高中作文

时间:2025-03-30 08:33:22 高作文 我要投稿

【实用】高中作文集合七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的高中作文8篇,欢迎大家分享。

【实用】高中作文集合七篇

高中作文 篇1

  古语云:“读万卷书,行万里路。”人本来生于天地之间,却因文明日繁而心萦于世务,身陷于尘网,不得亲近自然,在钢筋水泥与桌椅之间,唯一使我们能亲近自然、了解自己的方法,即是阅读了。

  若说文字是有灵魂的,那么由万千文字组成的文章便是一篇灵魂史诗,我眼中的阅读,需要我们去体、会、悟。

  对于阅读起始的年龄,在我看来,并不局限于识字之后,反之,人从出生的那一天起,就开始了阅读。那时的阅读,可以是广告牌上零星几个大字,抑或是商标上一串串英语字母。即使看不懂,也无伤大雅,因为那只是阅读的第一阶段——体验。阅读,并不需强求体会到作者想表达的每一层深意,阅读先是一种美的体验:体验语言华丽或朴素之美;体验结构错落或工整之美;体验选材新颖或平凡之美……这些体验都是直观而感性的,是人与生俱来的能力。

  人类是如何进步的?答曰:由感性变为理性。阅读的进步也是如此,在体验之后就是领会。那位陶潜先生曾在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”可见,早在遥远的晋代,领会就已占据了阅读目标中的一席之地。领会是更深一层的体验:领会作者意图;领会特殊含义;领会写作手法。领会的过程,更像是一个分析的.过程:为什么春风又“绿”江南岸,而不是又到、又过?为什么东坡正值壮年却要在《江城子》中自称“老夫”?子厚笔下的驴与虎真的仅仅阐述了蠢驴活该被智虎吃的道理吗?凡此种种,都是需要我们在阅读中去领会的。

  刚才讲了感性到理性的阅读阶段,颇有“看山不是山,看水不是水”的意味,而阅读的最高境界,类似“看山仍是山,看水仍是水”的玄妙——即是“悟”。俗话说:“腹有诗书气自华。”这“气”从何而来?自然是悟来的。在阅读的天地中渐行渐远,就会发现语言、结构、立意等都不再重要。那些流传千万世的经典,看似平淡无奇,却屹立不倒,正是因为他们给予了我们充足的“悟”的空间:《夸父追日》是“知其不可为而为之”的勇气;《愚公移山》是“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”的远见;《陈涉世家》是“王侯将相宁有种乎”的志向……在悟的过程中,我们体会到了文章字里行间的精气神,并将其吸收、消化。所以说,阅读的最高境界,也是其最根本,就是以文字的灵魂,塑造我们的灵魂。

  然而在这个科技迅速发展的年代,传统的纸张阅读方式逐渐被各类电子读物取代,各类公共场合随处可见“低头族”阅读的身影:或是捧着电子书;或是翻着各类社交媒介中零碎的段子。科技已经带我们走向了“碎片化阅读”的时代,我个人并不喜欢这种阅读方式,这种阅读方式如同由各种布片组成的一件衣服,即使每片布都是高级的绫罗绸缎,也毫无美感而言。

  话又说回来,“碎片化阅读”能很大程度拓宽我们的知识面,且耗时不多,故可以尝试,但始终不应被当作最主要的阅读方式。

  体验、领会、悟得阅读之美,以文字的灵魂重新塑造我们的灵魂。“人本来生于天地之间,却因文明日繁而心萦于世务,身陷于尘网。”由尘网入,自尘网出,阅读万卷书,行走天地间,这就是我眼中的阅读。

高中作文 篇2

  在这一路上,或许你一直都走得很艰难。因为你从来都是无依无靠的一个人,别人有那么大的后台可以依靠可是你却什么都没有 。

  我想我至今还是不能忘记当时留你一个人在那个讲台上说那么多话。可是我也能够看到你当时无助的感觉和心情。但是我真的没有办法帮到你。他们都说每一个人的人生道路都应该有他们自己走过来。即便是我们有兴趣帮助你们也只是在这里看的干净。

  只是很多时候们却无法把自己真真正正的'当成一个局外人去思考问题。

  你是否能够想象的到你以前发的那些脾气都是为了什么?也许你根本就想象不到。那现在你看不到的角落里面,他们发生着什么样的故事?只是这一切都在我们的心目中被隐藏了起来。

