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乐学作文（必备）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的乐学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐学作文1
成长的路上总是充满了欢笑与泪水，有感动更有许多难忘的回忆，其中我最难忘的是那次肯德基探秘之旅。
那是一个晴天，在老师们的带领下，我们《湘潭日报》报社的小记者怀着激动雀跃的心情来到了嘉亨茂肯德基。到了肯德基，可乐姐姐热情地向我们招手，欢迎我们的到来。
在可乐姐姐的带领下我们来到肯德基的二楼，在事先安排好的各自的座位上戴上帽子，穿好围裙，然后可乐姐姐带我们一起跳了热身舞《冒险气球》。一开始我还有些害羞，但是后来看见旁边的.同学都跳得那么认真，脸上还挂着甜甜的笑，我也慢慢地放开了手脚跳起了这热辣的舞蹈。跳完热身舞后，可乐姐姐带我们在洗手间把手洗得干干净净，准备观摩学习肯德基的厨房。
肯德基的厨房里面有一个大肚子哆啦a梦的机器，里面装了很多食物，其中有：汉堡、薯条、鸡腿、二良烤翅、超级霸王翅和香辣鸡翅等。我们在厨房里参观了一圈，还学到了怎么装薯条，怎么倒可乐。
观摩学习完厨房后，按计划我们应该回二楼做气球花朵啦！到了二楼，可乐姐姐给我们一人发了一个长长的、细细的气球，拿到气球后，我们便做起气球花朵来：首先把气球打结的地方转一个圆圈，然后把圆圈下面的四个面分别捏成一片花瓣，四片花瓣组成了一朵花这样气球花朵便做好啦！
最后一个项目是做汉堡，这可是我最喜欢的项目因为有得玩又有得吃，哈哈！美丽热情的可乐姐姐给我们发了做汉堡的材料，分别是：芝士片、面包片、西红柿、沙拉酱、香肠片和鸡蛋糕，我们先在面包片上涂上一层沙拉酱，涂完后把一片上面有鸡蛋糕的芝士片放在涂有沙拉酱的面包片上面，然后再在芝士片上面放上一片西红柿和一片香肠片，最后把一片圆圆的面包片放在最上面，这样汉堡便做好了。我们看着自己做的汉堡虽然没有肯德基的员工做出来的完美，虽然它可能不那么好吃，但一想到这是自己亲手做的就有一股成就感油然而生，吃着自己亲手做的汉堡我的心里美滋滋的，我想这一定是我吃过的最美味的汉堡！
时间过得很快我们该回家了，这次肯德基探秘之旅我们玩得很开心也学到了很多，真是一次“玩中有学，学中有乐”的难忘之旅！
乐学作文2
我六岁开始学钢琴，其中的酸甜苦辣真是一言难尽，刚开始的时候我很感兴趣，因为一切都是那么新奇，钢琴是乐器之王，88个琴键，无论你碰到那一个，都会发出清脆悦耳的声音。当那美妙的.琴声从老师的手指流淌出来的时候，我十分羡慕，要是我也能弹得这么好，那该多美呀！于是我每天刻苦地练琴，一天，两天，一年，两年，时间长了，有时就有点不耐烦了，什么连音、跳音、升调、降调、哈农、车尔尼599……，太复杂了，有一段时间，我渐渐变得不太主动，也不太认真了。因为这件事，害我受了爷爷三次责罚，手心都打红了！老师也对我说：“做事要坚持”。经过一段时间的努力，去年我考了三级，明年就要考六级了。
现在，每当高兴的时候，我就会弹几首曲子，随着琴声，我的心就像在天空中自由飞翔，每当不高兴的时候，我也会用琴声让自己开心起来。暑假里，我、老师和他的孙子开了一个小小的家庭音乐会，我弹钢琴，他们拉小提琴，一口气弹了《雪绒花》、《采蘑菇的小姑娘》、《让我们荡起双桨》等四、五首曲子，我非常地投入，边弹边唱，摇头晃脑，完全沉浸在音乐的海洋里，快乐极了。
通过学琴，我悟出了一个道理：“做事要坚持，只要坚持，就一定会成功”，学习也是一样。
乐学作文3
我的卧室挂着一张画——梅花，它是我爸爸特地从意大利带回来的，每当我被困难困扰的时候，它就能使我重新振作起来，战胜困难。
我自小不会素描，画得不仅慢还画得不好，哥哥带我去温州学素描，那里像是托管班，包吃包睡，其他时间就练习素描。
去的第一天，我画得一点也不好，还很慢，人家都画完一大半了，我连花的叶子还没画完。最后，我只得了个“B”。我垂头丧气地走回宿舍，心里好难过。
接下来的.日子也一样，总是画不好。直到有一天，爸爸从意大利出差回来，来温州看我，给我捎来一幅梅花画，晚上我在宿舍里望着那幅画，突然我想起爸爸给我的两句话：“不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。”“失败是成功之母”。我不再为我的成绩而自卑，我重新振作起来了。我决心好好学习素描，争取得“A”!
