雨的作文【精华8篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的雨的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨的作文【精华8篇】

雨的作文篇1

　　生活就是一路航程，我们就在判断是否收帆、张帆中成长。

　　下雨了，朋友没伞，我送他回家，回来时竟没有一辆车，我也只好步行回家。

　　这雨说大也不大，说小也不小，整个世界像忘了卸下薄纱似的一片朦胧。路上一个行人也没有，显得分外冷清，走着也是逛着，路过一汪水池，雨飘落的声音格外幽静，雨水落在水池里，激出水沫，从石板上漾出。逛着走着，围墙栏杆的夹缝里伸出几络瓜藤，雨在藤叶上面跳跃着，奏出一曲别有风味的小令。我的心跟着起落，十分宁静。

　　再往前走，人渐渐多了起来，像原本就在那里一样。不过，他们不是在走，是在赶，赶着去哪儿也不知，急得连雨景也无心玩赏。可惜这些行色匆匆的过客，把这样优美的小调忽略过去了。

　　有车了，可我却不想坐，就这样慢慢走着。微风细雨交织着，像一双拨弄着古筝的纤手一般，拂过旧瓦片上的`苍苔，散出很远，到石板石砖上，又激起一圈圈水雾，弥漫着，荡开去……从上到下，从远到近，风雨与自然万物吟咏出赏心悦耳的乐章。

　　到家了，打开门，把那份宁静带回屋。

　　由此及彼，不由让我想着，在生活的航程里，收帆的时候，也可以慢慢走，一路欣赏，细细体味其中的味道。

雨的作文篇2

　　雨是一支宛转的交响乐，雨是一个清澈见底的小池，雨是一位心地善良的少女……她处处为人民着想，为了使农民得到丰收的喜悦，为了使人民快乐地生活，她不惜财富把一颗颗晶莹透亮的`“珍珠”，无怨无悔地献给农民。

　　今天，雨来到我们的校园，在宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声，老师上课优美动听的讲话声使雨感到无比高兴。不过，她并没有忘记自己的职责，瞧她把颗颗珍珠洒遍校园的每一个角落。

　　这时，校园像一壶沸腾的开水活跃、高兴起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，看看四周没人，就在这甜甜蜜蜜的雨水下痛痛快快地洗了个澡，它们顿时感到精神抖擞。还没来的及跟雨道谢，雨便又忙碌起来了。

　　百花们在雨水下争奇斗艳，都说自己最美丽。这时，雨来了，她说：“花妹妹，你们虽然外表美，可你们太骄傲了，俗话说‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。”你们不能只看到自己的长处，因为每人都有长处、短处。之后，它们又勤勤恳恳地继续为人民服务。

　　大半天，雨该走了，她满载而来，空手而回。

　　啊，迷人的雨，你绿化了我们的校园，也醉了我的心。

雨的作文篇3

　　六月徂暑，且不说绿树成荫的公路，且不说炎日中吱吱的蝉鸣，且不说阳光下绽放笑容的夏花……单说六月的雨，便捕捉了六月的神韵。

　　也许许多人不喜欢六月的雨，因为它就像一个暴躁的孩子，要是发起“脾气”来，轻则大半天的清盘大雨，天气也时好时坏；重则雷鸣闪电，排山倒海般下个不停。在人们眼中，这的确是一个糟糕的雨季。然而，我却钟情于六月的雨，尽管这是个“麻烦”的孩子。

　　它没有春天的柔。古今中外，赞美春雨的诗歌美文多不胜数，因为它是春天的象征，孕育着的是一个美好的生命季节；因为它柔细的美，令人感到春天的气息。说六月的雨“刚”，不如说春雨的“柔”，柔得如林黛玉一般，它总是那样一点一点的落，不是太柔弱，太缠绵了吗？反之，六月的雨就是性格刚烈的王熙凤，虽然泼辣，但也好痛痛快快地下一场，显示出雨强大磅礴的气势，这是自然界的威力，镇压的威力，使人无时无刻都感到它的存在。

　　它没有秋雨的悲。秋天，给人一种伤感而凝重的感觉。习习的秋风中，和着绵绵的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的泪，缠绵中的'忧愁，是李清照“梧桐兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得”的感慨。六月的雨则不然，它是活泼的、潇洒的，是苏轼“回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴”的豁达情怀，正是这种豁达，给六月增添了生气，是无羁的身形，昂奋的歌声，青春的生命奔放不息的活力与执着！

　　它没有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人从心里寒出来的；冬雨过后，寒风过得更厉害了，这真使人有“雪上加霜”之感。然而六月的雨，虽然是瓢泼的一个脑袋倾泻下来，但当它雨过天晴后，你会感到一切洗刷得多么干净，空气间夹杂着泥土的芬芳。它带走了人间的污垢，带来了清新与舒畅；送走了暑气，送来了一丝丝凉风。

　　六月的雨，来的气势不凡，来的猝不及防；它似根根晶亮的银线，被神从天穹撒向人间；它担负着一个摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且尽所能去完成。六月的雨，以它的泼辣、青春、洒脱、豪迈给人们诉说了一个初夏的梦……

