成长的作文必备(7篇)
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的成长的作文7篇,希望对大家有所帮助。

成长的作文 篇1
成长的脚步作文一:
时光的沙漏不停的行进,来不及告别叹息,昨日便已卷入时间的长流中,充满了喜怒哀乐,又像五味瓶,充满着酸甜苦辣咸。
成长脚步喜乐
快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候,看到“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界,路旁的小草尖上,还有几颗透明的露珠,柳树垂着枝条,对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分,坐在岸边的木椅上,享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里,宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。
成长脚步哀怒
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。
昏暗的台灯下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我,那段岁月,烦恼则化作青烟一缕,缠绕着我,让我烦闷,让我愤怒。过去那似微风抚面般的.学习,现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。
成长的脚步酸甜
这是无硝烟的战场,所有子弹由知识铸成,由一支烂笔头轰炸那一道道题目,“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊,无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进,谁也不愿意平平凡凡,谁都不愿做庸碌之辈,谁都希望抓住机会表现自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也决不认输。我要站起来,凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页,我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己,突破创新!坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。
成长的脚步作文二:
在人生之路上,我们不断成长,一步一步走出一条绵延无尽头的小路;路是走出的,一个个脚步,一次次成长。
虽说我外表是个外向的女生,可内心不是这样的。内心的我,很扭捏,很胆小。小学六年级时,老板让同学们上台讲岳飞的故事,第一个叫着我,正中我要害,班里同学起哄,我只能慢吞吞上了讲台,诶,不敢抬头,虽说是常见的同学,大家都是朋友,可我偏害怕,幸好,我知道一个岳飞的古诗,就吞吞吐吐讲了起来,明明很熟的,讲起来却搭前不顾后,终于,连我自己也受不了了,重整思绪,抬起头,顺利的讲了起来,老师没有鼓励我,我能够这样,这大概太出乎意料了,但我那一次,真的`很勇敢,因为现在我还是有些害怕,不敢直视大家。
冬季长跑比赛,大家都知道的,因为,我跑得还算可以,老师再一次选中了我。我自以为很好,边冲在最前,可慢慢力不从心,落到第三名,第三圈时,我感觉头晕眼花,双腿如灌铅,喉咙感觉充血,想放弃,可我想停下时,听到同学们的加油声,又看看身后的对手,没有我班的,我终于坚持住,跑了第三名,时候我非常后悔,便在日记里写下了,老师给我批了一句话:“不要责备自己,你很坚强,尽力了就不要后悔。”
这是最近的事,因为周末贪玩,作业没写好,老师批评了我,很后悔,迈出了一个摇晃不定的羞愧之步。
成长的脚步走出一条成长的道路。成长的脚步,代表一个个成长的故事。卖出成长的脚步,走出一条明天的大路。
成长的脚步作文三:
在成长的过程中,有许多脚印,都是我们一步一步踩出来的。每一步都包含着对幸福的憧憬与向往,对童年的怀念与希望。就这样,在我12年的成长过程中,每一步都是一次抹不掉的记忆……
成长的第一步,也是最重要的一步。我会走路了。在这期间,包含着我的辛苦与泪水,也同样包含着我对这个缤纷多彩的世界的情感。我真想大声说:“我成功的迈出胜利的第一步了!”
成长的第二步,随着爸爸妈妈的.爱,我懂得了什么是幸福。虽然我不能讥哩哇啦的大说一通,也不能奋笔急书的写,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的,幸福是用来感受的。就像欣赏宇宙星空一样,在沉默中感受她的博大精深。那天晚上,我发烧到39度多,妈妈不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,简直比火箭还快。到了医院,大夫说我只是肺炎,没什么事的。但妈妈还是日日夜夜的照顾我。就这样,我对爱有了更深的理解。对幸福有了更多的感受。
成长的第三步。我长大了。长大的感受,就像一杯柠檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又满又圆。学习勤了,游戏少了。痛苦勤了,快乐少了。长大,对我来说,就是酸甜苦辣咸,就是一个五味瓶。打翻了不好受。
成长的第四步。我认识了许多朋友。他们的性格多样,在我不开心的时候,他们安慰我,鼓励我,使我一次次的从失落的世界走出来。这应该就是理想中的真心朋友吧……
成长的第五步。我真的长大了,能帮爸爸妈妈分担痛苦和忧愁了。我对爱和幸福的理解更深更深了。中国发生了大地震、雪灾、又发生了奥运会、神七上天的事例,大家的关怀,让我对我的生活更加充满信心。我相信,中国不怕灾难,少年不怕困难,中国和少年,在一起成长。中国强,少年则更强!
成长在进行,成长的过程真实而又精彩,成长的感受痛苦而又快乐,每个人都要在成长中一格一格的书写人生,不管怎样,我都要骄傲的大声说:“我成长的很快乐!”
