【优】研学游作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的研学游作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研学游作文1
今天是5月13日,周五,我们又去了研学基地,我们共分成三个小组,我是第二组,修牡丹。
我们来到了几株牡丹前,我先是观察了一下,发现叶子的边缘是红色的,中心慢慢变成绿色,红绿的渐变真是让人赞不绝口呀!然后,老师讲了叶子的构成,叶茎、叶片、叶缘、叶筋,我学习完叶子的结构后,老师又问我们牡丹的颜色和品种,“有红色的洛阳红,黄色的'姚黄,紫色的魏紫,黑色的黑牡丹……”大家你一句,我一句的说。
我看了又看,发现了一个小问题,我们院的牡丹叶子又大又绿,可这里的却相反。我带着自己的疑问听老师来讲,老师说,种类不一样,叶子的大小也不一样,而这几株牡丹的地芽太多了,所以上面的叶子没有养分,才会变成这样。
开始修地芽了,两人一小组,给一双手套,一把剪刀。一个人拿起剪刀,另一个人戴上手套,扒开枝叶,枝叶不听话,我看着像一个个不倒翁,一不小心就反弹回来了,剪的同学也要小心认真,剪倒的叶子茎弯了下来,快要死了一样,没有剪掉的在风中摇晃,像是在说:“谢谢……”
通过修牡丹,我体会到了“玉不琢不成器,人不学不知义”的深意。
研学游作文2
星期五班上的人乘坐大巴车去合肥植物园游学。植物园到了,班上的所有同学都排着整齐的队伍走进植物园。植物园里的植物非常多,我们第一个看到的就是郁金香,郁金香有很多品种,有小星星、王子、阿波罗美女。他们有些刚刚绽放,像一个个小酒杯,可爱极了,有的.已经开败了,露出他那光秃秃的枝干,还有的还是花骨朵,饱涨的马上要破裂似的。
我们继续往前走,我发现了一丛幸运草。那些幸运草都有三片叶子,有的可能是四片叶子,他们都有一道白色的线,在三片或四片小叶上围绕着,要是是三叶草,那道白线就像一个爱心。我开始寻找据说要在10万株里才能找到的终极幸运草—四叶草了,我掀开这草丛看看没有,掀开那一丛看看也没有,最后我垂头丧气地离开了。
午餐时间到,大家拿出坐垫和食物,开始野餐。一开始我在吃自己带的食物,后来,我听到一阵吆喝声:“大家快来吃啊,所以有食物免费吃我吃完就挨揍。”随着这喊声,所有同学都转移阵地了。吃完饭以后我们还举行了画画大赛,这次研学游真好玩。
研学游作文3
这是步入初中后,第一次与同学一起走出校门去学习,意义非同一般。对于这堂远离校园的劳动课,由我们来说可谓是乐趣无穷呀!
我们走出校门,坐上那辆充满快乐的大巴车,来到了五十头的尊贵生态果园,这样远离城市喧嚣的地方已是少之又少,黄绿黄绿的草坪,湿润的泥土散发着怡人的清香,看着秋景,闻着空气,我不由得想起一句诗:“石宫秋气清,清气宜山谷。”
我们来到第一个大棚,没想到竟模拟了热带雨林,麻雀虽小五脏俱全,百香果,菠萝蜜,龙舌兰等等,看得我口水直流但也不忘做下了笔记。往里走,鹦鹉的羽毛绚丽多彩,蝴蝶的翅膀千奇百怪,勾起了我们的兴趣。
又是一个大棚,一进去,青青的小小的,仔细一看是番茄,一旁的辣椒又矮又绿散发着刺鼻的气味,教官叫我们近距离观察,有些人就不声不响的摘下几个绿衣使者似的小番茄,小心翼翼的装进口袋。
真热啊!来到无土配植大棚,打眼一看,咦?生机勃勃的菜长在泛红水上!没有土,隔着水,蔬菜怎么生长?我好奇的问了教官,原来这水是从地下8000多米抽取的来的地下水富含多种矿物质营养有助于植物生长,再通过水管传输到植物根底,这就叫作无土培植技术,我伸出我的好奇之手摸了摸这远离地表的水,好冰呀!水面泛起一丝微波,定睛一看,鱼!是鱼!没想到这水还能养鱼,真是长知识了!
