【热】学习的作文10篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的学习的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文 篇1
课外的生活丰富多彩,我也从课外的语文学习到了很多知识。
老师为我们班举行了很多语文课外学习的活动,比如:写博读博评博、排练并在班级内展示课本剧、观察盛开的梅花和水仙花等等。
在课外,老师叫我们观察水仙花,我目不转睛地盯着正在盛开的“凌波仙子”。她生得美丽,生活在清澈见底的水中,有许多小石子依偎在她的腿上。白色的花瓣代表着她的冰清玉洁,我喜欢她那“清姿终不污泥沙”的个性;喜欢她那“清姿终不污泥沙”的香姿;喜欢她那“韵绝香仍绝”的`芬香。于是便有了我的挥笔而下。
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”学习语文,自然少不了阅读。在读书中,我们要认真去读,读到真正的书魂。我常常读书读到废寝忘食。语文老师也为我们的读书提供了很好的条件:为我们建设了图书馆,让同学们可以“腹中有书气自华。”
这就是我的语文课外学习经验。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”不仅学习经验重要,自己勤奋刻苦才是更重要的。
学习的作文 篇2
新的.学期已经过去了2个星期了,本人已制定了新我的新学期的目标了。瞧:
①:上课要认真听讲,谢绝讲话和做小动作。
②:做作业要认真,做完后必须认真仔细的检查。[考试时也要酱紫(这样子)]口头作业也得好好地完成。
③:字要写好。清晰,端正。
以上三点我要遵守,绝对遵守,坚决遵守!
你们呢?
学习的作文 篇3
学习中的乐趣有很多,虽然学习也有重重的数学难题,也有英语里不熟悉的单词,和背不过的语文课文……但是当我越来越懂得知识越多的时候,我便认为这些都是一种乐趣和享受。
比如说:课前要抄课文。以前我总认为一篇文章很长,但要你一个晚上就抄完,明天就要交这篇文章,这是一种受罪,这怎么让人抄这么多的课文啊!但我现在明白了,这并不是受罪,而是一种享受。
我回到家里后,翻开书本,无奈的抄起课文来。但是,我抄到后面的时候,突然间觉得很有趣,美妙漂亮的中国汉字,心里面突然有一种说不出来的高兴,并觉得抄课文并不是一种枯燥乏味的作业,而是觉得这抄课文是课前预习必不可少的项目,既预习了课文,又练了字,真是一举多得啊!想到这里我便不是无奈的抄课文,而是带着一种享受的心情来抄课文,这是我抄课文的速度也随之见长。
再比如说:解一道数学题。以前繁多的阿拉伯数字让我头晕脑胀,但现在想起来,那时候是多么的'无知。现在写起数学题来是很有趣的事情,一个接一个巧妙的规律,当你找出来的时候,再解那道数学题,那简直是小菜一碟了。数学并不是想象中的那么难,当你找到规律后,你将会发现数学王国一片接一片的乐趣。
学习是一种享受,学习是让人聪明的知识,学习更是一种无穷无尽的乐趣。学习那见不到底的乐趣正等着你去开阔呢!
学习的作文 篇4
春风拂面,温暖的阳光洒在上海西南角一个幽静的小区里。我们业余新闻学校小记者一行,走访了著名数学家陈克艰教授。当我们来到了陈教授家时,陈教授将我们热情地迎进家里坐下。
陈克艰教授和新中国同龄,曾先后在华东师范大学和上海社科院工作。他著译了许多作品,特别是他为中学生写的《数学逍遥游》,很受人欢迎。
走近陈教授家,最吸引我们目光的是满眼的书。除了书橱里放满了书,床上、桌子上都是书,可见陈教授是多么的爱书呀!
