实用的心灵的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的心灵的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的心灵的作文

心灵的作文篇1

　　临近小学毕业的日子越来越近了，我与同学们分别的日子也越来越近，所以我用心灵的录音机记下了她们美丽动听的声音。

　　班长许思晗的声音非常洪亮，而且也很好听。每当班里乱成一锅粥时，就轮到她出场了。她轻轻地皱一皱眉，露出非常严肃的表情，说一声“请大家静! ’ ”刚才还乱成一锅粥的班级，现在已经是鸦雀无声了。当她坐下时，她那严肃的表情早已转化成那迷人的.笑容。

　　听，我们现在在上语文课，正在学习15课《神圣的土地.》老师请张芸曦朗读这篇课文。当她到“神圣的”时候，我们全班就哄堂大笑。因为她读成“篸篸的”。以后，只要有人哭了，她只要笑嘻嘻的，用那尖尖的声音说一声“神圣的”那个人准会破涕为笑。

　　值日班长王舒豪说话可真是慢条斯理。每当他回答问题是，总是先等一会儿在说话，好像在思考着什么。而且他每说一句话就要停顿一会，实在是太有领导人的风范了。

　　唉，六年的时间转眼就过去了。我也要和我的同学们说再见了，和老师说再见，和母校说再见呀!

心灵的作文篇2

　　曾以为心灵的原色是像水彩一样五颜六色，是像彩虹一样绚丽多彩，是像云彩一样的千变万化。

　　曾以为心灵的原色是这样：成时，呼风唤雨，睥睨天下，傲视群雄，以为自己是天下第一时，才真正显示了这个人心灵的原色。

　　曾以为心灵的原色是这样：败时，如山倒，自暴自弃，对任何事情失去信心，不相信任何人的话语或真心付出，以为自己众叛亲离，失去所有，败得一塌糊涂时，才真正显示了这个人心灵的原色。

　　但，我错了，心灵的原色本该如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆和成败的超然，把此时当成是扬鞭策马至登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且益坚的傲岸，有男儿当自强的倔强，是卑谦，是坚持，是自信，是毅力。

　　我想，心灵的原色更是一种善良，那有如冰释后水流的澄彻，有如莺啼鸣时的轻灵。善良如此动人，当然属于心灵的原色，那么，丑恶、嫉妒、怨恨呢，它们是吗？如果不属于，那么人心底的戾气是从何而来，如果属于，那心灵的原色又是一个怎样污浊的名词，我迷惑了。

　　于是我走到屋顶，看天幕上密密的星星，我挎上羽翼的'箭，望着金黄的月射去一个满弦，凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐的幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汩汩而过，温暖如同泉水一样涌上来，当露水打湿黎明时，我想明白了。

　　心灵的原色本该如此：成不骄，败不馁；荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，孰视岁月如流，浮华万千，不屑过眼云烟；败，如胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知“退一步海阔天空”，不肯因噎废食。

　　那些嫉妒、怨恨，只是朗月被几丝乌云挡住，守得云开见月明嘛，风轻轻地吹，吹开了那些乌云，吹开了那些丑恶，心灵的原色还是如此：成、败、荣、辱，不改本色，坚持，忍耐，淡泊名利……

　　愿你我都保持着这份心灵的原色，不被这俗世的金钱名利所染，就如庄子一样，做一棵在深夜里孤独的看守心灵月亮的人吧！

心灵的作文篇3

　　夜，真静。

　　没有冰蓝寂寞的天空，代替的不过是没有一轮明月的黑色夜空，如焦糖玛奇朵一般浓稠。

　　儿时，温暖

　　儿时的我是冷漠的。不愿与人接触，自然也没有朋友。当偶尔几个人来拉我玩时，总会不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的，触电般缩回手，轻轻摇头，婉然拒绝，随即自顾自走开。于是，渐渐地，没有小朋友再来碰我，可能他们也觉得我很无趣吧。

　　这时，是她笑吟吟地跑来拉我“做个朋友吧！”简简单单的一句话，却让我的心颤了一下，转头看她。一头柔软的黑色长发，闪亮的眼睛，脸上挂着微笑。终于，理智战胜了情感，我们也一起欢笑，一起奔跑……

　　这一刻，心是结冰的，而心灵的春天把它打碎了。

　　少年，宽容

　　小学的`我是活泼的。整天没心没肺地与同学打打闹闹，说说笑笑。

　　可是有一天——“刷”的一声，一支笔尖划过我雪白的衣袖“对不起，我不是故意的！”诚恳的致歉，可我愤恨的看着同桌，突然抓起钢笔，一溜墨汁溅满了她的衣袖，可她什么也没说。第二天，她的袖子上依然有我新洒的墨水，她依然沉默，我却有点不安。终于，在第三天我向她道歉，两人和好如初。不是我忍受了她，而是她包容了我。

