合唱比赛方案

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的合唱比赛方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

合唱比赛方案

合唱比赛方案1

　　一、指导思想：

　　为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

　　二、活动主题：迎新春，庆元旦

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：20xx年12月28日（上午8:00）

　　地点：学校操场

　　三、参赛人员：

　　一到六年级学生

　　四、比赛要求：

　　1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

　　2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。

　　4、出场顺序由一年级至六年级。

　　五、比赛评分标准：

　　1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

　　2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

　　3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

　　4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　　六、评奖办法：

　　1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的.评委得分平均为参赛班级的最后得分。

　　2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。

　　3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。

　　4、拍照：龙云芳教导

　　七、活动程序：

　　（一）新队员入队仪式

　　1、全体起立，出旗；

　　2、唱队歌；

　　3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；

　　4、新队员入队；新、老队员讲话；

　　5、校长致辞；

　　6、退旗。

　　（二）大合唱比赛

　　八、其它事项：

　　1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。

　　2、会场布置由学校后勤组负责。

　　3、具体工作由大队部负责协调。

合唱比赛方案2

　　为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的.水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。具体方案如下：

　　活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　活动主题

　　“庆元旦，阳光下成长”

　　活动安排

　　比赛时间：12月31日

　　比赛地点：学校小操场

　　参赛对象：1—6年级

　　工作人员安排

　　总负责人：

　　音响布置：

　　主持人：

　　评委席：

　　会场纪律：

　　摄影：

　　活动日程安排

　　一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。

　　二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。

　　三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于王琴处。

四、12月30日班级抽签。

　　五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。

　　曲目及演唱要求

　　（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备两首曲目，时间3——5分钟。一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目，另一首曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（5）比赛自愿设定指挥席。

　　比赛评分规则

　　1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。

　　2、服装整齐、统一。

　　3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。

　　4、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。

　　5、比赛采用10分制，取各位评委评判分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位。

　　颁奖

　　1、奖项设置

　　一等奖2名

　　二等奖2名

　　三等奖2名。

　　2、比赛结束后为获奖班级颁发奖状。

　　赛场秩序要求

　　1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队提前整队入场，按指定位置进行准备工作。

　　2、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判。

合唱比赛方案3

　　为了科学有序地组织好20xx年校园文化节班级合唱比赛，丰富校园文化生活，加强班级凝聚力，根据校园文化节实施方案有关精神，特制定本方案。

　　一、活动时间、地点

　　1、时间：20xx年12月21日（初定）

　　2、地点：体艺馆

　　二、组织领导

　　总指挥：z

　　指挥：z

　　策划：z

　　三、评奖办法和参赛要求

　　1、评奖办法

　　根据《阳浏一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

　　2、参赛歌曲和具体要求

　　每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《阳浏一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。

　　四、活动安排

　　（一）高一年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长：z

　　副组长：z

　　4、评委：z

　　5、参加人员：高一年级全体学生

　　（二）高二年级合唱比赛

　　1、时间：12月21日（星期六）上午9：00—11：50

　　2、地点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组长：z

　　副组长：z

　　4、评委：z

　　5、参加人员：高二年级全体学生

　　五、其他工作

　　1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作

　　组长：z

　　成员：z

　　2、主持人培训：负责比赛的`学生主持人培训

　　责任人：z

　　3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护

　　责任人：z

　　4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

　　责任人：z

　　5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作

　　责任人：z

　　6、安全保卫：负责安全保卫工作

　　组长：z

　　成员：z 保安人员学生会、团委会干部

　　7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作

　　组长：z

　　成员：z

　　8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作

　　组长：z

　　成员：z

　　9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分

　　责任人：z 学生会、团委会干部

合唱比赛方案4

　　一、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日(具体时间由各校区安排)

　　二、比赛地点：

　　各校区自行安排。

　　三、比赛要求：

　　1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定(附件1：各年级段指定歌曲)，一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

　　2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。(指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。)

