最后,小熊终于到达了终点。他感到自己的心里充满了一种前所未有的成就感。他看到朋友们都在终点等着他,他们为小熊的勇敢而鼓掌。小熊感到非常开心,他明白了勇敢的重要性。

  从那天起,小熊不再害怕一点点的声音。他变得越来越勇敢,不再躲在树洞里。他学会了面对恐惧,勇敢地面对挑战。小熊的朋友们为他感到骄傲,他们知道小熊已经成长了。

  这个故事告诉我们,勇敢是一种重要的品质。无论我们面对什么困难,只要我们勇敢地面对,就一定能够克服它们。勇敢不仅能帮助我们战胜恐惧,还能让我们变得更加自信和坚强。让我们向小熊学习,勇敢地面对生活中的挑战吧!

有教育意义的小故事9

  错误也有价值

  一个学生在朗读课文时把“还有之后人”误读成”了“还有后人来”。大家听了都哄笑起来,教室里的严肃气氛顿时化为乌有。怎样办呢?但见这位教师神态自若,她从容不迫地问:“同学们,你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”经她这么一说,教师里静了下来。她之后说:“还有之后人的意思是还有接班人;还有后人来的意思还有人接班。”这时,教室里鸦雀无声。教师又亲切地说:“当然,意思不变,并不等于说这位同学读对了。他所以念错,是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看,认真读,就不会出这种不就应的.错误了。我们请他在为大家朗读一遍,好吗?”学生们听了,情不自禁地鼓起掌来。这时,那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来。

有教育意义的小故事10

  曾经有一个小镇,这个小镇的居民都非常聪明,他们有着非常丰富的知识和智慧。然而,他们却习惯于跟随大众的步伐,很少有人敢于独立思考。

  有一天,小镇上来了一位新的居民,他叫小明。小明是一个非常聪明和有想法的人,他总是喜欢独立思考,并且勇于表达自己的观点。他并不满足于只听从别人的意见,而是喜欢去探索和发现新的事物。

  一开始,小明的独立思考并没有引起其他居民的注意。他们认为小明是个古怪的人,不愿意接受他的观点。然而,随着时间的推移,小明的独立思考逐渐引起了其他人的兴趣。

  有一天,小镇上发生了一件大事。一条河流突然泛滥,水位迅速上涨,威胁到了小镇的安全。居民们陷入了恐慌,不知道该怎么办才能解决这个问题。

  在这个紧急关头,小明站了出来。他提出了一个他独立思考的.解决方案:修建一座坝来阻挡河水。这个方案引起了其他人的质疑和反对,他们认为这样做只会浪费时间和资源。

  然而,小明并没有放弃。他用自己的知识和经验来解释他的方案的可行性,并且提出了详细的计划和预测。虽然有些人仍然持怀疑态度,但也有一些人开始认同小明的观点。

  最终,小镇的居民们决定尝试小明的方案。他们动员了整个小镇的人力和物力,开始修建坝。经过几天的努力,坝终于建成了。

  当坝建成后,小镇的居民们惊喜地发现,小明的方案确实奏效了。河水被有效地阻挡在坝后,小镇的安全得到了保障。居民们对小明的独立思考和勇气表示了衷心的感谢。

  这个故事告诉我们,独立思考是非常重要的。在面对问题和困难时,我们不能仅仅依赖别人的意见和建议,而是应该勇于独立思考,寻找自己的解决方案。

  独立思考可以帮助我们发现问题的本质,找到更好的解决方法。它可以培养我们的创造力和创新能力,让我们能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。

  所以,让我们像小明一样,勇于独立思考,不要害怕与众不同。只有通过独立思考,我们才能真正发现自己的潜力,并为社会的进步做出贡献。

有教育意义的小故事11

  一次,孔子受楚昭王邀请,到楚国去访问,途经陈、蔡两国之间。而陈、蔡两国的大夫,害怕孔子被楚国重用,会对本国不利,所以,他们派兵将孔子和他的弟子们,围困在陈、蔡之间。孔子一行,因此连着七天没生火做饭。熬的野菜汤里,也没有一粒米,弄得不少弟子无精打采,面有菜色。而此刻,孔子却依然在室内,弦歌不止。

  这时,弟子颜回在屋外择野菜,见子路与子贡两人在一起嘀咕道:

  “先生两次被鲁国驱逐,在卫国也未能待下去,在宋国讲学,连背靠的大树都被人砍倒。到周地拜访,又受老子的数落。现在,又被人围困在陈、蔡之间。追杀先生的无罪,欺凌先生的无有禁止。先生倒好,依然在这里弦歌鼓琴,自得其乐。难道做君子的,就这样的没有羞耻心吗?”