最享受的地方莫过于培植大棚了,因为我们能用舌尖去品尝那一个个惹人爱的番茄,我小心翼翼的将一个葡萄大的塞进嘴里,啊!一股清凉酸甜汁水在我舌尖流动,别提多么过瘾了。来到黄瓜大棚由于果实稀少,我们的舌尖享受不到那种快感,但却能一饱眼福。我本想偷摘一个,但不远处菜农们正细细地护理着,我的手僵硬了,我收回我那僵硬的'手,一阵心酸莫名而来,他们正把这些果实当宝宝一样呵护,而我却伸出了恶魔之手……
我们跟着教官走,看到了爬山虎和幼儿园宝宝种的菜,忽然有人喊了一声“好臭啊!”只闻见一股恶臭,大家纷纷戴上了口罩,“这是化肥,菜杆发酵出来就是化肥,纯天然无公害。”教官笑着说。来到一片草坪上教官告诉我们一个惊天消息——种菜!随后,便领我们去看上一波同学种的菜,但不一会儿大家的肚子都反抗了。
午饭时间到,不知为何这顿午饭格外可口,可能是饿了吧!
吃饱喝足后,来到草坪,教官讲完程序后,分发了工具,我们便开始了,个个都干得热火朝天。过了将近半小时,各组才端着七歪八扭种好的菜来集合,同学们个个大汗淋淋,我不由得感慨道:“种菜真累啊!”
干完活当然要放松放松,教官带我们来到游乐场,可却不能玩游乐设施,于是教官带我们玩了许多小游戏,我们的脸上挂汗珠,嘴咧的像一个口袋,本以为要回去了,谁知有一个更刺激的比赛等着我们——拔河比赛,可结果不尽人意,经过几个回合,我方惨败,看来我们要多加锻炼呀!
玩够了,我们也累了,便踏上了回去的路。这次研学游给我带了许多乐趣,也带来了许多知识,我们要学会在玩中学,学中玩。
研学游作文4
星期五,老师带我们去了植物园研学。
这是我们第一次全班一起外出研学。我们兴奋地乘坐着大巴车,一路上老师还带我们玩了很多好玩的游戏,大家可开心了。
一到植物园我们就看到了几棵高大的槐树,树上挂满了洁白的槐花,我们不禁背起了刚学的一篇课文《槐乡五月》。
进入植物园,我们先来到了郁金香的“领地”。我看到了白色的、红色的,还有黄色的郁金香。导游告诉我们这里还有黑色的郁金香,我们去看了之后才发现那些“黑色”郁金香的颜色其实深紫色的,这可真是“耳听为虚、眼见为实”呀!
我们还去了竹园,一根根竹笋都破土而出了,有高的.、有短的、有粗的,还有细的。竹笋是我见过的生长最快的植物了,它一天就能长好几厘米。
中午,我们在草地上围坐在一起,大家都拿出准备好的食物互相分享,我们出了一顿零食大餐。
最后我们还去了科普长廊,了解了许多关于植物的知识。
在读万卷书的同时,也得行万里路,这样才能学到更丰富的知识。植物园研学一日游就如此圆满的结束了。
研学游作文5
今天,我参加了南浔研学活动。
在高速上,大事发生了,轮胎“Bong!Bong!”得一声爆了!这时候我很害怕,心想会不会是着大火了。大家小心爬下护栏,到高速旁边一个种着稻谷的地方休息等待。等待过程中,小朋友们找到了新的乐趣,有的观察蜗牛,有的采摘桑叶,还有的在摘稻谷,大家玩得不亦乐乎。我在里面采了好多金黄金黄的稻谷,麦穗碰到手背,会有点痒痒的。今天真是好事多磨!
