心灵作文4篇(优)
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的心灵作文4篇,欢迎大家分享。

心灵作文 篇1
生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的.叮嘱,一个鼓励的眼神。点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润着我的心田。
我心灵的甘露——是一个人。她有着柔顺的头发,不尖不大的鼻子,好吃的嘴巴,不大不圆的眼睛。她可以在我开心时陪我笑,在我难过时陪我安慰我,在我想吃东西时陪我吃,在我无聊时讨我开心……她温柔大方,善良无比——她就是我的姐姐。她,也就是温暖我心灵的甘露。
她并不是和我住在同一个地方,但是我们还是有很多方法可以交谈,比如,打电话,聊微信……我们好似不是姐妹,我们更像两个关系非常非常亲密的好朋友。她是那个最懂我心思的人!
记得小时候的一次,我跟她说:“我想要一个布娃娃,它可以代替你在我无聊、难过、开心的时候陪我。”当时我的姐姐是个初中生,她一个月才可以回家一次,所以我想要个布娃娃来陪我。我当时也是随口一说而已,因为当时我家的经济情况很不好,而且我都没有想过会有人给我买。她又要去上学了,我只好依依不舍地把她送上车了,站在车旁边和她挥手而别,每次她走了之后我都会告诉自己一星期以后就可以见到姐姐了。
一个月以后,在我心里不知道过了多久,姐姐回来了,我高兴地乱蹦乱跳,然后姐姐回房间后,把我叫了过去,她拿出了一个非常漂亮的布娃娃,我当时看了姐姐一眼:她已经瘦了许多,黑眼圈也有了,那脸是苍白苍白的。我冒出了很多想法,我追问姐姐这个哪里来的钱,姐姐说是她同学送的,我一下就轻松了许多。在吃完饭之后,我听到了姐姐的电话声:“你的钱我会尽快还你,今天我去打工还挣了不少。”瞬间我的眼眶湿润了,姐姐居然为了我随口的一句话而吃了那么多苦,在家里我随口说的一句话根本不会有人在乎!而她,却牢牢地记住了我的话。
姐姐一直以来都很疼爱我,我们也更是无话不说,无话不谈,她才是世上最懂我的人。她——就是我心灵的甘露,我心灵的甘露就是她。
心灵作文 篇2
那是一个落雪的冬日的周末,好友彬来到了我工作的那个僻远的林区小镇。一进门,便痛苦万分地叙述起他失败的初恋。
我拉着彬的手,和他坐拥一炉熊熊的炭火,仰起头来,认真地听他讲述一个又一个已听过或没听过的故事,激动时就攥紧他的手,悲伤时就跟着他落泪。这期间,我几乎没插入一句劝慰的话,默默地倾听他讲了足足一天。末了,他站起身来,微笑着对我道:“都跟你讲了,心里就感到轻松多了,真该谢谢你的倾听。”
后来,彬终于找到了幸福的爱情。他不止一次地跟朋友讲起那个落雪的冬日,他说那会儿他沮丧透了,是我那专注、信任的倾听,让他堵塞的心田里涌入了一股清风……
哦,安慰一个心灵创伤深重的`人就这样简单——倾听。
是的,只要我们热爱生活,就一定要学会倾听。别的不说,单是大自然弹奏的美妙的音韵,就很值得我们倾听——倾听大山的深邃、旷远,倾听大河的奔腾、喧嚣,倾听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊,倾听一枚红叶走向深秋时的平静,倾听花朵恣情的渲染,倾听果实无声的宣言,倾听檐角的如断线珍珠的雨滴,倾听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语……
走进沸腾的生活,更需要一双倾听的耳朵。在讲台前,在人流中,在小巷的深处,在高楼的阳台上,在奔驰的列车上,在温馨的小家里,只要愿意,随时随地都可以倾听,都可以倾听到许多值得我们一生回味的声音:倾听街头那个修鞋的老人,阐述他对过日子的精辟看法;倾听一个重病患者,坦然面对生命的表白;倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人悲壮的经历;倾听那个成功人士的掷地有声的慷慨陈词;倾听那些用汗水和智慧浸泡出的辉煌往事;倾听那些让热血顿作潮涌的感人的情节……倾听那一串串鲜活的故事,那一个个真实的足音,我们就会明白:这日子真的很精彩,这生命真的很美丽,这人生真应该演绎得如诗如画。