　　3、参赛名额：全班参加。(本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知)

　　4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。(本校音乐老师除外)

　　5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

　　具体评分标准：总分10分，参赛人数(1分)、精神面貌和服装(1分)、音准(2分)、节奏(2分)、音质(2分)、艺术表现力(1分)、指挥(1分)

　　6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1--5年级分段进行。(各年级段比赛时间另行通知)

　　未尽事宜，以具体通知为准。

　　附件一：xx小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目

　　一年级：《下蛋喽》

　　二年级：《小小摇篮曲》

　　三年级：《我是小小音乐家》

　　四年级：《小溪流水响叮咚》

　　五年级：《迷人的火塘》

　　xx小学德育处

合唱比赛方案5

　　为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的'歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。

　　一、活动主题：迎六一唱响红五月

　　二、活动时间：xx年5月11日下午1：00

　　三、活动地点：体育馆内

　　四、活动对象：一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）

　　五、活动目的和意义：

　　唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

　　六、活动组织机构：

　　评委成员：xxx、xxx、xxx

　　计分记时组：xxx、xxx

　　主持人：xxx、xxx

　　音响组：xxx

　　摄影组：xxx

　　六、活动形式及要求：

　　1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

　　2.每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）

　　3.参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。

　　4.每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。

　　5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

　　6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。

　　7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

　　七、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　最具人气奖：1名（班级）最佳指挥奖：3名最佳领唱奖：2名

　　八、评分标准：

　　1.服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）

　　2.出入场井然有序、队形美观（2分）

　　3.指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）

　　4.声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）

　　5.艺术处理形式新颖，有创意（2分）

　　6.最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

合唱比赛方案6

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水x，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：

　　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：

　　1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级xxx的班级合唱比赛策划书以上。

　　五、比赛时间：

　　12月29--31日

　　六、比赛地点：

　　体艺中心

　　七、演唱曲目：

　　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的.工作全面展开。

　　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　　(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱；(2)12月25日比赛抽签；(3)12月25日《校歌》检阅。

　　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳xx奖等。

　　十一、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐xx，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取x均分的记分方式。

　　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：

　　十三、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、主持人指导教师：

　　3、《校歌》表演队指导教师：

　　4、算分：

　　5、拍摄及照相：

　　6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　7、比赛音响准备：

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

合唱比赛方案7

　　一、活动主题：

　　用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人

　　二、参赛对象：

　　大一新生全体

　　三、参赛人数：

　　主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

　　四、比赛内容和规则：

　　1.选曲以贴近学生的.校园生活和审美需求，突出表现新时代大学生爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上。

　　2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

　　3、伴奏可采用钢琴或录音带!

　　4.演唱形式必须是合唱。

　　5.比赛设奖项若干名，颁发证书。

　　五、合唱比赛评判标准

　　1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)

　　2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)

　　3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)

　　4.全员参与(5%)

　　5.校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

　　六、比赛时间初步定为：

　　5月19日——5月22日

　　七、比赛地点：

　　学校体育馆

　　具体安排:

　　节目主持人：

　　辅导员：

　　1、5月5日前将节目单上传给辅导员

　　2、服装统一

　　3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。

　　抽签：xxxxxx负责(开会后抽签)

　　评委：

　　校外专家评委：

　　校内评委：

　　组长负责评分表保管，统计分数。

　　奖项设置:一、二、三等奖

　　在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名

合唱比赛方案8

　　一、时间：20xx年11月5日和6日晚7：15

　　二、地点：体艺馆

　　三、参加年级：高二（5日晚）、高一（6日晚）

　　四、评委：

　　z、学生评委若干名

　　五、工作人员：

　　1、导演：z

　　2、舞台布置：z（11月4日17点前完成）

　　①背景幕布悬挂“祖国在我心中”字样

　　②横幅书写“20xx年云岳中学体艺节”