  颜回听到这里,无言以对。只好进到屋里,告诉孔子。孔子听后,推琴长叹道:“子路、子贡呀!难道你们真的是小人?召他们进来,我有话要跟他们说。”

  子路、子贡进屋。子路抱怨地对孔子说:“老师,我们行到这种步田地,可以说是末路穷途了吧!”

  孔子听到这里,厉声喝道:“子路!这是什么话?君子明于道谓之通,昧于道谓之穷。我们抱仁义之道,处在这少仁少义的`乱世,遭受磨难,这是很正常的事,何穷之有?内省无愧于道,临难不失己德,大寒至,霜雪降,因此才会知道松柏之真强茂。过去,齐桓公因在莒国受辱,反而树立起王霸之志。晋文公在曹国受欺,因此产生称霸之心。越王在会稽遭受奇耻大辱,却使他更加坚定复国的志愿。这次,我们遭遇这般磨难,难道不也会是件很幸运的事吗?”

  说完,孔子截然返身回到琴案,操琴而作。子路闻后,也随之持兵器,昂然合拍而舞。子贡见此,愧然自叹道:“我真是不知道,天有多高,地有多厚呀!”

  所以,古代有道德的人,得意也乐,失意也乐,所乐非关得失。有道德怡养于内,外境的得失,不过如寒暑风雨之替换,无足扰乱自心。

有教育意义的小故事12

  春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他的政治主张。有一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎瓦片玩,挡住了他们的去路。

  孔子说:“你不该在路当中玩儿,挡住我们的车!”

  孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”

  孔子一看,是用碎石瓦片摆的'一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”

  孔子被问住了,他觉得这孩子很懂礼貌,便问,“你叫什么名字,几岁了?”孩子说:“我叫项襄。7岁!”

  孔子对学生们说:“项襄7岁懂礼,他可以做我的老师啊!

有教育意义的小故事13

  小刺猬送给小猪一个苹果,小猪吃了美味的苹果想“要是天天都能吃到好吃的苹果就好了。”

  小猪想到了一个好办法,那就是自己栽种一颗苹果,牛大叔能种西瓜、小兔能种胡萝卜、我也一定能够种出苹果。小猪把苹果的种子埋进土壤里。

  小猪每天浇水施肥,渐渐的苹果种子发了芽,可是过了一段时间小猪再来看,发现自己种的苹果不见了,只有一颗小树苗,小猪着急的找来牛大叔帮忙。

  牛大叔来到小猪栽种苹果的地方看了看说:“你种的苹果不是好好的在这里么!”

  小猪左望望又瞧瞧的说:“哪里?在哪里啊……”

  “喏……这不就是苹果树。”牛大叔指着那颗小树苗说。

  小猪着急的说:“可是……可是……苹果不应该像西瓜和胡萝卜一样长在地下的么?怎么会是一棵树呢?”

  牛大叔笑着说:“每种果实的生长方式都不一样,就拿小白兔的.胡萝卜来说,它的胡萝卜是长在地下我们看不见的,而我的西瓜是长在上面能够看得到的,所以各种果实有各种果实的生长方式。”

  小猪明白的点点头说:“原来苹果是要先长成树木,才会结出美味的苹果啊!”

  故事点评:故事中的小猪看到牛大树种的西瓜和小兔种的胡萝卜都长在地下,就认为苹果也是长在地下的。其实苹果是要先长成苹果树,才能结出苹果。每种果实的生长方式都不一样,有的会长在地上,有的会长在地下,有的则会长在树上,小朋友们,你们懂了吗?

有教育意义的小故事14

  当我在小学的时候,我很淘气,很活跃,成绩很差。我记得我在二年级的时候,老师曾经布置了很多数学作业。放学后,我的姐姐,她比我大两岁,帮助我完成我的家庭作业,以便与我玩更多。第二天交了作业后,我总是不安地等待着结果。在数学课上,老师给每个学生发作业,但不给我和其他成绩好的学生。我只记得我脸红了,心想我一定是被老师发现了。于是我低下头,紧张地等待着老师的“判决”。没想到,在全班面前,老师出示了我和那位同学的作业本,并说:“同学们,这是老师批改时遇到的最工整、最准确的两份作业。”我希望你以后能向这两个学生学习!”然后说出我和那个同学的名字。在学生们嫉妒和怀疑的目光下,我真不知道该怎么办。下课后,老师把作业交给我,并意味深长地对我说:“你是一个聪明的'孩子。老师希望你今天就完成作业。”从那以后,每次我做作业,我都很认真,甚至比我姐姐的笔记还要认真,我的成绩不断提高,甚至其他科目也提高了。吗?

