研学游作文

时间:2025-01-01 17:38:01 学作文 我要投稿
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研学游作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的研学游作文,欢迎阅读与收藏。

研学游作文

研学游作文1

  7.5日早上7;30分,40多名小记者准时来到芜湖日报社集合,在小记者工作室的人员带领下,乘坐大巴去马鞍山参加研学活动。

  一路上,小记者们有的互相交流着,有的忙着拍窗外的景色,一个小时后,来到了马鞍山,芜湖小记者和马鞍山小记者,常州小记者汇聚到了一起,在倾听完领导的讲话以后,此次的研学旅游活动正式启动。

  首先我们游玩采石矶景点,最有名的要数李白的“大脚印”和太白祠,太白祠里到处都悬挂着李白的经典诗句,小记者们不禁驻足观看。

  午饭过后,大家开始游玩乌江镇的霸王祠,看着项羽手持利剑的雕像,大家不禁浮想连连,当时项羽自刎的场景是多么的慷慨悲壮。

  接着,小记者们又来到刘禹锡纪念馆——陋室,在这里,大家感受到了陋室真的很小,仅能容下一张床和一张桌子而已 ,刘禹锡当年被贬官职居住于此,却依然心静如水,写出了流芳百世的《陋室铭》,真是:何陋之有?

  晚上,大家入住天门国际大酒店,别看小记者们在家娇生惯养,这次出门在外可是锻炼自理能力的好机会,自己洗澡,自己梳头,自己处理遇到的'一切事情。在二楼还举行了这次研学活动的开营仪式,并和马鞍山,常州的小记者们进行了一场别开生面的朗诵比赛,把整个活动推向了高潮。

  第二天,由于雨越下越大,便取消了游玩计划。

  回芜湖的路上,大家不禁思绪万千:这两天不仅跟着课本学到了许多知识,游玩了好几个景点,也在离开父母的情况下,学会了独立,学会了自理,大家都觉得这次的活动意义深远。

研学游作文2

  今天我们全班同学在老师的带领下,来到了千古名胜——西津渡。那儿最让我留恋的就是充满民俗风味,古色古香的小镇了。

  走进小镇,琳琅满目的小吃数不胜数:棉花糖、酸梅汤、镇江薄饼……样样都让人垂涎欲滴。

  西津渡的.风物也不少:戒尺、铜钱、粮票……让我仿佛走进了古代这里不管是房子,还是道路都是按照古代风格建设出来的,让人身临其境,充满生动感。道路边也不时出现宝塔式样的房子。走过小镇,你会看见一座壮观的殿堂,红墙黄瓦,金壁辉煌。听导游姐姐说:“这里曾经被英国占有,房上刻有时间。”我们听了纷纷抬头,果真,雄伟的殿堂上有着被岁月腐蚀的时间,这在提醒我们不能忘记新中国的到来。

  接着,导游姐姐带我们参观博物馆,走进博物馆,同学们不由自主地讨论起来:“快来看,这里有以前的兵器呢!”“这里有以前皇后戴的皇冠!”大家表现出对古代文物浓厚的兴趣,赞不绝口地观赏着精美的文物。我在心里暗暗佩服华夏人民的聪明。我看见一个瓷器上有着一条五彩的龙,全身有不下十种色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎样做出这么精美的物品呀?也许,他们失败了几百次,也许,他们失败了几千次,但是他们依然不放弃,我们要学习古代老百姓们坚持不懈的精神。

  一天的时间很快就结束了,我们满怀乐趣和知识,满载而归。

研学游作文3

  南京,是中国东方一颗璀璨的明珠,是驰名中华的十朝都会。但是在这里,也曾发生过惨无人道的屠杀,有过不见天日的岁月。这座城,就是中华民族盛衰荣辱的见证者。

  华夏子孙,无一不知南京大屠杀的血泪史,那段被外夷侵略的屈辱史。但南京的血泪史,远不止如此。

  雨花台,一个如梦如幻的名字,以至于让很多人对它背后的血腥一无所知。殊不知正是在这么一个拥有梦幻般名字的地方,数十万革命烈士和平民一个接一个地倒下。他们并非是被外夷所害,而是倒在自己同胞的枪口下,被国民党残忍地屠杀。