　　3、音响、灯光：z、z（舞台音响）、z（灯光）、z（追光）（4日17点之前调试完成）

　　4、会场布置、场地划分：z、z组织团学干部（4日17点之前完成）

　　5、舞台联络：z

　　6、场地卫生：z

　　7、体育器材收降：z

　　8、统分：z

　　9、安全保卫：z、班主任

　　10、摄像、摄影：z

　　11、纪律、卫生检查：z

　　七、奖项设置：

　　高二：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀指挥6名；

　　高一：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀指挥7名。

　　八、注意事项：

　　1、各年级各班组织学生在6：30整队入场，在指定区域就坐，各班主任要维持好本班纪律；

　　2、学生入场后不得随意走动和大声喧哗，不得乱丢果皮纸屑；

　　3、各班抽签决定出场顺序；

　　4、服装、道具等舞台用品各班自备；

　　5、上场前先到演员休息室候场，从舞台左边上场右边下场；

　　6、各班将本班参赛歌名和指挥姓名于11月2日前报390班刘擎雨处。

　　体艺节组委会

　　20xx年10月28日

　　附：

　　“祖国在我心中”合唱比赛评分细则

　　1、精神风貌（20分）

　　a、着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；（10分）

　　b、全队上下场整齐、迅速、安静。（5分）

　　c、观看节目及演出时文明有礼（5分）

　　2、曲目难度（20分）

　　a、演唱内容符合主题，积极向上；（10分）

　　b、曲目有一定的难度（提倡多声部和丰富的和声表现）；（5分）

　　c、曲目长度不短于3分钟，不超过6分钟。（5分）

　　3、音乐表现（40分）

　　a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；（20分）

　　b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的`速度要求；（10分）

　　c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力（10分）

　　4、艺术表现（10分）

　　a、有饰物、花等辅助道具，符合歌曲情境；（5分）

　　b、有动作、队形变换等增添歌曲的表现力。（5分）

　　5、指挥表现（10分）

　　a、动作准确，富有启发式（5分）

　　b、姿势优美、服饰得体、落落大方（5分）

　　6、特殊说明：

　　a、记分方式：去掉最高分和最低分，最后取平均分。

　　b、总分为100分。

合唱比赛方案9

　　一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

　　二、比赛地点：主席台

　　三、参加对象：小学部全体学生

　　四、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　五、比赛要求：

　　1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

　　3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

　　4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。

　　5．比赛顺序由抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

　　大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

　　七、评分原则：

　　1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

　　2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

　　4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的'朝气和热情；

　　5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

　　6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

　　八、记分方式：

　　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

　　班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分

　　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　　九、组织过程：

　　1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

　　2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

　　初赛选拔方式：

　　3、比赛抽签：另行通知

　　4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

　　附一：初赛（阳光活动时间）

　　1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

　　2、初赛地点：小学部篮球场

　　3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

　　4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

　　5、场地安排：略

　　1、设施准备

　　音响、照相：Xx Xx

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　附二:决赛

　　1、决赛时间：另定

　　2、决赛地点：运动场主席台

　　3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

　　4、评委：另定。

　　5、场地安排：略

　　6、设施准备

　　音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　7、演出场地布置: Xx Xx

　　策划：音乐组

合唱比赛方案10

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：

　　用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

　　三、参赛对象：

　　1—6年级各班

　　四、比赛形式和参赛人数：

　　本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

　　五、比赛时间：

　　12月29——31日

　　六、比赛地点：

　　体艺中心

　　七、演唱曲目：

　　检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）

　　比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　　2、11月4日—14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　　（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；

　　（2）12月25日比赛抽签；

　　（3）12月25日《校歌》检阅。

　　（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　　（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　　（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

　　3、一至四年级参赛各队指挥的`指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　　十一、评分原则：

　　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

　　3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2、比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　　3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：xx

　　十三、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：xx

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、主持人指导教师：xx

　　3、《校歌》表演队指导教师：xx

　　4、算分：xx

　　5、拍摄及照相：xx

　　6、后勤工作：xx

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　7、比赛音响准备：xx

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐于比赛前交丁啸楠老师处。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

