读书的作文(精选5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的读书的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书的作文 篇1
小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品,会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁:极洪大又极细切,极远又极近,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。有人说得好:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣。
我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的.云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。
古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣”字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣。
读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?
读书的作文 篇2
人不劳动没出息,人不学习每长进。在当今社会中,我们必须读书,只有这样才能取得知识,才能获得进步,才能跟上时代的步伐。否则,就会被社会所淘汰,所谓“物竟天择,适者生存”,既然选择了生存,就要不断地提高自己,让自己成为生活的主人。
读书是获取知识的主要途径之一,所以我们要提倡多读书,读好书。正如歌德所说的:“读一本好书,就是在和一位高尚的人谈话。”若是“两耳不闻窗外事”也就只能永远的作井底之蛙,永远只能看到头顶的一片天,伴随的只有狭溢的目光、愚昧的思想,久而久之,必将会被社会所淘汰。而书籍则能打开人们的视野,增长人们的见识,就像海伦·凯勒所说的:“一本好书像一艘船,带领我们从狭溢的'地方,驶向无限广阔的海洋。”
书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。所以一个人要想博古通今、有所学识,那就必须要读书。
都市是一件不易的事,必须刻苦钻研,努力奋斗。都市是要用眼睛去看,用口去读,用心去记,用脑去想的,才能把书读通、都熟、读懂。读书绝不能死记硬背,必须有效率,有方法地去读。要把书的内容理解透彻,再去记忆,那样便会容易得多了。
汗水换来丰收,勤学取得知识。有付出才会有收获,想要学有所成,必须认真地读书。书是我们的好朋友,让我们尽情地去遨游在海洋中吧!
读书的作文 篇3
夜晚,我叹着“凌晨四点,海棠花未眠”,翻开未看完的那页,再次浸泡在阅读的美妙中。
毫不惭愧地说,我与书为伍十余年,早与书中主角打成一片。阅读就是我们联络的桥梁,与书有关的记忆长远。伊始处我只是个偶尔提问的的崇拜者。问李白为何傲气,听他扬眉道:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;问白居易元稹逝后是否怀念过他,见他抖落衣上白雪,悲道:“君在泉下泥销骨,我寄人间雪满头”;问李清照战后余生过得如何,看她轻拢愁眉倚窗叹息“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。这些文人在交谈中给我最诗意的感动。
记忆向近处奔涌,我开始试着身临其境式阅读。书中的人也时不时跳出来帮我。青春期时我看完了《解忧杂货店》,藕断丝连的故事结成温暖的网抚慰着我急躁不安的`心;后来自卑也要压倒我,不料,简。爱边喊“你我本就是一样的”,边用柔弱的身躯帮我推翻自卑的大山;乃至后来成绩略有起色,身旁各式各样的人也多了起来,人情世故的处理又令我抓耳挠腮,这是杨绛先生带着《我们仨》中的恬淡安然和不畏纷扰,与我促膝长谈赶走我的焦虑后才依旧淡然离去。其夫钱锺书的《围城》也是一剂良药,“城外的人想进去,城内的人想出来”一句助我深谙人与人的关系。有时我也想钻进书中帮帮里面的人:想抱抱伊莎贝拉,劝她不要被表面迷惑,劝她回到埃德加身边,兄妹和解并不艰难;有时也想去宝玉婚礼砸个场子,让他看看盖头下的哪是“质本洁来还洁去,强于污悼陷渠沟”的那个风露清愁的林妹妹。如是悲喜交错间,与书籍的灵魂交流更深一步。
直到明月别枝惊鹊,清风半夜蝉亦眠,我再一次在书海中浸得五体通透,于是再叹一句岁月静好,拥着读完书之后的满足感和满心欢喜沉入梦乡。
读书的作文 篇4
我的学校是一所牧区镇小学,校园朴实无华,但是我们教室的读书角很漂亮,它没收了我的困乏,还没收了我的无知。
我们的读书角顶上挂着几缕紫色和蓝色的`轻纱,轻纱上还有小花朵,这让我的读书角显得春意融融。读书角墙壁上写着启智书屋和快乐童年好书作伴,墙上还贴着智慧树和丰收果两颗装饰树。老师规定,每读完一本书就在智慧树上贴一片叶子,每背会一首诗就在丰收果上贴一个苹果。同学们总是争先恐后的去努力得到老师发的叶子和苹果的图案。智慧树和丰收果旁边都是栅栏图案。靠北边的墙边放着一个木制的书柜,有三层,里面放着各种各样的书。图书角的地上铺着蓝色和橙色相间的地毯,坐上去软软的,我们困了总是恣意的躺在上面休息。地毯上还随意的放着几把小椅子,有绿的,还有红的。如果想读书的话就可以坐到小椅子上读书,也可以躺在或趴在软毯上读书。这里是我们的天地。
我很喜欢我们的读书角。在这里我和同学们读书、游戏,收获了知识,收获了友谊,还收获了快乐。
读书的作文 篇5
性命因享有读书而精彩纷呈。一件事而言,读书就和用餐一样,早已变成我生命中最重要的构成部分,一餐不要吃感觉饿,一天不读书感觉慌。
当我们還是儿童时,对读书一无所知,一般全是妈妈拿着书念帮我听。但我满不在乎,由于那时候的我只对小玩具很感兴趣。
直至三、四岁的情况下,我便刚开始独自一人读第一本归属于自身的书。我依旧还记得那本书是《唐诗三百首》。那本书界面精致,那时候对是我非常大的诱惑力了。尽管那时候也没有悟懂诗句的意思,可是每一次醒来妈妈喂我吃早饭时,我都是会把书拿出来看一下。
上一年级,我刚开始接触《十万个为什么》这类的科普读物。那时候的我早已对读书有更加深入的了解了,什么叫读书,为何要读书,读书的目地是啥等着我统统知道。还记得一次去超市,妈妈帮我拿了一本《儿童简笔画》训练,但我一不小心放入了书柜。我围住书柜往前走,看一下有木有自身心爱的书,最终,我看到了一本《十万个为什么》。但是那本书放的太高了我够不到,因此父亲把抱了上来,总算,我取得了这部朝思暮想的.书。
来到三年级,我的食欲越来越大,家中之前买的书早已不可以考虑我的要求了。因此,我又刚开始接触一些历史书籍。一开始我书报亭看一下有木有,但是来到多家也没有找见。这时候,妈妈喊话了,“书不一定非要买回去看,确实不好就去图书馆借。”第二天爸爸和我就要市图书馆借阅,转了很久很久,总算,大家找到一本《中华上下五千年》。
进到四年级,妈妈为了更好地不许我再明确提出大量规定而把全家人瞎折腾来瞎折腾去。便把全部名篇都买回去了。哪些《水浒传》啊,《三国演义》啊,该有的需有的都是有了,这才考虑了我的“大胃口”。
读书是一段很悠长的路。你能一步一步地深层次读,最先读一些小书找寻一下兴趣爱好,随后再渐渐地接触一些名篇这类的书。就像我一样,一切干什么必须慢慢的来,那样无论干什么都一定会搞好的。让我们一起和书交友吧!读好书,好读书!
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