果然，在那幅画的激励下，我取得了一次比一次高的好成绩，我由衷地感激那幅画。
功夫不负有心人，经过反复练习，我已经完全掌握了素描的要领。这也使我更深刻的明白一个道理：失败是成功之母，只要下功夫，用心去做一件事，最终一定会成功!
乐学作文4
“吃得苦中苦，方为人上人”，人的一生总会经历许多磨难，我在学古筝的过程中，就尝到了苦与乐。
我为什么会喜欢上古筝呢？那还是要在一次活动中说起。一年前元旦搞活动的一天，我看见一位女子弹着一台像条案似的东西，约一米长，上面有20几根弦，有绿的，也有白的。美妙的乐声如叮咚泉水般滋润着我的心田。结束后，我问妈妈这是什么乐器，妈妈告诉我：“这是古筝，是我们中国的民族乐器。”我十分羡慕，希望有一天也能学会弹古筝。妈妈见我如此喜爱古筝，便送我去古筝培训班里学习，我的心里别提有多高兴了。
刚学的时候，我以为很容易，可是老师在教手势的.时候，我总是学不会，有时高，有时低，我的手酸得都抬不起来了，还被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，这时，我还有种想放弃的感觉。
老师知道这件事后，语重心长地对我说：“你不要垂头丧气，只要你多加练习，你一定让人刮目相看的。”老师的话就像一阵春风吹进我的心田。
从此，每天30分钟练琴，便成了作业的一部分，不管严寒还是酷暑，有时满头大汗，有时手都没了力气，但我依然坚持不懈。从1，2，3练起，每天都在重复着，我不会烦躁。
“一分耕耘一分收获”我的苦练没有白费，我的古筝水平一天比一天提高。现在，我常常被老师表扬，同行的朋友们也对我啧啧称赞。是古筝让我明白了“台上一分钟，台下十年功”“没有付出就没有收获”的道理。
这些道理鼓舞我、激励我继续努力，不断超越自我。
乐学作文5
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从中我们可以提取出两个名词，“好学”和“乐学”。而为何孔圣人说“知”不如“好”，“好”不如“乐”，我将对此进行深刻解读。
好学和乐学，都是在知学基础上升华。下面先来说说知学的必要。
子曰：“学如不及，犹恐失之”意思是学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。孔子在当时已是学识渊博的哲学家了，却还是如此勤奋刻苦。正应了那句俗语：“活到老，学到老”。由此可见，乐学和好学的根本是学，知晓学习才能喜好和乐于学习。
说到学习，身为学生的我们，主业自然是学习。但如何做到高效有趣的学习呢，这就离不开孔子说的.那两点，好学和乐学。
第一要好学，爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师”。古今在某些方面有建树之人，无不是在其孩童阶段就表现出了极大的兴趣。为什么当今家长送孩子去各式各样的兴趣班？那是因为他们知道长大成人后再学，已经很难提起兴趣和有空余时间了。而孩童阶段却总是对一切都表现出极大的好奇，学习自然也是如此。不要因为每天都在学习就觉得学习很枯燥，不要以为学习是一种折磨。子曰：“温故而知新”知识的海洋广袤无垠，值得我们用一生去追寻未知的海底。
第二要乐学，以学习为乐总是学霸的天赋不是吗。现在知道为什么人家学习比你好了吗。乐学就是学习的最高境界，学习是快乐的。在乐学的眼中，努力学习和你玩游戏没有任何区别。能给他带来无限的快乐，这是至高的境界。
我知道，要到好学和乐学的境界对大家来说任重而道远。希望大家多多努力。
乐学作文6
每个人喜欢的运动都不一样，有人喜欢跑步，有人喜欢羽毛球，还有人喜欢游泳，而我喜欢跳绳。