合唱比赛方案11

　　一、指导思想：

　　本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

　　二、活动主题：军旅雄风、我心唱响

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动地点：学校操场

　　五、活动具体要求：

　　（一）每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的朝气。

　　（二）比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。

　　（三）歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用MP3格式，亦可由任课音乐教师伴奏。

　　（四）每班设指挥一名。（可由学生担任，也可由班主任担任）

　　六、活动时间具体安排：

　　（一）第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

　　（二）第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

　　（三）第十一周周三（4月30日）下午于篮球场进行正式比赛。

　　七、评分细则：

　　（一）服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分

　　（二）出场前后队列整齐、安静，演唱的`歌曲完整流畅，声音整齐，音色统一，演唱要有感情能较好的表现歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。4分

　　（三）表现形式有创新。2分

　　（四）评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。

　　八、奖项设置：

　　设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个

　　九、其它事项：

　　（一）各班班主任充分利用午会、班会等时间，根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

　　（二）比赛时，各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，观看及候场时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　（三）本次活动时间紧、任务重，望各班高度重视，按照要求精心组织和排练，在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

合唱比赛方案12

　　活动宗旨：

　　体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。

　　活动主题：

　　庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬

　　比赛时间：

　　12月31日下午13：30—16：00

　　比赛地点：

　　校篮球场

　　场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

　　评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

　　收票员：欧薇、刘荣

　　记分员：陈夏平、杨涛

　　音响：刘良

　　比赛规则

　　1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。

　　2、每参赛队在比赛中演唱的`歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。

　　3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。

　　评分标准：

　　比赛将采取10分制，评分标准如下：

　　1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）

　　2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）

　　3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

　　4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）

　　5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）

　　6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）

　　奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

合唱比赛方案13

　　为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间

　　xxxx年12月22日下午初赛，xxxx年12月30日下午决赛

　　二、比赛地点

　　待定

　　三、比赛形式及人数要求

　　本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。

　　四、比赛要求

　　1、参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2、各班总时长6--10分钟。（包括上场和退场时间）

　　3、比赛顺序抽签决定。

　　五、奖项设置

　　设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

　　六、评分原则

　　1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3、演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。