  走进雨花台纪念馆,一股沉重的气息压制在我们心头,墙上一位位熟悉而又陌生的面孔看着我们,表情庄重而坚定,眼中流露出不屈与顽强。此刻,他们的目光聚焦在我们——他们的后代身上,向我们传达着他们对未来的美好向往。

  走过一个展示台,我被一个泥塑震撼了。那是一只手,一只文弱书生的手,它用自己并不大的力气,把我的心牵了过去。细细观察,这只手不免有些纤细,但却显得十分有力,但是,这并非这只手的力,而是这位书生的精神力。那书生似乎想抓住什么,是亲人的衣角,是同志的援手,是革命的.火种……还没等他做什么,就被无情地屠杀了。一只手断了,而那颗为国为民的心却不曾消逝。

  雨花台之上,革命英雄纪念碑屹立在我们面前,岿然不动,无畏的义士挣脱束缚,高举革命的火炬。瞻仰这丰碑,一股热血在心中沸腾。雨花台之下,或许就是他们的英灵,我们已无缘一睹他们的英容,庄严地向他们敬礼,却能够感受到他们不屈的气概。心中,一面五星红旗缓缓升起,爱国之心油然而生。

  革命的岁月已然过去,但英烈们的精神犹在。

  在南京这座城中那数不清的革命英魂,道不尽的英雄故事,都给我们同一个启示——为中华之崛起而读书!为民族之兴盛而奋斗!

研学游作文4

  听说文化创意学校很适合我们游玩,而我们明天就要去那里进行研学活动。大家高兴得手舞足蹈。

  第二天,我们坐上大巴车,一路说说笑笑来到了目的地——瑞安市文化创意实践学校。经过指导老师耐心地讲解,我们熟悉了一些安全事项,就分成了6个小队,分别走向自己要去的教室。上课了,老师自我介绍:他姓吴,是浙江省代表性传承人,今天要学习的瑞安木偶戏是非物质文化遗产。接着,老师给我们看了一段电视节目,是在瑞安某地拍的,电视里用木偶的人正是讲台上七年前的.吴老师。老师说教室后面的木偶和电视中的木偶是一样的,我们看了一下,果真是一模一样。老师用木偶表演打架、捡物品等节目,嘴里不停地为木偶配着音,栩栩如生。轮到我们使用木偶了,我迫不及待跑到后台,随手抓起了一个木偶,把它提出来,按老师要求点出左边第2、3、4根线,拉出来,两根手指一起抓住,另外三根手指翘起来,把它的“手”拉直。老师一声令下,我就按规定连续把木偶的“手”往四个方向转了一圈,才放回木偶。

  下一个节目,我们进入一个教室,里面黑不溜秋,桌子上有字盘、有木活字,还有一些我不认识的东西。老师告诉我们,我们要学的东西是中国四大发明之一的木活字印刷,发明者名叫毕昇。老师告诉我们一些印刷方法,就让我们自己操作。我一手拿着油墨刷,蘸上墨油,在“桃李天下”木活字上刷上墨油,再轻轻地贴上一张宣纸,用一个东西轻轻压过。可惜因为用力不均匀,纸的前面印得很好,后面却变得模糊一片。于是,我反复琢磨,经过一次又一次的努力,果然功夫不负有心人,终于做出了一张“桃李天下”和一张“心灵手巧”,甭提有多高兴了!

  吃过午餐,我们就去二楼学习才艺表演。老师介绍说瑞安的曹村有著名的花灯,风景优美,而且是全国进士第一村。于是我们就准备演一场曹村的曹阳以及身边人的故事。我们组精心在房间里排练,直到声音和动作仿佛有点古人的感觉。开始了,第一组表演的是曹阳小时候告诉家人去京城赶考,在路上遇强盗的故事。该我们了,曹阳考上了进士,当官的时候有人在门外击鼓,于是衙役上场了(此人就是我)。我喊:“门外何人击鼓?”受冤人在门外说起了实话。于是,我把音拉长,说:“升——堂!”……

  到了户外拓展时间。我们每个人找到一个跟自己身高、体重相仿的同学,手拉手去玩走绳子的游戏。前面的几对人刚开始还不错,可是绳子越来越低,难度也在慢慢增高。到我和王相伦了,我赶紧踩上绳子,和队友握紧,看着绳子,慢慢地往左走。我的心像小鹿一样“怦怦”直跳,真怕自己掉下去。快到中间了,这时,我们突然站不住,掉到了地上。后来我又玩了葫芦娃、太空隧道、爬轮胎、独木桥……

  今天的研学活动太有趣了,我学会了操纵木偶、木活字印刷、才艺和刺激的户外拓展。真让我久久难忘!

