校园作文

实用的校园作文[优秀]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的校园作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园作文 篇1

　　校园舆论，最多的是在网络上发酵，这也是最快的舆论发酵方法。我承认确实会有很多带有严重感情色彩，甚至严重偏离事实的舆论，但这并不代表就没有一些真实的舆论。当受害者不能在现实里得到有效的'帮助，那么网络便成了他们最好的窗口。

　　我自己也亲身体会过，老师偏袒同学，嘴上一套背后一套，当这个问题到了一个比较严重的程度，那我应该怎么办。

　　忍？我可以忍，但忍不是没有限度的。

　　撒手不干了？老师还能直接一个电话到我家长那里希望我帮忙。

　　再找上级领导？老师都是一根线上的蚂蚱，能劝学生算了的一定会先劝学生，学生劝不了的，要么表面上安抚一下学生就过去了，学生言行比较激动的甚至能直接拉到德育处去开处分。那么试问学生也行是激动了一点，那老师就没错了？因为学生有错，所以老师就是对的了？就算领导真的批评了老师两句，老师会高兴吗？最后火还是要撒在学生身上。

　　这种情况怎么办，除了在网络上宣泄情绪，诉苦，我（们）无路可走。我承认我见过很多情绪偏激，甚至歪曲事实颠倒黑白的舆论，这会给被攻击者带来非常严重的影响，但这并不能一棒子打死所有的网络舆论。当一个真正的受害者在网络上诉苦，那一定是他在现实里走投无路，没有办法了。在这种时候，如果别人还一棒子打死他最后的希望，这不是对他更深的伤害吗？

　　我不包庇那些歪曲事实的舆论，我非常谴责这样的行为，正是这些人让很多真正的受害者隐匿在角落里不能得到帮助，但我很希望大家能在碰到舆论时，至少抱着半信半疑的态度，不要压垮真正受害者的最后一根救命稻草。

校园作文 篇2

　　美，在生活中无处不在，我的校园——张家港市实验小学南校区，更是美的天堂。

　　走在学校的主干道上，嗅着路中央姹紫嫣红的花儿送来的清香，一切烦恼都在这儿化为乌有。穿过一条走廊，一棵蓬勃生长的大树映入眼帘，它是守护我们成长、见证我们快乐的成长树。它像同学们的知己一样，细细聆听大家的心声。我们围坐在树荫下的长凳上，抬头望去，天空和阳光被茂密的叶子遮得斑斑驳驳，像一幅抽象的油画；果实像被打了一层蜡一样，金灿灿、油亮亮的，十分诱人。

　　耳边传来“哗哗”的声音，对了，忘了和你说，这就是成长树西侧的“时光隧道”。最大的洞口前悬挂着一幕水帘，汇入一汪小湖，溅起的水花直洒在脸上，凉丝丝的'，舒服极了。湖水又流进一条小河，淙淙地向东穿过小桥，绕过湖心岛。水底的鱼儿快活地游着，窜到东，窜到西，不时停下来休息休息。我爱在湖边奔跑，风在耳边呼呼地歌唱，就像谁在吹箫，十分动听。秋意正浓，几片叶子飘飘悠悠地落下来，浮在水面上，像一艘艘小舟在航行，越漂越远，越漂越远，似乎带着我的思绪出发了……

　　这就是充满童年乐趣的百草园。中午，所有的人都爱在这里散心。有的同学坐在草坪上写生，校园在他们笔下淋漓尽显；有的蹲在河边戏水，百草园中常常传出欢声笑语；还有的，则像我一样来到了童心迷宫中，体验无限的欢乐。还有梦想艺术馆开放了，许多佳作都摆放在里面。三味书屋里也很有趣，还可以自己购书呢！

　　我真想一直在这美的校园里快乐地成长！

校园作文 篇3

　　升入初中，随着学科的增多，课程也增多了。因为学习上的压力，所以大多数同学都喜欢上那些娱乐放松的课。体育课就是一个明显的例子。

　　将近篮球赛了，同学们都积极的为此辛勤的准备着。空余的篮球架少了，围在操场打篮球的同学多了。我也是篮球队的一员，说实话，在这之前，我还真的'没有认真打过篮球。自从参加了篮球队后，我才渐渐懂的得了一些打篮球的技巧与方法。

　　就在这样一个小小的篮球队却发生了许多小故事。那天中午体育课，我们照常飞奔操场集合，同学们火热的激情简直比当时的太阳还热，一个个沉醉在这场精彩的比赛中。就在大家忘情拼命的时候，却发生了一场让人哭笑不得的事故

　　一个同学在传球时，一不小心偏了方向，不争气的球只见“砰”的一声重重的砸在了一个同学的头上，那同学却还在柔着头笑着说：“哎呦，都把我给砸成脑震荡了！”她的一句话引起了一片哄堂大笑。尽管这样我们还是把她围成了一团。这个问一句怎么样，那个问一句没事吧。哎谁要她是我们同学呢。

　　在小学就认为初中的班主任很严厉，到初中才知道其实初中的班主任也并不是只有“严厉”一词可形容。比如还有“幽默风趣”等也是与初中的班主任蛮相称的吗。你看，这不就是吗――“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷坐好在自己的座位上，然后做好课前准备，“噔噔”门外传来熟悉的皮鞋声，大家一起把目光投向老师

　　老师也回应了同学们，向全班同学扫视了一遍，然后就是再熟悉不过的“上课起立”、“坐下”。班主任是我们的地理老师，由他上我们的地理课，我们每个同学都精神充沛。“这节课――我们来学习极地”老师用一贯严肃的语气说，当然这“一贯严肃的语气”也是只有讲课的时候出现得最多。

　　过了一会儿，同学们开始讨论南极洲为什么比北极洲要冷的原因。老师说在南极一杯烧开的水从空中还不要落到地上就会结冰。然后一个同学问道：“老师，那么一个人站在南极会怎样呢？”他的问题使全班同学忍俊不禁，但又不敢笑出声。老师看了他一眼，然后微微笑着回答道：“你这么想知道，你去试试咯！”终于，同学们再也忍不住了，紧接着迎来的是一阵笑声。

　　校园生活是多姿多彩的，校园生活是有趣的，让我们一起享受它，一起珍惜它吧！

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