　　这一刻，心是狭隘的，而心灵的春天把它赶走了。

　　青少年，坚强

　　六年级的我是沉默的，平凡的出奇。整天上课，写作业，过着从家到学校，又从学校到家两点一线的无味生活。

　　一张满是红叉的试卷放在桌子上，把头埋进胳膊里。现在是晚上，那一弯凄冷的月亮，映照了满地的泪痕。一杯香茗放在了桌子上，“没关系，下次加油！”朋友关切的话语有如天籁之音，代替了低沉的啜泣声。

　　这一刻，心是悲伤的，而心灵的春天把它吞噬了。

　　尾声

　　沐浴着三月柔媚而温暖的晨曦，着一身轻装，走出门。莺歌燕舞[注: 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。]，闻着风儿传来的吟吟呓语，马一般纯粹的眸子里闪烁出激情燃烧的火花，照亮了绯红的脸颊。

　　好想再和朋友们一起坐在草地上看日月星辰，畅谈彼此的理想和心声。可是，她们呢？几天前，我遇见了一个儿时的伙伴，浓浓的妆，穿着奇装异服[注: 比一般人衣着式样特异的服装（多含贬义）。]的她眼里闪过一丝不安，这身衣装不符合她纯美的性格，我们就这样擦肩而过……

　　倚着门，看百合花被雨打得凄凌散落，没有了往日的纯洁，只是一味的落寂和哀伤，无限惆怅啊！希望心田上的百合花再开一次，我期待着……

　　其实，心灵的春天就是那些关心我，理解我，改变我的朋友

心灵的作文篇4

　　有位学生小钟，学习成绩很不错，可就是处理不好和同学之间的关系。原因是容不得别人比她强。谁穿上一件漂亮衣服，她想方设法要把别人的衣服弄脏才高兴;谁学习成绩超过了她，她就挑谁其他方面的毛病，非找茬讽刺挖苦几句不可。这就是一典型的嫉妒心理。

　　嫉妒心理是一种错综复杂的混合心理。它包括焦虑、恐惧、悲哀、猜疑、羞耻、自咎、消沉、憎恨、敌意、报复等不愉快的情绪。在生活中所讲的嫉妒，是指抱怨、憎恨某一方面超过自己的人。嫉妒一旦习以为常，就形成一种不良的性格特征了。有嫉妒心的人总想居人之上，一旦别人起超过自己，就会产生一种失败者的怨恨情绪，出口伤人，结果影响人际关系的协调。

　　嫉妒心具有明显的指向。一般说来，它常指向自己所熟悉的人，特别是与自己的荣誉、利益息息相关的人，指向某些方面比自己强的同龄人。

　　法国著名作家司汤达说过：“嫉妒是诸恶德里面最大的恶德。”作为恶德之首的嫉妒，其危害极大。

　　首先，嫉妒有害于自己的身心健康。心理学家研究表明，爱嫉妒的人不仅在生活上是苦涩的'，精神上也备受折磨，还给自己的生理健康造成危害。嫉妒能造成人体内分泌紊乱、肠胃功能失调，使人易患神经衰弱症，脾气古怪，性格多多疑，于是陷入嫉妒的泥沼恶性循环。巴尔扎克说过：“嫉妒者的痛苦比任何人的痛苦更大，他自己的不幸和别人的幸福都使他痛苦万分。”

　　其次，嫉妒心极强会导致对被嫉妒者的人身伤害。妒火中烧，失去理智时，恶语伤人或造谣就在所难免，因而影响他人和社会安定。

　　那么，如何克服嫉妒心理呢？

　　陶铸说过：“心底无私天地宽。”嫉妒最大的弱点是自我设置了一道不可逾越的心理樊篱，使你的眼睛看不到绚丽的色彩，瞳仁里塞满大写的“我”字，心里容不下他人。假如你具有了海洋般宽广的胸怀，你便能愉悦地同一切人携起手来。

　　首先，要学会将消极的嫉妒心理转化为积极的进步动力，将对手的强项作为自己的努力目标，制订出相应的赶超计划，去一步步缩小差距。

　　其次，用补偿的方法来平衡自己的心理，认真分析自己的长处，树立信心，克服自卑心理。对自己无法改变的客观事实，如身高、容貌等，要学会接受和容忍，不要自己跟自己过不去。