我们在陈教授家客厅里刚入座,采访就开始了。我告诉陈教授,平时在做数学习题时,经常计算出错,我请教他怎样才能改变这毛病呢?陈教授的回答却使我十分受益,陈教授说:出错,每个人都会发生,著名的人也会出错。但是我们要避免犯同样牲质的错,你犯过一次错,就不要犯第二次。所以你每犯一次计算错误,要仔细找出错的原因,不要随便简单归于粗心。只有懂得了道理、找出了原因,才能避免第二次出错,这样你的错误就会越来越少。当然如果你继续前进,还会出现错误,只要找出原因,避免再次出现同样错误,你又前进了一步。
当谈到做题遇到挫折时,陈教授建议我们可以先暂时放一放,不能硬来。从人的心理上来说,你虽然把这一问题放下了,但你的下意识却还在活动,往往会在放松的时候,突然想到了解决的方法。说到这里,陈教授兴致盎然地给我们介绍了一个有趣的动物心理实验:实验者将有个猴子关进笼子,在笼子外面不远处放片面包,再在笼子边放根棍子。猴子的手伸不到面包处,于是就拿起边上的棍子,把面包拨过来取了吃了。于是实验者又将猴子饿了一天一夜,再将面包和棍子同样放在笼子外面,但这会那猴子却拼命将手伸向面包,够不着,还是往前伸着,完全把边上的'棍子忘了。通过介绍这一实验,陈教授告诉我们要解决难题,必须把心态放平,不能把神经蹦得很紧,在这里心态是很重要的,不能急,越急越不能解决问题,否则就会像那猴子,吃不着面包。
当我请陈教授向我们小学生推荐一些课外书阅读时,陈教授认为我们可以找些浅的外语原版童话书看看,还可以课外学习新概念第一册,最好能背诵记下来,这样是对于课堂学习的补充。
不知不觉一个多小时过去了,我们只能依依不舍地结束了采访。当我们下楼时,陈教授还在门口向我们招手,我们小记者也挥手恋恋告别。外面依然春光灿烂,这次采访让我们获取了一份好心情。
学习的作文 篇5
江同志在党的十六大报告中指出:党员干部特别是高中级干部要带头学习“三个代表”重要思想,成为勤奋学习、善于思考的模范。实践证明,一个好的思路,好的办法,好的观点,好的决策,必须靠深厚的理论功底作基础;凡有工作创新、有业绩的书记,也是热爱学习、善于学习的书记。作为书记,对待学习要做到“三如”:如吃饭、如擦窗、如打仗。
学习如吃饭。饭,不仅人人得吃,每天得吃,而且顿顿要有营养,调剂搭配要科学合理,否则就会缺少诸如维生素一类的微量元素而影响人的身体健康。学习的重要性,恰如人吃钣。一要胃口好。胃口好才吃得多。没有胃口,吃山珍海味都索然无味。同样,没有学习的热情和动力,就不可能主动学习,更不可能把学习提升到“学习掌握命运,知识成就未来”高度来认识。因此,书记必须站在讲政治的高度,从全局出发,以对部队高度负责的精神,以饱满的学习热情,倡导形成“全民学习、终身学习”的浓厚氛围。二要五谷杂粮都吃。人的健康不能只吃肉和菜,吃肉吃菜也不能只吃猪肉和土豆。俗语说“偏食的孩子长不好”就是这个道理。作为书记,尤其不能以自己的偏好猎取知识。书记倡导什么,部属就会学什么。如此,书记没有广博的知识,理论上的东西就不会上升到理性思维层次。这饭即使是吃下去了,也可能噎着咽着,或者消化不良伤了胃,还可能一个人吃了香,其它人吃了皱眉头。学习要防止把吃饭当任务完成的现象,也要克服重文凭轻水平、重书本轻实践,把学习当口号,买来电脑作摆设打游戏消遣的作风。
学习如擦窗。古人说:流水不腐,户枢不蠹。窗户有了灰尘,就得用鸡毛掸子掸掉,或者用抹布一类的工具把它擦亮。一个班子,书记就是卫生值日员,哪里脏了就得擦哪里,什么时候脏了就什么时候擦。一是自己亲自擦。先要擦自己的窗户,不能马列主义的电筒只照别人不照自己。看见了问题,不要当甩手掌柜,必须要有躬身实践的精神,身上随时要备有抹布一类的工具,也就是思想武器,脏了就擦。要敢于用抹布抹去自己心灵的灰尘,荡涤内心的尘垢,常怀律己之心,常修为官之德,常想贪欲之害,常除非分之想。工作忙时擦一擦,闲暇时抹一抹,随时保持窗户明亮。不然让厚厚的尘土挡住了外面的阳光和新鲜的空气,人就会烦闷、生病。二是帮别人擦。书记既然是领头羊,就得保证羊群里没有迷途的.羔羊,否则误入歧途就有被狼吃掉的可能。委员有了问题,放任自流、坐视不管不是负责的态度,隔靴搔痒、清描淡写也不是书记的作风。书记的责任,除管好自己的一亩三分田外,还要管好“社员”委员们的自留地。委员们的窗户脏了,是精神状态上懒惰的原因,还是思想上不思进取的原因;是工作能力不够强的原因,还是生活习惯养成不好的原因,书记要善于细观察,多引导,多交心,勤帮助。
