我们的爱作文（经典）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我们的爱作文4篇，欢迎阅读与收藏。

我们的爱作文（经典）

我们的爱作文篇1

　　“我独自在郊外小路上，把那蛋糕带给外婆尝一尝，她家在又远又偏僻的地方，我担心路上有大灰狼……”

　　每当《小红帽》这首活泼的旋律调皮地钻进我的耳朵，我都会想起住在乡下的姥姥。她在我的心中播下的花种，等待着爱开花。

　　一个春光明媚的上午，我回到了阔别三年的姥姥家，中午吃完饭后，人们大多已经睡去，只有姥姥和我醒着。姥姥在灶间忙里忙外，我则在院中漫步，看着那只老母牛的'孙子悠闲地吃着草。微风阵阵，树上的樱花迎着春风被点燃。我看到上次樱花树下刻下的身高标记现在已经缩到了肩膀。紫藤萝瀑布顺着花架哗哗流下，俯视它漫天的华美。忽然，我听到一声轻轻地呼唤，转过头发现姥姥正站在门槛向我摆手，示意我过去。我一路小跑到姥姥身边。她转身走向一个小屋，我默默地跟在身后。姥姥已经失去了我小时的高大，我俯视着她，看她的背已经变得像个瓜瓢，她蹒跚地走到小屋的角落里一个被布挡住灰尘的小柜子前，嘴角向上微动，我看到她眼角的皱纹似乎舒展了许多。颤抖的手从衣服一个贴身的小兜里摸出钥匙，轻轻俯下身，依旧微笑着打开柜子上的锁，从里面小心翼翼地捧出一个罐子。得意洋洋地笑着告诉我，这是村里最好的蜂蜜，花了十元钱才买来的呢！她让我藏到书包里，自个儿偷着吃。我看着眼前这个小老太，有点想笑，鼻子却酸酸的。我执意要和姥姥一起吃，她拗不过我，我们就坐在炕尾吃起蜂蜜。

　　我将蜂蜜冲成蜜水，姥姥一杯我一杯。香甜的蜂蜜水甜了舌头，滑进喉咙，像是仙露琼浆，饮了它大有飘飘欲仙之感了。

　　我和姥姥不约而同地抬起头，幸福地笑了。那一刻我们的爱开花。

我们的爱作文篇2

　　“爱是什么?”如果问到这个问题大家颇有兴致地回答，那么下一个问题可能就只会引来一阵唏嘘声吧。“父母爱你吗?”或许回答“不”的声音远远高于“是”的声音。

　　我们身处二十一世纪，确实是不缺什么了，好吃的，好玩的，我们都有了。这都是以前的小孩不敢奢求的。可是我们却越来越不知足，于是，无意之中，市区的比得到的多了太多——失去了一颗寻找爱的新。

　　好多人都认为自己是个缺爱的孩子，父母不爱，感受不到家的温暖，甚至是流浪也不愿回到那所曾经是心目中的家的房子。我很奇怪，那个父母会不爱孩子他们可都是父母身上掉下来的肉，又像一颗明珠，捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了。有什么理由不爱呢?于是怀着气愤和疑问交织的去问他们，可是问完之后，我却心更寒了。一个说：“我爸妈总不让我上网，玩两三个小时就让我不要玩了，不给我一点自由的空间。”另一个说：“我看电视多看几个钟头就让我去睡觉或是学习，一点也不好。”最让我恼火的是一个女生：“爸爸晚上不让我出去玩，太讨厌了!”诸如此类。

　　大家都弄错了，我也弄错了。原来不是父母对孩子的爱不够，而是现在的孩子都太不懂事，他们曲解了爱的含义，错误的理解了爱的正确方式。爱不是纵容，而是关心。如果父母不爱你，那是哪些傻瓜自己省吃俭用却把最好的留给我们?是哪些傻瓜在我们生病时焦头烂额却很少关注过自己?是哪些傻瓜明明睡眠就少得可怜却在晚上几次起来给我们盖好打掉的`被子?没错，傻瓜就是父母，说他们傻因为他们从不为自己着想。如果他们付出这么多都不求回报而我们还不懂珍惜，一味忽略甚至讨厌他们。那用最恶毒的语言来咒骂我们都不为过。但你知不知道，就算到了这个份上，父母也不会当着你们的面哭，因为面对痛苦，他们只想一个人承受。

　　饥饿时的一顿晚餐，出门前的一声问候，天冷了时一句关怀，都是父母对我们的爱，我们并不缺爱，前提是我们要去发现爱，不要忽略了那些细小的东西。我们正在忽略的可能就是对我们最重要的，他们一旦失去，就找不回来。

我们的爱作文篇3

　　今天下午，我在回家的路上经过河东医院，正赶上幼儿集中打预防针。迎面看到一位老人推着个小男孩，可能是打针受到惊吓的缘故，孩子在后座上不停地哭喊着找妈妈，这时我突然看到匪夷所思的一幕，这位老先生转过身，怒目以对，用手指狠狠戳了几下孩子的小脑袋，孩子经这么一折腾，哭得更凶了。