学跳绳可不是一件容易的事，我为了能在体育课上跳够130下，拼命地学，可刚开始时，无论怎么跳，都跳不过去，不是被绳子绊倒，就是被绳子缠住衣服，腿上青一块，紫一块，真痛呀！我觉得学跳绳太难了，一赌气，把绳子扔在地上，不跳了。妈妈鼓励我说：“学什么东西都有一个过程，不可能一蹴而就，就像小娃娃学走路，总要跌倒无数次才能学会。要有恒心和毅力，只要坚持练习，没有学不会的。”每当我想放弃时，脑中就会出现妈妈说的`这句话。
从此以后，我更喜欢跳绳了，因为它使我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意思。
乐学作文7
“霞光掩映的晨晓，暮色低垂的黄昏，明月皎洁的夜晚，何不手捧一抹书香，读着书卷里的词句，也许不懂其间美好的意象，读不懂那诗意的情怀，读不懂那冷暖的故事，但却从此爱上了书，爱上淡淡的墨香，爱上锦词丽句，还有书卷里那一枝莲荷的淡雅清愁。”这是白落梅曾写在书中一句使我印象深刻的话。
许多人都做了岁月的奴，匆匆的跟在时光背后，忘记自己当初想要追求什么？如今得到的又是什么？自己快不快乐？而我的快乐，则是在那一抹书香，在那一句“活到老学到老”中产生的。
夏日炎炎，夜晚有少许微风潜入，蝉鸣蛙鸣合为一体，我便是在那么一个安逸的季节里爱上学习和书籍的，姑妈网购来一箱书籍，里面有鲁迅全集，徐志摩的经典诗集，我为了不荒废姑妈的一片好心，闲下来时半倚在床头，翻开徐志摩的诗集，那一段康桥绝恋，那么使人惋惜，从那时候我便一发不可收拾的爱上书籍里的快乐，有时为里面伤感的诗句垂泪，为激昂的句子兴奋，深陷于此无法自拔。
以学为乐，许多厌学的人是不理解的，在他们低俗的目光里我只会被归为‘书呆子’那一类，那些目光短浅的.‘井底蛙’整日在打盹中度过，想方设法的让自己挨过这一世，数着手指过日子，等到老时却想要透支来世，在我眼里，他们将快乐扭曲化，过着自己心理上的‘快乐的日子’，却丢弃心灵上‘快乐的日子’，这是我所厌恶的，我在生活里学有所乐，我只在意过程是否华丽、快乐、充实，无谓结果，即使失败，至少我是快乐的。而那些‘井底蛙’不在意过程里的快乐，只图一本文凭，有个善终，这种人一旦失败，便是一辈子的失败，活得自我颓废，毫无快乐可言，不曾想过整理好心情用书籍来充实自己，在艰辛的学业里找寻学习的快乐。
‘井底蛙的快乐’是昙花一现，从未长久过，他们在学习里懒惰，混个初中、高中，买个大学文凭便知足了，他们从来只为自己的物质快乐精打细算，过着钱买来的‘快乐’，忽略自己精神上的快乐，你为物质而学习，一味的死记硬背，死掰硬套，从来不会在快乐中学习，待你学有所成，找到一份高薪工作，回头一看，以前的你只是埋头书海，变成真正的‘书呆子’过着麻木的生活，自己的理想一变再变，最后向钱看齐，充斥着铜臭味。
而我，并不在意物质生活，我尽自己的能力，在学习中快乐，快乐中学习，我会在学习的舞台上，以华丽的姿态，尽情的演绎一场场属于自己的自由而快乐的人生。即使住在茅草屋里，我也可以搬一把竹椅依在那一片绿意下，手捧一抹书香，读着书卷里的词句，也许不懂其间美好的意象，读不懂那诗意的情怀，读不懂那冷暖的故事，但却从此爱上了书，爱上淡淡的墨香，爱上锦词丽句，还有书卷里那一枝莲荷的淡雅清愁，爱上沉溺其中的快乐。
乐学作文8
我童年的趣事像沙滩上的贝壳一样，捡也捡不完，但很多事随着时间河流飘走了，可是有一件事情像时间河流里的大石头一样，怎么也冲不走，那就是我第一次学乐高。
在我五岁那年，有一天我和我妈妈经过新世界广场的时候，妈妈看见广告招牌上说这里有一个“乐高中心”，可以学“乐高”。妈妈问我：“你有兴趣去学吗？”我知道乐高就是积木，我很喜欢玩积木，于是就让妈妈给我报了名。
第一次上乐高课的时候，我既兴奋又紧张。给我上课的女老师是个年轻的姐姐，姓石，我叫她石老师。她先给我介绍积木的种类：有可以插进轴的带孔积木，有可以减速的涡轮箱，还有带齿轮的轴等等。然后石老师告诉我今天搭的是轮滑鞋。