好不容易车修好了,载着我们去吃饭。吃完后,导游带我们到有小桥流水的南浔古镇里开始研学之旅。穿梭在古镇,古老破旧的房屋仿佛在诉说过去的故事,妈妈说,南浔古镇有着非常深厚的文化底蕴,出了不少文人,静静流淌的河水就是古镇的生命线,经历着古镇的繁荣发展。我们每个人都发到了耳麦和记录本,需要认真听讲,完成本子上题目。我们先到刘氏家族的小莲庄,了解了财富密码“4872”的.含义:四象八牛七十二金黄狗。四象是指镇上最富有的4个人,他们是刘镛、顾福昌、张颂贤和庞云增,其中,刘镛是这里的首富。老师给我们讲到了财富中的“让利”,原来做生意不能总是斤斤计较,这样别人才会更乐意与你做买卖,妈妈说,做人也是一样的道理。然后,我们去了藏书楼,他的主人刘承干是刘镛的孙子,这里有块皇帝御赐的匾额——钦若嘉业,意思是钦佩他美好的事业。我挺佩服刘家,虽然是商人,但是非常注重学习知识,收藏了这么多书籍,难怪他们的后代那么有出息!有句名言:知识改变命运,今后我也要更加热爱学习!最后,我们到教室上课,老师让我们回忆今天印象最深刻的地方,并让我们创作一幅与学习内容有关的海报。
这就是我的第一次研学,虽然途中发生了小插曲,但是很有意义,也学到了许多知识。今后有这样的活动,我还会继续参加!
研学游作文6
今天,我们三年级要去海立方海世界旅行,我们大家都很兴奋。
一路上,我们唱儿歌、猜谜语……时间一分一秒地过去了,我们很快就来到了海立方海世界。海立方海世界共有四层,每一层都很有趣很好玩。虽然这里的每一层的项目都很好玩,但我最喜欢的是海底隧道和水母迷宫。
我们先来说说海底隧道吧!海底隧道里有各种各样的鱼,其中一种是魔鬼鱼,它有一个又大又圆的身体,后面还有一条长长的尾巴,最主要的就是它那个魔鬼般的微笑了,它的微笑仿佛会永远挂在嘴边呢!当然,海底隧道里不仅仅有魔鬼鱼,还有其他各种各样的鱼呢,它们的颜色有红的、蓝的……五彩缤纷,漂亮极了。
接下来,我们说说水母迷宫吧!虽然,我忘记了这些水母的名字,但它们的样子,我还是记得的。有些水母长着一个不大不小的.脑袋,底下的触手上有着一条美丽的花边,看起来像一个个小淑女。有些水母长着一个大大的脑袋,触手却很小很小,好像很生气呢!还有一些水母……它们给水母迷宫带来了无限的乐趣。
这一次研学活动不仅让我玩到了很多东西,还让我学到了很多东西。
研学游作文7
天还未亮,我早早的来到学校,一想到即将开启的为期三天的曲阜研学之旅,真是既激动又期待呀!
经过了大约四个多小时的车程,我们安全到达了目的地。首先参观的孔庙是祭祀孔子之地,它与北京故宫、承德避暑山庄并列为中国三大古建筑群。这里规模宏大,有许许多多的殿和庙,里面有供桌、塑像、牌匾以及贡品,可以看出大家是多么敬重孔子。我们在老师的带领下一一参观,徜徉在红墙绿茵间,畅游在历史长河中,熏陶古代建筑所蕴含的文化,这所有的一切,都让我感到心潮澎湃!
