叙事的作文

时间:2025-07-16 07:43:50 事作文 我要投稿

【优】实用的叙事的作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的叙事的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优】实用的叙事的作文9篇

叙事的作文 篇1

  我的班级之所以被我称为动物班级是因为我们班的同学都爱起外号,所以我们都有一个动物外号。

  我们班的班长陈学敏比较黑所以叫(猩猩班长);许赞承是我们班的文明督导员比较调皮叫(猴子督导员);组长陈雨馨比较安静较(兔子组长);组长陈亭羽爱打男生叫(母老虎组长);组员吴启凡特别吵人叫(仓蝇组员);语文老师曾宝珠叫(动物园管理员);我叫(孔雀组长)。这是我们在“动物”的名字。让我告诉你我们的获奖的'事吧!我们的猩猩班长获得了年段游泳冠军。

  我在写作比赛中获得了亚军。我们的有趣事是:因为猴子督导员太调皮没事就动女生,有一次,被女生打哭了一节课;苍蝇组员因为吵母老虎组长而被她打得鼻青脸肿的。动物园管理员说:“你们乖一点,别老给我惹麻烦,知道吗!”我都说知道。动物园管理园说:“知道就好!”

  我的“动物班级”好吧,让你羡慕吧!你要也可以来哟!

叙事的作文 篇2

  假期又到了,我和爸爸妈妈高高兴兴地来到了盘山,准备登山。

  我们来到山脚下,就兴高采烈地向山上爬去。一开始的时候,我的劲头十足,像活泼的小猴子似的不停的变换姿势。我在山道上,一会儿快速的向前跑几步;一会儿手脚并用地向上爬一段;一会儿跑到前面站在路边等着爸爸妈妈。可是没爬多一会儿,我就累了,想坐下来休息。爸爸妈妈没有答应我的'请求,鼓励我继续往上爬着。我看到他们一直不停地向山上攀登,只好咬着牙拼命地向上爬。我看到爸爸妈妈在向我招手,就一鼓作气追上了他们,跟在后面继续前进。快到山顶的时候,我们休息了一会儿,就接着向上爬,我坚持到最后,终于登上了山顶。站在山上向下望去,山坡上各种各样的怪石吸引了我,有圆形的、方形的,还有一些不规则的形状,真有趣。峰顶上有一座寺庙,大家都在那里合影留念,我们也照了一张。

  我觉得登山虽然很累,但是谁能坚持到底,登上山顶,就会看到山下见不到的风光。能够坚持登上山顶的人,就是胜利者!

叙事的作文 篇3

  常听大人说,从我出生三个月的时候,奶奶、妈妈就开始给我读儿歌,也许是与这有关,我从小就爱读书,上学后,更是与书形影不离。我读过许多有意义的书,发现读后有了许多的收获。

  “书籍是知识的源泉。”读课外书使我增加了许多知识,懂得了许多道理,同时也得到了许多快乐。读完一本课外书,就像交到了一个好朋友。读完《十万个为什么》,我懂得了许多新知识,开拓了眼界,激发了科学兴趣,充实了课外生活;读完《爱的教育》,我被故事中人与人之间那美好的“爱”感动着,赞叹作者能写出这样棒的一本的书。

  我最喜欢的还是《草房子》这本书。这本书的作者是曹文轩,他写过很多作品,有《红瓦》、《青铜葵花》、《细米》等。《草房子》这本书写了许多催人泪下、感人至深的.故事,主要写了主人公桑桑与父亲来到油麻地,认识了许多朋友,心地善良的纸月、细条高个的细马、美丽多姿的白雀、因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一个可爱、活泼但调皮的小男孩,为了引起别人对他的注意,他经常做一些稀奇古怪的事情,但他面对困难的坚强让我敬佩不已。

  读完《草房子》我多么想向桑桑他们一样,有一座金色的、阳光般的草房子。我多么希望可以和他们一起玩耍,用一颗纯洁的童心去认识世界、感知世界,过完快乐的童年时光啊!一座充满了欢笑、童趣的房子,有这么一群拥有纯洁童心的伙伴们。

  在读课外书的同时,我还能积累到许多好词佳句,运用到平时的作文中,对提高我的写作能力帮助非常大。

  “书籍是人类进步的阶梯。”同学们,让我们与课外书为伴吧!让课外书成为我们的好朋友,伴随着我们一起快乐地成长,从中得到更多的收获。

叙事的作文 篇4

  经过几场秋雨,送走了凉爽的秋季,迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得像个粽子一样,路边大树的叶子也纷纷落下来,小草也开始躲进了泥土里,连小动物们也开始冬眠了。到了冬季,气温下降,我们冷得把脖子缩了起来,手藏到了衣服口袋里,手脚变得僵硬,人都不想运动。但我们作为阳光少年,每天的运动是必不可少的。由于天气变冷,学校取消了很多运动项目,改成了冬季长跑。每天当课间铃声一响,我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队,然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后,广播里就会响起响亮的口号声,一、二、三、四……老师就带着一年级开始沿着操场慢跑,一个年级跟着一个年级,当所有的.班级都跑起来后,一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声,异口同声地喊“一、二、三、四”。

  这时候,操场上踏着整齐的跑步声,响起阵阵的口号声,那声音惊天动地,把我们懒洋洋的精气神都赶跑了,换来了精神抖擞的新面貌。

  跑完几圈后,我们虽然累得气喘吁吁,但我们的身体却变得浑身有力,四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动,更是一项健康的游戏,给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。

  让我们在这寒冷的冬季,一起快乐地长跑吧!