老师给了我八个带轮子的'长方形积木，说：“这是轮滑鞋的轮子。”我开始做了起来。我先把长方形的积木连在一起，然后在周围用其他形状的积木搭起来，搭到和我的脚一样的高度就停下来，最后封顶留了一点没封，因为等一下还要穿进去。
同学们都做完了自己的了，石老师说要比赛，看谁先滑到教室的另一边。
“滑！”随着石老师的一声令下，我奋力向前滑去。有的同学滑的很快，但是一下子就散架了；有的重心不稳，一下子跌坐在地上。只有我，保持着平衡，慢慢向前滑。“耶！”随着我的一声欢呼，我冲过了重点。比赛结束了，老师给我们合了影。
现在，那张合影还在呢，它见证了我童年的欢声笑语。
乐学作文9
我有一个新朋友，它的名字叫学乐，我认识它已经有半年多了，并且和它结下了深厚的友谊。
学乐不仅是我学习上的好帮手，而且还是我生活上的好朋友。
每当我学习感到紧张时，我就会上学乐学习，来放松一下我紧张的'情绪。在学习的过程中，不但给我带来了无限的乐趣，并且使我大开眼界，扩大知识面，何乐而不为呢？
我还可以在学乐网上，认识一些来自四面八方的同龄人，通过聊天成为好朋友。同时学乐的老师就像知心大姐姐一样的关心着我，每星期都会来电话问我的学习情况，我有什么开心或不开心的事都可以跟她说，她会帮我分析对与错。
我要说的还有千言万语，实在是说不尽了，但是总结起来就只有简简单单的五个字，就是“认识你真好。”
乐学作文10
生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有很多快乐。如果你不这么认为，那你平时一定不要好好学习。如果你努力学习，你会在学习中找到无限的快乐。
有一次，在英语课上，王先生专门为我们组织了一个小游戏，让我们记住课本上的英语单词。我很讨厌英语课，听老师说要给我们打游戏，感觉很新奇。学生们开始面对面地交谈，全班顿时沸腾了。从来不给我们玩的王先生是怎么让我们玩游戏的.？我们心里都有疑问。王老师读出我们的想法，大声说：“安静，安静。以后我们会经常在英语课上做一些英语游戏，开始快乐教学。”我们听到后欢呼起来。老师讲了游戏规则：让一个人开始，去找他最好的朋友，对她说：“请上车。”又一个人道了一遍又一遍的感谢他之后，他走到第一个同学面前，对下一个同学说，以此类推，直到座位空了，游戏结束。老师讲完游戏规则后，我们来练习这句话。学生们很热情，每个人都很认真.游戏开始了，小廖开始了，然后哈哈大笑，全班沉浸在快乐的学习氛围中。
这次游戏活动不仅让我们记住了课本上的英语单词，还在有趣的活动中学会了文明单词，感受到了快乐学习的好处。
乐学作文11
梁启超先生曾说：敬业与乐业是人类生活的不二法门。在百年后的今天，我想此句话可以演变为：勤学与乐学是学子们探索求知的不二法门。以此来勉励学子们，莫要为一时的嬉戏空付了绚丽的青春与未来。
勤学与乐学之提，莫过于学习。因此，我想先以“学习之重要性”来为庸庸碌碌，前途迷茫的学子们敲响第一面警钟。
“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”早在西汉时期，人类就已经认识到了学习的重要。随着人类知识水平的提高，不仅造福了千万家庭，更为无数的寒门子弟提供了出路。在这个懵懂的青春年华里，我们必须认识到：现阶段，学习是学子们改变命运的最重要的途径，也是我们实现内心憧憬的唯一途径。
其次，我想以“勤学之法则”来为无所作为，仍心怀惰性的学子们敲响第二面警钟。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉”意思是说，一个人如果整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点儿事，这种人是很难造就的呀！这足以可以说明一个人如果不思进取，自我放弃，懒于学习，纵使是大圣人碰着他，也没有办法。然而更没无奈的，是一部分人明知学习之重要，却不靭于学习，自甘堕落，在我看来，这种人是要彻底讨伐，千万不能容赦的。