成长的作文 篇2
你从来是不会变化的,无论多少岁月,尽管时间飞逝,哪怕我无可奈何花落去之时,你却依然如故。让人不能自拔的,除了牙齿还有魔方。你来自十年前的礼物盒,被我收藏,时不时地拿出把玩,再收好。十年岁月匆匆,我在变,变得成熟,睿智。你如故。
当我失意的时候,没有信心之时,你不会安慰我,但你犹如智慧的长者默默鼓励着我,你身上斑斓的颜色体现了你的成就,你身上闪着人类智慧的光芒,拧动几下就是一种复杂的魅力。当我成功之时,你也从无鼓励,你从不骄傲自满,而我却因小小成绩而沾沾自喜。你用一次的失败告诉我我的脆弱。
有花堪折直须折,莫待无花空折枝。你毫无征兆的消失虽然没有影响生活的步伐,但对我来说却是五雷轰顶,你没有留下线索,也许是我忘记了将你置于何处。这如同程门立雪三尺深,老师家里没有人般的绝望了。你也许不知道,我已离不开你。你对于我已经不再是玩物,而是一种陪伴。
也许造化弄人,当我想起你之时,你再一次出现。人生若只如初见,现在的你闪耀不再,你身上落满灰尘,好似一个落魄的乞丐,仿佛已乞讨了上千年的岁月一般,我竟开始讨厌你,厌倦你了。
我忘了,我忘了许多。
忘了你曾荣誉加身,忘了你对我何等有益,忘了你令桃李满天下,忘了你新竹高于旧竹枝,全凭旧枝为扶持。我也许有些自私了。但我还在成长。曾几何时,我因小升初的`压力而累,苦无天日,机缘巧合之下将你寻得,我在疲倦或厌弃时拧一拧你。你不过是一个魔方,一个玩具。我愈加知道你的深邃,当我逐渐看透你,了解你后,我开始厌倦你了。
但事实上,我未曾做到,你展现出来的深奥愈加是我看不懂。你教了我许多。但你是否真的失踪?当我像往常一样寻找你时,你又消失了。我不想你再像以往那样失踪,但你不见了,我又有些不知所措了。我花了五年去找你,你也蒙上了一层神秘的面纱。海不会不蓝,我不会不在,我等你五年,我们再见,你永远是我的老师。
手持一魔方,六色在手中翻腾,从心泉中涌出,在眼前盛开出一朵美丽的花,它并不色彩绚丽,并不芬芳迷人,却点缀了我生活中的色彩。成长的我仍在成长,而你永恒不变。你陪了我多少年,穿林打叶,一路轰轰烈烈。花开花落一路起起跌跌。
成长的作文 篇3
记得在我读五年级的时候,她是我的数学老师。在她的心中,我可能是一个淘气而又聪明的孩子,但是,她也总是跟我爸爸妈妈说我很有潜力。在我的记忆中,她很会调动学生的积极性,我们上她的课也总是生龙活虎的,发言也很积极。
有一次,我们上体育课,因为我中途回到教室拿水,课后,有人发现他带到学校的一百元钱不翼而飞,所有的同学都怀疑是我拿的。我不断地解释,可是此时我才发觉一切的解释都是那么的苍白无力。
就在当天放学,同学们都回家了,我一个人在教室里烦闷了许久。要回家的时候,我在操场上遇到了老师。她教了我五年,一看就知道我心事重重,就问我究竟怎么回事。我一五一十地将事情的经过都跟老师说了,还一再地强调一百元不是我偷的。老师听完之后,摸了摸我的头,只说了一句话,:“老师相信你。”这一句话,就好像是一缕阳光洒进了我的心田。我抬起头来,看到了老师那盈盈的`笑意。
第二天真相大白,原来那位同学将一百元夹在书中,一时之间没有找到。听到了这个消息之后,我看向老师,老师也微笑着向我点了点头。
时隔多年,老师那殷殷的话语,那盈盈的笑意,我从未忘记。每当我遭遇什么不快的时候,那一缕阳光就又射进了我的心田,驱散了我心头的浓雾,使我神清气爽。
成长的作文 篇4
人们总想淡忘痛苦的记忆,珍藏美好,但越是想抛之脑后,却越是根深蒂固,扎根记忆深处……