  中学时,一位英语老师叫我去上课。我花了很多时间预习那一课。读完后,在等待老师的肯定和表扬时,我得到了下面这句话:“你在读什么?”是英语还是诵经?你的英语口语太差了。你以后应该多锻炼……遗憾的是,从那以后,我再也不喜欢英语了。直到现在,英语仍然是我最弱的一门。吗?

  十多年过去了,我仍然对数学老师的鼓励心存感激,英语老师的话我至今记忆犹新。现在,我也成为了一名光荣的教育家。当我回忆过去时,我无意批评任何人。我只是想提醒我的同事们:你们的肯定和鼓励,你们不经意的批评,对你们的学生产生了多么大的影响和后果。

有教育意义的小故事15

  (一)奥特曼之糗事

  一天,奥特曼给他的爸爸,也就是奥特曼之父写了封信,他这样写道:“亲爱的老爸,”爸字不会写,画了一个圈。“听说您有了病,”病字不会写,画了一个圈。“您有好好养病,”病字又不会写,画了一个圈。“不要随便下床。”床字不会写,画了一个圈。奥特曼之父收到信读到:“亲爱的老蛋,听说您有了蛋,您要好好养蛋,不要随便下蛋。”

  第二天,奥特曼又给她妈妈奥特曼之母写了封信:“今天,我和老大娘去植物园看植物,老大娘写成了老大狼,回来时已经很晚了,于是我住在了老大娘家,娘又写成了狼,老大娘家的火炕真暖和,火炕写成了火坑,我睡的可舒服了,第二天,老大娘送我上学,娘在一次写成了狼,我走着走着,下雨了,我没有带伞,你快来给我送伞,伞写成了命,若你也没有伞,伞又写成了命,就拿钱来买伞,伞又写成了命。奥特曼之母读到信时这样读到:今天我和老大狼去植物园看植物,回来时,已经很晚了,于是,我住在老大狼家,老大娘家的火坑真暖和,我睡的可舒服了,第二天,老大狼送我上学,我走着走着,下雨了,我没有带命,你快来给我送命,若你也没有命,就拿钱来买命。

  第三天,奥特曼去了一个村子,村长正在讲话,于是,奥特曼也凑过去听。他听见村长说:“兔子们,虾米们,猪尾巴!今天的饭狗吃了,大家都是大王巴!不要酱瓜,咸菜太贵,让我捡个狗屎给你吃!”奥特曼一下蒙了,后来他找了一个翻译,翻译说:“翻译两个字1块钱。”他说:“翻译五个字10块钱。”于是,奥特曼用光波威胁他,翻译哭着答应奥特曼翻译四十个字20块钱。翻译翻译了村长刚才说的话奥特曼立即晕倒,原来村长刚才说的话是:“同志们,乡亲们,注意吧!今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!不要讲话,现在开会,让我讲个故事给你们听!”

  (二)天鹅与鸭子的故事

  一只美丽的天鹅有一天落在地上时,看见了一只健壮的鸭子,她立刻被这只帅气的鸭子所打动,她惊诧于鸭子不同于她同类的模样,不同于她同类气质,是那么的有型,那么的另类。

  于是,天鹅向鸭子表明了爱意。受宠若惊的鸭子立刻接受了这份爱。从此,天鹅与鸭子在土地上生活着,在泥塘边生活着。天鹅那高贵而雪白的羽毛一天天被污脏了;天鹅那以前不会长期行走的美丽小脚红肿了;天鹅失去了云彩的抚摩,蓝天的洗涤。天鹅终于忍不住了,她总是在说:鸭子,鸭子,你学习飞翔啊,那我们就可以一起在高空中比翼双飞了。鸭子为了天鹅而努力学习飞翔,可惜他只是一只鸭子,想要飞翔,想要飞到和天鹅飞翔一样的高度实在是太难了,他实在是没有毅力了,于是他放弃了。鸭子说:天鹅,你抓住我,带我去飞吧。天鹅抓住鸭子,扇动翅膀,非常非常吃力地飞上了蓝天,在天上飞了一会儿就落地了。鸭子笑了,鸭子觉得天上风景太美了,鸭子想爱上了天鹅真是好。在那之后的日子里,鸭子每天都要求天鹅带他飞上天,而且要求飞翔的时间也越来越长,如果天鹅不能达到要求他就会生气。疲惫的天鹅因为爱着鸭子,虽然身心俱疲,却依然会答应鸭子的要求。这一天,鸭子又让天鹅带他去飞上蓝天,天鹅勉强抓住鸭子飞上了,飞得很高,很高,很高,然后天鹅低下头深深地吻了鸭子,就在鸭子感觉诧异的时候,天鹅松开了抓住鸭子的手……