由此可见，我们必须要勤于学习。从狭义上讲，勤于学习无非就是提高课堂效率，按时完成作业等基本的学习准则；但从广义上讲，勤于学习可以渗透到生活中的一点一滴，对事情多问一个”为什么”，对万物都抱有一种敬畏的心理，这都是勤于学习。
但其实说到底，惰于学习之根本原因就是对学习提不起兴趣，认为学习枯燥无味，所以最后，我想以“乐学之内心”来为抱怨人生，整日愁眉苦脸的学子们敲响第三面警钟。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以说，乐学是学习的'最高境界。我们要从小培养对学习的乐趣，从苦中寻乐，将满身的激情都投入到学习中去。
最后，祝愿所有的学子们都能扬起勤学与乐学的大旗，尤其是初三的同学们，我们要为即将到来的人生第一场战役而拼搏。最后，祝愿所有学子“少年文采终将现，今后必赢悬日红”。
乐学作文12
我来学乐已经有一个月了，屈指一算，来了学乐之后，我考了多少个个九十五分以上！
学乐，这都是你的功劳啊！
记得我以前，靠着一点点人缘，当上了班长。但成绩，不是太理想，尤其是数学。但自从上了学乐，我的'成绩就像登长城一样，一步步地登了上去。相信有一天，我会登上顶端的！
我还要感谢一位老师——赵老师，他帮我熟悉了学乐，让我的学习更加方便。现在，我和他成为了好友。赵老师告诉我，有不懂的问题就发小纸条给他。哈哈，现在我不仅多了一个老师，还多了一个生活小助手呢！
学乐，祝你的怀抱里多出更多的学子；赵老师，祝你有更多的学生！
乐学作文13
“欣欣，该练琴了”，每天晚上7点钟，妈妈的声音像唐僧念紧箍咒语一样，唠叨起来。我心里嘀咕着：“哎，又要练琴了，好辛苦，啥时是个头啊”！我拖拖拉拉，不情愿地打开琴盒，擦上松香，校准琴弦，拉了起来。音色不好听，发音也不准。
妈妈似乎看出了我的心思，就跟我说：“妈妈以前也学小提琴，但那时身边没有好的老师，要坐绿皮火车到省会城市学琴；通信工具不发达，没有手机，有问题也不能及时交流，只能在下一节课上问，你应该好好珍惜现在的学琴时光”。我似乎明白了妈妈的话，体会到了我现在学琴的便利，不用麻烦地去转车，都是爸爸、妈妈开着汽车送我去学琴。我身边还有很多优秀的老师和学琴的小伙伴，如果有问题，直接就可以语音或者视频问老师，非常方便，小伙伴也能互相交流练琴心得。
妈妈还告诉我，以前她小的时候，物资缺乏，物价也贵，练琴用的节拍器没有国产的，都是日本进口的，外公外婆省吃俭用了一年，攒了300元钱才买了一个节拍器。看着那老旧泛黄的节拍器，我似乎感受到了妈妈学琴的'艰辛和外公外婆辛苦的付出。
我又一次拿起了小提琴，觉得也没那么痛苦了，站直、挺胸、收腹，自信地夹起琴，悠扬动听的琴声在耳边回荡起来。
生活在这幸福美满的家庭，生活在这安定富足的社会，我应该倍加珍惜，努力学习，刻苦练琴，长大以后为小家、为大家贡献出自己的一份力！
乐学作文14
生活有喜、有怒、有哀、有乐，只有尝尽其中百味，方能领略成功的喜悦，话还得从我学期经历说起。
围棋是中国的国粹之一。我国棋圣聂卫平曾在80年代的中日围棋擂台赛中奇迹般的11连胜，为我国扬眉吐气。我立志也要成为像聂卫平那样，为国争光。于是，在这种熏陶下，我懵懵懂懂地开始了学棋生涯。
第一次接触围棋，我充满了好奇和新鲜。但随后，白与黑的世界，不再只是简单的摆放，还有很多的定式和死活题，学的东西越来越难，我根本听不懂，下起棋来也总是摸不着头脑。