然后,我们又去了孔子的住处孔府。这里的房子全都是用砖瓦盖成的,里面的家具也非常简陋,看起来十分朴素。孔府处处蕴涵着深厚的传统文化气息,怪不得孔子被称为圣人。
第三站,是孔林。庄严肃穆的孔林是孔子及其子孙所埋葬的墓地,这是世界上延时最长、规模最大、保存最完整的家族墓地。当中孔子墓最为壮观,一个山丘前立着一块墓碑,上面写着“大成至圣文宣王”。一个“王”字,让我感受到了孔子在当时的地位。
第二天,我们去了曲阜六艺城。六艺是指礼、乐、射、御、书、数,分别为礼仪、音乐,射箭、架车、读书、数学。那天,我们参加了拜师礼,通过拜师礼仪式表达了对万世宗师孔子的崇敬,让我明白感恩、知礼、尊师、重教的道理。我们还体验了射箭、周游列国、线装书等,感受了古时孔子所提的六艺。
时间过得真快啊!转眼间,就到了第三天。天刚微微亮的时候,我们就集合完毕,去看开城门仪式。舞姬与武将纷纷表演着令人鼓掌叫好的演出,只见武将手持战旗,在空中挥舞,气势磅礴,深深地震撼了大家。而舞姬则身穿汉服,个个婀娜多姿,她们伴随着美妙的音乐,跳着优美的'舞蹈,大家看的如痴如醉。直到演出完毕,我们才作鸟兽散。
既然有孔子开创了儒家思想的先河,那么就得有人继承。于是,我们去了儒家思想继承者的故里孟府和孟庙。作为亚圣孟子,孟府和孟庙都透露着文化的气息。我不禁感慨:幸亏有了孔子和孟子,儒家思想才能沿续至今。
游览了孔孟故里,我感受到了儒家文化的源远流长,更感受到了中华文化的博大精深。在此,我呼吁大家:弘扬儒家思想,沐浴传统文化!
研学游作文8
听说文化创意学校很适合我们游玩,而我们明天就要去那里进行研学活动。大家高兴得手舞足蹈。
第二天,我们坐上大巴车,一路说说笑笑来到了目的地——瑞安市文化创意实践学校。经过指导老师耐心地讲解,我们熟悉了一些安全事项,就分成了6个小队,分别走向自己要去的教室。上课了,老师自我介绍:他姓吴,是浙江省代表性传承人,今天要学习的瑞安木偶戏是非物质文化遗产。接着,老师给我们看了一段电视节目,是在瑞安某地拍的,电视里用木偶的人正是讲台上七年前的吴老师。老师说教室后面的木偶和电视中的'木偶是一样的,我们看了一下,果真是一模一样。老师用木偶表演打架、捡物品等节目,嘴里不停地为木偶配着音,栩栩如生。轮到我们使用木偶了,我迫不及待跑到后台,随手抓起了一个木偶,把它提出来,按老师要求点出左边第2、3、4根线,拉出来,两根手指一起抓住,另外三根手指翘起来,把它的“手”拉直。老师一声令下,我就按规定连续把木偶的“手”往四个方向转了一圈,才放回木偶。
下一个节目,我们进入一个教室,里面黑不溜秋,桌子上有字盘、有木活字,还有一些我不认识的东西。老师告诉我们,我们要学的东西是中国四大发明之一的木活字印刷,发明者名叫毕昇。老师告诉我们一些印刷方法,就让我们自己操作。我一手拿着油墨刷,蘸上墨油,在“桃李天下”木活字上刷上墨油,再轻轻地贴上一张宣纸,用一个东西轻轻压过。可惜因为用力不均匀,纸的前面印得很好,后面却变得模糊一片。于是,我反复琢磨,经过一次又一次的努力,果然功夫不负有心人,终于做出了一张“桃李天下”和一张“心灵手巧”,甭提有多高兴了!
吃过午餐,我们就去二楼学习才艺表演。老师介绍说瑞安的曹村有著名的花灯,风景优美,而且是全国进士第一村。于是我们就准备演一场曹村的曹阳以及身边人的故事。我们组精心在房间里排练,直到声音和动作仿佛有点古人的感觉。开始了,第一组表演的是曹阳小时候告诉家人去京城赶考,在路上遇强盗的故事。该我们了,曹阳考上了进士,当官的时候有人在门外击鼓,于是衙役上场了(此人就是我)。我喊:“门外何人击鼓?”受冤人在门外说起了实话。于是,我把音拉长,说:“升——堂!”……
到了户外拓展时间。我们每个人找到一个跟自己身高、体重相仿的同学,手拉手去玩走绳子的游戏。前面的几对人刚开始还不错,可是绳子越来越低,难度也在慢慢增高。到我和王相伦了,我赶紧踩上绳子,和队友握紧,看着绳子,慢慢地往左走。我的心像小鹿一样“怦怦”直跳,真怕自己掉下去。快到中间了,这时,我们突然站不住,掉到了地上。后来我又玩了葫芦娃、太空隧道、爬轮胎、独木桥……
今天的研学活动太有趣了,我学会了操纵木偶、木活字印刷、才艺和刺激的户外拓展。真让我久久难忘!