　　4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

　　5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

　　6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　七、记分方式

　　1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2、总分采取平均分的记分方式。

　　八、人员安排

　　1、节目负责：各班音乐教师

　　内容：节目质量表演节目伴奏节目排序

　　2、舞台总负责：z

　　内容：主持稿、主持人、催场人员

　　舞台布置：后勤、美术组

　　话筒音响、摄像、拍照：z

　　合唱台、钢琴、音响设备：后勤、z

　　3、评比组负责：

　　内容：评委安排、评分表、统分人员安排

　　4、观众组安排：体育组

　　内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律

　　八、比赛其他说明

　　提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。

　　本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。

　　山塔中学教导处团委

　　附1：

　　山塔中学“庆元旦”大合唱比赛报名表

　　班级指挥

　　伴奏形式伴奏人

　　参赛人数参赛曲目

　　其他要求

　　备注

　　附2：山塔中学“庆元旦”大合唱比赛评分标准

　　班级曲目名称

　　序号项目标准得分备注

　　1、内容

　　满分5分。符合参赛主题要求，参评分数为0分-5分。

　　2、难易程度

　　满分10分。合唱队参赛歌曲难易程度，参评分数为0分-10分。

　　3、人数及队形编排

　　满分10分。人数符合参赛要求，队形编排，参评分数为0分-10分。

　　4、服装

　　满分10分。参赛队员服装统一整齐，参评分数为0分-10分。

　　5、音乐表现力

　　满分20分。参赛队合唱的`音乐表现力，参评分数为0分-20分；

　　6、合唱形式

　　满分5分。合唱形式多样，参评分数为0分-5分。

　　7、音准节奏

　　满分20分。参赛队所演唱歌曲的音准及节奏正确，参评分数为0分-20分。

　　8、指挥

　　满分5分。合唱队指挥的处理技巧、临场表现，参评分数为0分-5分；

　　9、伴奏效果

　　满分5分。参赛队伴奏音乐效果，形式不限，参评分数为0分-5分。

　　10、精神面貌

　　满分10分。参赛队员参赛积极性及整体精神面貌表现，参评分数为0分-10分

合唱比赛方案14

　　一、活动主题

　　快乐六一，童心飞歌

　　二、活动原则

　　安全第一，量力而行，学娱结合，全面参与

　　三、活动内容

　　1、开展“歌唱祖国庆‘六一’”班级合唱比赛。今年是建国建队60周年，开展以班为单位组织，选唱红色经典歌曲和少儿歌曲大合唱比赛。（具体方案见《汤抗小学歌唱祖国庆“六一”班级合唱比赛方案》）

　　2、组织发动队员六一当天收看、收听六一系列节目。

　　六一当天，全国少工委将联合中央人民广播电台、中央电视台等有关单位共同制作“歌唱祖国庆‘六一’”少先队主题队日节目，当天上午10：00— 11：00，中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目“歌声献给祖国”；当天上午11：00—11：30，中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目“歌声伴我成长”；当天晚上20：00—21：00，中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放队日广播专题节目“歌声背后的故事”。各校队组织要发动队员收看、收听。

　　3、六一队员精彩展示通过展板的形式，语、数、英、美术、书法、体育、大队部等科组展示队员学习生活中的精彩一瞬，精彩作业，美丽手抄报……让学生的.作品有一个展示的平台。

　　4、六一表彰活动为了庆祝六一，学校决定通过表彰一批生活中，学习上表现突出的同学，希望全校同学以他们为榜样，在学校开展的各项活动中勇于表现，争当先进。

　　5、举行一年级入少先队仪式中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，为进一步增进少年儿童对少先队员组织的认识，激发他们对少先队组织及共产党的热爱之情，同事也进一步推进我校少先队工作地全面发展，我校将于六一来临之际，开展一年级生入队大队活动。

　　四、活动安排

　　1、大合唱活动

　　主要负责：德育处音乐科

　　2、收看六一系列节目

　　主要负责：德育处各班主任

　　3、六一队员精彩展示

　　主要负责：1号展板：大队部 2号展板语文科组

　　3号展板：英语科组 4号展板数学科组

　　5号展板体育科组 6号展板书法

　　4、六一表彰活动

　　主要负责：各科组长负责本科组需要表彰的名单周二前上交大队部统计。

　　表彰名单（统计人数）于周四前上交大队部。

　　5、一年级入少先队仪式

　　主要负责：大队部

合唱比赛方案15

　　一、活动宗旨：

　　以科学发展观为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，营造健康向上的校园文化环境，推进美丽学校建设，深入推进素质教育；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面和谐发展；在校级比赛的基础上，积极推荐优秀节目（作品）参加市、区艺术节各项比赛，望各班级切实抓好本届艺术节（合唱节）的`各项活动，积极选送优秀作品（节目）参加比赛，确保本届艺术节（合唱节）圆满成功。

　　二、工作领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xxxx

　　三、活动主题：

　　《“中国梦·青春风采”》

　　四、内容要求：

　　本届艺术节活动要着力展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　五、活动时间：

　　3.10—4.4（第5—8周）为艺术节（合唱节）

　　六、活动项目：

　　共11个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类设有独唱、独奏、独舞和文娱汇演4个项目；艺术作品类有绘画、钢笔、毛笔、篆刻、摄影、剪纸、立体造型7个项目。除绘画4（动漫）外，所有项目以现场比赛形式进行。