　　生活中我们不妨“将心比心”，一旦嫉妒的阴影笼罩你心头，想想如果你自己处于对方的位置，又有何感受？这样能使自己心绪平缓。

　　中学阶段是一个人性格形成的关键时期。要有意识地培养自己良好的个性，学会尊重他人、愉悦自己，提高自身素养，做一个自信、开朗、不断进取的人。

心灵的作文篇5

　　抬头仰望星空，低头脚踏实地，蹒跚走过心境寸草不生的荒芜，让心灵开出满树繁花。

　　———题记

　　时光荏苒，树影婆娑。在萧瑟寂寥的秋风里，我是一个行者。我孤身一人，行走在广阔无垠的世界；行走在世人缅怀的青春；行走在寸草不生的荒漠；行走在自己的心灵的荒芜…………

　　迷惘如我。我总是如林黛玉似的多愁善感，在人来人往，错综复杂的现实生活中忧时伤世，找不到属于自己的定位。有的学生在学习成绩上拔得头筹，有的学生在吃喝玩乐上风生水起，还有的学生在人际交往中应对自如……我与他们相比，就如同与世隔绝，孤独地生活在自己的生活圈，学习在枯燥的学习中。这一切使我的生活失去了乐趣，使我的学习没有了动力。

　　然而，我试图挣脱迷惘却无能为力。如同陷入了潮湿阴冷的沼泽；误入纵横交错的迷宫；进入了没完没了的恶性循环；走不出那一片心灵的荒芜。久而久之，不能挣脱渐变成了不想走出。我也便失去了对生活的热情，收起好奇“闭关锁国”一步步沉浸在自己的世界，迷失在心灵的荒芜中。

　　情绪在最低谷游荡，只剩下记忆中残留回忆的温存。我想找回最初的明媚与纯真，永远停留在昨日的美好。那绚烂的曾经，仿若远方黑夜里一盏暖黄色的灯，使在漫漫荒凉与无尽黑暗中的我为之一震：这灿烂的片段竟是我破碎的曾经？可如今早已物是人非了，我恍如大梦初醒般意识到：一切都将化为时间的奴仆，而青春是一本太过仓促的书，纵有几多不舍，些许迷惘，可岁月的'鼓点，人生的征程正催促着我们不要回头也不能回头地勇往直前，向那未知的一切继续行走。

　　原来，这一切的迷茫，惆怅都源于我自己的内心，源于心中的孤寂。“悟已往之不谏，知来者之可追。”梦想是注定孤独的旅程，路上少不了迷惘与失落，但那一切都已成为了过去种种。我人生的道路才走过了一小部分，还有剩下的一大部分等待着我去用行动书写。总有一段路需要一个人走，那就勇敢地漫步，华丽地走完，因为华丽的跌倒胜过无所谓地徘徊。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

　　褪去曾经的脆弱与无助，信念常驻于我心，行走在青春的征途，走过心境的荒芜，我的未来要靠自己主宰。

　　走过心灵的荒芜，与过去挥手告别，让心灵满树繁华。

　　———后记

心灵的作文篇6

　　那年，我们是全校最要好的一对朋友。

　　一起笑，一起闹，一起伤心。穿相同样式的衣服，用同样款式的本。迎着朝阳手牵手上学，背着夕阳肩并肩回家，整天形影不离--而我，却破坏了这一段最可贵、最真实的友谊……

　　依稀犹记那个正午--烈日烧灼着大地，土地已经干得裂了缝。街道上不见任何一个人影，所有的人都宁可躲在家里纳凉。被迫无奈，再热也要完成任务--老师让我去学校整理成绩档案。在那个如同烤箱的教室奋斗了将近一个小时后，我终于得到了解放。可恨的太阳依然高挂在天空，我重重地叹了口气，准备迈出这个魔鬼式学校的校门。突然，背后传来霹雳啪啦的声音。我回头一看，一排自行车朝一个方向倒下。车棚后闪过一个身影--是她？是她推倒了自行车吗？我没有想那么复杂的事情，上前去扶自行车。其他班的'几个同学见势也来帮忙，而她却没有再出现……

　　第二天一早，我便来到学校。奇怪的是，一进教室，同学们便在我背后指指点点，而且有几位同学还围着她。我走了过去：“嗨，早啊！发生了什么事情吗？”她看起来很不舒服的样子，没有回答。我也就没多问。课上，我终于明白发生了什么事情，班主任严厉地批评我，说我故意推到自行车！天啊！怎么回事！同学们的眼光如同利剑般射来。啊！没有啊！我朝她望去，她低着头……