研学游作文5

  研学一日游开始了!我、温暖、段鑫橹、廖政君、胡思程、郑雨嘉六人,组成了第一小组。今天,我们将在一起行动。

  早上,我们每人带着大包小包的零食,上了大巴车,我们开始欢快地吃吃吃。到了目的地,有一个大哥哥举着一个旗子,上面有三个大字---人参队。我们走进了教室,每人得到了一本研学之旅手册,翻开了研学小地图,“哇!居然可以制作香囊。”旁边的同学大喊着。而我注意到的是那节趣味课堂,在这节课上应该会有好玩的事情。

  我们拿上了手册和本子,去药品质量控制区参观。通过了我们认真的学习,可以亲手制作香囊了。

  午餐过后,我们要开始上课了。

  老师将海报纸发给我们几个小组,还在每个小组的桌子上摆了一个平板,“上课。”“起立。”正式上课了,老师满脸微笑地说:“我这里有一个小礼物哦,待会儿你们回答了问题后,就可以得到一个小礼品。”这时,我们的组长温暖对我们说:“我们要记得那些重要的知识哦。”

  老师首先给我们几张花的图片,让我们猜。第一张图片出来了,我们全组举起了手,但是老师叫了第六组来回答问题,结果答错了,接着选了第二组,还是不对,终于到了我们组,“白芷。”答对了,这一下我们得到了两朵小红花,一局下来,我们得到了八朵小红花,稳坐第一。

  第二局小组比赛开始了,老师放了一个视频,并对我们说:“把我放的视频里有的.一些东西,记得写在本子上,待会做题的时候会用到哦!”视频放得太快了,我们都来不及做笔记,结果到了第三题,我们就不会做了。我们想了又想,觉得是答案有可能是B也有可能是A,最后蒙了个A,结果六个小组,只有我们一个小组做错了。其他五个小组都高兴的蹦起来,只有我们这个小组唉声叹气。接下来,我们又错了两道不应该错的题目,一看分数,已经有两个小组超过了我们,礼物就这样离我们而去了。

  虽然礼物没有拿到,但是这一天的研学之旅还是很充实的,因为我们学到了很多的知识。

研学游作文6

  盼望已久的研学游终于来到了。

  今天我起了个大早,匆匆忙忙吃了口早饭,忙不迭的赶往学校。9点钟,大巴车满载着我们,缓缓地驶出校区。一路上,同学们欢歌笑语,每个人都开心的要命。

  到了合肥植物园,一进门,我们就被路边的花儿吸引住了,有神秘的黑郁金香,娇艳的粉色郁金香,阿波罗……其中阿波罗和阿波罗美女的名字非常相似,可是样子大有不同。阿波罗是白色的,花瓣直直的竖立着。阿波罗美女是粉色的,花瓣像小水珠一样垂下来的'。它们竞相开放,好像在比美似得。同学们在植物园里兴奋不己,东张张西望望,舍不得放弃每一处美景。不知不觉到了午饭时间,我们找了块舒适的地方做“营地”,同学们围坐在一起,纷纷从包里拿出了各种各样的美食,有中餐、有西餐,还有零食饮料。大家一边吃一边聊,还不时地交换着食物,每个人脸上都洋溢着开心的笑容。简单的午休结束后,同学们纷纷拿出画笔,把自已眼里的一草一木,一花一树,每一处美景都勾画出来。每个同学都是那么得聚精会神。下午两点,大家依依不舍地登上了回校的大巴。

  一天的研学活动圆满结束了。同学们一路上谈笑风生,盼望着明年的研学游早点到来。

研学游作文7

  这是步入初中后,第一次与同学一起走出校门去学习,意义非同一般。对于这堂远离校园的劳动课,由我们来说可谓是乐趣无穷呀!