学习如打仗。书记就是带兵打仗的将军,那个头。两军对垒,冲锋号一吹,令旗一舞,士兵就得冲锋陷阵,奋勇杀敌。倘若将军偃旗息鼓,士兵就会一泻千里,溃不成军。自己的士兵素质如何?有无决胜把握?敌我优势在哪里?战役的地点、时机合不合适等等。这都要将军战前运筹决策。书记如果没有这样一种知己知彼的打仗精神,就会败得体无完肤。对学习,就要有打仗的精神,随时保持战备状态,不断增强学习的紧迫感和恐慌感。带兵打仗是一种能力,学习也是一种能力。好的将军可以充分发挥士兵的能量,以一当十,以弱胜强;好的将军,就是带动领一群羊可以打败一只羊带领一群虎的虎。书记在学习中,要敢于喊响“看我的,跟我来”、“跟我冲啊”的口号,身先士卒,有“笑谈渴饮匈奴血”的气慨,也有“谁敢横刀立马,唯我彭大 将军”的气势,还要有“遇事虚怀观一是,与人和气察群言”的气度。战场局势瞬息万变,战机稍纵即逝,把握不住,局面就会陷入被动而打败仗。如果因为严格训练而害怕发生安全事故,如果因为基层干部能力素质弱而大包大揽,如果因为网络会失泄密而拒信息化于门外,最后的结果会是竹篮打水一场空,什么也得不到。因此,书记要有全局观念,要善于着眼全局谋划工作,突出重点抓中心,围绕任务谋打赢。对待学习,就要有打仗那么一种精神,那么一种作风,那么一种一往无前的使命感。
学习的作文 篇6
夏日的午后,漫步在公园的小路上,梧桐树正茂盛地生长着。抬头望去,夏日的阳光像被筛子筛过一样,细碎的光芒穿透枝叶,洒满一地。望着这斑驳的倒影,记忆随之飘忽到那年夏天。
农历五月初五,又是一年端午节。奶奶一边从橱柜里找出一大包糯米,一边喃喃地说:“唉,以前我们小的时候啊,每到夏天就盼过端午,只有过端午才能吃一顿饱饭啊??”我想奶奶又要忆苦思甜了,连忙对她说:“您老人家就别老想伤心往事了,有什么让我帮忙的没?”奶奶白了我一眼,又拿出早就准备好的红豆、枣泥、豆沙、薏仁、莲子、枸杞、花生等东西,对我说:“去把盆里的粽叶捞出来晾着。”我找到放粽叶的盆,看到许多碧绿修长的叶子正浸泡在水中,散发着淡淡的清香,让人闻着心旷神怡。妈妈见我还像只猫似的'闻着,假装生气地说:“这只懒猫,快来帮忙,去把糖罐拿过
来!”“奥!”??主要的工作是你们做完了,我又成了打杂的。
包粽子啦!我学着妈妈的样子,先将一片粽叶卷成漏斗形,用勺子装了两勺子糯米。糯米里混合了红豆等“八宝”,煞是好看,难怪名字叫“八宝粽”啊。奶奶和妈妈熟练地包好了,然后用细细的粽叶条,将粽子五花大绑起来,完成了。她们包的很快,仿佛施了什么魔法似的;而我包起来,粽叶好像诚心跟我过不去一样,不是一角漏出米来,就是用力过大把叶子涨破。
包了半天,我总算做好了三个半成品。奶奶把三个破头咧嘴的半成品一起放进锅里,蒸了足足一个小时,我开始闻到粽子诱人的香味了。迫不及待地取了一个出来,吹着热气尝了尝。“呀!怎么那么咸啊!”我忍不住叫了起来。“你是不是把盐当做糖来放了啊?”在奶奶和妈妈哭笑不得中,我的脸一下子红了起来。
哇!你说,我把甜的做成超级咸的,我能不难忘嘛!学习不一定要在书本上。生活才是一本百科全书,是知识的海洋。难忘!因为有蕴含在里面。
学习的作文 篇7
现在开始学习第三单元了,上午赵老师提议几个人组一小队来了解学习汉字!于是,我和刘芷君、李泯萱、邬晨西组成了一个小队研究汉字,打算以举办趣味汉字交流会来呈现我们的活动成果。
我是组长,分配了一下任务,我研究谐音,李泯萱研究对联,刘芷君研究汉字的变化,邬晨西研究字谜……刘芷君用平板把我们四人建了群,群名就叫“汉字向我们招手”。
昨天下午,我们四个人开了个视频会,邬晨西因为写作业未参加。李泯萱首先把她搜集的对联资料发到了群里面。我和刘芷君一看,瞬间就眯起了眼。我对李泯萱讲道:“李泯萱,你搜集的资料看不清,我认为你没有整理总结提取。我这有两幅既带有谐音又有趣的对联!”