　　七、各项活动规程：

　　（一）艺术表演类比赛规程

　　1、独唱：

　　（1）参赛曲目提倡艺术歌曲，时间不超过4分钟

　　（2）一律钢琴伴奏，无扩音设备，不得使用伴奏带

　　（3）参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。

　　2、独奏：

　　（1）除钢琴外其它乐器自带，时间不超过4分钟

　　（2）节目一律不使用伴奏带（打击乐除外）。

　　3、独舞：

　　（1）时间不超过5分钟，伴奏电子文件需提前传至邮箱xx

　　（2）鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

　　4、文娱汇演（合唱）：

　　（1）时间：暂定4月4日（周五）

　　（2）地点另定。

　　（二）艺术作品类比赛规程

　　1、绘画：分绘画

　　2、绘

　　3、绘画

　　4、要求：绘画作品要求构思、技巧上有所创新。每班不限报人数。

　　绘画1：

　　（1）主题：《“中国梦·青春风采”》。

　　（2）绘画1分两类：

　　①素描

　　②命题绘画：水彩画、水粉画、国画、版画、卡通画等。

　　绘画规格：

　　①国画：四尺三开；

　　②水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

　　绘画2（速写）：

　　（1）主题：《美丽校园》

　　（2）自带凳子、画具

　　绘画3（设计）：

　　（1）主题：《“中国梦·青春风采”》

　　（2）设计：提供4开纸一张，围绕主题，在封面设计、邮票设计、形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。

　　绘画4（动漫）：

　　（1）动漫项目含动画（手绘动画、FLASH动画、三维动画）和漫画（单幅、多格）等，要求内容健康向上。

　　（2）动漫类手绘动画、漫画作品为8开或4开图画纸大小，送至综治办；FLASH动画和三维动画作品须提供原文件，将打包压缩的文件发送至xx。

　　2、毛笔：现场统一命题。

　　（1）现场比赛时，纸、墨校备，笔、砚自带

　　（2）四尺三开宣纸

　　3、钢笔：现场统一命题。

　　（1）硬笔练习用纸

　　（2）现场比赛：笔自带，纸校备。

　　4、篆刻：现场统一命题，自带工具。刻印章一方，规格不限，将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。

　　5、剪纸：现场统一命题。

　　（1）除刻纸外，其它所需材料自备

　　（2）剪纸作品要有创意和名称。

　　（3）现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。

　　6、摄影：

　　（1）主题：《“中国梦·青春风采”》

　　（2）由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

　　（3）参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线，摄影结束后将储存卡内的照片上传至综治办电脑。

　　（4）比赛采用在规定时间内现场拍摄的方式进行，作品不得编辑，照片上需显示拍摄日期，冲洗成7寸照片一张，贴在卡纸上，也可以是组图上交，取名，姓名等信息写卡纸背面

　　7、立体造型：

　　（1）现场统一命题，比赛时间为2小时。

　　（2）作品要有创意，主题突出。

　　（3）形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。

　　（4）作品须有作品名称和设计说明。

　　（5）所有比赛材料选手自备。

　　八、报名要求及评奖办法：

　　（一）报名要求：

　　1、报名截止时间为3月7日，艺术节电子报名表（qq群共享里下载）发到邮箱xx

　　2、个人项目每人限报3项，所有项目每班参赛人数不限，获奖人数不限，加分最多取2个名额。

　　3、合唱比赛要求：七年级每班全体学生参赛，且必须有一名学生指挥。每班2首歌，学校提供参考曲目（请到学校qq群共享下载简谱、示范文件）。钢琴伴奏（现场或提前录音均可），如果是学生现场钢琴伴奏可酌情加分。

　　（二）其他要求：

　　1、九年级不参加文娱汇演、合唱节比赛，其他个人项目（除绘画2）不限报名人数均参加比赛，只取个人名次，不计团体总分。七年级必须参加合唱节比赛，八年级班级必须参加文娱汇演。

　　2、文娱会演不设“三独”，原则上每个班级只报一个节目参赛人数至少5人，提倡课本剧、群舞类型节目，课本剧节目时间不得超过10分钟，群舞及其他类型节目时间不得超过6分钟。若参赛节目多于一个，需经筹备小组初步审核。

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