  我们走出校门,坐上那辆充满快乐的大巴车,来到了五十头的尊贵生态果园,这样远离城市喧嚣的地方已是少之又少,黄绿黄绿的草坪,湿润的泥土散发着怡人的清香,看着秋景,闻着空气,我不由得想起一句诗:“石宫秋气清,清气宜山谷。”

  我们来到第一个大棚,没想到竟模拟了热带雨林,麻雀虽小五脏俱全,百香果,菠萝蜜,龙舌兰等等,看得我口水直流但也不忘做下了笔记。往里走,鹦鹉的羽毛绚丽多彩,蝴蝶的翅膀千奇百怪,勾起了我们的兴趣。

  又是一个大棚,一进去,青青的小小的,仔细一看是番茄,一旁的辣椒又矮又绿散发着刺鼻的气味,教官叫我们近距离观察,有些人就不声不响的摘下几个绿衣使者似的小番茄,小心翼翼的装进口袋。

  真热啊!来到无土配植大棚,打眼一看,咦?生机勃勃的菜长在泛红水上!没有土,隔着水,蔬菜怎么生长?我好奇的问了教官,原来这水是从地下8000多米抽取的来的地下水富含多种矿物质营养有助于植物生长,再通过水管传输到植物根底,这就叫作无土培植技术,我伸出我的好奇之手摸了摸这远离地表的水,好冰呀!水面泛起一丝微波,定睛一看,鱼!是鱼!没想到这水还能养鱼,真是长知识了!

  最享受的地方莫过于培植大棚了,因为我们能用舌尖去品尝那一个个惹人爱的番茄,我小心翼翼的将一个葡萄大的塞进嘴里,啊!一股清凉酸甜汁水在我舌尖流动,别提多么过瘾了。来到黄瓜大棚由于果实稀少,我们的舌尖享受不到那种快感,但却能一饱眼福。我本想偷摘一个,但不远处菜农们正细细地护理着,我的'手僵硬了,我收回我那僵硬的手,一阵心酸莫名而来,他们正把这些果实当宝宝一样呵护,而我却伸出了恶魔之手……

  我们跟着教官走,看到了爬山虎和幼儿园宝宝种的菜,忽然有人喊了一声“好臭啊!”只闻见一股恶臭,大家纷纷戴上了口罩,“这是化肥,菜杆发酵出来就是化肥,纯天然无公害。”教官笑着说。来到一片草坪上教官告诉我们一个惊天消息——种菜!随后,便领我们去看上一波同学种的菜,但不一会儿大家的肚子都反抗了。

  午饭时间到,不知为何这顿午饭格外可口,可能是饿了吧!

  吃饱喝足后,来到草坪,教官讲完程序后,分发了工具,我们便开始了,个个都干得热火朝天。过了将近半小时,各组才端着七歪八扭种好的菜来集合,同学们个个大汗淋淋,我不由得感慨道:“种菜真累啊!”

  干完活当然要放松放松,教官带我们来到游乐场,可却不能玩游乐设施,于是教官带我们玩了许多小游戏,我们的脸上挂汗珠,嘴咧的像一个口袋,本以为要回去了,谁知有一个更刺激的比赛等着我们——拔河比赛,可结果不尽人意,经过几个回合,我方惨败,看来我们要多加锻炼呀!

  玩够了,我们也累了,便踏上了回去的路。这次研学游给我带了许多乐趣,也带来了许多知识,我们要学会在玩中学,学中玩。

研学游作文8

  今天,我们去了世界之窗。一进去,阿姨给我们买了票后,我们上了高架轨道车。

  在高架轨道车上,我们看到了世界之窗的全景,非常漂亮!许多著名的外国建筑,缩小后,位于世界之窗,包括埃菲尔铁塔和富士山.我们看了里面的'表演,表演是灰色的:1灰姑娘2?忘记了!然后我们爬上了埃菲尔铁塔。达到最高点。

  晚上,我们看到了埃菲尔铁塔,闪闪发光,美极了!还有彩色喷泉,音乐喷泉等等,非常漂亮。9点,我们去看了山洪和火山爆发的表演,看了老外做杂技!真的很好!

  世界之窗精彩!它是世界各地著名建筑和许多自然景观的缩影。很漂亮!想看这些东西,出国拿不到护照,或者出国太贵。那就去世界之窗看看吧!欢迎你!