  如果也是在这里,你对自己无论是内心还是外表都充满了自信些,是否也可以在这方面去尝试一下。

  反正别人也没有办法借着别人的势力去威胁你去刁难你。

高中作文 篇3

  不向命运反抗,幸福和快乐就不会从天而降。

  ——题记

  一轮半圆月悬挂在梢头,淡淡的月光洒向大地。窗外,夜已寂静了,静得听不见任何声响,甚至这夜静得让人心生畏惧。也许小小的虫蝇也害怕了这静谧的夜晚,它们不约而同的闯进了明亮的教室。

  它们无礼地在教室里横冲直撞,这也让原本安静的教室变得有些杂乱,因为他们被这突如其来的虫阵攻击得不知所措。而我也是这些受害者中的一个。

  一只只米粒大小的飞虫陆陆续续从四面八方向我袭来,面对它们的强势攻击,我却没有感到惧怕,相反我和它们开始了战争。我拿起我的武器——一个草稿本,如挥舞着一把利剑,想竭力将敌军赶出我的地盘。但令我始料未及的是,敌军势力太强,它们走了一个又来一个,接二连三,不知疲倦。敌军的坚持不懈,让我感到心烦意乱,终于逼我使出了我的终极武器——一本物理书。“啪啪”在一阵乱舞之中,一只指甲壳大小的飞从空而降,正好落在我的课桌上。看着这个小东西坠落了,一股成就感如潮水般涌上心头。

  我趴在一旁目不转睛地观看着这只小东西精彩的表演。它奋力拖着那薄如纸的受伤的嫩翅,在桌面上艰难地爬着,一秒,两秒??一分钟,两分钟??它反复做着同一个动作——拖着那受伤的翅,顽强的向前爬去。当然我不知道它的目的地是哪儿。看它坚持了几分钟后,我感到这是一场无聊至极,无比可笑的演出,此时在我的眼中无论这只小东西是怎样的努力,怎样的坚持,它都是白费劲儿。它今后只能靠爬行来生存,它不可能再还挥动它原本自豪的双翅,而对于用翅来生存的飞蛾来说,没有了赖以生存的翅,就好比禾苗没有了水的滋润,就好比鱼儿离开了水——唯有死路一条。所以,我不想将宝贵的时间继续停留在这只愚蠢的飞蛾身上。于是,我做起了作业。

  不知为啥,说是做起了作业,但我的心思却无法集中在那白纸黑字上。我的目光再次转移到这位可笑的表演者身上。然而,它却让我大吃一惊。它没有再重复那个一成不变的无聊

  的动作。它正使劲儿地抖动着那只薄薄的翅竭尽全力让这只翅离开桌面,在空中扑闪扑闪的,若凑近仔细一听,你会知道它扑扇得是多么有力,扑扇得频率几乎是平常的几倍,甚至几十倍,要知道这可是一只受了伤的小生命呀!顿时,我的心好像在流泪,好像打翻了醋瓶子,酸酸的,不是滋味儿。一时之间,也不再感觉它的这个动作是可笑愚蠢的了。反而我有感觉到它是多么的可爱,多么的'努力,我想帮助它。

  可是,我该怎么做呢?我不知道。正当我为它着急的时候,一个奇迹发生了。它居然还挥动起了双翅,慢慢,慢慢,扑闪,扑闪地飞到空中。然后,轻轻的,慢慢的飞离我的视线。我不由得愣住了,我不知是什么让它如此坚持不懈,让它做出如此惊人的举动?

  我想这只小东西是幸运的,更是幸福的,因为“能把自己生命的终点和起点连接的人是最幸福的人”,而它做到了,不是吗?

  我要感谢这可爱的小不点儿,因为它让我明白,其实,“幸福不会上门找人,只有人去找幸福”;其实,“只有在对美好事情的自觉追求中,才有真正的幸福”;其实,我们应向飞蛾一样,学会在逆境中反抗命运,努力坚持追寻自己的幸福。

  为目标而去奋斗,为幸福而去追求,那么,我们的幸福还会远吗?原来幸福与我同在啊!