研学游作文9
这是一个暑假玩耍的机会。我冒着酷热的假期,和朋友们一起来到南山区的深圳野生动物园。我在那里看到了许多动物。印象最深的是:猴子和大象。
我们走到休息的地方。正当我们想补充东西解饥解渴的'时候,一群欢呼声和笑声传入我们的耳中。
和其他人一样,我们买了一个玉米,挤进人群看那些让我们开心的猴子。我的朋友们一个接一个地向猴子扔东西。我默默地退出了旅游区,坐着等待。看着猴子们又聪明又活泼,我不高兴,反而感叹。
世界上每一个生物都是有意义的,不能被这些残忍的人类一次又一次的戏弄。看着冉冉升起的栏杆,我哀悼着空气,看着笼子里的“娱乐”,心里莫名难过地发作。
我们步行去了游湖区。我们走了一会儿,看到一群人围在那里,以他们为首的一个大人踏上台阶。我们好奇的走过去,仔细一看才知道是一个成年人想和大象合影。天气炎热,我们额头上有一点晶莹的汗珠,我又看了看大象。虽然我看不到他是否热,但我能听到他嘴里发出一些奇怪的声音。我又抬头,却什么也没看见。我觉得很奇怪,我意识到他鼻子上有个人。他珍贵的——象牙不见了。
眼睛里有些雾和沙,不止看到过一次对动物的迫害。动物园里的人真的很可恶。如果你想参观大象,你可以把它们像猴子一样关在笼子里。为什么要让他们出来拔象牙?这种嗜钱如命的生意真是人间祸害。俗话说得好,好人活不长,苦几千年。
这次游园活动不仅让我看到了世界的残酷,也让我看到了动物园的商家。
对此,我想对动物园商家说:如果没有人参观你们的动物园,你们会把这些动物都杀掉吗?如果你不能保证他们的安全,请不要收养他们,也不要把他们作为你赚钱的工具。你配不上他们天生的心态。你夺走了他们原本的生活,请不要再伤害他们。
研学游作文10
今天我们全班同学在老师的带领下,来到了千古名胜——西津渡。那儿最让我留恋的就是充满民俗风味,古色古香的小镇了。
走进小镇,琳琅满目的小吃数不胜数:棉花糖、酸梅汤、镇江薄饼……样样都让人垂涎欲滴。
西津渡的风物也不少:戒尺、铜钱、粮票……让我仿佛走进了古代这里不管是房子,还是道路都是按照古代风格建设出来的,让人身临其境,充满生动感。道路边也不时出现宝塔式样的房子。走过小镇,你会看见一座壮观的殿堂,红墙黄瓦,金壁辉煌。听导游姐姐说:“这里曾经被英国占有,房上刻有时间。”我们听了纷纷抬头,果真,雄伟的殿堂上有着被岁月腐蚀的时间,这在提醒我们不能忘记新中国的到来。
接着,导游姐姐带我们参观博物馆,走进博物馆,同学们不由自主地讨论起来:“快来看,这里有以前的兵器呢!”“这里有以前皇后戴的皇冠!”大家表现出对古代文物浓厚的兴趣,赞不绝口地观赏着精美的文物。我在心里暗暗佩服华夏人民的`聪明。我看见一个瓷器上有着一条五彩的龙,全身有不下十种色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎样做出这么精美的物品呀?也许,他们失败了几百次,也许,他们失败了几千次,但是他们依然不放弃,我们要学习古代老百姓们坚持不懈的精神。
一天的时间很快就结束了,我们满怀乐趣和知识,满载而归。
研学游作文11
我们家继续往前走,看到了很多宋朝的“兵”。我东张西望。突然,我的目光定格在一个有趣的地方:聊斋。