研学游作文9

  这天,我们进行了进入初中以来的第一次新奇体验——研学游,这一天下来真是让我受益匪浅、感受颇丰。现在,就让我来向你讲述一下这个新奇的旅程!

  早晨在学校吃过早饭后我们就出发了。到达的第一站是蔬菜大棚,大棚里种了很多的黄瓜、西瓜和西红柿,一个个都长得水灵灵的,让人只想留口水。大棚外是许多在等我们参观完之后去工作的人们,他们一个个皮肤黝黑,满头大汗,这么炎热的天气在阳光下干活可真是不容易!

  参观完大棚,导游领我们来到了大棚旁边的木板场,里面可真是乌烟瘴气,灰尘在空中跳起了疯狂的舞蹈。进入里面的院子,一位老人正用一个大铲子铲着树皮,那娴熟的手法一看就是长期做这样的工作的,老人在这烈日炎炎下给我们展示自己的工作,也是很辛苦。在厂房里,我们看到了做好一块木板的流程,过程很繁琐,需要很多工人一同完成,这些工人一个个配合默契,一看就有很长时间的经验!

  第二站我们来到了扦木观察林,听老师说是这片观赏林的负责人让我们免费参观的`,这个负责人可真是个好人!这里有一片片的树林,里面都是一些嫁接的或是扦插的树木,各种各样,可真让我长了见识。

  参观完这一站的景物,我们又出发去了最后一站:污水处理厂。这个污水处理厂处理的都是化工业产生的废水,如果不经处理直接排放出去对人体和环境都是有很大伤害的,由此可见污水处理也是个必不可少的重大工程呢!

  导游带着我们在污水处理厂里转了一圈,还和这里的工作人员还给我们讲解了关于污水处理的一些知识。我发现虽然处理过的污水还是很脏,但是金鱼和植物都已经可以在里面生存了。我还发现,虽然这里处理的水都是含有害物质较多的,但这里的植物都长得比外面的植物漂亮得多!

  参观完这几站,我们就又回到了学校,吃完午饭、睡醒午觉后老师又组织我们去参观了我们学校的一个红色基地,里面都是中国共产党建党以来发生的大事,让我们了解到了一些我们没学过的重大事件!

  这次研学游最遗憾的就是没能去消防站参观学习,因为那里的工作人员要进行消防演练。不过没关系,老师在研学游总结会上又给我们普及了一下。

  这次的研学游真是让我大开眼界,也学到了很多新知识,正如那句话“不观世界,何来世界观”。这次研学游虽然热点、累点,但收获很大,希望以后还能再去研学游!

研学游作文10

  星期五,老师带我们去了植物园研学。

  这是我们第一次全班一起外出研学。我们兴奋地乘坐着大巴车,一路上老师还带我们玩了很多好玩的游戏,大家可开心了。

  一到植物园我们就看到了几棵高大的槐树,树上挂满了洁白的槐花,我们不禁背起了刚学的一篇课文《槐乡五月》。

  进入植物园,我们先来到了郁金香的“领地”。我看到了白色的、红色的,还有黄色的郁金香。导游告诉我们这里还有黑色的郁金香,我们去看了之后才发现那些“黑色”郁金香的颜色其实深紫色的,这可真是“耳听为虚、眼见为实”呀!

  我们还去了竹园,一根根竹笋都破土而出了,有高的、有短的、有粗的,还有细的。竹笋是我见过的'生长最快的植物了,它一天就能长好几厘米。

  中午,我们在草地上围坐在一起,大家都拿出准备好的食物互相分享,我们出了一顿零食大餐。

  最后我们还去了科普长廊,了解了许多关于植物的知识。

  在读万卷书的同时,也得行万里路,这样才能学到更丰富的知识。植物园研学一日游就如此圆满的结束了。

研学游作文11

  天还未亮,我早早的来到学校,一想到即将开启的为期三天的曲阜研学之旅,真是既激动又期待呀!

  经过了大约四个多小时的车程,我们安全到达了目的地。首先参观的孔庙是祭祀孔子之地,它与北京故宫、承德避暑山庄并列为中国三大古建筑群。这里规模宏大,有许许多多的.殿和庙,里面有供桌、塑像、牌匾以及贡品,可以看出大家是多么敬重孔子。我们在老师的带领下一一参观,徜徉在红墙绿茵间,畅游在历史长河中,熏陶古代建筑所蕴含的文化,这所有的一切,都让我感到心潮澎湃!