  这个故事告诉我们:做人要懂得知足,美女愿意让你上就很好了,千万不要要求太高,不要天天想上!这个故事还告诉我们:公主爱上穷小子的故事并非没有,只是结局未必会那么完美。无论如何,阶级总是存在的,门当户对未必就是坏观念。攀上一个富家女确实会令你生活质量提高,但并不代表你可以免于奋斗。富家女会让你飞得很高,但也会让你死得很惨。

  (三)感恩生命

  法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。”

  试想:学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自己的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。

  (四)令人恶心的饭

  过去在农村有过一段时间上级给派来了工作队,工作对的队员吃饭都是生产队安排到社员家里去吃,由于工作队在村里呆的时间挺长,所以队员们就和这里的社员们相处的非常熟,并在各家吃饭时对各家的生活特点有了一些了解,这些也给队员们开展农村工作带来方便。但是就在队员们到各家去吃饭的同时,他们在各家也发生了一些可笑的事。

  有一次两位队员被派到了一家去吃午饭,这两位队员早就听说这家的媳妇埋汰点,所以就在要做饭的时候有一个队员偷偷地来到他家,想偷看一下他媳妇做饭时的情景,结果在他来到这家门外时正赶上这家的媳妇炒菜,这家的媳妇做的是大白菜炖粉条。这家的媳妇呛锅时放的油还挺多,把大葱放到锅里香香的葱花味还挺香,然后她又把大白菜放到锅里翻炒了一会,加点水后就接着烧火,这天也正好赶上她有点感冒鼻子流着鼻涕,她一会抹把鼻涕一会烧火,把水烧开后她就揭锅盖准备下粉条,可是就在她揭锅盖时由于热气一熏脸,有一串鼻涕掉进了菜锅里。这个队员看到这里就记了下来,心想今天吃中午饭时我不吃菜,只吃饭就不会吃到鼻涕了,他想到这里就回到队部去了。

  过了一会另一个队员不放心也偷偷地跑过来看个究竟,这时正好赶上这家的媳妇在向锅里贴饼子,当她贴到一半时正好赶上屋里的小孩拉屎了,她听到孩子在屋里没好地闹,进屋一看小孩把屎拉在炕上了,她就赶紧到外面找了一个南瓜叶子把屎一抱向外扔,也是赶得巧南瓜叶子破了弄了她一手屎,结果这个队员也没有看到她洗手就接着贴饼子去了。这下可把这个队员恶心坏了,他一面向队部走一面大定注意,今天中午我吃饭时不吃饼子就吃菜。

  这家的丈夫等到媳妇把饭做熟就来到队部去请两位队员来家里吃饭,两位队员来到他家后,那个看到鼻涕流进锅里的就老吃饼子,别人劝他吃菜他也不吃,而那个看见包屎弄一手屎没洗手就贴饼子的队员只吃菜不吃饼子。他们两个谁也不说各自的原因,只是低头吃自己的.而且还互相看着对方吃饭直笑。等他俩吃完饭后回到队部二人才问各自笑的是啥,他俩各自说出自己偷看的事后才知道一个吃了鼻涕一个吃了屎,那个吃了饼子的还对吃菜的说,你吃鼻涕比我吃了屎还强呢,正在他俩互相取笑的时候,他俩说的话被进来的生产队长听到了,因此生产队长就给他俩安排到一家媳妇爱干净的家里去吃号饭。