高中作文 篇4

  风声又吹响娄这个特殊的号角,我们出发啦。怒风太阳在前方招手,我们不是离别,我们是在找下一个太阳。

  曾经的过往,过往的曾经,已过去。拥有着同样的梦想,向青春告别。我们告别娄一起患难的日子,奔跑在路上。毕业之后,各自去闯各自的天地,找得到彩虹找得到阳光。也许你的路上一切都是顺利,一切都是得到,别人会有羡慕的眼光,可是那是我们想要的吗?也许你的路上到处都是困难荆棘,刺疼我们的心,但是我们没有不敢前行,而是选择冲刺,战斗,在荆棘中享受,直立。这是我们的路,我们的`选择。

  对,我们还太年轻,我们需要考验。可是我们告别了李白“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”壮志豪迈的熏陶,告别娄杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”沉郁顿挫的忧伤,我们还能在这车水马龙的社会站住脚吗?可以的,我们有激情,活力,我们不害怕黑暗,不害怕听不到时代的召唤。贝多芬曾在双耳失聪的时候感受月光,赋予自己灵感与动力,才有楼月光进行曲”。我们也一样,用心去感受时代赋予我们的重任。

  时代的先锋,时代在招手,我们留恋过去,我们拼向未来。

高中作文 篇5

  当今世界潮流浩浩荡荡,风云变幻。昨日袭来日韩流,今朝刮起中国风,只怕明日又要盛行起欧美范儿来。人心惶惶,摇摆不定,唯恐追赶不上新时尚。古人张载曾云:为天地立心。而面对当下,我说,请为己立心。

  各大时尚风暴搅得人晕头转向,盲目追随之众屡见不鲜,粉丝间强辩大战亦时时发生。为捍卫自己心中的神圣不惜耗费时间与精力与人相搏,到头来却是两败俱伤,一无所获。你所追求的,到底是什么呢?若只是为了响应心中渴望星星的光辉,倒不如为己立心罢。

  为己立心,立一颗信实的心。

  现下网络技术四通八达,无所不能。你所疯狂追捧、迷恋的明星就一定会是那个在你眼中完美无缺的影像吗?经过了重重媒体,根根光缆的渲染才呈现在你面前的这个人,又有几分是真实的呢?也许一米八的大长腿实际上还未抵你的耳根,你所认为响遏行云的歌声充其量只是流畅而已,那令你魂牵梦萦的容颜又依稀透出几丝机械的冰冷。请立一颗信实的心,摒弃夸张与浮华,去追寻真实。

  为己立心,立一颗信内的心。

  新时代当红奶油小生、小鲜肉层出不穷,一颦一笑举手投足间总有万千粉丝为之倾倒。无可挑剔的外表的确是Fans们为之痴狂的原因,可若仅有这一条理由却未免太单薄了些。诚然,古人之中亦不乏狂热追星之人,宋玉就曾坦言被ling人之女登树头盔长达九年之期,潘安亦有掷果盈车之典,而卫玠更是被活活看杀。但此三人者,或是年少气盛才华横溢,或是居庙堂之上可谓肱股之臣。婉娈姣好的容颜似锦上添花,可即便是丑如嫫母又怎会妨碍到百姓对他们的热爱呢?之所以受人追捧,容貌本就不是唯一的原因啊。文学家左思相貌固然丑陋,但却因《三都赋》赢得“洛阳纸贵”的美名。果然,腹有诗书气自花,端然一颗明星在天涯。

  为己立心,立一颗信己的心。

  你可曾羡艳过明星们在舞台上谈笑自若?你可曾感慨于他们在影视剧里的风生水起?你可曾想象过也像他们一样有着璀璨夺目的生活?然而,无限风光背后定然有常人难以想象的痛楚。况且,在你自己的'命生里,你就是自己人生舞台上的主角。有人说,人生没有彩排,每一幕都是现场直播。的确,沉重的幕布始终会轻快的拉开,你羡慕他人的出彩,自己又何尝不是这部戏里唯一的主角呢?与其空羡他人,不如以其为蓝本,来描摹自己未来的蓝图。因为你自己,本来就是最好的。

  请为己立心,且听山人拙计。

  追星,追心罢。

高中作文 篇6

  南开园,对你我并不陌生,你曾伴我度过初中的三个春秋。是你引我进入科学的殿堂,是你激励我奋发向上,也是你使我从幼稚的孩子走向成熟的青年。我曾独自漫步在校园里,蹙眉凝思;也曾结伴而行,纵情欢笑;或在春风中接受阳光的沐浴;或在细雨中接受它的洗礼。而迎着喷薄欲出的朝阳漫步徐行却还是第一次……