  然后,我们又去了孔子的住处孔府。这里的房子全都是用砖瓦盖成的,里面的家具也非常简陋,看起来十分朴素。孔府处处蕴涵着深厚的传统文化气息,怪不得孔子被称为圣人。

  第三站,是孔林。庄严肃穆的孔林是孔子及其子孙所埋葬的墓地,这是世界上延时最长、规模最大、保存最完整的家族墓地。当中孔子墓最为壮观,一个山丘前立着一块墓碑,上面写着“大成至圣文宣王”。一个“王”字,让我感受到了孔子在当时的地位。

  第二天,我们去了曲阜六艺城。六艺是指礼、乐、射、御、书、数,分别为礼仪、音乐,射箭、架车、读书、数学。那天,我们参加了拜师礼,通过拜师礼仪式表达了对万世宗师孔子的崇敬,让我明白感恩、知礼、尊师、重教的道理。我们还体验了射箭、周游列国、线装书等,感受了古时孔子所提的六艺。

  时间过得真快啊!转眼间,就到了第三天。天刚微微亮的时候,我们就集合完毕,去看开城门仪式。舞姬与武将纷纷表演着令人鼓掌叫好的演出,只见武将手持战旗,在空中挥舞,气势磅礴,深深地震撼了大家。而舞姬则身穿汉服,个个婀娜多姿,她们伴随着美妙的音乐,跳着优美的舞蹈,大家看的如痴如醉。直到演出完毕,我们才作鸟兽散。

  既然有孔子开创了儒家思想的先河,那么就得有人继承。于是,我们去了儒家思想继承者的故里孟府和孟庙。作为亚圣孟子,孟府和孟庙都透露着文化的气息。我不禁感慨:幸亏有了孔子和孟子,儒家思想才能沿续至今。

  游览了孔孟故里,我感受到了儒家文化的源远流长,更感受到了中华文化的博大精深。在此,我呼吁大家:弘扬儒家思想,沐浴传统文化!

研学游作文12

  秋天不仅是收获的季节,也是旅游的好季节。

  那是一个晴朗的天空和清爽的秋日。学校组织四至六年级在风景秀丽、鲜花盛开的家乡进行秋游。回来的时候,我感慨万千。

  首先是玩。我在玩中找到了灵感,比如在陆地上拓展。这些游戏不仅可以让我们的手脚更加灵活,反应更加灵敏,还可以发展学生之间的友谊和默契,让每个人都能在玩中找到快乐。还有手游。比如转杯子。我相信很多人转圈两三次就会头晕。杯子虽然转,但是转的不快。平时转的慢,头晕。转杯子不行。刚玩的时候是我们组的成员鼓励我玩。不然吓死了。当我坐在上面的时候,我很害怕。我开始转身。我闭上眼睛,以为会头晕,但我没有。所以,我再也不怕到处玩了。在这一点上,我明白了,只有尝试,才能知道最终的结果。如果你不尝试,你永远不会知道那是什么感觉。还有过山车海盗船可以增加人的勇气…

  野餐让我感触最深。野餐可以增加我们的动手能力;可以让学生更有默契。俗话说“人人拾柴火焰高”;你可以在其中找到快乐;孩子们可以享受他们的劳动成果,但他们有兴趣去做……老师说我们小组在这次野餐中表现得最好,因为我们合作得很好。我也有同感。

  拔河可以增加孩子的力量,使骨骼更强壮,锻炼身体,也可以增加学生之间的`集体力量,培养团队精神。整个团队的力量远远超过一个人的力量。一个人再弱,人越多,团队的力量就越大。到了一定程度,那股强大的力量就会爆发出来。出来的时候你会很惊讶。俗话说,团结就是力量!为团队努力,为班级争取好成绩。向着你的目标前进!拔河时,你必须想:越快赢,而不是三心二意。

  看,我懂得那么多,启发那么多。如果你想了解更多,请去看看你家乡碧桂园——的美丽风景!