　　下课，我委屈地哭了。几个平时关系不错的女生悄悄告诉我，是她告诉老师的！我惊呆了，是她？为什么？！分明是她推倒的自行车，她却恶人先告状？我愤怒着，哪有这样的朋友！我瞪着她的背影，她离开座位，向我走来。我猛地从座位弹起，做了一个连我自己都不能预料的动作--我伸手打了她一耳光！刹地，一切都安静下来了。我愤怒地望着她，她轻轻的用手扶在脸上。“谁先推倒的自行车呢？又是谁扶起的呢？谁恶人先告状的呢？”我戏谑地问她。她的嘴唇动了动，没有吭声。我的目光转到别处，我再也不想看到她那张脸：“离我远点，我没有你这样的朋友！”她默不作声地走开了，我哭了……

　　之后，我们便再也没有说一句话，两个月后，她要去大同了，他的父母在那里发展得很好。她爸爸想要她去那里一所不错的学校念书。她走的那天，我没有去送她。而老师却打来电话，说自行车那件事是他误会我了，是一个男生告诉他我推倒了自行车，不过那个男生已经承认自行车是他推倒的。老师说很对不起，没有经过调查，冤枉了我。关于她，是因为那天早上他奶奶晕倒住了院，所以才不高兴……电话从我手里滑落，一滴泪划过我的脸颊，我冲出家门，直奔车站……

　　晚了--当我气喘吁吁地来到车站，车已经开出好远。我流着泪直跺脚：“你回来啊！是我误会了你！对不起！别走啊！！！湘婷……”我朝着车驶去的方向喊着。然而这已经成了徒劳。她再也没有回来……

　　心灵，在忏悔……

　　对不起，我的朋友，原谅我好吗？我们还是最要好的朋友。

心灵的作文篇7

　　要说我们班谁能获得手工章，我郑重的告诉你——孙艺。

　　充满灵气的孙艺，看她那珍珠般的眼睛配着修长的睫毛，高挑的鼻梁下镶嵌着一张能说会道的小嘴，说话时一抿一抿的，犹如一朵粉色盛开的百合花。她的手指尖尖的，白白的，真是纤纤玉手。俗话说：尖指能，圆指巧，荷包指头拙到老。”那么她真的应验了这句老话。

　　她不仅能折纸、绘画、她的剪纸技艺更是高人一等。只要有一把普通的剪刀和一张彩纸，她就能剪出多姿多彩的世界。在学校，只要一下课，同学们纷纷跑到她的座位上让她剪些小动物。她就像一个魔法师，一会是活泼可爱的小兔子，一会是威风凛凛的老虎，一会是淳厚的老黄牛……真是神了，同学们不时发出啧啧的赞叹声。别以为剪纸很简单，这可是她跟奶奶学了很多年的劳动成果，手上都磨出了厚厚的`老茧，时间长了，真是功夫不负有心人！剪兔像兔，剪虎像虎，剪头老牛在吃草，剪只小鸟在唱歌……

　　记得有一次，学校组织手工比赛，孙艺义不容辞的报了名。比赛开始了，只见平时嘻嘻哈哈的孙艺，这时神情立即变得凝聚起来，小嘴紧闭着，左手的彩纸不停翻转着，右手的剪刀穿插其中，只听剪刀的“咔嚓，咔嚓”声，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……，不一会儿一幅喜鹊闹梅登上枝头，梅枝与喜鹊形象声动，大小疏密无可挑剔。比赛结束了，她毫无疑问的拿下了第一名。看着孙艺，我不禁想起：“蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋”。

　　怎么样，听了我的介绍，你是不是也认为孙艺是最合适的人选那。

心灵的作文篇8

　　星期五下午阳光明媚，我非常兴奋，因为很快就要上我很喜欢的一堂课---彩泥课了。这节课我要给大家展示心灵手巧的我。

　　叮当，叮当......上课铃打响了，该上彩泥课了！首先老师先点名，有的人喊“到！”的声音低沉，和没睡醒似的；有的人声音响亮而干脆。我真是快等不及啦！

　　开始做手工了，我看到有的同学做的歪歪扭扭：有的人做的颜色不会搭配，急的抓耳挠腮。我也刚做了一个小老虎接下来就不知道怎么做了，老师走过来看见我摇头晃脑的'好像有些小麻烦问道：“怎么了？”我不好意思的说：“我不知道该怎么做了。”老师说：“可以回忆一下你以前观察过的动物加上你的想象力！”就是这句话让我受到了启发。突然灵光一闪！我想到了去动物园玩的时候看到的很多印象很深的动物。迅速的用彩泥完成了剩下的动物，最后我受到了老师的表扬。

　　我想：平时多认真观察身边的事物真是好处多多啊！

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