听到这个地方的名字,大家一定是第一次想到鬼屋。是的,没错。这是一个闹鬼的`房子。我立刻带着家人冲进去。一进门,后面跟着一片黑暗。我和爸爸冲到前面,继续往前走,一扇奇怪的小门出现了。我们冲进门,看到假鬼来回走动。停,这把戏又来了。我暗自心想。但是我犯了一个大错。然后,一个有“特色”的地方出现了。一条长长的走廊,前面是一张可怕的女人的脸。周围都是“还我命”,“还我命”!那声音,令人毛骨悚然。好不容易经过这条“可怕的走廊”,只觉得头突然觉得湿了。我大叫:“怎么了?怎么了?”只听父亲说:“好像有水滴。”哦得知真相后,我有点失望。突然,我听到头上“咔嚓”一声,然后一具骷髅掉了下来,挡住了我们的去路。“啊!”尖叫声在四周响起。这个鬼屋越来越可怕了。再往前走,来到一个天花板很高,周围很空旷的地方。我松了一口气。但是,突然,周围有很多雷声,我不知道是什么。周围环境犹如闪电,强烈的白光以超高频闪烁。闪电停止了,我们向前走。然后,闪电再次袭来,白光照亮了一切。我看到我们在一座小桥上。就在我想看看桥下是什么的时候,闪电突然停止了,周围又恢复了黑暗。这个“闪电屋”旁边是一个阴沉的停尸房。这个停尸房有很多白色的床,很吓人。我一直盯着那张床,我害怕一具尸体会突然跳起来,而这张停尸房的床离我这么近。逛完太平间,我们终于又看到了阳光。
鬼屋出来后,我们又看到了一个“斜屋”,走进去真的感觉身体重心倾斜,我差点摔跤,但又有趣了。
宋诚,真的太迷人了!
研学游作文12
就在今年的5月5日,我们稻香村小学举行了一次难忘的研学游,听到这个消息时同学们都在教室里又蹦又跳,大声喊着“耶耶!”直到老师笑着说安静,同学们才渐渐的安静下来。
研学游当天,同学们有序的坐上大巴车,有的在热烈的讨论,有的在唱我们班自选表演的歌曲《夜空中最亮的星》,还有的'因为晕车静静的坐在座位上玩手指,嘻嘻!我就是其中的一个啦!
“滴滴”大巴车的司机叔叔示意我们到达了目的地—合肥非物质文化遗产园。下了车之后,我们第一个来到的展馆就是陶行知纪念馆,走进馆内,只见洁白的墙壁上有条不紊的记载着:陶行知是安徽歙县人,是中国人民教育家、思想家、伟大的民主主义战士,1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1931年主编《儿童科学丛书》等,1946年7月25日上午因为长期劳累过度不幸逝世于上海,享年55岁。读完这些我真想对陶行知爷爷说:“陶爷爷您真伟大,您为我们中国教育改造事业做出了巨大的贡献,我要向您致敬!”
离开了陶行知纪念馆,我们又来到马戏团看表演,马戏团的节目很丰富,其中有空中飞人、老虎钻圈等,我最喜欢的节目就是空中飞人了,十几名演员通过绳梯爬上高高的秋千架进行着危险又刺激的空中表演,至于动物们的表演,精彩之余我想说动物虽然不是人类,但是它们也是生命,我们不应该只为了自己的喜乐伤害它们,以后我不会再看动物的演出了,因为没有买卖就没有伤害。
愉快的时光总是短暂的,吃完我们自带的午餐很快就到了研学游的尾声,虽然开心但是我们还是依依不舍的离开了合肥非物质文化遗产园,这次的研学游我学到了很多课本上没有的知识,这次的研学游也深深的烙印在我小学生涯的记忆里永远不会忘记。
研学游作文13
7.5日早上7;30分,40多名小记者准时来到芜湖日报社集合,在小记者工作室的人员带领下,乘坐大巴去马鞍山参加研学活动。
一路上,小记者们有的互相交流着,有的忙着拍窗外的景色,一个小时后,来到了马鞍山,芜湖小记者和马鞍山小记者,常州小记者汇聚到了一起,在倾听完领导的讲话以后,此次的研学旅游活动正式启动。
首先我们游玩采石矶景点,最有名的要数李白的“大脚印”和太白祠,太白祠里到处都悬挂着李白的经典诗句,小记者们不禁驻足观看。
午饭过后,大家开始游玩乌江镇的霸王祠,看着项羽手持利剑的雕像,大家不禁浮想连连,当时项羽自刎的场景是多么的慷慨悲壮。
接着,小记者们又来到刘禹锡纪念馆——陋室,在这里,大家感受到了陋室真的很小,仅能容下一张床和一张桌子而已 ,刘禹锡当年被贬官职居住于此,却依然心静如水,写出了流芳百世的《陋室铭》,真是:何陋之有?