叙事的作文 篇5

  我们平常过的节日比较平常,比如元旦、春节、妇女节、六一节等等,这些节日都是固定的,而我想创造一个每年可以随便哪天过的节日。于是,我和好朋友沈芯怡联合起来设计了一个节日,名字取为“狂欢节”。

  那天,我们几个朋友约好晚上到我家里,共享我俩设计的“狂欢节”。为这个“狂欢节”,我特地制作了各种各样用塑料袋、颜料制作而成的“鬼服”呢,可漂亮了!朋友们陆续来到我家,这时,我故意把灯关了,顿时一片漆黑,我想,我要吓吓她们。于是,我就蹲在角落里慢慢地爬过去,抓住了李甜的脚,她吓得尖叫了起来:“哎呀,什么东西捉住了我的脚?”正当我暗暗高兴的时候,我的背被什么拍了一下,我转过头去,看见一个像灯泡一样的眼睛正盯着我看,我吓了一跳。我仔细一瞧,原来是沈芯怡拿着小小的手电筒正对着我。这时另一个角落里传来了一声巨响,大家吓得哇哇大叫起来。我连忙把灯打开了,原来是我妈妈心爱的花瓶掉在了地上,我们几个垂头丧气地说:“这下真的完了!”我赶紧把地上的花瓶捡起来一看:“哎,没碎呢!”一阵快乐的笑声在屋子里响了起来。而后的'一段时间里,我们一直试穿“鬼服”,相互欣赏,重演着刚刚那一幕吓人的招数,虽然我们都穿着“鬼服”,但我们是一群善良而快乐的“小鬼”。

  时间过得真快,不知不觉已过了两个小时,妈妈准许我们狂欢的时间快要到了。因此,我们赶紧把“鬼服”换下放好,然后把我的房间和客厅快速地打扫了一遍。5分钟后,屋子里从一片狼藉变成了一片整洁。

  短短的一个傍晚过去了,但留给我的却是永久的快乐。看来,只要我们善于去发现、去尝试,生活中有无穷的快乐。

叙事的作文 篇6

  新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。

  叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的电话。

  果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。

  叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题。”

  第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。

  新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。

  叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的电话。

  果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。

  叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题。”

  第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。

  新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。

  叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的'电话。

  果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。

  叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题,第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。

叙事的作文 篇7

  有一种鸟,貌似信鸽,常常在谷雨前后出现,当地俗称野布鸽,大概就是布谷鸟吧,它的叫声很简单,只有两个短音咕咕,仿佛四五岁的男孩在叫姑姑,清脆而响亮。它们往往一边鸣叫,一边快速地从田野上空掠过。

  啄木鸟,以啄木吃虫为能,当地俗称釺打木子。它的`头顶有一簇羽毛,看上去十分精神,身上五颜六色,嘴巴尖而有力,啄起树干似卖豆腐的梆子,梆梆梆梆,很远就能听到。其叫声清脆、亢亮,听上去和汉字的咕咕叨树差不多,当地人又称其为咕咕叨树。

叙事的作文 篇8

  “耶”“太棒了”------一声声欢呼声从我们班传出,发生了什么事呢?原来是校长公布了一个激动人心的事:一至四年级在周五到左海公园春游。顿时整个班级都沸腾了。

  周四晚上,我兴冲冲地准备春游用品。不过,我的准备,可与同学们的有所不同------都是一些绘画工具,油画棒、水彩笔等缺一不可,用力地塞进我的“小红包”,为的就是要将春天生动地用画笔描绘出来,与春天来一次与众不同的约会。

  一大早,我们迫不及待地坐大巴车来到左海公园,在一块草地上“创建”基地。可我并没有坐下,而是敏锐地扫视了一下周围的景物。突然,我定住了------一艘轮船吸引了我。我心想:要不就画这个吧。想着,便拿起工具,大步走向轮船。我找了个地方坐下,先用勾线笔聚精会神描出它的轮廓,又细致地画出一个又一个的小部件。这时姚姚和大张也来陪我绘画,时不时地聊天几句,让我不再寂寞。我继续为这幅画上色,而楠楠、凡凡也跑来给我加油助威,手上的速度也更快了。过了许久,我终于画好了,望着我努力的.成果,我高兴地笑了。

  接着,老师带着我们走进了“冰雪世界”,穿上大衣,可隔着厚厚的门,还能感受到丝丝寒意。走了进去,仿佛置身于北极,一阵寒风扑面而来,有两个项目十分有名:高空雪坡、冰雪过山车。而其中,最为刺激的,就是冰雪过山车。我坐在车上,顺势冲了下去,一股失重感随之而起,东撞西撞,使我头昏眼花,站都站不稳了。

  中午时分,准备回家了,在迷人的春色中我依依不舍地望着左海公园,心情久久不能平静:这真是一次与众不同的约会!

叙事的作文 篇9

  这个世代,家家户户都有电视,谁家没有电脑?谁家没有网络呢?我很骄傲的宣布,我家就是没有这些高科技产品的异类家庭。

  因为没有电脑和电视,我每天一补完习,回到家面对一屋子的书,只能看书、练琴,我想这就是用心良苦的爸爸妈妈的美意吧!

  同学们常讥笑我:“都什么时代了?你家也太落伍了吧?”我只是一笑置之,因为少了电脑和电视,我的.时间比一般人多了些,生活也单纯了许多。虽然不免有些无聊,但没有它们,我不也一样活得好好的吗?

  少了这些,我们家人的感情更紧密了,多了说话的时间,爸爸妈妈还会陪我复习功课,我们这样的交心,有时比朋友还在意对方呢!

  所以,别跟我说:“网络见!”我们可以在图书馆见面,因为我来自没有电视、没有电脑的家庭呀!

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