雨的作文篇4

　　在暑假，我的家乡经历了百年不遇的旱灾。那期间，人们多么渴望老天爷能发发慈悲，撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起，我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时，我总喜欢站在窗前，看雨丝缠绵的美丽，看雨珠追赶的身影；听雨丝向风儿倾诉的私语，听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆预示。

　　暑假——这个炎热的假日，我没有亲身体验它火热的程度，我不知道我是应该为此庆幸，还是感到遗憾。但我能想象那种烈火噬人的痛苦之情，能想象那种渴望甘霖消暑的'热望之心。在我从昆明回来之后，我在临近４０度的高温中呆了几天，享受着空调的我还在不住地抱怨。我清楚的记得就在９月４号那天，在大家两个多月的翘首企盼里，一场小雨终于姗姗而来，多少老人和小孩都站到院坝里，接受雨滴的抚摩和亲吻，大家笑着跳着，感谢老天对人的怜悯。谁说只有春雨贵如油啊？

　　雨，我爱你！爱你的细腻与恬静，爱你的粗犷与热情；爱你的变换莫测，爱你的知时而下。。。。。。你不像风，来无影去无踪，匆匆忙忙，像一个独行侠，太孤傲了，总给人以畏惧之感；你也不像云，千变万化，千姿百态，像个百变女，太调皮，捉弄着世间万物。

　　雨，我爱你！你寄托了天空的情意，尘世的污垢被你一洗而去；你带给人们以滋养生命的玉液琼浆，人们永远感激你！

雨的作文篇5

　　“哗啦啦——”又下起大雨了。体育老师慢悠悠地走进教室，说:“今天的体育课只能在教室自习了。”话音刚落，全班同学异口同声地叹起气来。这烦人的雨，已经连续下好几天了，大家只能天天闷在教室里，都无聊死了。

　　我无力地爬在桌子上，看着窗外的雨嘀嗒嘀嗒地打在树叶上，落在屋檐上，溅起一朵朵水花。唉！烦人的雨，让我们期待已久的秋游远足泡了汤；把我辛辛苦苦种的萝卜冲得东倒西歪；把我心爱的小狗淋成了落汤鸡，害得它连为我的萨克斯伴唱都不乐意。

　　正当我无聊地数着雨滴时，下课的铃声响了。我三步并成两步往厕所冲去。在走廊转角的地方，突然迎面跑来一个高年级的大哥哥，我想停下来，可是雨天的走廊湿漉漉的，我的速度太快了，身体不受控制地往前冲。“叭”地一声，我的屁股重重地摔在地上，就像是穿着轮滑刹不住车似的。如果说牛顿被苹果砸到后发现了万有引力，我滑这一跤，却发现下雨的`好处。原来走廊靠近栏杆的一侧，由于雨水泼了进来，地面上有一些积水，只往前轻轻一跑，再用手扶住栏杆，就会滑得很远，像一条滑道。我连忙叫来好朋友旭辉和博旸，在这条天然滑道上起了“花样滑冰”:回旋式、后倒式、过山车式……正当我们玩得高兴的时候，上课铃响了。唉！我们无奈地回到了教室。

　　雨依然不停地下着。真希望这雨早点停下，我已经好几天没看到太阳公公，真怀念灿烂的阳光照耀在身上的感觉啊！

雨的作文篇6

　　一年中下点雨再平常不过了，可像这样的大雨我可是第一次碰到，用离谱来形容绝不过分。

　　下午爸爸开车带我去买东西，回来的路上，天一下子变的很黑，尤如夜晚，伴随而来的是一声突如其来的雷鸣，把我吓得跳了起来。我把头使劲地贴在车窗上，以便看清窗外的情况。刚才还是阳光灿烂的天空，现在布满了一层又一层的乌云，就像太阳被蒙上了一块黑纱，突然间，一道闪电从云层里跳了出来，迅速在天空中炸开，像枯树的枝条四下延伸着。我吓得赶紧捂住了耳朵，紧跟着铜钱般大小的雨点拍打着车窗，雨越来越密，也越来越大，像枪林弹雨一样劈头盖脸地朝路边行人们的脑袋打去，人们被这突如其来的大雨给搞瞢了，慌忙地四处寻找能躲雨的地方，而这时都早已被淋成了落汤鸡。有的人干脆不再躲雨，尽情地享受这难得的大雨，顺风的人们可高兴了，自己根本就不用走，只要利用那强大的风，就可以不费一点力气地向前走；逆风的`人就显得很狼狈，被风吹的身体要前倾30度才能站稳，每走一步都很艰难。

　　家门口的路排水不好，每次下雨都会积水，这次积的水很深，许多汽车都在水中抛锚了，马路快变成河了，有经验的司机都在路的中央行使，爸爸也跟在人家后面，油门加的很大，车过之处，水向两边分着，简直犹如行船，偶尔有车从边上急速超过，我们的车还会左右摇晃，真是太神奇了！

　　半个多小时后，雨骤然间停了，自然的神奇力量，让我亲身感受到在马路上坐船的滋味，能与这场神奇大雨亲密接触，我真幸运。