如同一只冷漠无情的大手,在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的双脚,使我深陷泥淖,寸步难行。前方依旧是无边的漆黑,没有一丝光明,哪怕只是一点余晖……唯有那日的一幕幕不断重演,哭喊声、怒吼声不绝于耳,无法挣脱。
我看见了她流泪的面庞,看见父亲通红的眼眶,而那时的我,还天真不过以为一切还能回到从前,可我期待的画面,却再也未出现过。也曾努力拼凑那昔日仅有的温馨,想要挽留,却又只能眼睁睁看着这个家支离破碎,任我再拼凑也无济于事。过往的欢笑声回响耳畔,那点滴温情却怎么也抓不住。
曾记得,餐桌上有我们三个人的欢声笑语,一起品尝美味佳肴;曾记得,他们共同追逐跑在前面调皮的我,用手荡起我童年的秋千;曾记得,他们信誓旦旦地说:“永远陪伴在我身边!”我也曾怨过,怨他们在我最懵懂时让我失去了最依恋的怀抱,让我走过一段比同龄人更坎坷的.成长。我无法停止对能回到过去的渴望,却在望着父母走向相反的方向后重归失望。
曾一度迷茫,不知道该如何前进,在黑夜的笼罩下,我不知所措。
我只有把自己扔进知识的海洋中,拼命地学习,任风浪拍打,把那悲伤化为动力,把那孤独变为执着。一张书桌,一支笔,一本书,几道题,这就足以让我沉浸其中,来一点点抹去伤痕。我将自己封闭在冰冷的高墙中,唯有书作伴的日子让我找到了方向。领讲台上有我的身影;演讲比赛中,有我的激情飞扬。
唯有书,能给予我心灵的宁静,带给我黎明的曙光。我在书中成长、蜕变,磨砺出一双坚韧的羽翼展翅翱翔。在书中,我悟到了人间冷暖,世间百态,看到了凤凰涅槃,浴火重生。也是书,让我明白用善意的心情去理解别人,会让世界单纯、美好、简单,世界如此之大,我却能幸运地遇到一些人。我明白了父母的不易,懂得了父母的抉择,但我深信他们对我的爱,从未变过!他们不是一直在努力弥补吗?而我所能做的就是昂首阔步向前。
黎明到来,昨日已成为过去式。面对未来,我将无所畏惧。
爸妈,我懂了!
成长的作文 篇5
如花的雨儿 令我成长 望湖路小学五年四班张竹曼 最近,我常常梦里笑出声来,然后醒来,一定要看看我家的新成员---一个美丽如花的小妹妹,她有一个诗一样的名字雨儿。
雨儿四个月了,有意思吧,我的年龄按岁计算,她的年龄却按月来算。她每天的工作就是喝奶、喝水还有睡觉,对了还有便便。听妈妈说,她可以吃果泥了,第一次看见雨儿吃果泥,妈妈用感温的小勺一点点喂到小妹的嘴里,她的面部表情开始好痛苦,接着又享受地吞下去,有时妈妈来不及喂到她嘴里,她就“来,来,来”地叫,而且把整个小拳头吞到嘴里,啊啊地抗议,多有意思的'小妹妹。
有时妈妈会和我讲,像小妹这样大的时候 我的一些事,那时还没有我帮忙,妈妈就一个人忙碌,从早到晚,有时累得眼睛都睁不开,像现在衣服要洗啊,奶瓶要消毒,奶粉要提前分好,要陪小妹说话,给她读《弟子规》听音乐。看到妈妈这样累我就问爸爸妈妈:“生我们,你们会不会后悔啊,为我们这样忙忙碌碌会不会累啊?”爸爸妈妈说“这是他们的责任啊。” 我想:妈妈和爸爸培养我和小妹妹长大是他们的责任,责任是什么,虽然我不太懂,但我认为我会做我该做的事,并且做好它。我会主动地给小妹背《弟子规》,她听的可认真了,我也加深了记忆,一举两得。自己的房间我也按时整理了,脏衣服及时地放在洗衣机里,鞋也不乱摆乱放了。放学了,我主动地完成作业,认真地复习预习,争取好成绩。我问过同学:你们喜欢有个小妹嘛?她们有的说:不喜欢,因为有个小妹,爸爸妈妈会不爱自己的。可是我却不这样想,有个小妹,我可以多一个人去爱,又多一个人来爱我,这是一件多么幸福的事啊!