晚上,大家入住天门国际大酒店,别看小记者们在家娇生惯养,这次出门在外可是锻炼自理能力的好机会,自己洗澡,自己梳头,自己处理遇到的一切事情。在二楼还举行了这次研学活动的'开营仪式,并和马鞍山,常州的小记者们进行了一场别开生面的朗诵比赛,把整个活动推向了高潮。
第二天,由于雨越下越大,便取消了游玩计划。
回芜湖的路上,大家不禁思绪万千:这两天不仅跟着课本学到了许多知识,游玩了好几个景点,也在离开父母的情况下,学会了独立,学会了自理,大家都觉得这次的活动意义深远。
研学游作文14
南京,是中国东方一颗璀璨的明珠,是驰名中华的十朝都会。但是在这里,也曾发生过惨无人道的屠杀,有过不见天日的岁月。这座城,就是中华民族盛衰荣辱的见证者。
华夏子孙,无一不知南京大屠杀的血泪史,那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血泪史,远不止如此。
雨花台,一个如梦如幻的名字,以至于让很多人对它背后的'血腥一无所知。殊不知正是在这么一个拥有梦幻般名字的地方,数十万革命烈士和平民一个接一个地倒下。他们并非是被外夷所害,而是倒在自己同胞的枪口下,被国民党残忍地屠杀。
走进雨花台纪念馆,一股沉重的气息压制在我们心头,墙上一位位熟悉而又陌生的面孔看着我们,表情庄重而坚定,眼中流露出不屈与顽强。此刻,他们的目光聚焦在我们——他们的后代身上,向我们传达着他们对未来的美好向往。
走过一个展示台,我被一个泥塑震撼了。那是一只手,一只文弱书生的手,它用自己并不大的力气,把我的心牵了过去。细细观察,这只手不免有些纤细,但却显得十分有力,但是,这并非这只手的力,而是这位书生的精神力。那书生似乎想抓住什么,是亲人的衣角,是同志的援手,是革命的火种……还没等他做什么,就被无情地屠杀了。一只手断了,而那颗为国为民的心却不曾消逝。
雨花台之上,革命英雄纪念碑屹立在我们面前,岿然不动,无畏的义士挣脱束缚,高举革命的火炬。瞻仰这丰碑,一股热血在心中沸腾。雨花台之下,或许就是他们的英灵,我们已无缘一睹他们的英容,庄严地向他们敬礼,却能够感受到他们不屈的气概。心中,一面五星红旗缓缓升起,爱国之心油然而生。
革命的岁月已然过去,但英烈们的精神犹在。
在南京这座城中那数不清的革命英魂,道不尽的英雄故事,都给我们同一个启示——为中华之崛起而读书!为民族之兴盛而奋斗!
研学游作文15
秋风西来气侯凉,校园内部激情扬,教育局为了让同学们在平常的不同生活中拓展视野,富知识,加强与自然文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养中学生的自理能力、创新精神、探索能力和实践能力的活动。我校积极响应教育局的号召,我也有幸参加了这次活动。
旅行当天早上,学校召集了参加研学旅行的众多学生在国旗下进行宣誓仪式。学校领导也进行了一系列的'讲话,首先梁校长对同学们做出了许多关于旅行的介绍,同学们一个个听得入木三分。下来上场的是学生代表苏启征,他高大的个子,正规的步伐走上了主席台,政教主任向他递过了旅行旗,他挥旗随风飘扬正现我男儿英雄气概,斗志昂扬。最后校长严肃地走上台来,振奋的说:“我宣布,本次九年级研学旅行活动现在开始”,顿时同学们一个个都像中了大奖一样,脸上都了露出了洋溢的笑容,一个个都飞速的冲上了大巴车。
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