在倾听中,会感知生命的落叶不止在秋天,忧郁和悲伤不能久驻心灵,孤独也是一种美丽;在倾听中,会懂得理解的艰难和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驱散满怀的寒意;在倾听中,会明白阳光公平地照耀你我,照耀辉煌与平凡;在倾听中,会发现自己正在与一个博大的世界对话,所有的风霜雪雨,所有的世事沧桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墙上嘀嗒的钟摆……
倾听,是生命中不可或缺的一个章节。是倾听,让我们明白了什么才是真、善、美,让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近,让我们积累了许多难得的经验,少走许多不必要的弯路;是倾听,让一句简单的话语,有了神奇的力量,让那些琐屑的小事,一下子变得无比地亲切起来,让那些平凡的日子,陡然增添了动人的光彩……
生活是一部厚厚的长卷,需要心灵的关注,更需要心灵倾听。
心灵作文 篇3
情感是人们对客观事实与自己思想意识之间的关系所表现出来的切身体验,它不仅在人们的心理活动中具有广泛的影响,而且在人们的认识活动和实践活动中具有十分重要的作用。
在进行德育是,如果没有准确把握学生情趣、情感以及心理层面问题,忽视了学生的内心感觉,往往难以奏效,使德育达不到预期效果。所以,进行德育时,首先我要了解学生的心理,在尊重他们的基础上,了解他们的心理倾向,再引导教育他们。如楼梯口的垃圾周围,经常有纸屑等废物,卫生状况不很了解,我们把管理任务交给了“红领巾监督岗”的同学们,他们在垃圾桶旁边贴了一副画,上面写着“垃圾要回家”,使学生愉快地接受了教育,同时也规范了自己的行为。
由于学生的性格不同,我们在进行德育时,应尽力做到因材施教。
如为了让娇生惯养的学生学会尊重他人,上星期,我们抓住了“三八”妇女节、“母亲节”育活动。号召每个学生省下零花钱为母亲买一件小礼物,并要求学生帮助家长作家务,给家长写一封信。事后我们进行了统计,有98%的学生参加这次活动,学生和家长的感情得到了沟通。再征得学生和家长同意后,学校利用校、班会朗读了部分家长的回信,全校师生又一次受到教育,加强了家长和孩子之间情感的交流,缩短了两代人之间的距离。
情感是开启心灵的钥匙,重视情感教育应是德育工作的起始点。在教师的引导下,学生与家长之间的亲情、与同学之间的友情、与老师之间的师生情得到健康良性的.发展后,才能谈得上培养他们爱家乡、爱祖国的情感。
班主任工作的实践使我认识了“情感”在教育的魅力。它似绵绵的细雨滋润着学生的心田;它似一团烈火融化了学生心灵的坚冰;它似一把万能的钥匙,能开取每个学生的心扉。
心灵作文 篇4
春天来临百花齐放,争奇斗艳,竞相开放。这时一朵毫不起眼的诚信之花在我的心中悄然绽放。
那是一个风和日丽的早晨,我背着书包哼着歌走在上学的路上,我的手揣在口袋里,手里紧攥着几张百元大钞。今天是报名的日子,爸爸本来要亲自带我去,可是因为工作繁忙,便从钱包里掏出钱递给我后上班去了。
走在喧嚣的'街道上我十分紧张,小心翼翼地握住钱,生怕一阵风吹来将它卷走,此时我只恨口袋不够深。
我走到一个十字路口,左顾右盼,东张西望,等到绿灯亮了才如脱缰的野马般飞奔而去。等我坐到了公交车上警惕之心毫不松懈,敌意般望着周围的人,生怕我一不注意钱就不翼而飞了。
时间一分一秒过去,我却觉得度日如年,手心里全是汗,紧张之感不言而喻,等到了学校,我才如释重负,飞似的冲下车,摸着手里的钱我感到十分轻松。我历经九九八十一难费尽千辛万苦才将钱安然无恙地带到了学校。
这时我从余光中瞥见校门旁有个衣衫褴褛的老乞丐,他蜷缩着身躯,蓬头垢面胡子拉碴,身前放了一个沾满泥渍的瓷碗,几枚闪闪发光的硬币躺在其中。看见他的惨状,同情怜悯之心不禁油然而生,我快步走到他面前,他抬头望向我,我从口袋中掏出自己的零花钱递给他,他颤抖地接过钱向我道谢。我转身走了,待我回到教室后,才发觉口袋里的钱不翼而飞了!我心急如焚四处寻找,却没找着。这时一股恐惧感紧紧拽住了我的心——钱丢了,我无法向爸爸交待,那是他辛苦工作的血汗钱。想到这儿泪水模糊了我的视线,正当我绝望之际,那个乞丐出现在我面前,手里拿着我所遗失的钱。他什么也没说,只是把钱递给我,我对他十分感激,连声道谢,他叫我要好好保管贵重物品,说完便转身离去。这时他瘦小的身影在阳光照耀下显得如此高大,他的精神也如阳光般光芒四射。
如今这朵诚信之花茁壮成长,在我的心中开出了最美的颜色!
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