妈妈和爸爸都夸我长大了,其实是如花的小妹雨儿令我成长。
成长的作文 篇6
在我的成长过程中有许多难忘的成长经历。
小时候的快乐:
在我一两岁的时候,说话是我最大的乐趣。每次有说话的机会,我总会毫不犹豫地、滔滔不绝地说起来,日子久了,就慢慢锻炼了我说话的能力。
慢慢地我认识了字,读书成了我每天缺一不可的事。每天晚上到了一个固定时间,我和妈妈就开始了阅读之旅。我们通常都阅读一些短小的绘本故事,像《不一样的卡梅拉》让我看得津津有味;《我们换一换》让我捧腹大笑;《七色花》让我念念不忘……,小时候我不光爱看书,还爱听书,每晚的8点我会准时守在收音机旁收听《小喇叭》,那时候的我都会伴着有趣的故事睡觉,我觉得我的快乐就是读故事、听故事。
上幼儿园的幸福:
在我上了幼儿园之后,我从活泼好动的小小孩变成了天真顽皮的的大小孩。在幼儿园,我们每天都过得无忧无虑,除了一些简单的学习活动外就是疯跑嬉闹,生活、学习都被老师们安排的井井有条,我最快乐的事情就是趴在草地上和一些小虫子说悄悄话,聊一聊只有我们知道的秘密。
那时候的我觉得玩就是每天最幸福的事情。
当小学生的乐趣:
后来,我上小学了,变成了一名意气风发的小学生了,阅读和写作成了我最大的爱好。每一次阅读,我都感觉是在书的海洋中快乐地遨游,从短小的绘本故事到有拼音的名篇名家精选,最后再到中篇、长篇小说,一本本书籍仿佛是一位位良师,让我变得知书达理;一本本书籍仿佛还是一把把钥匙,帮我开启知识的大门。一本本书籍仿佛一只只画笔,描绘了我的人生蓝图。随着阅读量的增加和老师的教诲,我不断在写作中借鉴和模仿书中的好词好句和优美的语句,日积月累,我的`作文写作水平有了质的飞跃,这让我更加体会到了阅读带来的乐趣。
在科学课上,我弄明白了许许多多的“为什么”,我的视野一下子开阔了,原来世界竟然是如此的精彩,有待我们不断的去发现和探索。另外,学校丰富多彩的文体活动,不仅提供了向同学们展现自我的机会,还锻炼了我的身心,让我感觉到了发自内心的快乐。
我的感悟和目标:
我发现世界上人无完人,我们需要取长补短,不断地努力!努力!再努力!用一点一滴的进步,向成功的目标不断靠近。我要继续发扬优点,改掉坏习惯,让我的成绩更上一层楼,做一个全面发展的、快乐的自己。
成长的作文 篇7
我能够将电流与电压的公式背得滚瓜烂熟,可不会安装一只简单的灯泡,因为父亲告诉我这很危险;我可以写出很多化学方程式,却养不活一盆仙人掌,因为母亲会说那不是一个学生应该关注的;与同伴外出游玩,父母如临大敌——迷路了怎么办?钱不够用了怎么办?遇上坏人又该怎么办?
我知道,如此被父母关爱呵护着的,远非我一个。放眼望去,每当傍晚,大多数中小学都会出现这样的盛况——父母或是爷爷奶奶拥在校门口,接到了宝贝后,书包就瞬间被家长们抢着背到了自己的肩上。那些宝贝们呢?自然是昂着头走在前面,可能一边还吃着家长们准备的零食。
对此,我只能说,父母爱我们,很爱很爱。也许之于父母而言,我们是他们羽翼下永远也长不大的宝贝。殊不知正是这种无微不至的呵护恰恰阻挡了我们成长的脚步。就像伞撑久了反而掠夺了我们仰望天空的权利,习惯了孵空调我们就不会了解外面真实的温度。
这种方式成长起来的年轻人,或许可以侃侃而谈艺术、科技、社会,但谈完了总不忘把脏衣服打包回家交给妈妈。每当挫折来临,总是慌乱失控,甚至一蹶不振、误入歧途。
比父母高出了一个头的我们似乎陷入了“伪成长”的泥沼。过多的溺爱使我们脆弱且迷惘。
于是,社会上又出现了一些“狼爸”、“虎妈”。将俚语“不打不成材”演绎为“三天一顿打,孩子进北大”,他们对于孩子的严苛程度是大多数家长们为之惊叹并望尘莫及的。这样的磨砺或许的确可以让人快速成长,但牺牲了快乐、童真,甚至扭曲人性,换得北大、哈佛的'入门证,这样的做法是否值得?我看终究是免不了“拔苗助长”的嫌疑。
所以,我希冀的成长方式,并不是有人一直陪伴左右,被精心呵护着,生活在无忧无虑之中;也不是违背自然规律,只求快速高效生长。而是带着父母的期望和自身的信念独自行走。每到达下一个驿站,请为我鼓掌喝彩;如果走了弯路,可以休憩、反思、改过;如果摔倒了,允许我哭泣,给我时间让我发现摔倒的原因,然后一定要自己挣扎着爬起来,擦干眼泪继续前行。而那些生活所赐予的累累伤痕,就是成长的最好见证。
梁启超先生说,少年智则国智,少年强则国强。当我们以这样的方式成长,我坚信我们的国家经得住风浪更承得住愈加辉煌。
悬笔至此,望了望窗外,家长们已经在门口等候了。当我们见到他们的时候,一定要先抱一下他们,然后坚定地向他们及整个世界宣告:让我们以自我的方式成长。
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