　　回来的路上，我不停地在想，我的孩子犯错或遇到麻烦时，我是不是做到了心平气和，一如他优秀时出色时那样对待他呢？如果那个人是我，我会怎么做？训斥孩子不许哭，还是和颜悦色地抚慰他，不管过程多久直到孩子平息？

　　行走中，一个多月前的一幕又映入脑海：儿子的新学期进入状态很快，成绩也非常稳定，各方面的表现也很优秀，但是粗心的毛病有时依然“严重”。数学第六单元测试考了92分，有两道题是直接把数抄错了，我对这样的粗心有些恼怒，罚他把错题重做十遍，还在旁边恶狠狠地盯着他。后来，儿子去上厕所时，告诉妈妈，我在他身边他很紧张。爱人就叫我出来跟我说：“你看看你，像苦大仇深似的，把儿子当仇人了！”“我有这么狠吗？我和儿子是哥们。”“你呀，儿子优秀时是哥们，犯错时就是你的仇人了。”爱人跟我说。

　　爱人教育孩子很有耐心，有办法，伟伟也非常佩服妈妈。在我们家里，用官方的'话讲，就是特别善于处理“复杂矛盾”的人。

　　听了这么一说，真是有些后悔，刚才我的态度冷得一定让儿子准备穿上棉袄直接越冬了，目光也一定带着一股寒光剑的杀气。

　　这学期数学测试了八个单元，伟伟拿到了冯老师发的七个小喜报，其实表现是不错的。只是，我只想看到伟伟优秀的一面，不能容忍他犯错，是这样的自私心态在作祟！

　　事后，伟伟也接受了我真诚的道歉。

　　孩子犯错或遇到麻烦时，心态也很敏感，再被训斥或惩罚，情绪一定更加低落，精神更加紧张，这时的横加责备可能于事无补，还会把孩子从我们身边推远！

　　孩子犯错或遇到麻烦时，因孩子而异的批评是必要的，但更需要爱的抚慰，更需要理智的疏导，这时心平气和的沟通一定是孩子最愿意接受的方式。这样既能维护孩子的自尊，也保住了他可贵的积极性，实际上更容易让他认识到自己的错误。有什么比孩子会自我反省更让我们欣慰呢？

　　孩子犯错时更需要我们的爱。有爱在，没有什么不能改变！

我们的爱作文篇4

　　今天给二年级上思品课。课间，五年级的孩子正在帮二年级办黑板报，本周的主题是《向雷锋叔叔学习》。我一边欣赏漂亮的插图，一边阅读板报上的内容。其中有一段话大概意思是这样的：3月5日是向雷锋叔叔学习纪念日，现在我们正在寻找向雷锋叔叔学习的机会和好事，愿我们都能成为小雷锋。起初，我只是觉得可笑：学雷锋还得等待或寻找学雷锋的事？后来想想，可不是，现在学雷锋大多成了一种口号或任务，孩子们并没有真正懂得其意义所在，这也可能是我们的教育的不到位吧。孩子们写的这段话一定是他们自己想出来的，也是他们的真实想法。

　　今天的思品课要学习的内容是《爱在我们身边》和《请让我来帮助你》两个主题，通过教学，使孩子们初步学会关爱、学会感激，体验付出的快乐；能在生活中关心他人。有了，就从学雷锋活动引出今天的内容。

　　我问孩子们：“我们要向雷锋叔叔学习，学习他什么？”“做好事。”“雷锋叔叔做的好事我们没碰上，怎么办？”孩子们一时答不上，在下面笑。我对孩子们说：“学雷锋做好事，并不是要做一件大事，只要你给需要帮助的人献上一份爱心，你就是在做好事，就是学雷锋。比如：”还没等我往下说，孩子们似乎一下明白了，抢着要回答：“同学没笔了，借给他一支笔。”“同学生病了，去看望他。”“地上有纸屑了，主动弯腰捡起来。”“坐公共去汽车给老人让座。”……这些事就在我们的.身边，我们不用去寻找，只要做了，就是一个有爱的人。孩子好像轻松了许多：原来学雷锋这么容易。

　　我和孩子们又一起阅读了课本，让孩子们进一步懂得：爱就在身边，爱就是一句甜甜的话，一杯暖暖的茶，一次不经意的搀扶……课堂上，给你递来的一块橡皮；运动场上，为你一声喝彩；犯了错误时送你一句提醒，这些都是爱的表现。

　　我还和孩子们分享了一个《光头》的故事：张诚生病后，开始掉头发，成了一个光头，他很难过，不愿意出门和朋友玩，后来，他的几个好朋友都纷纷剃了光头，他们想让张诚感觉到，他和大家一样，张诚又和朋友们融合在了一起。我们都被孩子们真诚的友谊所感动，同时我告诉孩子们：爱的方式是多种多样的，只要你有爱心，哪怕是带给别人一缕阳光，一丝快乐，别人也会感到春风般有温暖。

　　是啊，爱就在我们的身边，离我们并不远。每个人都在被人关爱着，每个人也都在关爱着别人。只要人人都献出一点爱，世界就会越来越美好。当我们接受别人的关爱时，我们会心存感激，当我们主动伸出帮助他人的时，我们会快乐无比。

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