  第二天的中午那家爱干净的媳妇把饭做好后,她一面叫丈夫去请客人一面自己把饭菜摆到炕桌上,就在她刚把饭菜摆好时家里刚会爬的孩子就在桌子旁边的炕上拉了一泡屎,她赶紧找东西擦炕上的小孩屎,结果就在她把屎擦到一半时那两个队员就在她丈夫陪同下从外面向屋里走来,她怕客人看到炕上的小孩屎不雅观,她就灵机一动顺手拿起桌子上的一个饭碗把那半泡小孩屎扣了起来,然后她就把客人向炕上让,客人上炕后她就用碗给客人盛饭,因为当时她只预备了三个饭碗,所以她给两位客人盛完饭后,不得不到外屋给丈夫另找饭碗去,这时有一个队员就看到了那个扣着屎的饭碗,他一面说着:“这不是还有一个碗呢吗?”他一面顺手把那个饭碗揭开,结果他一看碗里却扣着屎呢,把他恶心的差点吐出来,结果那顿饭两个队员还是没有吃好。

  下午两位队员到了队部就把这件事告诉了生产队长,生产队长为了照顾他俩晚上能吃一顿好饭,就特意到家叫他妈妈给两位队员做顿片汤吃。他妈妈是一位小脚老太太每天爱用白布裹腿,老太太杆面片的手艺也特别好,把面片杆的特别薄就如同白布条一样,老太太把面片杆好后就烧火准备下面,这时老太太裹腿布松了走来走去的很不方便,她就顺手把裹腿布抖落开放到锅台上,就在水烧开后她向锅里下面时停电了,老太太由于着急去点煤油灯时不小心把锅台上的裹腿布碰到了锅里也不知道,老太太把灯点着就接着下面,片汤煮熟后生产队长也把那两位队员请来了,老太太就把片汤端进屋里叫他们吃饭。

  两位队员由于中午没吃饱早就饿的受不了了,他俩一看香喷喷的白面片汤不等来电就狼吞虎咽地吃了起来,其中一个队员吃了一碗片汤后老太太就又给他盛了第二碗,那个队员端起第二碗片汤看也没看接着吃,可这次他夹起一个面片放到嘴里咬了半天也没咬断,心里还一个劲的犯嘀咕呢这面片咋这筋斗,我怎么咬也咬不断它呢?这时正好来电了他借着点灯光仔细一看,自己正在夹着一条白布条放在嘴里咬呢,这时老太太才想起来她放到锅台上的那条裹腿布来,老太太见了惊讶地说到:“呦!小伙子你怎么把我的裹腿布当片汤给吃了。”“啊!大娘原来这时您老的裹腿布呀!怪不得我咬了半天也咬不断呢?”两个队员看着那条老太太的裹腿布不知说什么是好。

  (五)事情的真相

  一个弟弟在学校听到一个八卦消息说:“每一个大人至少都会有一个不可告人的秘密,只要用一句‘告诉你,我知道整件事情的真相’就可以把他们给唬住,即使你根本就什么也不知道……”

  放学后回到家里,弟弟一遇到妈妈便说:“妈,我告诉你,我知道整件事情的真相!”他妈妈一听到他这么说,就赶紧塞给他20块大洋,并叫他不可以告诉爸爸。

  看到妈妈会如此反应,弟弟觉得很高兴,就在他爸爸下班回来时,迫不及待地跟爸爸说:“爸,我告诉你,我知道整件事情的真相!”果然爸爸一听到他这么说,又塞给他40块大洋,并叫他不可以告诉妈妈!隔天一早,弟弟要上学时在门口遇到邮差先生送信。

  弟弟立刻开口说:“邮差叔叔,我告诉你,我知道整件事情的真相!”只见邮差露出不敢置信的表情,然后张开手臂向他说:“原来你都知道了,乖,来,让爸爸抱抱……”

  (六)蚊子比技

  早年,有三只蚊子别离来自英国、中国和美国,它们聚在一同夸耀个人的飞翔技能,吵得面红耳赤,一向分不出个输赢,所以,它们决议各自“秀”一段。

  英国蚊子首要发问,只见它飞向一只青蛙,在它邻近转了几圈,回来时,只见青蛙的舌头打了一个活结,它骄傲地说:“通知你们!在我老家,若没有这种本事,立刻就会完蛋的!”

  美国蚊子见状,冷笑两声:“哼!虫篆之技,不足齿数!”所以它飞向前面的两只青蛙,在它们之间来回飞了几圈,回来时,两只青蛙的舌头结成了一个死结,之后满意地说:“哼!在我老家,要这样才干生计!”

  中国蚊子看看它们,不屑地答道:“恶作剧!在咱们老家,没见过这么差的技能!”英国蚊子和美国蚊子很不信服地说:“你凭啥这样说?你认为你有多大本领啊?”

  所以,中国蚊子就飞向一群青蛙,在其间络绎了数趟,回来时,只见青蛙们的舌头揪在一同,打成了一个“中国结”。

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