我开始抱怨，甚至对围棋有了厌恶。有一次，棋才下到一半，我猛地一推桌子，哇哇大哭。妈妈看见我这样，连忙开导我：“既然我们已经学了围棋，就因该坚持下去，千万不能半途而废。”于是，我擦干了眼泪，拾起了棋子，听取了妈妈的建议，努力听懂老师讲的每一课内容，勤学苦练，棋艺也在不断进步。
逐渐地，我战胜一个又一个对手，成为了棋室里的“小棋王”，我对围棋也逐渐热爱起来。很快，启蒙班毕业了，初级班毕业了，我也准备去参加升段考试。因为在棋室里的称王称霸，我不禁有一些骄傲自满了，心想：这一次，我肯定可以拿到一段。
可当我前往南通参加升段考试时，我才发现人外有人，山外有山。9场比赛仅胜2场，没能成为一段。这对我来说可谓是当头一棒，在阴沟里翻了船。我变得心灰意冷，下棋手软，几次想要放弃围棋。
或许是这黑与白的世界已深深地吸引了我，或许是我已习惯与围棋的耳鬓厮磨，或许是我更愿意享受这棋盘上的你来我往、攻防转换，我已难于割舍。谁道“磨难是人生的教科书”。吃一堑长一智，不也是一笔宝贵的'财富？只要能够从中吸取教训，就像刘欢唱得“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”在之后的日子里，我努力研究棋艺，常翻翻棋谱，多做做题目，tom棋场上，更是一下就是几个小时。
时光如梭，又到了第二年的升段比赛，我满怀憧憬地前往赛场。在这一次考试中，我过五关斩六将，豪取六连胜，终于下到了最后一盘。此时我碰到了先前九连胜排名第一的选手。望着他趾高气扬的样子，我拽着一肚子劲，想要战胜他。我稳扎稳打、步步为营；他急于求成，大军压上，后方一阵空虚。我趁势直捣黄龙，掏了他的大本营，锁定胜利。我最后终于以八胜二负的骄人战绩排名第五升入了业余一段。我一遍又一遍地抚摸着这烫金的证书，心里百感交集，那鲜艳的段位证书，是对我坚持下来的最好的肯定啊。
这一次的胜利，鼓舞了我的信心。之后，我又获得了海门市“中南杯”围棋赛第一名，海门市东恒盛杯围棋赛一等奖，南通市围棋赛少儿组第10名，如今我已升上了业余三段。
棋海无涯苦作舟，在学棋的这些年里，我也悟出了许多的人生哲理：坚持是一种美德，而幸运往往垂青于坚持不懈而又准备的人。
乐学作文15
学习是生活中必不可少的精神食粮。作为学生，学习是一个我们熟悉的词。然而，这只是表面现象。要真正理解学习，必须从尊重学习和享受学习开始。所谓对学习的尊重，就是尊重他，把学习当作一件神圣的事情，全身心地投入到学习中去。说到这里，大多数现代学生可能会不厌其烦地说：学习压力这么大，谁还对尊重学习感兴趣？事实上，学生们仔细考虑了一下，你做过尊重学习吗？你知道“尊重”这个词的`真正含义吗？
套用朱子的一句名言：如果上帝不合适，他就应该在这里尊重和使用它。也就是说，如果他一心一意学习，如果他不关心其他事情，他应该尊重和使用它。这听起来很简单，但通常并不像想象的那样容易练习。比克很难确保上帝不知所措，他的思想不受干扰。只有当一个人敢于面对现实，面对困难，坚持不懈，才能不被侵蚀。因此，不要害怕尊重学习。
恐怕你不敢尊重学习。在这里，我想举几个众所周知的例子：萤火虫反射雪，凿墙偷光，吊梁和粘股，所有这些都是尊重和研究音乐的众所周知的古代例子。这不仅需要尊重学习，还需要音乐学习。顾名思义，音乐学习就是喜欢学习。根据我个人的经验，我一直认为学习是一项挑战性的游戏。如果用最流行的游戏来做类比，那么最合适的游戏是愤怒的小鸟。快乐中有一丝紧张，同时也不乏对问题的思考。它丰富生活，发展智力。是不是很棒？
总而言之，作为一个学生，一个人不仅应该知道学习的重要性，而且应该从更深的层次理解他。然而，我坚信尊重和学习音乐是每个学生在学习的海洋中航行的必备条件。
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