研学游作文13

  星期五,我们举行了第一次研学游。

  我们早早来到了学校,做上了大巴车,同学们不由自主的唱起了歌来,个个都像欢乐的小麻雀。

  终于,我们来到了植物园。一进大门,“啊”,香气扑鼻,同学们惊叹起来。有郁金香、风信子、鸢尾,还有一些不知名的野花,争先恐后地进入我的眼帘。

  走着走着,我们来到了槐花树边,大家异口同声地背起了我们刚学的课文《槐乡五月》。树上的槐花像美丽的小姑娘,热情地和我们打招呼。有的槐花抱在一起,远看像绸缎一条一条的捆在一起;有的.槐花散布在枝头,近看如一只只白蝴蝶在枝头上飞舞。

  我们该吃午饭了,大家迫不及待地拿出了午饭,坐在草坪上大吃特吃起来。李硕他们还举行了免费吃的活动。吃饱喝足了,大家或画画,或采桑叶,或打“枪”。只见他们有的坐在草地上、大树边,画出心里的花花草草。有的小心翼翼地把桑叶摘下来,生怕叶子断了。还有的将饮料瓶当枪,“啪啪啪”地打着对方。

  美好的时光总是过得很快,这一次研学游在我们依依不舍中结束了,我不仅过得很快乐,也学到了许多知识。

研学游作文14

  盼星星盼月亮,终于盼到秋游的到来。

  老师说秋游的目的地是东阳,班里顿时沸腾起来。可我心里想着:“东阳?我还从来没去过,也从来没有听说过呢!”大家都兴奋极了。到了秋游那天,全班都带上了一大堆零食,准备出发。公交车上,同学们很安静,可能他们都想知道东阳是什么样子吧。车程两个小时左右,下车以后,男女排成两列纵队,出发去第一个景点:秦王宫。

  秦王宫里非常奢华。有宏伟的宫殿,有长长的走廊,有小巧的亭子,还有金碧辉煌的大厅。我们都说好玩,因为它的内部设有好玩的设施--电影院。底面的`电影是真人演的话剧哦!还有,嗯,名字我忘了,但是它给我的感觉一直印在我的心中。他是一种裸眼3D,给人一种视觉冲击感,让人感觉身临其境。当你坐在椅子上时,当你在峡谷之间飞翔时,迎面还会吹来一阵微风,真的太逼真了!一转眼,又到了吃饭的时候。食物很丰富,有鸡腿……

  秦王宫游玩之后,就到了木雕博物馆,全都是用木头雕刻的。还有很多厅,有历史厉、大师厅、世界厅等大厅。那里的木雕鱼、木雕虾……活灵活现。此外,那里还有佛像、猿人像、蜡像等都雕得生龙活虎。里面的艺术品让人叹为观止,他们那些大师是怎么雕的这么好的?那么雕一件物品得需几天?这些疑问时不时浮现在我脑海里。

  东阳可真好玩!你觉得那里有意思吗?

研学游作文15

  今天是5月13日,周五,我们又去了研学基地,我们共分成三个小组,我是第二组,修牡丹。

  我们来到了几株牡丹前,我先是观察了一下,发现叶子的边缘是红色的,中心慢慢变成绿色,红绿的渐变真是让人赞不绝口呀!然后,老师讲了叶子的构成,叶茎、叶片、叶缘、叶筋,我学习完叶子的结构后,老师又问我们牡丹的颜色和品种,“有红色的洛阳红,黄色的姚黄,紫色的魏紫,黑色的黑牡丹……”大家你一句,我一句的说。

  我看了又看,发现了一个小问题,我们院的牡丹叶子又大又绿,可这里的却相反。我带着自己的疑问听老师来讲,老师说,种类不一样,叶子的'大小也不一样,而这几株牡丹的地芽太多了,所以上面的叶子没有养分,才会变成这样。

  开始修地芽了,两人一小组,给一双手套,一把剪刀。一个人拿起剪刀,另一个人戴上手套,扒开枝叶,枝叶不听话,我看着像一个个不倒翁,一不小心就反弹回来了,剪的同学也要小心认真,剪倒的叶子茎弯了下来,快要死了一样,没有剪掉的在风中摇晃,像是在说:“谢谢……”

  通过修牡丹,我体会到了“玉不琢不成器,人不学不知义”的深意。

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