“啥啥?是什么对联呀!”
“听好,第一幅对联。上联是:二三四五,下联是:六七八九,横批是:缺一(衣)少十(食)”
“那第二幅是什么呢?”
“上联是:蝴蝶花间向日,下联是:更有蜂(风)来!”
我又给刘芷君和李泯萱看了看我画的两幅思维导图,对她们说:“你们先看看,我画的'思维导图里有好多好多关于谐音的知识,不过我要把它总结一下,过几天把它带来,我们一起再讨论讨论!”
刘芷君和李泯萱很赞成。后来刘芷君把她总结的汉字变化给我们看了下,我也赞同,并给她们提了一点修改建议,然后就愉快地散会了。
希望下次邬晨西会参加这个视频会,和我们一起总结。
学习的作文 篇8
本学期我坚持下面的.学习习惯:
1、每天回来看1个小时课外书;
2、每天回来做3张口算我最棒;
3、认真完成每天老师布置的家庭作业,努力做到自己一个人完成;
4、每天坚持读英语半个小时;
5、如果时间充足每天坚持写网络日记,写钢笔字帖。
学习的作文 篇9
人的一生中,无时无刻不要学习。从不会到会,从无知到有知,都要经过反复艰苦地不断学习,这其中当然有苦与乐。
在日常学习中,老师要求高,作业多,任务重,家长还要我学这学那,连星期六、日都没有休息,我真是苦不堪言。但如果真正想要学好知识,就非得长期地、刻苦地、坚持不懈地学习和练习,这要付出不少的代价,当然就会觉得很累,也会觉得好苦。一旦真正把文化科学知识学好了,学到了手,考试起来获得了好成绩,那就会比什么都高兴、快乐;老师、父母也会奖励你、夸赞你;同学们都会羡慕你,你自己也会更加觉得愉快、开心了。这时自己亲身感受的快乐是无法用言语来表达和形容的。这种快乐我深有体会。
我曾经有过这样一段经历。记得有一次,期末考试即将来临,我忙着用功复习所有的功课,少休息,也不玩,一天两天……,时间一长,我觉得好苦、好累,坚持不下去。有一天我放下复习,玩起了电脑游戏,心里觉得轻松极了。正起劲时,妈妈发现了我,她没有责备我,只是语重心长地教育我、开导我,不能因为眼前有点苦、有点累,就停止、放弃学习。学习是自己的事,不是替别人学。只有下定决心,多吃一点苦,以后才会尝到甜头,才会觉得有多快乐。经过妈妈这番及时的启发和帮助,我立即改正了错误,重新回到紧张的复习中,那次考试我获得了综合素质96分的'好成绩。啊,甭提我那时有多开心,我从心里感谢妈妈……
俗话说:先苦后甜嘛。如果今天只图眼前一时之乐,学无所成,没有学到为人民服务的本领,那将来就会够苦够累,后悔也来不及。
是先苦好,还是先乐好呢?必须赶快当机立断,我决心现在先苦一点,为了将来更乐一点。我现在正是青少年时期,精力旺盛,记性强,学习环境和条件都好,累一点、苦一点,又有什么可怕的呢!
学习的作文 篇10
从二年级起,我的作文就有了很大的进步,老师经常让我在课堂上朗读自己的作文,同学也经常问我:博豫,你的作文为什么写得这么好?因为我掌握了写作的.金钥匙:那就是多读多说。妈妈从小让我看图说话,而课外书让我积累了很多好词好句。
我从很小就开始有了“读”课外书的习惯,那时我还不识字,妈妈每天都为我读书;后来,我学会了拼音,就开始自己读书了。在读课外书的过程中,我不仅学会了很多知识,而且积累了很多好词好句,这为以后写作文打下了很好的基础。
刚开始学看图写话的时候,我觉得写那么多字会很累,所以每次我都很简单地写一两句就结束了。妈妈猜到了我的心思,她让我先看图“说”话,而不是“写”话。这样我就能把每幅图都说得很精彩,慢慢地,我喜欢上了写作文。
现在,我已经是我们班上的“优秀小作家”了,我要继续努力,成为一个“大作家”。
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