  朝阳已冉冉升起,天边的朝霞在阳光的辉映下构成了一幅绮丽的织锦,阳光透过云霞的间隙射下,化作枝枝金笔为南开园涂上灿烂的金辉。走人校门,中楼赫然展现在眼前,在金色的映衬下,它愈发显得高大雄伟。在中楼左侧的南楼则是另具风格,金光中的它,古朴凝重,巍然而立,两根被镀成金色的古希腊式立柱似有擎天之势。楼前那翠绿欲滴的青竹和娇羞欲语的鲜花为这古老的'建筑平添了一股勃勃的生机,这楼与花形成了人工美与自然美的无言的默契。

  绕过南楼,穿过新楼走进前院,便会一眼看见周总理那高大魁梧的全身铜像。金光中,总理背着双手,两道剑眉下,炯炯有神的目光俯视着朝阳照耀下的南开园。那深邃的目光透出对往事的追忆,更透出对未来的企盼。

  蓦然间,一回首,长廊便横卧于面前了。那墨绿的方柱在金光中似两排伫立的哨兵,伴着茬再的光阴,无论是它送走的还是迎来的南开人,有谁不曾受过它的庇护呢?时值骄阳似火,它挺身遮阳;若逢大雨滂沱,它奋臂挡雨;此时,它又悄立一旁,让金色的煦暖的景光笼住我的周身。

  穿过长廊,我向后操场走去,眼前一片葱绿,藤萝架到了,阳光被叶子轻轻滤过,洒下遍地金辉。自古以来,人们把无数的宫词丽句投在了它的虬枝、萝兰上。而在我看来,盘根错节、弯曲如虬的枝干固然有着苍劲的美,垂垂连珠、香气馥郁的花儿也不失婀娜之态,但更美的还是那伸向朝阳、生机勃发的新绿。

  来到后操场,此时万道金光已跃入碧空,汇成一轮朝阳。

  我明白了,我们新一代南开人便是这初升的朝阳。

  是猛虎,就应声震山谷;

  是雄鹰,就应搏击长空。

  升起吧,朝阳!

高中作文 篇7

  如果说父爱是山,那么那一份母爱就是谁,往往温柔细腻。在我的成长过程中,那一份母爱时时刻刻都陪伴着我,成为我前进的动力,成为我成长中的一座桥,成为我的依靠。

  那一份那一份母爱,简单而温暖。那是在我参加一次重要考试的前一个晚上。通常考试前的一个晚上,许多母亲都会对孩子说一些“加油”鼓劲之类的话,这会让孩子感到特别温暖。我也想听到母亲对我这样说,我想如果真的听到了那些温暖人心的话明天考试我肯定会非常努力。但是母亲好像都忘了我明天要考试那样——无动于衷。于是,我就故意走到母亲旁边跟她说:“妈,明天我要考试了!”正当我准备接受她那温暖话语的时候,母亲却平淡的说:“我知道啊!”接着又继续忙活了。真是晴天霹雳!就这样,我坐在沙发上等那些话等到花儿都谢了,等到我该睡觉的时间。正当我准备回房间时,母亲叫住了我,我暗暗自喜。但是母亲说的并不是那些我心里想的话,而是特别扫兴地说:“坐了一个晚上,都不复习,明天考完试肯定又哭着回来啦!”我生气了,气冲冲地母亲说:“我明天肯定给你考好来!不用你操心!”哪有母亲这样对孩子说话的,真讨厌!我一定要考好来,不能给母亲看扁了,我暗下决心。

  到了第二天,考试前我还对昨晚的.事耿耿于怀,我心中就只有一个念头:考好来,不能哭着回去。那天,我做到了:我没有哭。考试成绩发下来了,我考得还不错,蹦跳着回家告诉母亲。母亲会心地笑了。

  后来,我才知道母亲并不是故意挖苦我,而是想激励我,让我在考场上发挥的更好,母亲是用心良苦啊!

  那一份母爱,“伟大”成了它的代名词。它在我们失意时,激励我,在我们受伤时,温暖我。那一份母爱,是我们在成长中跨过波澜的一座桥。

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